一、备战高考

1、我们建议家长恢复工作、该吃饭吃饭，该睡觉睡觉，实在有焦虑，可以去和同样家有考生的朋友交流，相互释放掉，不要表现在孩子面前，更不必把焦点过度放在“洗手”这一行为上。小陈的频繁洗手只是一种应激行为，过了这个阶段，也就自然消失了。如果父母处理好自己的焦虑，这个一向成绩稳定、现在也没有失眠、食欲不振等症状的孩子，是可以顺利度过这个阶段的。

2、可以放松一天，不用再抱着书看了

3、“孩子高考压力过大，这段时间看书看不进，我们怎么开导他？”

4、良好的心理状态是考试取胜的法宝之是影响考试临场发挥的关键因素。但是，面对考试，不少学生会出现情绪问题，焦虑、紧张、注意力难以集中等，能否正确处理这些情绪问题，就成了考场上能否发挥正常的关键。高考前的焦虑是多方面的，有父母对自己期望太高引起的焦虑，也有同学人际交往不好引起的焦虑，还有学习成绩差引起的焦虑，还有对考试的紧张引起的焦虑。

5、看到成绩，阿龙的爸爸说，当初不该说那样的话。阿龙说，要是当时爸爸没说那些话，绝对达不到今天的成绩。老师说，阿龙之所以能达到这样的成绩，最为重要的，是阿龙已经把学习作为了一项事业、一份责任。

6、(内含助眠眼罩、避暑USB风扇、课堂笔记活页本、试卷收纳夹、划重点荧光笔)

7、备战高考最后三两天是不需要再做习题的。

8、具体来说，一是照顾好他的饮食、生活起居，二就是闭上批评的嘴巴。也许他吃饭的时间有点长，也许他在厕所磨叽了半天，也许一晚上他去厨房翻了几次冰箱……不管怎样这段时期不要吭声，这是你对孩子的体谅，这就是我们能为孩子做的。

9、学习有方法，学习能力强，知道努力

10、家长要耐心鼓励孩子，尤其在孩子遇到挫折时，家长要帮助孩子尽快走出阴影。因为备战高考阶段的考试非常多，考试成绩也会出现波动，当考试成绩下滑时，孩子难免会产生一些负面情绪。如果家长能给予孩子鼓励，引导孩子重建自信，分析原因，孩子就能尽快摆脱学习困境，实现逆袭。

11、准考证和身份证，缺一不可(重中之重)

12、即将考试，有些高三学生不知道该从哪里开始复习，于是心浮气躁地东一榔头西一棒子，学习不进行规划，花费的时间不少，最后啥效果也没有。有的同学随着时间越来越紧，越往后，越松垮，最后匆匆结束。还有的一看时间不够用，便抱着听天由命的态度，或干脆把后面部分省去，以“碰运气”的侥幸心理来对待考试。

13、如何在高考中取得理想的成绩，是每一个考生和家长都十分关注的问题，对于参加高考的学生来说，最大的障碍就是自己，战胜自我，超越自我，才能取得最终的成功。高三学生会出现情绪焦躁、容易遗忘等问题，原因就是考前紧张、心态不稳、缺乏自信造成的。树立信心，平和心态，对于每一个高三学生都十分重要。

14、关注设空句子功能；

15、高三学生需要知道，提高学习成绩的重要途径是勤学好问。怎么问是有学问的，“勤学好问”的前提是“勤学”，遇到学习上的问题，先自己解决，看看书，翻翻自己的笔记，看看定律、定理，套套公式，看看能不能把题做出来。经过这些步骤，还是搞不懂，弄不明白时，也不要怕丢人，就要去问老师，或者问同学。

16、备战高考是一场“持久战”，是多方面因素共同影响的结果，具体可从以下方面考虑。

17、高三的家长需要多了解高考方面的知识，同步和孩子交流的频道，提升和孩子交流的能力，能够对孩子的学习和生活提出有建设性的意见，不为孩添乱，不进行瞎指挥。合格的家长才有出色的孩子，家长需要和孩子一起努力，理想的目标才能更加顺利地达成。

