一、本科毕业论文指导教师评语

1、最值得注意的是，结论必须是绪论中提岀的，本论中论证的，自然得出的结果。

2、就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?。

3、写作格式方面，学生需严格按照附件《中山大学本科生毕业论文(设计)写作与印制规范》的要求完成，否则指导教师可要求学生重新编辑或拒绝评阅。

4、论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有自己的心得体会，提出自己的看法，言之成理。论述观点正确，材料比较充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。文字通顺流畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结经验，对音乐教育模式进行比较，这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。

5、论文查重还是很重要的，要毕业就要引起注意，一般的高校都是抽检，万一被抽检到的话可能你的毕业证就要推迟拿了，为了以防万一自己提前先查一下

6、关键词：女性；悲剧；根源

7、题目：系统自动生成，与终稿及毕业设计指导交流平台一致。

8、损害结果:潜伏性、滞后性与放大性(本文省略了总结性的结论)

9、日期：与毕业论文册封面完成日期一致。

10、小仲马与他生命中的茶花女

11、信阳师范学院本科毕业论文(设计)指导教师评语表

12、培育和完善建筑劳动力市场的对策

13、评阅成绩：答辩小组成员(签名)及日期为黑色水笔正楷手写签署，日期为答辩日期。

14、培养学生实践能力和科学研究能力。

15、字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

16、(5)指导与自选相结合原则。实行教师指导与学生自选相结合的办法，学院公布指导教师指导的毕业论文题目，学生自由选择，学生也可以在老师指导下自选毕业论文题目，学院负责组织和协调工作。

17、对于茶花女走向毁灭的幕后推手，你觉得哪一个是最主要的?

18、语言表达较差，格式符合规范要求；占有资料较少，其时效性较差；有部分内容与他人成果雷同。

19、广义而言，本科生毕业论文的基本外在结构(格式)除以上部分外，还应有封面、封底o封面一般由文头(某某大学毕业论文)、论文标题、作者、指导教师、日期等内容构成；封底一般包括指导教师评语和学校意见。封面和封底一般由学校统一提供。此外，毕业论文的纸张一般用A4型纸；字号与字体一般是：题目用黑体小二号加粗，正文小标题用三号宋体，正文的其他部分以及参考文献釆用五号宋体字；行间距，一律用5倍行间距。页码是全文排印连续页码，单面印时位于右下角；双面印时，单页页码位于右下角，双页页码位于左下角。

20、该论文的文献调研全面系统，立题指导思想明确，实验设计合理可行，能够按照实验计划进行，并达到预期效果。论文对木瓜属植物的植物资源、化学成分及药理作用做了较为系统全面的综述，为今后进一步研究木瓜属植物提供较好的基础条件。通过对日本木瓜化学成分系统地进行了提取分离，并从中提出了1个化合物。论文撰写思路清晰，语言流畅简练，层次清晰，逻辑性较强，用词准确，各种数据、图表齐备、规范，文献引用正确，科学性较强。表明该学生具有一定的理论基础和科研能力

二、本科毕业论文指导教师评语

1、近日较忙，延宕至今，谦甚！今天抓紧看了一遍你的论文，顺手作了几处文字修改，另有一些想法，提出聊供参酌。

2、有市无场的隐形市场；

3、该论文的文献调研全面系统，立题指导思想明确，实验设计合理可行，能够按照实验计划进行，并达到预期效果。

4、毕业论文(设计)选题应根据培养目标的要求，以本专业为主，综合反映本专业所学课程内容的基本范畴，使学生在完成毕业论文(设计)的过程中获得全面的训练，包括立题、资料收集、消化、理解和分析、论证，各种数据的测定与处理，实验的设计与操作，结果的检验与分析等环节。

5、论文一般由题名、作者、目录、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成，其中部分组成(例如附录)可有可无。

