一、几处早莺争暖树下一句

1、②楼上人家赠予母亲几只小蜗牛。那几个小东西，只有小指甲的一半儿大，粉红色，半透明，可爱极了。

2、作者借助“套袖”想要表达什么？(3分)

3、(1)运用语言描写和神态描写，生动写出“我”在听到民工兄弟坚持要在窗口取钱后的疑惑、埋怨、不耐烦与生气的样子。

4、④他身材很高，面容温厚，语调洪亮，夹杂着淡淡的乡音。说话时眼睛很少朝你直视，你却时时能感觉到他的关注或说观察。他穿一身普通的灰色衣裤，当他腾出手来和我握手时，我发现他戴着一副青色棉布套袖。接着他引我们进屋，高声询问我的写作、工作情况。我很快就如释重负。我相信戴套袖的作家是不会不苟言笑的，戴着套袖的作家给了我一种亲近感。

5、野花竞相开放就要让人眼花缭乱，春草还没有长高才刚刚没过马蹄。

6、选文描写的对象是冷泉亭，为什么文章一开始要写余杭郡、灵隐寺呢？(3分)

7、苏轼被贬到惠州的时候，朝云再也跟不动自己的夫君了，病死在了惠州。

8、老海棠树是本文的线索，推动了情节的发展；同时也是衬托和象征,通过多次描写老海棠树使奶奶的形象更加饱满、鲜明和感人，更能表现作者对奶奶的敬仰、思念和深深的痛悔。

9、不仅雷阿诺这样(又是一个衔接神句。)，法国大文豪巴尔扎克也有同样的人生经历，巴尔扎克决心用自己犀利的笔法来无情揭露资本主义社会的现实，来给受伤的人们的心灵开一剂良药，他曾经说过“拿破仑用剑没有完成的，我要用笔把它写完。”正因为这样，他才能在一贫如洗的小木屋内，数十年如一日的笔耕不辍，才能著成人间巨著《人间喜剧》，才能践行自己的承诺，才能实现梦想，问鼎辉煌。(用巴尔扎克的材料论证观点，结构和上段完全一样，格调显得有点低。)

10、毅：意志坚定，果断。如《论语·泰伯》：士不可不弘毅。(弘：广大，宽广。)

11、D.素湍(tuān)萋萋襄陵(xiāng)夕日欲颓

12、体现辩证的思维，既尊重自然规律，人总是要死，但在有限的生命里，又充分发挥主观能动性，积极进取。

13、报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

14、(2)斯所以最余杭而甲灵隐也。

15、九年级语文上册知识点总结

16、⑤田野里顶顶草帽或苇笠在浮动，乡亲们正忙着间苗或除草。

17、半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

18、C.颈联借“雪犹在”“昼不分”表现庐山的多种风貌。

19、新华网武陵频道记者2月24日从中华七大传统节日形象标志新闻发布会上获悉，春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳等我国七大传统节日形象标志正式“出炉”。据悉，这是中华文化促进会、节庆中华协作体发起的“将七大传统节日连起来打包申遗”的行动之一。由中华文化促进会、节庆中华协作体联合主办，重庆文化艺术节办公室协办，猪八戒网络有限公司承办的“中华七大传统节日形象标志创作大赛”24日公布了征集结果，来自全国各地的7名创作者设计的墨迹灯笼春节、元宵红娃、清明印、龙粽端午、七夕爱之印、团圆中秋、菊花双九重阳等七作品最终分别成为七大中华传统节日的标志。

20、洛丽塔恭恭敬敬的回答：苏大人，小女子自幼飘零，江湖卖艺，认不得字，不晓得大人胡涂乱抹了一些什么淫词荡曲。

二、几处早莺争暖树前一句

1、统编九年级上册语文教师教学用书

2、小时候看到这个故事，总在想，如果一天来个四五拨客人，林家这个鹤会不会累得慌？

3、(3)诗中交代牧人猎者遂愿而归，收获颇丰的诗句：牧人驱犊返，猎马带禽归。

4、D.这花，如秋叶般静美，不慌不忙，从容绽放。

5、B.(甲)诗与(丙)文都写出了繁花烂漫之美。

6、初中语文新教材指定阅读名著篇目

7、有一次，苏轼拍着自己那装满胆固醇、高嘌呤、肥油脂的大肚皮，问自己的几个小妾：你们说这肚子里装的是什么啊？

8、初中语文常见病句类型归纳

9、(3)诗中描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子是：晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

10、诗的首联紧扣题目总写湖水。前一句点出钱塘湖的方位和四周“楼观参差”景象，两个地名连用，显示诗人是在一边走，一边观赏。后一句正面写湖光水色：春水初涨，水面与堤岸齐平，空中舒卷的白云和湖面荡漾的波澜连成一片，正是典型的江南春湖的水态天容。

