一、现代诗歌朗诵

1、看到一缕阳光，我想到了蓝天。

2、不光响在联合国的大厦里，

3、让我看到血染的国旗如火般鲜艳

4、穿越墨窟，共赴千年前的盟约

5、岭南的荔枝花寂寞地憔悴，

6、断章——卞之琳你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。一代人顾城黑夜给了我黑色的眼睛我却用它寻找光明别顾城在春天，我把手帕轻挥，是让我远去，还是马上返回？不，什么也不是，什么也不因为，就象水中的落花，就象花上的露水……只有影子懂得，只有风能体会，只有叹息惊起的彩蝶，还在心花中纷飞……远和近顾城你，一会看我，一会看云。我觉得，你看我时很远，你看云时很近。

7、就像风吹麦浪一样生动和壮美

8、那温馨我似乎记得，又似乎遗忘。

9、目前100000+人已关注加入我们

10、呕出一颗心来，你在我心里!

11、我看不出你孤傲与坚毅，

12、那等在季节里的容颜如莲花的开落

13、那轻，那娉婷你是，鲜妍百花的冠冕你戴着，你是天真，庄严，你是夜夜的月圆。

14、祖国万岁!一声悠长的呼唤

15、我把全部的力量运在手掌

16、大堰河，深爱着她的乳儿！大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。

17、这首诗很抒情，朗诵时要注意内心美好的感觉，还要情强调对比，用声音、语速、眼神、视线表现全诗由小到大、由远及近、由周边世界到广阔天地递进变化的特点。

18、就是不肯典当从祖国带过来的家私

19、那是笑——神的笑，美的笑：

20、数百年来纺着疲惫的歌；

二、现代诗歌朗诵精选

1、看到你的那一瞬间/我的心微笑了

2、满意请采纳，不满意请继续追问！

3、你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前。

4、我的祖先最早开始耕耘。

5、当掌声把中国的旗帜送上蓝天，

6、作者|海子·朗诵|李会珍

7、这是陈然同志被捕以后在特务们逼迫他写自白书时写的。这首诗既是一个共产党员崇高内心世界的真实写照，又是对蒋家王朝必然灭亡的庄严宣判。全诗感情真挚，充满了激情，充分表现了先烈坚定的革命信念和大义凛然的革命气节。我们在朗诵这首诗的时候，要表现出作者视死如归的英雄气概和对敌人极端蔑视的口气，语调要高昂有力。

8、声音的节奏感(诗人的责任在于提供节拍标志，朗诵者要将潜在的节奏表现出来)；

9、在你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后，在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后，在你把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗地掐死之后，在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后；

10、爱她那奔腾的黄河、长江

11、无语而去了吗，年轻的神?

12、和那来自林间的无比温柔的黎明……

13、你说你看到了初升的太阳

14、我的眼前掠过东方巨龙一路走来的壮丽诗篇

15、海子《九月》。顾城《门前》。北岛《回答》。张枣《镜中》。韩东《重新做人》。张执浩《高原上的野花》。张执浩《与父亲同眠》。王单单《堆父亲》。余秀华《我爱你》。西娃《冬吟：爱上科恩(节选)》。［智利］聂鲁达《我喜欢你是寂静的》。［阿根廷］里尔克《秋日》。［阿根廷］博尔赫斯《我的一生》。［英］伊丽莎白·勃朗宁《如果你一心要爱我》。［波兰］辛波斯卡《种种可能》。［美］罗伯特·弗罗斯特《未选之路》。

16、你让所有的孩子骑上父亲肩膀

17、《仰望星空》是国务院前总理温家宝同志创作的一首诗歌，于2007年9月4日发表于人民日报文艺副刊上，创作背景为同济大学百年校庆前夕的2007年5月14日，温家宝同志在同济大学建筑城规学院钟厅向师生们作了一个即席演讲，其中讲到：一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的。我们的民族是大有希望的民族！我希望同学们经常地仰望天空，学会做人，学会思考，学会知识和技能，做一个关心世界和国家命运的人。”

18、例1《春晓》这是一首格律诗，朗诵这首诗时，应该注意每个字都要吐音清晰，淌出诗的节奏。每行诗句都可处理为三处停顿：春眠／不觉／晓，处处／闻／啼鸟。夜来／风雨／声，花落／知／多少。念到“晓、鸟、少”时，字音要适当延长，略带吟诵的味道，使听众能感觉出诗的音韵美和节奏感。

19、大堰河，含泪的去了！同着四十几年的人世生活的凌侮，同着数不尽的奴隶的凄苦，同着四块钱的棺材和几束稻草，同着几尺长方的埋棺材的土地，同着一手把的纸钱的灰，大堰河，她含泪的去了。

