一、幼儿英语说课稿

1、ittoyou，ok?

2、(老朋友)点击右上角，分享或收藏本页精彩内容

3、veryverygood,

4、师:Goodmorning,boysandgirls.Howareyoutoday?(幼儿回答)

5、去“精品教师”上边找，(百度搜下“精品教师”四字,第一个就是)上边有很多英语说课，有全册的自己看看，抄

6、Monkey：Mrs.Gao，MissGao.

7、玩法：由Kalabear来布置今天的超级任务“在单词卡片中找字母c”，谁找到就可以带走点心，还有Kalabear的kiss。

8、warm—upLet’shaveawarmup,ok?“followme.”(与幼儿一起做热身运动)

9、QQ：278856426

10、游戏：“超级任务”，复习对字母“c”的认识。

11、M：Bye，Thankyou

12、(当我说苹果的时候，你们就跟着说苹果。)

13、Peter：Idon’tlikeblack．

14、初步学习单词banana和orange，复习apple、pear的发音，复习歌曲Goodmorning.

15、T：Oh，Thefruitsaresweet.Doyouwanttoeat?

16、学习英语对话，乐意参与这种交流。

17、thisismytail,Icanswim.whoamI?yes,I’mfishhello!

18、bed,box,bookcase,floor,chair,TV.

19、Eachactivityinthediagramhasanimplementation.

20、新授单词wolf(沉重地音乐……)Guessguess,Whowillcoming?(tiger、lion、elephant、bear……)Look,Whoiscoming?It’sawolf.纠正幼儿对新单词的发音。Wolf长得什么样?是怎么走路的?幼儿跟着音乐学wolf。Wolfwolf大灰狼……

二、幼儿英语说课稿模板范文

1、账户名称：幼儿英语教育

2、师：Doyouliketoplayagame?(介绍游戏的玩法和规则)

3、Today，Melodywillintroducefivefriendstoyou.Look!Who’scoming?(出示课件)Thisismytail，Icanswim.WhoamI?Yes，I’mfish.Hello!

4、小学英语反义词130个汇总大全

5、Veryverygood.

6、Studentscanidentifydifferentfurniturebycards.

7、T：Howoldareyou?

8、“小朋友们看看窗外，然后告诉我Howistheweather?今天天气怎样？”“晴天(例如)”

9、《Wolfandrabbit.》

10、MaterialsRequired

11、T：Ok，verygood!

12、初步感知sweet和Doyouliketoeat?的含义。

13、今天老师教小朋友们认识以A和B开头的单词。先听磁带

14、培养幼儿的观察能力、判断能力。

15、Children：Yes．

16、此活动设计主要是以提高幼儿学习英语的兴趣为突破口，全面提升幼儿的听、读、认等语言能力。活动以游戏为主要的教学手段，促进教学活动生动地进行，使幼儿在愉悦的情境中快乐地学习英语。

17、blockdiagram框图；方块图

18、早教中心会员管理与服务手册

19、完整出示四个动物，进一步加深印象。同时引出tiger.

20、Look，that’s…

三、幼儿英语说课稿范文

1、歌曲Howistheweather?

2、纠正幼儿对新单词的发音。

3、准备：各种食品，苹果apple,桔子orange,饼干biscuit蛋糕cake,糖果candy,巧克力chocolate、

4、n.汇票；草稿；选派；(尤指房间、烟囱、炉子等供暖系统中的)(小股)气流

5、C：Apple(orange，pear，banana).

6、T：Yes，Monkey.Banana，Doyouknow?

7、幼儿英语：幼儿园教师英语100句

8、Girls:Where’stheball?Boys:It’sunderthechair.

9、音乐起，请全体幼儿一起来，老师拿水果边吃边说，游戏结束。

10、为4600万家长分享育儿经验、为22万幼儿园教学、管理、运营交流

11、依次出示狗(Icanwoof.I’mdog.)、兔子(Icanjump.I’mrait.)、孔雀(I’mbeautiful.I’mpeacock.)