11、老海棠树近房高的地方，有两条粗壮的枝丫，弯曲如一把躺椅。小时侯我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚待在上头不下来了？”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业，书包挂在房檐上。“饭也在上头吃吗？”对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树桠，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错。四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶常独自呆愣，目光渐渐迷茫，渐渐空荒，透过老海棠树浓密的枝叶，不知所望。

12、阅读下文，完成第15―18题(18分)

13、解释下列加点的词语。(2分)

14、⑧只见民工兄弟脸一红：“那……那就取30吧。”

15、结合全文说说最后两段在文中的作用。(3分)

16、下列对诗的内容理解不正确的一项是()(2分)

17、万里家国，一粒尘沙的杜甫

18、表明显然是潜师夜袭，一场苦战的诗句：半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起

19、夕阳快要落山了，水中潜游的鱼争相跳出水面。

20、“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”这两句诗中哪些词语表现的是初春景色？(2分)

三、几处早莺争暖树的下半句

1、还指母亲的言行捞起了“我”的迷途之心，拯救了“我”的灵魂。

2、名言警句积累——雨果名言

3、人的两只耳朵,一只听到上帝的声音,一只听到魔鬼的声音。

4、D.通过我县教育局举办的系列送教下乡活动，促进了全县城乡教育的均衡发展。

5、母亲为儿子捞月亮的举动唤醒了“我”，让“我”懂得要珍惜人世间一切美好的事物。

6、⑥面对一棵树的生死，我多了一毫米的世故，而他却多了一毫米的勇气。这勇气，如乡野车辙里怡然开着的小花，叫人心生羡慕。

7、10个标点符号使用规则及常见错误

8、苏轼在惠州，硬是找了个景色酷似杭州西湖的地方(到底似不似，没去过，去过的朋友可以说说)，把朝云葬了。

9、日出草色新，艳阳高照，诗人还没张嘴，旁边路人丙来句“浅草才能没马蹄”，妈蛋，一辈子也超不过白居易这句……

10、颈联写俯察所见花草。因为是早春，还未到百花盛开季节，所以能见到的尚不是姹紫嫣红开遍，而是东一团，西一簇，用一个“乱”字来形容。而春草也还没有长得丰茂，仅只有没过马蹄那么长，所以用一个“浅”字来形容。

11、内容上：“一毫米的勇气”高度概括了文章内容，“勇气”写出了文中“儿子”执着救树、大树顽强生长、茅爷爷乐观治疗并积极影响“儿子”、“我”勇于发现自己的不足向儿子学习等精神内涵。“一毫米”写出了这些“勇气”都在一点点地积累中发挥作用，体现了这些精神的可贵。

12、①辛勤的蜜蜂穿行其间，忙着采花酿蜜。

13、三和大神不追求事业，林逋大神就做了一件事，那就是把西湖梅花写绝了，“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”

14、③母亲非常喜欢这几个小生命，将它们安置在一个漂亮的茶叶盒儿里，还预先垫了潮湿的细沙。母亲似乎又有了需精心照料和养育的儿女了。她经常将那小铁盒儿放在窗台上，盒盖儿敞开一半，让那些小东西晒晒太阳。并且很久很久地守着，怕它们爬到盒子外边爬丢了。它们爱吃菜心儿，母亲便将蔬菜最嫩的部分细细剁碎，撒在盒儿内。

15、几处早莺争暖树下句出自几处早莺争暖树下句“谁家新燕啄春泥”，出自唐朝诗人白居易的《钱塘湖春行》...诗人赞美西湖的春色，并且指出他最爱在白沙堤上行走。白堤的两边是水，

16、请以《终于能够勇敢面对》为题写一篇文章。

17、《咏鹅》天才如何玩转鹅叫声

18、几处早莺争暖树的下一句是：谁家新燕啄春泥出自：钱塘湖春行朝代：唐代作者：白居易原文：孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄.最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤.

19、本诗主要运用了什么表现手法？表达了作者的什么情感？

20、B.南京大屠杀，早已是所有正义力量的集体记忆，唯有日本右翼分子仍在梦中呓语。

四、几处早莺争暖树下一句是什么意思

1、下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是()(2分)

2、如《史记·绛侯周勃世家》：勃为人木强敦厚。(木强：性格质直倔强。)

3、卑：地位低微，卑贱。

4、几处早莺争暖树”下一句是：谁家新燕啄春泥。释义：几只黄莺，争先飞往向阳树木。出处：钱塘湖春行白居易(唐代)孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。全篇译文：行走至孤山寺北，贾公亭西，暂且歇脚，举目远但见水面平涨，白云低垂，秀色无边。几只黄莺，争先飞往向阳树木，谁家燕子，为筑新巢衔来春泥？鲜花缤纷，几乎迷人眼神草青青，刚刚遮没马蹄。湖东景色，令人流连忘返，最为可爱的，还是那绿杨掩映的白沙堤。

5、四两句诗用了什么手法？风声松枝各有什么含义？

6、这是一首抒怀言志、富有人生哲理的诗，请结合具体诗句分析它怎样的人生态度和精神思想?全诗抒发作者何种思想感情?