6、上面所说的简单提纲和详细提纲都是论文的骨架和要点，选择哪一种，要根据作者的需要。如果考虑周到，调查详细，用简单提纲问题不是很大；但如果考虑粗疏，调查不周，则必须用详细提纲，否则，很难写岀合格的毕业论文。

7、本科毕业论文(设计)选题统计表

8、只要态度诚恳，一般老师会很乐意帮助你的，当然这其中可能会有闲杂人等说你，例如故作姿态啦，故意卖弄，套近乎啦，等等，所以你决定咨询其他老师就意味着可能要面对个别同学的非议——这些可能传入你耳朵，也可能只是私下的议论。

9、2022年5月7日前报送论文材料。

10、该论文选题较为新颖，视角较为独特，体现了一定的人力资源管理理论的扎实功底，特别是文章能够结合相关的案例对课题进行论证分析，具有一定的实用价值。经过对论文的审核可以看出，作者在资料和案例收集上花了不少功夫，也能够提出一些较为深刻的观点，但在理论的深度和部分论据的引证上还存在一定的欠缺之处。总体而言，这是一篇合格的论文。

11、其中答辩秘书可设置1位及以上的老师。

12、论文选题符合专业培养目标，基本能够达到综合训练目标，题目难度较小，工作量不大。论文选题一般。

13、以上只是对本科生毕业论文外在格式的最基本组成部分的介绍。当然，还有些更为细节的问题，不过，这些细节因不同的学校或不同的期刊而有所不同，这里就不赘述。

14、(3)语句通顺、流畅，标点符号正确使用，不得有错别字。

15、论文的基本外在结构(格式)

16、首先，确定论文提要，再加进材料，形成全文的概要。论文提要是内容提纲的雏型。一般的著作、教学参考书都有反映全书内容的提要，以便读者一翻提要就知道书的大概内容。我们写论文也需要先写出论文提要。在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来，再把选用的材料插进去，就形成了论文内容的提要。

17、以上绪论、本论、结论是论文的基本模式。其中绪论一般是不能少，结论部分是对本论部分观点的概括，有时也是对绪论部分的回应。有时可以省略。下面举些例子加以说明。

18、文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个人见解。

19、从作者对原著的引用情景不难看出，作者对原著的资料相当熟悉。语言也十分犀利，论文条理清晰说理充分，观点具有独创性，有必须的参考价值，不失为一篇好文章。

20、人们在长期的写作实践过程中，对某些文体文章的写作逐步形成了一些特定规范即结构的基本模式。这种“模式”开始是某个人的创造，但是由于它符合人们的思维规律，所以一直被沿用下来，并在人们的反复运用中逐步完善、定型化。

三、本科毕业论文指导教师评语简短

1、话本的兴起及平民意识

2、第基督教文化中的部分理性主义。西方人信仰基督教，基督教文化中有一部分与古希腊罗马文化相对应的便是被极力限制的“原罪”在小说中，玛格丽特和阿尔芒的爱情对应的便是“原罪”。“茶花女对爱情的奉献与牺牲，源于基督教文化的熏陶。”(5)而基督教文化中不仅仅有爱，还有着相当的理性主义，这便是阿尔芒的父亲以及整个资产阶级上流社会所谓的道德观念，这样的“理性”对于“原罪”的冲击是可想而知的。玛格丽特作为妓女，她的爱情是不应该成功的，甚至萌发了这个念头的妓女都应当被理性毁灭。这也是玛格丽特走向悲剧的一个重要社会因素。

3、(4)方芳.浅析歌剧《茶花女》中19世纪法国社会思想(J).儿童发展研究，20(1)：

4、值的注意的是，提纲中，绪论、结论可以简单点，而本论是全文的重点，是应集中笔墨写深写透的部分，因此在提纲上也要列得较为详细，以便体现总论点和分论点的有机结合，把论点讲深讲透。