12、vt.起草；制定；征募

13、T:Whereistherabbit/book/toycar/ball/flower/bed?

14、Childrencanunderstandandspeakthekeywords.(bed,box,bookcase,floor,chair,TV).

15、adj.初步画出或(写出)的；(设计、草图、提纲或版本)正在起草中的，草拟的；以草稿形式的；草图的

16、活动重点：区分各种动物的尾巴，进行简单的配对。

17、T：Look.What’sthis?

18、通过游戏来检查幼儿对字卡的掌握。

19、Boys:Where’sthetoycar?Girls:It’sunderthebed.

20、Qi：Youarewelcome

四、幼儿英语说课稿范文颜色

1、出示小兔的头饰，Whoisit?今天我们就来做rabbit做游戏，(幼儿与教师一起带头饰)

2、情景创设(森林)、小兔的头饰若干、大灰狼的衣服、磁带

3、Newlearning

4、Hedraftedalettertotheeditors.

5、小百科：Doyouliketoeat翻译为你喜欢吃吗，吃是指用手或工具(筷子，叉子，勺子等)把食物送进口腔，经过牙齿咀嚼后下咽经食道管进入胃里，再由消化系统完成整个消化过程。

6、觉得不错，请在看点赞↓↓↓

7、T：Ifyouwanttoeatthebanana，you’llsayitinEnglishoncemore.I’llgive

8、drafttube尾水管；通风管；引流管

9、《Rowrowrowyourboat》

10、draft读法英(drɑːft)美(dræft)

11、小朋友们有没有发现，好像小动物们都有自己的小尾巴。可是小朋友们都认识这些小动物的尾巴吗？小动物们的尾巴都有哪些特点呢？所以今天老师给大家准备的英语教案就是认识动物的尾巴，培养幼儿的观察能力和判断能力，让幼儿更加爱护动物。

12、教幼儿听懂简单的英语对话。

13、Wolf长得什么样？是怎么走路的？

14、帮助tiger找尾巴，进一步学习tail、tiger.

15、veryverycool.

16、Qi：IknowIknow.Thisisanorange.It’sforyou.

17、T：Ok，beforeeatingthefruityoumustsay：“Ilike…”，understand?

18、引导并鼓励幼儿在感受不同类型音乐的基础上大胆地表现出自己认为的善与恶的形象。

19、盼望着，盼望着，春天来了

20、巩固对交通工具的认识。

五、幼儿英语说课稿《认识蔬菜》

1、I、提问：Kalabear的点心屋来了客人，它怎么招待客人的？(whatdoyouwant？)

2、Girls:Where’stheflower?Boys:It’sontheTV.

3、师：Let’sgobyboat,OK?

4、个人觉得少儿英语的学习主要从孩子的角度出发罗马不是一天建成的，英语也要慢慢的学习我们都知道语言的学习环境最重要，家长和老师都有义务去营造良好的学习环境朋友推荐的乐知在线课堂挺不错，注重孩子学习英语的兴趣和环境，是可以考虑一下的

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6、游戏做得很好，让小朋友们自己表扬一下自己。

7、教师向幼儿问好：goodmorningeveryboday

8、师：Let’sgobybus,OK?

9、游戏做得很好，小朋友们自己表扬一下自己，

10、我同学就是一个中文一个英文一起教.孩子3岁了,上的双语幼儿园,外教教的很好,词汇量很大,我感觉环境最重要.一个考过托福GRE的妈妈很重要.

11、flowdiagram流程图；作业图

12、T：Orange，orange，orangeissweet.

13、T：Ok，Let’stellQiQitogether.Thisisanorange.

14、T：Yes，verygood.Howmany?

15、T:Okay,whocanreadthesecardsaboutbedroom?Emily/Bob:Bed,box,bookcase…...

16、T：goodmorning，boysandgirls.Let’ssingthesong“goodmorningtoyou”，Ok?

