一、中华传统美德格言

1、——季米特洛夫真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。

2、——《左传·隐公四年》公家之利，知无不为，忠也。

3、——《孟子·告子下》路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

4、物有所不足；智有所不明。

5、孝悌之情扩展时“忠恕”，“忠恕”之德的基本要求是以诚待人，推己及人，即“四海之内皆兄弟”，“不独亲其亲，不独子其子”的社会风尚。由此形成了中华民族大家庭社会生活中浓烈的人情味和生活情趣。

6、爱之不以道，适所以害之也。——《资治通鉴》

7、译文：生命是我所想要的，道义也是我所想要的，如果这两样东西不能同时都具有的话，那么我就只好牺牲生命而选取道义了。

8、“孝悌”之德的基本内容是“父慈子孝、兄友弟恭”，它形成了一种浓烈的家庭亲情，对家庭的关系，从而也对中国社会的稳定起了极为重要的作用，是民族团结的基石。

9、(流：盲从)——《礼记·中庸》10乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。

10、——屈原《离骚》我揩拭着辛酸的眼泪，声声长叹，哀叹人生的航道充满了艰辛。

11、——《周易·乾·文言》：一天到晚谨慎做事，自强不息，和日月一起运转，永不停止。

12、——(法)拉法格我们体贴老人，要像对待孩子一样。

13、——巴甫洛夫尺有所短；寸有所长。

14、——《荀子·不苟》：公正就政治清明，偏私则政治黑暗。

15、——华罗庚我要做的事，不过是伸手去收割旁人替我播种的庄稼而已。

16、——李清照《乌江》百尺竿头，更进一步。

17、——《论语·卫灵公》1博学而笃志，切问而近思。

18、中华民族传统美德的形成和发展已经有几千年的历史，从口头传承到文字记载，内容博大而精深。但归纳起来，在历史典籍里加以明确、历代历朝基本形成共识的内容主要是“仁、义、礼、智、信”五个要素。

19、“仁、义、礼、智、信”是中华民族传统美德的核心价值理念和基本要求，带动整个社会道德体系的发展和社会道德水平的提升，在整个中华民族传统美德中具有重要地位。

20、——《孟子·尽心上》知耻近乎勇。

二、中华传统美德格言书籍推荐

1、(担心)——《宋史·王安石列传》德贵日新。

2、实际上，香港的一些教材早前就曾被曝出存在问题。香港教育局副秘书长康陈翠华当时表示，现在的通识科教科书无需送审，市面上流通的多套所谓高中通识教育科“教科书”也都未经局方审批，但这些“教科书”却被颇多学校采用，并成为一些人煽动暴力的宣传品。此前，就有港媒多次曝出，一些别有用心者利用通识教育“不送审、无标准”的漏洞，制作出称为“教材”的政治宣传品，煽动学生参与“抗争”甚至激进、违法行为。

3、——《论语·公冶长》1笃信好学，守死善道。

4、“治国”,是指处世应具备的美德.治国,用今天的话说,就是为人处世之道.处世美德包括职业美德、公共美德等,主要内容有：精忠报国,勤政爱民,秉公执法,见义勇为,助人为乐,讲求公正,礼貌谦让,公平交易,尊师重教,勤劳敬业,救死扶伤等.

5、宝贝们窝在父母的臂弯与挚亲共同阅读的优质亲子时间是根植在孩子记忆中一生难忘的美好时光。

6、浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。

7、将出牵衣送，未归倚阁望。——黄遵宪

8、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

9、——(前苏联)奥斯特洛夫斯基就是在我们母亲的膝上，我们获得了我们的最高尚、最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。

10、——范仲淹《岳阳楼记》位卑未敢忘忧国。

11、——《礼记·中庸》1三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。

12、——周敦颐《爱莲说》时穷节乃见，一一垂丹青。

13、在臉書專頁“通傳媒”該則貼文的評論區，香港網友怒斥，忠孝仁義，禮義廉恥他有嗎？一個“逢中必反”的人有資格做示範人物，是在玷污中國的倫理理念！黃之鋒是香港教育出的人渣，是傳統美德的敗類示範↓

14、——《老子》第三十三章不怨天，不尤人。

15、——朱熹《朱子语类》卷八欲穷千里目，更上一层楼。

16、－－毕达哥拉斯礼仪不良有两种：第一种是忸怩羞怯；第二种是行为不检点和轻慢；要避免这两种情形，就只有好好地遵守下面这条规则，就是，不要看不起自己，也不要看不起别人。

17、我们应该用自己的实际行动写好历史的续篇，这样才无愧于辛勤培养我们的老师，无愧于我们的伟大时代。

18、——《荀子·非相》以公灭私，民其允怀。

19、诸葛亮骄傲的人喜欢见依附他的人或谄媚他的人，而厌恶见高尚的人。

20、仁义礼智，非外铄我也，我固有之也，弗思耳矣。

三、中华传统美德格言及翻译

1、——《左传·宣公十二年》俭节则昌，淫佚则亡。

2、毛泽东青年时代听过徐特立先生的课。

3、——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》勤俭篇20君子以俭德辟难。

4、道光皇帝接受了林则徐的建议，任命林则徐为钦差大臣，负责禁烟。

5、”——《论语·为政》父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。

6、——毛泽东我的座右铭是：人不可有傲气，但不可无傲骨。

7、——萨福我看见过挨饿的孩子。

8、——李觏《易论第九》闻过则喜，知过不讳，改过不惮。

9、父母的心，是最仁慈的法官，是最贴心的朋友，是爱的太阳，它的光焰照耀、温暖着凝聚在我们心灵深处的意向

10、成语：羊羔跪乳、乌鸦反哺诗句：谁言寸草心,报得三春晖.天意怜幽草,人间重晚晴谚语：滴水之恩,当涌泉相报.知遇之恩永生不望格言：蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。

11、毛泽东是中国人民的伟大领袖，却始终尊敬自己的老师。

12、——张廷玉骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

13、 言必信，行必果，遵纪守法爱家国;知荣辱，学礼仪，修身律己扬正气;讲文明，树新风，齐心协力积美德;求上进，求奋发，和谐社会你我他!

14、——《论语·为政》1学而不厌，诲人不倦。

15、——《后汉书·宋弘列传》重义篇1多行不义必自毙。

16、——《左传·襄公二十二年》轻诺必寡信。

17、——苏轼《晁错论》有志不在年高，无志空长百岁。

18、这本书是一本很有教育意义的书，书中每条格言都有译文，出处及解释。对于我们中学生来说这本书是一本很有价值的书，值得我们去细细品味里面的格言，每一条格言都蕴含着不同的道理，而我们需要知道这些道理，为我们未来的人生做准备。

19、——《老子》第58章1合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。

20、真是有点骄傲，如果放到适当岗位，他自己就会谦虚起来，要不然他就混不下去。

四、中华传统美德格言及解析

1、——泰戈尔每一种恩惠都有一枚倒钩，它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就得到那里——堂恩故事：

2、——《荀子·修身》：路程虽近，不走就达不到目的地；事情虽小，不做就成功不了。

3、——杨雄《法言·修身》实事求是。