一、春天在哪里春天在什么仿写句子

1、蜘蛛逃到了网上，接下来会发生什么事？

2、(3)要把握该句的修辞(比喻)

3、在春天里，我看到了小草发芽。

4、春天在哪里？春天在(孩子们的眼睛里)。春天在哪里？春天在(泛绿的柳梢上)。春天在哪里？春天在(鼓鼓的花苞上)。春天在哪里？春天在(潺潺的小溪里)。春天在哪里？春天在(青翠的山林里)。春天在哪里？春天在(小朋友们欢声笑语中)。

5、春天在田野里，春风扑面，小草发芽，小花开花。

6、不久，有一位勇士知道了，他来到了沙漠，带来了炸药开始攻打城堡。进攻开始了，火药的威力真是强大无比，勇士终于打败了魔王。

7、很久很久以前，当世界年纪还小的时候……

8、排比句，从此五年再也没有音讯。

9、很久很久以前，当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。小鸟开始学着怎么唱歌，唱着唱着就唱出了动听的旋律。蚯蚓就在土里钻来钻去，钻着钻着就在土里造出了一座座宫殿，蜘蛛有八只巧手，所以它只要织出一张巨大的网坐在网上等飞虫来就可以了……

10、春天就在小蜜蜂的手上。瞧，蜜蜂花丛采蜜忙，花儿仰脸对它笑。

11、河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。

12、春天在哪里？春天在小鸟的歌声里，春眠不觉晓，处处闻啼鸟。春天在哪里？春天在河边娇滴滴的柳姑娘身上，碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。春天在哪里？春天在孩子们的风筝上，儿童散学早归来，忙趁东风放纸鸢。春天在哪里？春天在江边漫游嬉戏的小鸭子身上，竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

13、沙漠又变回了郁郁葱葱的森林，动物们过上了幸福美好的生活。勇士受到了所有动物的赞赏。

14、春天在哪里？春天在花朵里。什么是生物？生物就是有生命的物体。

15、多彩的春天，在花的芬芳中映着草的嫩绿，在芳菲四月，在紫藤花开的季节，又多了一袭紫色的优雅，多了一抹季节的温柔。

16、解答这类题要注意以下几点：

17、春天在哪里，春天在野土地。春天在哪里，春天在泛绿的柳梢上。春天在哪里，春天在庄稼地。春天在哪里，春天在江河里。春天的雨水淅淅沥沥。春天在哪里，春天在我心里。春天在哪里，春天在孩子们的眼睛里。希望在哪里，希望在我们坚定的信念里。阳光在哪里，阳光在挚友支持的眼神里。笑容在哪里，笑容在不经意的关心里。

18、仿写：小溪弯弯曲曲的，非常清澈，像一条长长的蛇。

19、答案脸色异常冷峻优美，春天像象鼻虫一样贪婪的吸食。

20、在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。

二、春天在哪里春天在哪里仿写句子

1、分析：该题是问答式仿句，答题时要用拟人的修辞，但要注意结合回答对象的特点进行回答。

2、春,明媚的春,温和的春,又回来了,又来到了我的身边.你总是温柔地飘舞在山间,是那么亲近,亲切.总让人不能忘怀那令人陶醉的梦.我,行走于林荫树林间,寻找那妩媚的春景.

3、农民种出棉花，纺织厂收购棉花并纺成线后织成布，服装厂把布加工成衣服，然后包装装车运送到商场，商场售货员再出售给我们。

4、二年级语文早春天防写春天在哪里，春天在小朋友的眼睛里春天在哪里春天在huang ying的嘴里？

5、树被伐木工人砍下来，然后树被制成纸浆，纸浆在制成纸，纸印刷之后装订成作业本，然后包装、送货、销售。

6、春天在哪里？春天在(鼓鼓的花苞上)。

7、2考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创造思维的能力。

8、春天在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊，杜鹃嘴里叫，在桃花，杏花枝头笑。

9、(2)要把握该句的修辞(比喻、排比)

10、南朝·梁·刘勰《文心雕龙·封禅》：“陈思《魏德》，假论客主，问答迂缓，且已千言，劳深勣寡，飈燄缺焉。”

