一、关于风的诗

1、这一节课除了讲一讲诗歌之外，因为还余下一点时间，我还给学生说了说北京的春风这么大的原因，算是跨界当了地理老师。学生的惊讶也算是一点收获，所谓“亲其师信其道”，老师用学识去征服学生，会让学生更爱上你这一门课。

2、风和日丽游春在泗水之滨，无边无际的风光焕然一新。谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。

3、“桃李杯”教师诗歌有奖赛事正式开启

4、邀请散步的可爱人儿共舞

5、生9：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。

6、秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。

7、生2：夜来风雨声，花落知多少。

8、译文：我在高大的古树阴下拴好了小船；拄着拐杖，走过小桥，恣意欣赏这美丽的春光。丝丝细雨，淋不湿我的衣衫；它飘洒在艳丽的杏花上，使花儿更加灿烂。阵阵微风，吹着我的脸已不使人感到寒；它舞动着嫩绿细长的柳条，格外轻飏。

9、《绝句·古木阴中系短篷》宋代：志南

10、A.春城无处不飞花，寒食西风御柳斜。

11、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

12、谁听得见岛屿上藏匿的情话

13、如果形容妈妈的漂亮，但是全篇不能出现“漂亮”二字，怎么表达呢？

14、生15：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

15、去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

16、无端风雨，未肯收尽余寒。——选自辛弃疾《汉宫春·立春日》

17、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。——高适《别董大

18、生15：便纵有千种风情，更与何人说

19、过江千尺浪，入竹万竿斜。

20、翻译：溪云突起红日落在寺阁之外，山雨未到狂风已吹满咸阳楼。

二、关于风的诗句二年级

1、师：虽然这个没有“风”字，但诗的题目是什么？

2、师：我没有做统计，但大概其我们刚刚至少已经背诵了几十首带有“风”字的诗歌了，但实际上这也只是浩瀚的古诗词海洋中的极小的一部分。我们要想一想，为什么会有这么多带有诸如“风”“花”等字的诗词呢？

3、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

4、木落山高一夜霜，北风驱雁又离行。——辛弃疾《鹧鸪天》

5、由此，你们应该建立一种意识，虽然都是同样的一个字形，但实际上是完全不同的两个字，因为它们的意义不同。要学习一个汉字，仅仅把握字音、字形是远远不够的，还要把握这个汉字的意义，甚至是这个汉字的起源，才具体的语境中当什么解释，词性有什么变化等等，要综合把握才行。

6、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。——唐 崔护《题都城南庄》

7、谢亭离别处，风景每生愁。——选自李白《谢公亭·盖谢脁范云之所游》

8、螃蟹细数闪着金光的脚印

9、满目山河空念远，落花风雨更伤春。

10、诗题自拟，作品必须围绕“教师”来进行创作，跑题的不予审核。

11、译文：昨夜风雨交加，遮窗的帐子被秋风吹得飒飒作响。蜡烛燃烧的所剩无几，壶中水已漏尽，一次次的斜靠在枕头上，辗转难眠。躺下坐起来思绪都不能够平稳。人世间的事情，如同东逝的流水，一去不返，想一想我这一生，就像大梦一场。只有喝醉了酒才能排遣心中苦闷，别的方法都行不通。

12、于是，灵机一动，现挂了一节课。下面就是这节课的一个简单实录。(为阅读效果考虑，本实录内容和课堂实际情况在先后顺序上略有调整)

13、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。——崔护《题都城南庄

14、翻译：丝丝细雨，淋不湿我的衣衫；它飘洒在艳丽的杏花上，使花儿更加灿烂。阵阵微风，吹着我的脸已不使人感到寒；它舞动着嫩绿细长的柳条，格外轻飏。

15、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。——唐 高适《别董大》

16、记不分明疑是梦，梦来还隔一重帘。

17、解落三秋叶，能开二月花。

18、习习夜风捎来春神的问候

19、春光里的芳草地是我在荡漾

20、生19：衣冠简朴古风存。

三、关于风的诗句古诗

1、当年不肯嫁春风，无端却被秋风误。

2、生11：惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。

3、九十光阴能有几？金龟解尽留无计。寄语东阳沽酒市，拚一醉，而今乐事他年泪。

4、请帮助孩子建立一本记忆的存折——从武亦姝会背诵2000多首诗词说起(上)

