一、拟人句的好处

1、燕子在车厢里叽叽喳喳，仿佛在向人类致谢。

2、就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

3、沁人的近义词是怡人。拟人句是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式，据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。拟人句的好处是能增强语言的美感、表现力，使句子更生动、形象，还能强调对这一事物的喜爱之情。

4、书被人们称为人类文明的‘‘长生果’。

5、阳光下盛开的百合花就是您的笑容。

6、我虽未见叶老先生，却从他的批改中感受到了他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。

7、像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。

8、小溪唱着欢快的歌向前奔去。

9、今天，太阳好害羞，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。

10、友谊是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。家是休生养息的港湾，让人留恋往返。童年是五彩缤纷的梦，让人魂牵梦萦。

11、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿晚餐。

12、拟人的主要表达效果是使描写的事物形象生动，使抽象的事物更具体。具体还可能表达出感情色彩。具体句子还要具体分析。

13、好处在于增强文章可读性，增加文章活泼性，主要是用于静止事物，赋予死物思想，使语言浅显幽默，通俗易懂。

14、雨滴在雨伞上尽情地跳舞。

15、海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。

16、微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。

17、湖水像一面镜子，映出了蓝天，白云，还有变幻的山峦。

18、花儿在风中笑弯了腰。

19、青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。

20、春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

二、拟人句的好处作用

1、例：顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的舞蹈。

2、一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看!

3、对拟人手法的好处的回答是：首先，这类体裁便于操作，以拟人手法所写出的比较形象，比较生动，趣味性强；其次，以拟人手法进行写作，便于作者尽情发挥，可以将作者的真情实感写进作品，进而达到引人入胜之效果，第参考以拟人手法所写作的作品很多，明代吴承恩所写出的作品《西游记》是最典范的。

4、注：文章结尾有打印方法

5、最简单的拟人句，像这样：大海像妈妈大地像妈妈蓝天像妈妈祖国像妈妈…………大海像爸爸大地像爸爸蓝天像爸爸祖国像爸爸…………拟人句多好写~随便看样东西就拟呗花朵像少女美丽小草像武士坚强风儿像护士温柔…………随便啦~举什么都可以。

6、巴扎的闹市里，那一顶顶鲜亮的绣花“都帕”，那一团团飘然而过的“艾得来斯”，犹如天幕上朵朵亮艳的彩云，又似花园里一片片随风摇曳的花儿，真是美不胜收。

7、城墙顶上铺着方砖，十分平整，像是很宽的马路，五六匹马可以并行。

8、那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

9、春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

10、别人在海滩上捡到一块贝壳,她却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样长,怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤,别人摘叶她问根。是她提出了放射性这个词。

11、“哗哗”的瀑布声在山谷间震荡着，回响着，似千百架低音提琴在奏鸣，在轰响。

12、它们就像躲进深幽的丛林一样安全。

13、微笑是一盏大海上的引航灯，给人希望，给人力量，微笑是一缕阳光，能够穿透乌云，温暖大地和生灵。

14、同高度的自然带呈现出的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。

15、当花园里的蝴蝶流连花丛的时候，当流星一闪划过夜空的时候，当南飞的大雁排成人字的时候……

16、这里运用了……的修辞手法，把……赋予……了人的……(动作/神态/思想等)，生动形象地表现了……的情状(描绘出一幅……的画面)，写出了事物……的特点，表达了(人物)……的思想感情。

17、叮咚，叮咚，欢快的泉水弹着琴跑下山去。

18、↑点击上方『小学生阅读』关注吧

19、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

20、这一朵朵菊花，远看像一个个色彩鲜艳的绣球，近抚好似一匹匹细腻的丝绸。

三、拟人句的好处是什么答题模板

1、风在轻轻地拍打着水面。

2、走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。

3、友谊是你心灵的一张创可贴;友谊是你劳累时的一杯清茶;友谊是你摔倒时伸出的一只温暖的手;友谊更是雨天为你撑起的一把伞。

4、不仅能够增添特有的情味,而且能把事物写得神行毕现、栩栩如生，又能很好的抒发作者爱憎分明的思想感情。

5、二年级看图写话满分指导及范文40篇，寒假给孩子学一学(建议收藏)

6、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

7、巨浪伸出双臂把我猛地托起。

8、运用了拟人的修辞，生动形象的写出了事物......的特点，把......写活了，是文章更生动，事物特点更突出可以形象地写出事物特征，并且可以使文章耐看，不枯燥无味使描写的事物具有了人的感情，使文章更具有情趣容易理解拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。(例：叶子妹妹说：“太阳公公……”这并非拟人句)拟人句:什么是拟人句？就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。拟人句的运用形式(1)把动物拟人化。(2)把植物拟人化。(3)把一般的事物拟人化。