7、春天，老海棠树摇动着满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不说下来帮帮我？你那小手糊得多快！”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说：“这活儿紧！”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩意儿，是您自己非要这么累！”奶奶于是不再吭声，直起腰喘口气，这当儿就又呆呆地张望——从粉白的花间，一直到无限的天空。

8、A.这件事雨女无瓜。(注：“雨女无瓜”谐音“与你无关”)

9、班会课上，班长请你结合名著阅读篇目，简要谈谈自己对“何为英雄”的看法，请完成一篇100字以内的演讲稿。(8分)可结合名著：《红星照耀中国》/《水浒传》/《钢铁是怎样炼成的》(任选其一)

10、C.难道这是在诗意地生活吗？D.这是在诗意地生活吧？

11、(2)亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔

12、贵：显贵，禄位高，与“卑贱”相对。

13、(4)借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句：仍怜故乡水，万里送行舟。

14、把带序号的语句依次填入下面一段文字横线处，使衔接连贯流畅()(4分)

15、几处早莺争暖树下一句是：谁家新燕啄春泥，出自白居易的《钱塘湖春行》。《钱塘湖春行》是唐代诗人白居易的一首描写西湖颇具盛名的七律。此诗通过写西湖早春明媚风光的描绘，抒发了作者早春游湖的喜悦和对钱塘湖风景的喜爱，更表达了作者对于自然之美的热爱之情。尤其是中间四句，细致地描绘了西湖春行所见景物，形象活现，即景寓情，准确生动地表现了自然之物的活泼情趣和雅致闲情。全诗结构谨严，衔接自然，对仗精工，语言浅近，用词准确，气质清新，成为历代吟咏西湖的名篇。

16、就凭这两句，林教主真可以在西湖一直躺下去。

17、大家一想起“楼外楼”背后的歌舞升平、纸醉金迷、躺平无能、饱食终日、胸无大志、没有追求，“嗷呦，这种享乐之风，不正是我所追求的嘛”，都开心的很，纷纷去吃，生意火爆得不得了，直到如今。

18、D.三则诗文所写到的观景季节各不相同。

19、(3)一个背着草捆的老人，沿着斜坡慢慢走下山来，我不知道他那捆草的用途，却从那微青微黄的草色上，看见了秋天的成色。也许每个人的心里都在积蓄着寒风到来之前的温暖：收获一只瓜，割取一把草，团起一筐落叶……尽管燃烧和取暖已经不需要柴草和落木，但在乡下，草和农民，秸秆和季节，乃至谷壳和收成，都贮满秋天的深切情怀。柴扉遮掩着的，是古典的诗意与现代的失落感。

20、部编版八年级上册语文字词注音及解释汇总

五、几处早莺争暖树下一句

1、豪：收天下之豪杰。所居郡，必夷其豪。

2、四两句诗中的两个“一何”,表达上各有什么不同？

3、从结缘于西湖，这朝云陪了苏轼一路，经历了乌台诗案、苏轼入狱、流放黄州、再度启用，苏轼二度流放、贬至惠州，陪了苏轼二十二年。

4、2018年秋八年级语文第三单元测试卷答案

5、“盈缩之期，不但在天”体现作者何种哲学思想?

6、分析本诗写景抒情的艺术特色。

7、⑵用简洁的语言，从(材料二)和(材料三)中归纳出三条主要信息。(3分)

8、D.西南方有一片竹林，林子遮天蔽日，棵棵翠绿挺拔。一阵秋风吹过，林子“沙沙”作响。

9、风和日丽，阳光和空气都刚刚好，让人懒洋洋的，忍不住想在树下睡一觉。对了，午觉和故事，好像更配哦！

10、最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

11、 此诗通过写西湖早春明媚风光的描绘，抒发了作者早春游湖的喜悦和对钱塘湖风景的喜爱，更表达了作者对于自然之美的热爱之情。 尤其是中间四句，细致地描绘了西湖春行所见景物，形象活现，即景寓情，准确生动地表现了自然之物的活泼情趣和雅致闲情。

12、⑮从此，母亲观看那些小生命的时候，儿子肯定也凑过去观看。

13、林升一股怒火，提笔就在西湖边客店白墙上写下了这首诗：

14、DBCABDC

15、A.每当春雨淅淅沥沥的时候，总是会令我想起韩愈的“天街小雨润如酥”。

16、文章里多次写到奶奶的“张望”，结合文章内容说说奶奶究竟在张望什么？(3分)