5、对酒卷帘邀明月，风露透窗纱。——苏轼《少年游·润州作》

6、昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。——晏殊《蝶恋花

7、何处秋风至？萧萧送雁群。

8、师：很不错，为什么指文学呢？

9、有锁纽的金蟾香炉，香烟缭绕飘逸，

10、秋风刮起，白云飞。草木枯黄雁南归。秀美的是兰花呀，芳香的是菊花。思念美人难忘怀。乘坐着楼船行驶在汾河上，划动船桨扬起白色的波浪。吹起箫来打起鼓，欢乐过头哀伤多。年轻的日子早过去，渐渐衰老没奈何。

11、对酒卷帘邀明月，风露透窗纱。——苏轼《少年游·润州作》

12、疾风吹片帆，日暮千里隔。

13、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。出自宋代陆游的《十一月四日风雨大作二首》

14、一念天地阔，万事羽毛轻。若静静的过自己的生活，心若不动，风又奈何？你若不伤，岁月无恙。

15、孩童堆起碉堡与海星同住

16、QQ交流群：1022084735

17、雨打梨花深闭门，忘了青春，误了青春。出自明代唐寅的《一剪梅·雨打梨花深闭门》

18、春不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。唐·孟浩然·咏柳夏青泉碧树夏风凉，紫蕨红粳午爨香。唐·齐己·寄山中叟秋夜半酒醒人不觉，满池荷叶动秋风。元·萨都刺·梦登高山得诗二首冬北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。唐·岑参·白雪歌送武判官归京

19、所以，最好选择一个相对独立的内容，一节课完成。在进教室之前，我还琢磨什么东西能恰好一节课讲完。不牵牵绊绊，既不和前面重复，又不侵占后面老师准备讲的内容。

20、朝来入庭树，孤客最先闻。

四、关于风的诗句唯美

1、生21：不同，这里的“古风”是风俗的意思。

2、美丽的磐龙湖、蔚蓝的天

3、出自宋代秦观的《浣溪沙·漠漠轻寒上小楼》

4、紫恨红愁千万种，东风吹入此中来。(沈固《折花仕女》

5、翻译：风萧萧兮易水寒，壮士这一离去啊就永远不再回还！

6、去来固无迹，动息如有情。

7、人生只为一大事而来，只为一大事而去。其余的，比如去等一个人、去面对一件事，我们都大可从容。

8、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。宋代志南的《绝句·古木阴中系短篷》

9、生6：我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

10、刮过江面能掀千尺巨浪，吹进竹林能使万竿倾斜。

11、随意春芳歇，王孙自可留。

12、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京

13、风乍起，吹皱一池春水。——冯延巳《谒金门》

14、心似白云常自在，意如流水任东西。

15、所以，与其违心赔笑，不如一人安静；与其在意别人的背弃和不善，不如经营自己的尊严和美好。

16、所以，此“风骚”不是彼“风骚”，不是你们心目中的或者人们常用的那个“风骚”的意思，同样，前面同学背诵的“数风流人物，还看今朝”中的“风流”也不是一般意义上的“风流”，这里的“风流人物”指的是“杰出的，对一个时代有很大影响的人物”。

17、风吹过来我挣脱了妈妈的怀抱

18、枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。

19、生21：欲作家书意万重。张籍的《秋思》，我们国学课学过的。

20、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

五、关于风的诗歌自创

1、(学生一下子兴奋起来，因为他们很多人看过《诗词大会》，知道武亦姝，知道飞花令。)

2、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。——杜牧《赤壁》

3、状似玉虎的辘轳，牵引绳索汲井水。

4、大风起兮云飞扬。——刘邦《大风歌

5、(慢慢地，学生想起来的诗句越来越少了。他们慢慢开始翻查语文书，也有手里有诗词书的在翻看。有时候还会重复出现已经背诵过的诗句。剩下的能接上的同学也越来越少)