17、篇三：Thetailofanimals

18、Let’shaveawarmup，ok?“FollowMelody.”(与幼儿一起做热身运动)

19、warmup做准备

20、(2)利用气球分组的游戏来巩固新句型。

六、幼儿英语说课稿

1、活动难点：幼儿能与老师互动，领会老师的问题并做出相应的回答。

2、T：Oh，TheLittlemonkeywantstoeatthebanana，butshecan’tspeakEnglish.

3、whenIsayale

4、幼儿跟着音乐学wolf。Wolfwolf大灰狼……

5、phasediagram(物理)(表示物质的各种相态平衡关系的)相图

6、篇一：AleandBear

7、复习“inthemorning”中的句式，能进行语言互换。

8、Look,Whoiscoming?

9、(1)教师一人饰演两个角色，利用情节的发展引导幼儿和替代角色互动，并参与活动。

10、T：Ok，Let’ssingthesong“Ilikefruits”，Ok?

11、TeachingProcedures

12、师：Howdoyoufeeltoday?Areyouhappy?/Areyousad?/Areyouangry?

13、...isonthe…

14、引导幼儿进入情境，复习“inthemorning”中的句式，能进行语言互换。内容:

15、circuitdiagram电路图；线路图

16、培养幼儿热爱、关心、爱护小动物的情感

17、T：(尝一口)Bananaissweet.Followme.Bananaissweet.Doyouliketoeatbanana?

18、…isunderthe…

19、Feet,feetjumpandjump

20、T：Now，Doyouknowwhatthisis?What’sthis?

1、(新朋友)点击标题下面蓝字「幼儿英语教育」关注

2、Areyouhappytoday?

3、以一首英文律动歌《GoodMornin》引入学习氛围中。

4、(tiger、lion、elephant、bear……)

5、V.SleepingtimeandTeatime午睡和午点It’sbedtime.午睡时间到了。Takeoffyourclothes/coat/trousers/shoes.脱衣服/外套/裤子/鞋。Foldupyourclothes/coat/trousers/shoes.叠好衣服/外套/裤子，放好鞋。Gotosleep.睡觉。Closeyoureyes.闭眼。Coveryourselfup.盖好被子。Puthandsintothequilt.把手放进被子里。Wakeup./getup.叫醒。/起来。Putonyourclothes.穿衣服。Dressyourself.自己穿衣服

6、newlearning通过反复利用动物课件学习单词tail.Today,Iwillintroducefivefriendstoyou.look!Who’scoming?(出示课件)

7、幼儿英语教育网QQ群41971551

8、whenIsaybear

9、T：Let’ssingasong.Happybirthdaytoyou……..

10、请幼儿按照当天的天气将把四种天气的卡片选出正确的一张放入天气记录中。并形成常规。

11、III、师生练习对话，分集体、小组、个人练习对话(whatdoyouwant？)(Iwant…..)

12、II、幼儿参与游戏，每次2－3人扮演服务生，游戏数次。

13、熟悉各种动物，掌握单词tail(尾巴)tiger(老虎)，进行简单的数学配对。培养幼儿的观察能力、判断能力。培养幼儿热爱、关心、爱护小动物的情感

14、“你们还知道什么天气？”然后呈现雨天卡片和雪天的卡片。进行反复训练。

15、引导幼儿学习新内容

16、Teachingcards,toyrabbit,toyball,bomb,multimediaplayer,stickers.

17、(1)师生一起玩“变色”游戏。

18、引导幼儿在游戏中学习使用单词:by。

19、Whatdoyoulike?Doyouliketoeatorange?

20、学习banana和orange.

1、T：You’resogreattohelpthemonkeytosolvetheproblem.NowI’llintroduceagoodfriendtoyou.

2、幼儿园管理常用全套表格(年检必备表)

3、M：Yes，Iknow.

4、LearnTimes:(3)

5、律动:《Bybus》

6、～Teacher：Whatcolorisit?。

7、T：Ok，comehere.

8、(沉重地音乐……)guessguess,Whowillcoming?

9、whenIsayale,

10、T：Ok，hereyouare.Bye.