17、望峰息心；窥谷忘反。(吴均《与朱元思书》)

18、临死前口中只念《金刚经》的最后一句：一切有为法，如梦幻泡影，如露亦如电，应作如是观。

19、(2)《离骚》中屈原诉说自己因佩戴蕙草而遭到贬斥，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示“，”。

20、还在念大学的时候。雅科布·格林与威廉·格林兄弟俩的脑子里一直萦绕着这样一个假设：几百年来，流传在民间的故事或许与人类发展的历史暗藏联系。为此，兄弟俩付出了极大的努力。共收集整理出八十六个传说，但他们无论如何也找不出这些传说和人类发展史的联系。于是他们把厚厚的笔记往书架上一搁，又开始了其他工作。

六、几处早莺争暖树下一句

1、朝云葬后第三天，惠州突起暴风骤雨。

2、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。白居易，《钱塘湖春行》。希望能帮到你，麻烦给“好评”

3、矜：夸耀；骄傲自满；庄重；同情。

4、⑦“奶奶，你吃过蜗牛吗?”

5、万里送行舟。《渡荆门送别》

6、文中最令你感动的人是谁？请结合选文说说原因，并联系实际谈谈你的感悟。(4分)

7、③大家好！我认为英雄是嫉恶如仇、有胆有识的人。正如《水浒传》当中的鲁智深，他得知镇关西欺凌弱女子金翠莲，便主动站出来帮助翠莲父女二人，不仅给了他们盘缠，还拳打镇关西，让正义得以伸张，这样的人是当之无愧的英雄。

8、请从下面纪实文学作品中，任选一部，仿照示例另写一段话，写出你阅读该作品的收获。

9、这首诗就像一篇短小精悍的游记，从孤山、贾亭开始，到湖东、白堤止，一路上，在湖青山绿那美如天堂的景色中，诗人饱览了莺歌燕舞，陶醉在鸟语花香，最后，才意犹未尽地沿着白沙堤，在杨柳的绿阴底下，一步三回头，恋恋不舍地离去了。耳畔还回响着由世间万物共同演奏的春天的赞歌，心中便不由自主地流泻出一首饱含着自然融合之趣的优美诗歌来。

10、前四句写了在春天的庭院里，一株绿叶旺盛生长的嘉美的树开出了茂密的花朵。女主人公攀着枝条，折下了最好看的一树花，目的是赠送给日夜思念的丈夫，以此表达对远方丈夫的的深切思念。

11、⑧又是春日，满眼的鹅黄淡粉，风里沁着微甜。那树桩的残枝上，竟也冒出了点点浅绿，听见我惊呼，孩子表情神秘，拉我去看那几棵最高的树。我疑惑地看着树，原来，那些粗大的树干上，每一棵都有受伤后愈合的痕迹，每一处伤痕都刻着无穷无尽的勇气！

12、墙嘛，重新刷白做生意，

13、(材料三)一些业界学者在接爱“澎湃新闻·艺术评论”采访时表示，可可西里早就应当列入世界自然遗产了，这次如愿以偿，对于可可西里的保护其实是一个开端，也对保护提出了更高要求，给保护带来了更大责任

14、他自己天天在西湖那片耍，要有人来访，童子就会把家养的白鹤给踹到天上去，他只要看到鹤舞西湖，就知道家里有人call他，便划船而归。

15、⑱然而，不管母亲和儿子怎么想，怎么说，那些小生命的确是一天天长大着。壳儿开始变黑变硬了，它们的头和柔软的身躯，从背着的“房屋”内探出时，憨态可掬，很有妙趣了。

16、补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

17、(5分)评分标准：判断1分，分析4分。

18、第一个“一何”突出谷中风的迅疾凶猛，第二个“一何”突出青松的雄健挺拔

19、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()(2分)

20、(8分)(1)对精微细腻的思想感情却缺少了识别和表达的能力；

1、D.新闻要及时、准确地报道国内外新近发生的有社会意义的事实。

2、女人顿了一顿，说：“狗儿说得对，月亮被水洗了以后，可好看了，就像狗儿的眼睛一样好看。”

3、气候潮湿，风雨狂暴，海啸龙卷风也时有发生；住在破旧的茅草屋；依靠自然险阻和野兽争生存空间；狐狸、兔子在屋檐下飞来窜去。环境描写衬托出海边人们生活环境的荒蛮。

4、(4)描写所见早春景象的句子是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

5、本诗以松柏为喻(使用象征手法)，赞颂松柏挺立风中而不倒，历经严寒而不凋的顽强生命力，表达了作者自己坚守的品格及对从弟的劝勉之意。