6、矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。

7、出自宋代唐婉的《钗头凤·世情薄》

8、春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。——韩翃《寒食》

9、我独自登上高楼，望尽那消失在天涯的道路。想给我的心上人寄一封信。但是高山连绵，碧水无尽，又不知道我的心上人在何处。

10、萧萧北风劲，抚事煎百虑。——杜甫《羌村》

11、赤枣子·风淅淅清代：纳兰性德

12、从细节锻炼孩子，于是我出了一道题：

13、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨

14、同步课程指导，经典内容拓展

15、生30：江南好，风景旧曾谙。

16、生1：解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。

17、东风恶，欢情薄，一怀愁绪几年离索。——宋 陆游《钗头凤》

18、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——孟郊《登科后

19、师：不要只为了考试储备，为了考试学习，那就太功利了。如果你在今天的沙尘暴的天气下，想到高适的“千里黄云白日曛”，是不是觉得这个诗句真的恰到好处地描写了今天的天气状况。这时候，虽然天气不好，但却可能因为我们想到了这首恰切描写现在天气的诗歌，于是内心自然就升起一种愉悦感，这种愉悦感是不可替代的。诗歌本身就是生活，我希望你们的生活中能有诗，也能够有远方。

20、假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。——选自李白《上李邕》

六、关于风的诗

1、 津亭杨柳碧毵毵，人立东风酒半酣。——明 陆娟《代父写诗送行》

2、昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。

3、水，是广寒宫仙子的泪水

4、同学们有没有意识到实际上我们背诵的这些带有“风”字的诗歌中，绝大部分是真“风”，还有一些是假“风”。比如，我们刚刚说的这个“风骚”“风流”就是如此。我们还能举出一些这样的假“风”的诗句吗？刚刚背诵过的也没问题。

5、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。(志南：《绝句》)

6、古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。——宋 马致远《天净沙 秋思》

7、 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——唐 孟郊《登科后》

8、自然不语，万物欣荣，以自然为师，与万物为友。自然是智慧的，常充裕着人们的心灵。让我们一起在落墨中感受春水的哀思，体验蒲公英的自由，在大海的峰峦里留下一枚淡淡的唇印。

9、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

10、等闲识得东风面，万紫千红总是春。——朱熹《春日》

11、孟浩然《春晓》(王维《观猎》)(卢纶《塞下曲》(自居易《赋得古原草送别》(杜甫《春夜喜雨》

12、东风虽自好，春物太昌昌。(李商隐《东风》)

13、出自宋代贺铸的《踏莎行·杨柳回塘》

14、5木落雁南度，北风江上寒。——《早寒有怀》

15、高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。

16、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难·其一》

17、柴门闻犬吠，风雪夜归人。——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人

18、昨夜风兼雨，帘帏飒飒秋声。烛残漏断频欹枕，起坐不能平。

19、莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。(李清照：《醉花阴》)

20、生12：因为这些东西常见。

1、译文：绵绵的细雨微微的风，千家万户掩映在杨柳密荫青烟绿雾中。淋湿的花瓣贴在树枝上不再飞。心中愁无穷，连同春色都付与江水流向东。九十天的光阴能够留多久？解尽金龟换酒也无法将春光挽留。告诉那东阳城里卖酒人，而今只求拼个一醉方休，不管今日乐事成为他年热泪流。

2、21级汉语言文学六班邓琪

3、南风一扫胡尘静，西入长安到日边。——李白《永王东巡歌十一首》

4、个人简历：田野的风，本名孙成立，山东临沂人，教育工作者，临沂作家协会会员。获中国日照净域杯全国诗书画大奖赛优秀奖，《东海岸文学》"雪”主题诗赛一等奖，第一届行路文学征稿大赛二等奖，当代作家文艺"春天”主题诗赛三等奖，凤凰诗社“墨德轩”杯全球华语诗歌大赛荣誉奖。在辽河，渤海风，山东诗歌等报刊杂志发表作品多首。诗观:在诗意中生活着。