18、强化适合自己的做题习惯

19、首先，语文和英语是一个长期积累的过程，文言文，古诗词，英语单词，课文，语法句式，这些都是需要每天背诵的知识点。大家可以根据自己的能力，安排背诵内容，比如，每天背一篇文言文，背二十个单词。

20、高考复习备考阶段，面对众多的习题，高三学生必须要学会有所取舍。大家都认为：做习题一定要立足高考，与其费尽心机搜集各种怪题，不如老老实实地将手中的高考真题研究透彻。

二、备战高考鼓励孩子的话简短

1、真正良好的冲刺状态应该是“稳中有进”。良好的心态有利于状态的稳定，我们应当明确的是：每个人高考时都不可能做到对所有知识全盘掌握，大家的差异是程度和量的差异，但最后一个月是总结收尾阶段，确可能有大的突破，但更大的可能是只进步了一点，成绩比平时提升的幅度并不惊人。

2、有些学生为了尽快做完作业，不复习就开始做作业，但是思考了许久都没有头绪，最后还是要经过反复地翻书才能把作业做好，甚至还会因为对知识掌握得不熟练出现各种错误。这种学习习惯不仅没有节约时间反而浪费时间和精力。

3、第稳定情绪，相信自己，信任老师平时的指导。

4、一个人在家学习，遇到难题就在那里冥思苦想，解决办法是翻阅书本和学习资料，或者上网搜索答案。虽然最终可以获得答案。可是如果在学校，遇到难题或者自己不懂的知识点，可以直接和同学们进行探讨，互相地交流，三人行，必有我师。

5、实验题完整性很重要，开放性和设计性不能忘，大实验大概率为力和电，原理迁移应用要关注。小实验在热、光、原，注意冷点补短板。

6、最好准备|全力冲刺|全力以赴

7、重点围绕大概念进行知识的体系化、结构化建构；基于教材的课、单元进行固定结构建构，以及打乱教材结构进行知识重组的流动式大单元结构建构；围绕仍然没有解决的易混易错点进行再梳理；结合练习中错误率高的试题进行知识再讲解、再复习；结合新教材和重要讲话、重要文件，对教材的核心知识进行再补充；结合2022年重大政治、经济、文化和社会热点进行专题再盘点。

8、在学习低效的时候，可以先停下来，问自己几个问题。

9、但是学习环境并不是决定因素。高三学生需要学会当无法改变大环境时，我们就要学会改变自己的小环境，敢于努力，是可以不断进步的。

10、白学贵结合自身高考经历和学习经验说，高考对于我们每一个人都很重要，高三学习很累，感觉到累，不是拼搏的累，而是内心对未来的焦虑与迷茫；感觉到苦，不是学习的苦，而是内心的苦闷与彷徨。并用教育家陶行知名言勉励大家：一个人应该“吃自己的饭，滴自己的汗，靠人，靠天，靠祖先，不算是好汉！”

11、阅读课本里面的定义、概念、例题等，根据课上老师的讲解，重新把思路理一遍。整理、补充、完善自己的课堂笔记，既可以复习一遍重要内容，又可以方便以后再次复习。解决听课过程中遗留的问题。课堂上难免有些内容听不懂或者对某些知识点理解有些模糊，如果有不懂的知识，最好用本子记下来，课下去问老师或者同学。

12、这套书发挥的作用不太一样，蓝皮书的试题分析主要还是剖析高考命题策略以及考查要点的讲解，将高考改革的各项规则分析的细致入微，而《优化设计》则是偏重刷题训练，利用大量的做题，熟悉更多的题型和考法。