20、我羡慕的是你的孝子，那炭坑里的工人，他们是全人类的Prometheus，你是时常地怀抱着他们。地球，我的母亲！

三、现代诗歌朗诵技巧

1、听诗和听歌的差别，只是在于这几种因素的排序不同而已、听歌的重要程度排序是：

2、诗歌作为一种具有明显的节奏和韵律的文体，有时候好的诗歌文本的确能让人忽略朗诵者本身的水平。古体诗因为大部分是格律体、并且篇幅过短暂时不在此讨论范围。比如一些超现实手法写作的诗歌就很容易达到这个条件，我们先以洛夫的诗歌来说：

3、我眼前一切的浮游生动，我知道那是你的舞，特为安慰我的灵魂。地球，我的母亲！

4、x亿儿女生生不息继往开来

5、移向许多人都怕谈及的方向

6、你让狗跟在诗人后面流浪

7、叮当自壁间，坠落在客人门的餐盘上

8、这，这是为你，静静地睡着的大堰河所不知道的啊！

9、从明天起，和每一个亲人通信

10、其后就是一个下午的激辩，诸般不洁的显示

11、我想除了农工而外，一切的人都是不肖的儿孙，我也是你不肖的子孙。地球，我的母亲！

12、深刻理解诗歌的思想内容，准确把握诗歌的情感基调根据情感的需要，掌握朗读的语速根据诗歌意境，确定轻读重读及声音的长短根据语境，正确处理诗句的停顿

13、听我低低唱起我自己的歌。

14、你在黑夜中长睡，枕着我们的希望

15、不如让给丑恶来开垦，看它造出个什么世界。

16、因为我对这土地爱得深沉……

17、地上渐渐有了金黄色落叶，

18、我情愿开在你烦恼的时刻，

19、才更以前所未有的科学态度严谨而高速的发展壮大

20、如果朗诵的好的话，比唱的效果更好。

四、现代诗歌朗诵2分钟

1、我羡慕那一切的动物，尤其是蚯蚓——我只不羡慕那空中的飞鸟：他们离了你要在空中飞行。地球，我的母亲！

2、我羡慕的是你的孝子，那田地里的农人，他们是全人类的保姆，你是时常地爱顾他们。地球，我的母亲！

3、大堰河，为了生活，在她流尽了她的乳汁之后，她就开始用抱过我的两臂劳动了；

4、大堰河，是我的保姆。她的名字就是生她的村庄的名字，

5、祖国万岁!一声最响亮的赞美

6、也响在奥林匹克的赛场上，

7、一如西出玉门关外的信使

8、她是童养媳，大堰河，是我的保姆。

9、请停下来，停下你长途的奔波，

10、而我确是那株被锯断的苦梨

11、看到一朵浪花，我想到了大海。

12、你不爱我，你不宠我，你丢下了我

13、梦里也没有到过的白云。

14、我寻不到你来去的踪迹，

15、温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。

16、明白了声音对于读诗的重要程度，说尖锐的声音对朗诵有难度的话并没有错，但是：这些都还能挽救。

17、麋鹿驰过苔径的细碎的蹄声。

18、为跃进渠的建设者们放歌

19、我羡慕那一切的草木，我的同胞，你的儿孙，他们自由地，自主地，随分地，健康地享受着他们的赋生。地球，我的母亲！

20、而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。

五、现代诗歌朗诵短篇

1、这一片湖该是我的家乡，

2、一定要走吗，等我和你同行，

3、迎着1997的明媚春光

4、给我们家庭，给我们格言

5、你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，——你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！

6、覆盖着岁月蹉跎的残叶，

7、五千年不是一件可以随便拍卖的古董

8、大声发表着中国的议论，

9、嫩柳枝折断有奇异的芬芳，)

10、她含着笑，洗着我们的衣服，她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去，她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟；

11、我不是归人，是个过客……

12、告诉我那儿的月色，那儿的日光，

13、致橡树舒婷我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花借你的高枝炫耀自己；我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿为绿阴重复单调的歌曲；也不止像泉源常年送来清凉的慰藉；也不止像险峰增加你的高度，衬托你的威仪。甚至日光。甚至春雨。不，这些都还不够！我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。根，紧握在地下叶，相触在云里。每一阵风过我们都互相致意，但没有人能听懂我们的言语。你有你的铜枝铁干像刀、像剑，也像戟；我有我红硕的花朵像沉重的叹息，又像英勇的火炬。我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们共享雾霭、流岚、虹霓。仿佛永远分离，却又终身相依。这才是伟大的爱情，坚贞就在这里：爱——不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，足下的土地。

14、所有修饰随一条蛇的爬行，

15、这黄河的水夹泥沙在指间滑出；

16、我/却用它/来寻找/光明。

17、在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，

18、是南昌起义的第一声号角嘹亮

19、毫无保留的给了绚烂的秋季，