5、答辩秘书老师负责将答辩成绩、评语及相关答辩记录文件上传至毕设管理系统。

6、从茶花女自己的因素分析

7、各毕业论文指导教师应为学生提出论文题目范围和要求，也允许学生自主提出论文题目，并由指导教师给予指导。

8、文章长度完全符合学院规定，内容比较完整，层次安排科学，要点突出，逻辑关系清晰，但缺乏个人见解。文章标题匹配，论点突出，讨论集中在主题上。语言表达流利，格式完全符合规范要求；提及丰富的文学作品，其时效性更强。

9、选题较具时代性和现实性，全文结构安排合理，观点表达基本准确，思路基本清晰，全文内容基本上按照行政管理专业培养要求来写，查阅的相关资料也较多，但行政管理专业特色体现的还不够充分，属于自己创新的东西也还不多。总体上符合毕业论文要求。

10、尽管一篇完整的毕业论文(获得通过并上交的最后“定本”)，从外在格式的角度看有很多组成部分，且在形式上对各部分(包括封面、纸张、字体等)都有规范化要求，但论文的真正核心部分是正文部分。本部分主要讨论毕业论文正文的结构问题。

11、选题符合行政管理专业培养目标目标，能较好地综合运用社会理论和专业知识。论文写作态度认真负责。论文内容教充分，参考的相关资料比较充分，层次结构较合理。主要观点突出，逻辑观点清晰，语言表达流畅。但论证的深度还不够。

12、专业负责人为学生分配论文评阅教师

13、可以你可以向学院或者学校提出申请么，不一样的学校不一样的方法。可以你可以向学院或者学校提出申请么，不一样的学校不一样的方法。可以你可以向学院或者学校提出申请么，不一样的学校不一样的方法。可以你可以向学院或者学校提出申请么，不一样的学校不一样的方法。

14、如何为学生分配论文评阅教师？

15、城乡体制改革的深化，为建筑劳动力市场的形成提供了可靠的保证；

16、系统不能设置“答辩秘书”这个角色？

17、(2)参加由学院组织的公开开题报告会，开题报告审核通过后方可进入毕业论文的撰写阶段。

18、指导教师在哪里给出指导教师成绩？

19、(3)说明作者论证这一课题所使用的方法。

20、论文评语——优：论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的实践指导意义)。该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力强。文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料，其时效性较强;没有抄袭现象。

四、本科毕业论文指导教师评语200字

1、文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。

2、从此之后，小仲马闭门谢客，开始了自己的创作之旅。无论其是否愿意承认，终究他还是跟随父亲的脚步走上了戏剧创作的道路。一年之后，也就是1847年，小仲马为自己的恋人创作的小说《茶花女》问世了。不同于创作期间沉默的蛰伏，这部作品一经问世便在法国文坛上引起强烈反响。

3、指导具体内容每格文字不超过两行(50字以下)，否则会造成错页。

4、你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。

5、学生在系统提交论文终版存档后，指导教师审核通过，系统自动出具论文检测结果。建议在论文终版中不要放入任务书，以免影响最终版查重结果。

6、论文的基本要求：选题恰当；见解有一定深度，并能提出具体的实施方案；语言得体，文理通顺，结构严谨，无错句、病句；基础知识扎实，基础理论理解准确；资料充分、出处清楚。

7、而且，论文结构的安排直接影响指导教师和答辩委员会成员对论文成绩的评定。评语里一般有一个内容是就论文结构表态的。一篇合格的毕业论文，要求结构合理。教师对结构的肯定评语一般是：本文结构合理、逻辑严密、层次清晰。什么叫“结构合理”？结构合理就是指论文“层次清晰”、“逻辑严密”。这就要求了解论文的一般结构，这里主要讲大学本科生毕业论文的一般结构。

8、主体：不平等性、不可互换性与不特定性

9、文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。你认为呢?