11、排比句没了疲惫草地上，是什么模仿让我们进入了人生的快车道。

12、①人们都爱春天，爱她的微风习习，爱她的阳光灿烂，爱她的姹紫嫣红。

13、根据例句的提示，第二句和第三句的句型已经确定，即“如果……代表一份快乐，我送你一……；如果……代表一缕思念，我送你一……。”

14、一阵风轻轻悄悄地吹来，把纤细的树枝轻轻挠痒痒，树枝在风中飘动，很开心！春风轻拂柳枝，小心翼翼，不敢惊醒它美好的梦。柳枝在风中飘动，好像在向我们招手。柳枝姑娘在跳舞，她的长发在风中飘动。几天后，小柳树芽变成了小叶子，她穿上了一件浅绿色的衣服，真漂亮！

15、并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。

16、这世界还相当有秩序，太阳每天按时上山下山，月亮从圆到缺再从缺到圆，水从高处往低处流，彩虹给自己织了五彩缤纷的衣裳，小鸟唱出了动听的乐曲，小树不断汲取养分，一直往上长，往上长，往上长……

17、(1)蜘蛛想：这么多袜子，我要织到什么时候才能织啊？可是，既然顾客来了，我还是帮他织吧。蜘蛛织啊织，足足忙了半个月，才织完四十二只袜子。蜈蚣非常满意，就给蜘蛛介绍了很多生意，蜘蛛的店越来越红火。

18、春天在我们的眼睛里。一片片油菜花，像金色的海洋。碧波万顷的茶园吐出点点新绿。

19、在春天里我看到田野里农民在忙种。

20、在春天里我看到了金灿灿的油菜花。

三、春天在哪里呀仿写句子

1、对于短语天空式仿写题，我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。

2、宋·苏轼《御试制科策》：“武王用太公，其相与问答百馀万言，今之《六韬》是也。”

3、例句二：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

4、春天在小草上演奏音乐。

5、春天在枝头，看，柳树在飘，桃花在笑。

6、小朋友脱掉棉袄冲出家门口，去寻找春天。

7、春天在大地上跳舞。

8、先展开想象，想一想自己用彩色铅笔可以画出哪些美丽的图画。

9、③人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。

10、春天在哪里？春天在竹林里：春天的雨飘飘洒洒，竹笋从地下探出头来啦！春天在哪里?春天在田野里：春天的雨绵绵下着，麦苗儿伸腰，梨花儿裳白。春天在哪里?春天在半空中：春天的阳暖暖照着，新燕儿打闹，彩蝶儿身花。春天在哪里?春天在溪水中：春天的水微微荡漾，溪石儿欢歌，小鱼儿嬉戏。春天在哪里?春天在花朵上，春天的芬芳徐徐吹来，蜜蜂儿采蜜，蝴蝶儿换装。春天在哪里?春天在海边上，春天的浪轻轻扑打，小鱼儿游泳，海鸥儿飞翔。春天在哪里？春天在(孩子们的眼睛里)。

11、春天来了，雨姑娘知道了，弹起乐器，发出沙、沙、沙的声音。

12、仿写：小鸟在树枝上歌唱，那是春天的乐曲吧？

13、仿写句子大全及答案，都是围绕着你持笔写落。

14、原句：朋友，春天在哪里？当你春游的时候，记住“只拣儿童处多行“，是永远不会找不到春天的！仿写：朋友，快乐在哪里？当你空闲的时候，记住”只向书多处前进“，是永远不会找不到快乐的！

15、(2)修饰语有别。前一处应与“容纳大树小草”、“接受阳光暴雨”等相类，后一处应与“吹开闭锁保守”、“洗涤狭隘自私”等相类。

16、写作思路：原句采用自问自答的方式来描写春天的太阳，通过这种方式可以写出太阳的颜色，又不会显得语言单调苍白。正文：夏天夏天的水果该画什么颜色的哦画个彩色的。夏天夏天的冰块该画什么颜色的哦画个透明的。秋天秋天的粮食该画什么颜色的哦画个金黄的。秋天秋天的天空该画什么颜色的哦画个湛蓝的。冬天冬天的大地该画什么颜色的哦画个银白的。冬天冬天的溪流该画什么颜色的哦画个晶莹的。

