一、教师的诗歌

1、半只粉笔是您演绎古今的楼犁

2、培育成成熟懂事的少年？

3、教育成能体贴帮助别人的人？

4、园丁——最质朴无华的褒称

5、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。(陶渊明)

6、又变成了我们的头脑里的知识。

7、解释：白话意思是离别京都的愁思浩如水波向着日落西斜的远处延伸，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。从枝头上掉下来的落花不是无情之物，即是化做春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。

8、巧设计，细绘人生图象；精计算，巧解生活方程。

9、更不会为了孩子的一点进步雀跃不已

10、春读书，兴味长，磨其砚，笔花香。读书求学不宜懒，天地日月比人忙。寸阳分阴须爱惜，休负春色与时光。

11、伴随和风,悄悄进入夜幕。细细密密,滋润大地万物。潜(qián):暗暗地,悄悄地。这里指春雨在夜里悄悄地随风而至。

12、那绚丽无边的晓晨和一个渐渐远去的背影，

13、你的爱盛开，在没有鲜花的舞台。

14、先生——最历史悠久的尊称

15、这一夜，我向稻谷低下了头

16、三尺方台是您放飞梦想的舞台

17、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知、

18、下年又有新长出来的，会长得更高。

19、春蚕吐丝，到死方休，老师与春蚕一般辛勤，无私奉献，将自己全部的知识教授给学生，燃烧自己的青春和热情，照亮学生人生的路。

20、现在你让我领悟了他是我幸福的真谛

二、教师的诗歌朗诵

1、野径云俱黑，江船火独明。

2、就象那春蚕献出一生的忠诚，

3、最终1984年12月的“关于建立‘教师节’的报告”中建议确定每年9月10日为教师节，因为在新学年开始，新生一入学，即开展尊师活动。

4、解释：白话意思是新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。下年又有新长出来的，会长得更高。

5、您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;

6、教育的最大骗局，叫“孩子，你只要快乐就好”

7、纵观历史，秦汉隋唐元明清；横看世界，中美英法德日俄。

8、点线面，横横纵纵演绎万象；甲已丙，指指代代细说百因。

9、翻译：每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。

10、智慧的双手托起那明天的太阳

11、《己亥杂诗·其五》清代：龚自珍

12、品明月，叙情怀，吟诗作赋；沐清风，讲人生，谈古论今。

13、有人说，老师是一本学问宝典，宝典静静奉献，老师孜孜不倦，学生推陈出新

14、相见时难别亦难，东风无力百花残。

15、你是那阳光融化冷漠的冰雪，

16、翻译：专心读书，不知不觉春天过完了，每一寸时间就像一寸黄金珍贵。

17、绿野堂开占物华，路人指道令公家。

18、你在漫漫的长夜里有伏案的身影，

19、读教科书，乘季风，激起心中暖流；转地动仪，看世界，了解异域风情。

20、来源|“人民日报”微博，转自人教教材培训。

三、关于歌颂教师的诗歌

1、你的注视，点亮天空的阴霾，

2、学陶师陶知重任，自我角色重定位。

3、奉献几多血和汗，不求青史留英名，

4、好雨似乎会挑选时辰，降临在万物萌生之春。

5、民国 熊伯伊《四季读书歌》

6、我的日子都流进了你的眼里

7、爱问几何，点线角面关系到底如何；喜看数字，加减乘除换算究竟怎样。

8、应该还有一条隐秘的小路

9、讲马哲，唯物辨证皆论；看世界，政治经济全学。

10、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”——献给老师，感谢她为教育奉献的精神。

11、小小课堂，尽观古今中外；大大世界，全看成败荣辱。

12、下山后，才知道有神灵的地方

13、在它们面前，饮下一场风雨

14、诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!

15、地壳在运动，季风吻过富士山；板块正漂移，梅雨爱上洞庭湖。

16、一块黑板是您播种希望的土壤

17、口说进行时，不定式并非定语从句；牢记构词法，完成时不是被动语态。

18、才能想起祖母昨夜在梦里说的那句话

19、指明了学子们前进的方向

20、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿《劝学诗》

四、关于写教师的诗歌

1、三十年后，我带着祖母的旧时光

2、“落红不是无情物，化作春泥更护花”诗人笔锋一转，由前两句抒发离别之情转入抒发报国之志。”落红，本指脱离花枝的花，但是，并不是没有感情的东西，即使化做春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。不为独香，而为护花。

3、神圣的时刻终于来临了，

4、阳光普照，园丁心坎春意暖;

5、从山上到山下，闪着佛光

6、当喊出的名字越来越遥远