10、小仲马对茶花女报以深切的同情与无奈，所谓“哀其不幸，怒其不争”莫过于此。浪漫主义盛行的时期早已过去，法国人依旧浪漫。男女平等的口号也在当下社会喊了几十年，然而我们似乎还是未能摆脱父系文化的影响。不仅仅从男性方面而言，工业社会进入了成熟期，经济的发展带来的是物质欲望的急速膨胀。面对形形色色的诱惑，当下的女性尤其是年轻女性犹如当年贫苦的乡下姑娘玛格丽特刚刚进入巴黎一样眼花缭乱。在面对这些纸醉金迷灯红酒绿的时候，女性更应该坚守住心中那块淳朴善良的净土。

11、下面谈谈写提纲的步骤：

12、文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求，参考了丰富的文献资料，其时效性较强，没有抄袭现象。

13、一个星期的实习下来，总是有很多经验，有很多认识，自己总是有很多的感慨。也许在实习的这些天中，我也在逐渐的成长。在认识学习逐渐的成熟。每个人都会在时间潮流中不断认识自我，只不过是时间的长短的问题。

14、原因行为：价值双重对立性

15、(3)学生应高度重视毕业论文工作，勤于思考、勇于创新，主动与指导教师保持联系，认真听取指导教师的意见，按时完成毕业论文任务。

16、培养学生独立思考、探求真理、勇于创新的精神。

17、交易无序的自发市场。

18、论文“文本复制检测报告单”完整版(智写机构版论文检测系统(网址：www.smartwrite.cn)可为每位毕业生提供2次免费论文查重机会，操作手册见附件13)，重复率≦30%；

19、(1)郭红梅.浅析造成玛格丽特悲剧的原因(J).太原城市职业技术学院学报，200(7)：1

20、专业负责人为您分配了评阅任务后，登陆系统即可看到“评阅教师”这个角色，点击进入，在“评审答辩和成绩管理”—“评阅学生”中录入评阅教师评分。

五、本科毕业论文指导教师评语表怎么写

1、论文结构的含义及意义

2、深化用工改革，变单向流动为双向流动。

3、该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题毕业论文，综合运用知识能力强。

4、信阳师范学院本科毕业论文(设计)答辩记录表

5、本文读后给人以美感,引人深思。

6、研究内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题，逻辑结构严谨。观点表达清楚，论述全面。语言平实简洁，通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。

7、平均得分(总分÷人数)

8、我们当时实习的时候评语是老师给自己写上去的。###看你实习的什么啦？实习的会计嘛，按理应该主管以上的写或者直接带你的人写，这个都不重要，重要的是敲上章作为纸质依据！

9、能密切联系本系统、本部门、本单位的工作实际。分析问题正确、全面，具有一定深度或有所创见，对实际工作有一定的指导意义。

10、文章篇幅符合学院规定，内容不够完整，层次结构安排存在一定问题，主要观点不够突出，逻辑性较差，没有个人见解。

11、毕业论文按照规定的顺序装订(封面、论文写作声明和使用授权说明、中文摘要、英文摘要、目录、正文(包括注释)、参考文献、致谢、论文评定表、封底)。

12、指导具体内容可按上面的样本简要填写，补充指导时间及指导方式即可。

13、若学生提交的开题报告审核通过后，有修改需求，请联系专业负责人点击“允许修改”即可在系统修改开题报告。

14、学生回答情况：简明扼要，有归纳、有层次，首行缩进两个中文字，句尾以句号结束；如有多点以..格式编序号排序。

15、所谓纯粹逻辑上的递进关系，是指在逻辑上由抽象到具体。先从概念、定义说起，解释其含义，探讨其内涵、外延，确定其适用范围，再结合概念分析具体的问题。从抽象到具体的逻辑顺序，愈抽象的问题愈在前，愈具体的问题愈在后，否则就叫层次不清、逻辑混乱。其规则是：愈抽象愈在前，愈具体愈在后。

16、本科毕业论文(设计)答辩记录表；

17、(2)需要性原则。符合社会经济、政治、文化和科技发展需要