9、一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。

10、掌握这几个数学小技巧，快速克服孩子粗心的毛病！

11、不能出现表示人物名称的词语。

12、的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。

13、学校图书馆那丰富的图书，又像磁石一样吸引着我。

14、索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。它尤其爱跟山路哥哥闹着玩：一会儿手牵手，并肩同行；一会儿横铲一脚，将山路拦腰截断。

15、例句：①这是闹着玩的吗？

16、增强文章的文采，使读者对文章产生兴趣和深厚的印象。

17、用否定的形式表达肯定的意思。

18、例句：①不劳动，连棵花都养不活，这难道不是真理吗？

19、爱心是一股甜甜的泉水,使不幸的人忘记生活苦涩；爱心是一首动听的歌,使生活枯燥的人感到生活的乐趣；爱心是一眼潺潺的溪流,使饥渴的行人感受到生活旅途的甘甜。

20、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

四、文章中拟人句的好处

1、②每条岭都是那么的温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。(老舍《大兴安岭》)

2、山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。

3、鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。

4、鱼儿在水中悠闲地散步。

5、事物A(本体)和事物B(喻体)

6、拟人句的作用在于使事物获得人的属性，便于抒发感情，使人感到亲切、易受感染。而且使用拟人还可以使抽象的事物具体化、使无生命的东西活跃起来，使语言更加的形象、生动、有感染力。

7、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

8、课文《天窗》中的拟人句有：从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥。这些拟人句赋予雨和闪电具有人的感情，从侧面衬托出孩子们想象力的丰富，这小小的天窗是孩子们放飞心灵的窗户。

9、老牛好似牛群的家长，无比尊严。

10、运用拟人表现手法的好处：赋予事物以人类的行为特点,生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。

11、拟人句是把描述的本体给写活了，融入人的语言动作思想，生动形象地写出事物的特点，使文章更加生动，事物特点更加突出还能强调对描述事物的喜爱之情。

12、桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。

13、不知在什么时候，雨，悄悄地停了。风，也屏住了呼吸，山中一下变得非常幽静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。

14、运用了拟人的修辞，生动形象的写出了事物......的特点，把......写活了，是文章更生动，事物特点更突出可以形象地写出事物特征，并且可以使文章耐看，不枯燥无味使描写的事物具有了人的感情，使文章更具有情趣容易理解

15、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

16、这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。

17、那时候，雅鲁藏布江上没有什么桥梁，数不清的牛皮船，别掀翻在野马脱缰般的激流中，许多试图过江的老百姓，别咆哮的江水吞噬.

18、许多孩子苦于修辞方法学的不好，而使写作变得不堪。

19、一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。

20、我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般

五、牧场之国拟人句的好处

1、有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。

2、把非生物拟人化。例如：

3、拟人就是把事物人格化。即把事物当作人，写成和人一样的有感情、有语言、有动作。

4、二年级数学计算题分类练习大全，口算+竖式+列式计算！

5、你无法左右天气，但你可以改变心情。你无法预知明天，但你可以把握今天。你无法样样顺利，但你可以事事尽力。

6、小柳树高兴地在微风中跳起舞。

7、柳树那婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。

8、拟人修辞方式：把事物人格化，把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的。(就像童话里的动物、植物能说话，能大笑)。包括物体、动物、思想或抽象概念拟作人，使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞手段。拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来。拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。

9、我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降。

10、 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。

11、蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。

12、这个问题，我可以来回答一下。拟人嘛就是把事物人格化。把不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作感情的样子。它的作用就是可以使你所描写的事物具有人的言行和思想感情，更加的生动形象。还可以烘托气氛，抒发更有力的感情。

13、冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。

14、喜讯传来，人们不约而同的涌上街头，北京立刻变成了欢乐的海洋。

15、橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

16、生物真是人类的好老师啊!

17、我悠悠忽忽的漫游了一个下午,直至夕阳亲吻着西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。

18、除以上三种拟人运用形式之外，有些文章(如童话、成语故事、寓言故事、科学知识小品等)，也可以通篇采用拟人的手法来写。如：《快乐的狮子》、《手指》、《白鹅》。

19、天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。

20、小柳树在微风里得意的跳起舞来。

六、拟人句的好处

1、看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔、石龟，好像正在赛跑呢。

2、拟人句的好处是能增强语言的美感、表现力，使句子更生动、形象，还能强调对这一事物的喜爱之情。拟人句能把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式，据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。例句：秋天迈着沉稳的脚步缓缓地走来，又悄无声息地走开；秋天以翩跹之姿踏碎了夏天的流言；秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着裙摆；花儿在秋风中笑弯了腰；夜空中的星星眨着眼睛，似乎正在微笑。