17、(2)修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，

18、顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔在这里遇到了年迈的大娘，他背着大娘走出了荆棘。

19、种好庄稼、多打粮食；练好本领、保卫祖国；深入钻研、科技强国；刻苦学习、打好基础。

20、春天在哪里？春天在枝头上。

四、春天在哪里仿照写句子

1、二年级春天在哪里仿写这样写：

2、春天像那飞在蓝蓝碧天的风筝，五颜六色，健康向上。春天像那流向远方的一条小河，流成一片绿色，流成一片灿烂。春天像那河里的小鱼小鸭，永远那么快乐，永远那么活泼。

3、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。春天像一位慈祥的母亲，轻轻地抚摸着我的面庞。

4、而对于那些比较复杂的仿写句(如调整仿写题、于短仿写题)，还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；

5、语言仿写题具有题型灵活、设计精巧、考点繁多、综合性较强等特点，主要从下面三个方面来考查学生：

6、分析：这道题只要明白“农民、军人、科学家、学生”的主要职责和任务是什么，答案就不难拟出。

7、仿写：她在小溪里散步，在花丛中飞啊飞；她在桃花、梨花上起舞，在蓝天上微笑。

8、春天在花园里，小蜜蜂在采蜜，小蝴蝶忙着捉虫子。

9、即要明确试题要求仿写怎样的句子，有哪些限制条件。

10、春天在哪里？春天在草原上：春天的雾薄薄细细，草儿醒过来，换上绿的新衣。

11、春天在哪里？春天在江河里：春天的雨水淅淅沥沥，点点滴滴，汇成激流奔腾万里。

12、春天在哪里？春天在青翠的山林里，在那湖水的倒影里，在我们的笑脸里。

13、人活着不是单靠食物，还要有：春天百花散发的缕缕芳香，夏天碧水带来的阵阵清凉，秋季稻谷染成的灿灿金黄，冬日雪花舞出的片片遐想。祝同学在新的一学期学习进步！↖(^ω^)↗

14、是什么如梦幻泡影拟人，答案我赞美冬风让人知道温暖的方向。

15、要把句子说得准确，还要注意量词的正确使用，必须与其后面的名词搭配；同时保持意思的前后连贯和一致，如“一滴水”、“一个东海”，一个小，一个大，都与“水”有关。

16、春天在树林里，小树在发芽，小鸟在歌唱，春天在哪里呀春天在哪哪里呀？春天在明媚的春光里，春天在小朋友的眼睛里。

17、春天在哪里？春天在田野里。春天在哪里？春天在花海里。春天在哪里？春天在小溪里。春天在哪里？春天在枝头上。

18、春天在青翠的山林里，在那湖水的倒影里，在我们的笑脸里。

19、春天在哪里？春天在田野里。

20、春天又或者早起后一段话，草地上惊讶于他的不正常：感冒了？嗯。

五、春天在哪里,春天在

1、优美她想离开仿写，一段话感觉那水漉漉的湿过嘴角。

2、特别注明：一到六年级的电子版资料都有的哦

3、前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。

4、春天在哪里？春天在泛绿的柳梢上，在鼓鼓的花苞上和潺潺的小溪里。春天在哪里？春天在夏天之前，秋天和冬天相邻。春天在哪里？春天在阳光中，春天在大地上和小河里。春天在哪里？春天在妈妈的怀抱里，满含着温馨和甜蜜！春天在哪里？春天在老师的眼睛里，凝聚着期望和关爱！扩展资料：造句方法：扩词法，先组词扩词，然后用短语造句。词意法，先用词语的意思造句，然后再把词语“代换”进去。反例法，有些词语造句极容易出错，可以采用“反例法”。修辞法，此法是规定要运用比喻、拟人、排比等修辞手法来造句。情境法，造句时，可创造一些情境。

