一、赞扬老师的诗句

1、不论平地与山尖，无限风光尽被占。

2、您是园丁，任劳任怨，培育花朵。

3、任岁月无情的撕扯，你心热如初，一如既往。

4、 落红不是无情物，化作春泥更护花。

5、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》

6、教诲如春风，师恩似海深。

7、感谢您长久以来的精心培养，使我的孩子从一个顽童逐渐成为了一个爱学习，懂礼貌，讲团结的好学生。是您教给我的孩子打开知识宝库的金钥匙!是您为他扬起了理想的风帆!他在您温暖阳光的沐浴中充满自信!在您汗水的滋润下，像种子一样发芽长大!衷心多谢您老师!祝你工作如意合家安吉!

8、祖国建设各行各业的能手。

9、 学者必求师，从师不可不谨也。

10、教人求真做真人，双优人才映朝晖。

11、我们向您致以崇高的敬意!

12、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

13、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?

14、译文:无论在平原还是在山尖，美丽的春光尽被蜜蜂占。采集百花酿成了蜜以后，不知道为谁辛苦为谁甜？这首诗通过写蜂表现对老师的无私赞美。

15、《无题》唐代：李商隐

16、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮长大，又使树枝上挂满丰富的果实，却并不要求任何报酬。

17、译文：“浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸，“离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。

18、灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。——韩愈《送灵师》

19、唐代诗人白居易也有诗云：

20、春夜喜雨杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。其中人们常用“润物细无声”一句来形容老师对学生默默无闻的培养，潜移默化的熏陶复制搜索复制搜索

二、

1、太史公曰：《传》曰“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。其李将军之谓也？余睹李将军悛悛如鄙人，口不能道辞。及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也！谚曰“桃李不言，下自成蹊”。此言虽小，可以喻大也。

2、九月，为您唱响最嘹亮的赞歌;

3、那绚丽无边的晓晨和一个渐渐远去的背影，

4、老师，您满头青丝站成了苍茫的雪山，饱满前额站成了道道的山川，但您还是那样痴心地站着，老师，您满头青丝站成了苍茫的雪山，饱满的前额站成了道道的山川，但您还是那样赤心地站着。

5、让所有融化的力量，去握紧老师的手

6、 古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

7、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

8、我们从幼稚走向成熟，从无知走向礼貌，是您？？亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路！

9、神圣的时刻终于来临了，

10、相见时难别亦难，东风无力百花残,

11、何处遥相见，心无一事时。

12、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女

13、老师，为我们插上理想的翅膀;

14、孩子的点滴进步，离不开你的教育，你孩子的关心，耐心，让我不知如何感激。

15、语来江色暮，独自下寒烟。

16、举世不师，故道益离。——柳宗元

17、相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。

18、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

19、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。郑燮《新竹》

20、上帝照临忠义胆，老师付授文章脉。——刘克庄《满江红·畴昔胪传》

三、

1、作为家长，我们十分满意学校的各项素质教育，十分感谢老师的辛勤付出，孩子能遇到这么好的老师，在这么好的环境里学习，我们家长很放心也很满意。我们相信孩子在学校和老师点点滴滴的教育下，会一天天地进步。希望孩子在以后会越来越好。多谢老师们!你们辛苦了!

2、是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，

3、我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。

4、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

5、清代诗人来了，郑板桥说：

6、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途

7、建面约500平方米，馆藏近万册图书，包涵科学、经管、生活、文学、艺术、历史、哲学等各类书籍，满足不同人群的阅读所需。馆内分为阅读体验区、儿童阅读区、洽谈区，特设水吧台，提供咖啡、茶饮、甜点等。在此读书、交友、会客、聚会，生活不止于阅读。

8、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

9、赞美老师的诗句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

10、绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。

11、仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》

12、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

13、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐(唐)《无题·相见时难别亦难》

14、谆谆如父语，殷殷似友亲。

15、疼痛只会让你投入更多的感情。

16、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。——洛克

17、随着春风在夜里悄悄落下，无声的滋润着春天万物。

18、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

19、却给我们撑起了一片无雨的天空

20、赏析：绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢？此诗运用借代的修辞，以桃李代学生，绿野堂指的是唐代裴度的房子名。这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华(房子显眼气派)。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。

四、

1、不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

2、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林

3、老师是非常伟大的职业，那么古往今来有哪些可以赞美老师的诗句呢？让我一起看一看吧！

4、出自李商隐的(无题，相见时难别亦难)，原比做爱情，现人常比做教师鞠躬尽瘁的一种精神。

5、学贵得师，亦贵得友。——唐甄

6、相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。

7、雨夜中田间小路黑茫茫一片，只有江船上的灯火独自闪烁。

8、片言之赐皆事师也。——梁启超《中国历史研究法自序》

9、晓看红湿处，花重锦官城。

10、在采尽百花酿成了花蜜，但是却到底为了谁付出辛苦，又想让谁来品尝这香甜呢？

11、译文：令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢。

12、出自古代诗人佚名的《鹤发银丝映日月》

13、随风潜入夜，润物细无声。

14、出自西汉诗人刘向的《史记·李将军列传》

15、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

16、老师，您是最早托起太阳的人。

17、九月，一个多彩的季节;

18、老师，把我们带到智慧的田野;

19、见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。女子早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可及。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。

20、上万平米的生态阅读空间，由云图书馆、书香大道、文化走廊等部分组成，这里倡导“生态阅读”方式，将静与动、人与自然、个人与家庭完美融合，由单独、个人、枯燥的行为转变成系统化、全周期的休闲方式，让阅读成为一种心灵的旅行，使读者心境更为自由、宽广。

五、

1、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

2、寄上我一份诚挚的祝福，

3、偶应非熊兆，尊为帝者师。刘基《题太公钓渭图》

4、吹黄了大地，唤金了稻谷，

5、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。丝尽春犹在烛化意更稠板上种桃李硕果满神州风雨润桃李黑白画春秋谁知鬓上雪日月渐入无

6、在教室门口等待我们的到来。

7、已定格为我心中永远的一帧老照片!

8、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。——唐·罗隐《蜂》

9、阴德似一些隐形的翅膀，可以飞翔在所有人的天空中

10、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

11、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮(清)《新竹》

12、老师，把我们引进知识的海洋;

13、变成了一只爱的飞鸟，航行在时空的背面

14、译文：无论是平地还是山尖，凡是鲜花盛开的地方，都被蜜蜂占领。它们采尽百花酿成蜜后，到头来又是在为谁忙碌？为谁酿造醇香的蜂蜜呢？

15、可是谁又能忘记你，用生命和光热

16、春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。

17、老师，以灵魂的芳香熏陶着我们。

18、老师教育了我们要多做阴德

19、出自唐代白居易的《奉和令公绿野堂种花》

20、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫的《春夜喜雨》

六、赞扬老师的诗句

1、美老师的诗句大全 经师易遇，人师难遇。

2、老师——您如春天中的细雨，