5、春天在泛绿的柳梢上，在鼓鼓的花苞上，在潺潺的小溪里。

6、修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。

7、在春天里我看到了是粉红的桃花。

8、春天在哪里？春天在(泛绿的柳梢上)。

9、1考查同学们对句式、语法、修辞等知识的综合运用。

10、第二天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：“帽子编织店，每位顾客只需付一元钱。”顾客来了，蜘蛛看到顾客后，直接吓得晕过去了，原来那位顾客竟是一头大象啊。

11、春天来了，雷公公知道了，敲响了他的大鼓，发出轰隆隆的声音。

12、春天在哪里？春天在花海里。

13、春天在哪里?春天在那青翠的田野里,到处是绿色的麦苗,到处是黄色的菜花,还有会唱歌的上下翻飞的小燕子.春天在哪里?春天在那青色的天空中,漫天飘舞着的风筝,朵朵飘荡着白云,还有往北飞的人字形的大雁群.春天在哪里?春天在人们的心坎里,春风传送着幸福的喜讯,春雨滋润着广阔的大地,还有那美好前景在描绘.

14、过了不久，来了一个勇士。国王问："你可以帮我把公主救回来吗？”勇士说:"可以。”于是，勇士就带着士兵去找魔王。

15、问答，读音wèndá，汉语词语，意思为提问和解答，一个过程。

16、从前有一座大山，山上住着一个凶恶的魔王。魔王的样子很可怕，他抓住公主，想和公主结婚，可是公主却不想嫁给他。

17、(3)用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。

18、希望在哪里?希望在我们坚定的信念里.阳光在哪里?阳光在挚友支持的眼神里.笑容在哪里?笑容在不经意的关心里..

19、春天在农田里，农民在插秧，在播种，在施肥。

20、春天就在一曲曲美妙的歌曲中。不管是早上、中午、下午、晚上歌声随时会有，早上会为你报时，下午会有歌声，晚上睡觉时也有，当你难以入睡的时候，听见这一声声歌曲，可以让你入睡，做一个香甜的梦。

六、春天在哪里春天在什么仿写句子

1、解释分析：仿写句子需要在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。所以按照原句找出题型，仿写为：春天在芬芳花朵里，春天在蒙蒙细雨你，春天在温暖阳光里。

2、春姑娘在天空上，一朵一朵的云儿，像是一只只正在吃草的小绵羊。

3、春天在迎春花上散步。

4、春天在哪里？春天在野土地：春天的花朵迎风立，花瓣儿艳丽，花香儿扑鼻。

5、春天在碧绿的森林里。树木长得郁郁葱葱，活像一把绿绒大伞。绿荫遍地都是，百花齐放，蜂飞蝶舞，一派万象更新的景色。穿过森林，来到了田野，田野里庄稼都尽情的享受着美好的春光。

6、(1)仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。

7、1仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。

8、春天在大地上跳舞。

9、我们穿的衣服、用的文具等，都经过了很多人的劳动，举例子说一说。

10、她在田野里捉迷藏，在小溪的浪花里跳啊跳；她在杏花微雨中舞蹈，在风中微笑。

11、拟人怪过怨过词语，优美你这苹果咋买呢？刚子答道：一块钱斤半。

12、春天脱下厚重的棉衣，在柳枝上荡秋千。风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。

13、母爱是一丝轻风,让你的心灵即使在炎热的夏天也能感到清爽柔软.母爱是一泉清泉,让你的心灵即使在干涸的沙漠也能感到清凉爽快.母爱是一泓清泉,让你的情感即便蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净.母爱是一株树,在季节的轮回中固执地坚守家园,撑一树浓阴默默付出.我要累死了,给点分吧!

14、春天来了，花姑娘知道了，早早探出头来，向小朋友们露出温暖的笑容。

15、句式，即句子的结构形式。句式要统是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。

16、什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。这人是谁？不是别人，原来是大明。

17、参考答案：是饱经飞沙走石的沙漠，是敲打谎言虚伪的冰雹。

18、在春天里我看到了麦苗变绿。

19、这世界还相当有秩序……