13、哪怕学习最优秀的学生，如果第一场考试考砸了，都不可避免影响他的心情。处理不好还会牵连到他后面的考试。

14、怎样备战高考，其实不应该从这里找答案，而是应该从你们班主任的身上找答案，相信你们的每一课老师都给你们安排了很多任务，其实高三的所有知识在高一和高二都已经学了，如果你高一和高二学得很好的话，他就非常轻松了，但是你如果学的不好，你也不要气馁，自第1门最弱的课程，比如说数学做一个短期的计划，再做一个长期的计划，坚持有目标了，努力将成绩提升。如果你有几科成绩都不好的话，那这样的高考就有点悬了，建议你先将英文弄好，实在不行第2年再复读学习另外的几门

15、重视思考过程。碰到难题，一定要有独立思考的过程，切忌一不会就马上问请教别人。

16、根据语法知识填充、根据前后逻辑关系填充、根据语篇标志填充；

17、高三生活单调枯燥，学习紧张，部分考生上课打不起精神，心理压力大，情绪烦躁，抱着一种“无所谓”的态度，甚至对高考产生排斥心理，没有明确的目标，直接会导致对生活没有信心，对学习充满了无助感，必然导致在高考准备中处于劣势。有些高三学生当学习中碰到困难，生活中遇到不顺心时，意志崩溃，破罐子破摔。情绪不稳定，波动大，喜怒无常，甚至出现逃学，打架等现象。过于敏感，过分关注考试排名，对自己的名次升降敏感过度。

18、冲刺阶段由于时间所剩不多，无法全面复习基础知识，但却可以对知识的整体性和框架性的反复回顾。

19、地理问题离不开地图，“一图胜千言”告诉我们，要养成经常翻阅地图的习惯，有助于提升空间思维，熟悉常见区域的特征，在考试中能更快进入试题情境，节省思考时间，有利于水平发挥。

20、讲究学习方法，是保证学习效率的前提

三、备战高考励志演讲稿

1、保证清静的学习环境。好好收拾一下自己的书桌，尽量不要摆放书以外的东西。同时，把自己学习中需要用的笔、墨水和纸张放到桌上，避免自己在学习中去寻找而分散精力。在使用电脑学习时，不要打开聊天工具，最大限度地减少网络干扰。手机最好也关掉或改为静音，放在不被打扰的地方。

2、踏实学好每一天。每天提醒自己要保质保量的完成学习计划。每天学有所思，每晚睡觉前要把当天讲的知识点全过一遍电影，再次强化记忆。要坚信踏踏实实地走好每一步，就能通向最后的成功。

3、一开始我们回顾一次可能需要1个小时甚至更长，但随着次数增加，回顾的时间缩短，知识掌握也就越来越熟练，答起题来也会更加得心应手。

4、在家里学习对同学之间的互动影响很大，互动对学习有很大的帮助，除了上文所讲的一起聊天，还有一起探讨课本知识，还可以一起探讨学习方法，探讨学习中遇到的难处。通过探讨能够及时调整自己不正确的心态和学习方法。

5、孩子当然知道“想了也没用”，他也知道“只是这一门课考砸”。但他内心是惴惴不安的！家长这时候特别需要去倾听他的不安，他的委屈，他的自责。只有有人理解他，才能让他稍稍好受一些。

6、本来会做但马虎大意导致？看错了条件，看错了题目要求？由于慌乱一时想不起来？提示记忆还要再熟练，平时多做习题。更要避免誊写时候的错误。

7、主要搞懂错题，弄懂为什么错，这里的弄懂是彻底搞明白 不是似懂非懂，要知道一个好的题目可以代表一类题目，没有必要去钻牛角尖。

8、有些高三学生就像上了发条一样，一分一秒也不敢放松。走路看书，吃饭看书，熬夜看书，一天二十四小时都用来复习也嫌少。因为他们觉得，临阵磨枪，不快也光。可是，决定成绩的并不是在学习上花了多长时间，而是这些时间是否“有效”。如果没有集中注意力，学习使用再多的时间也白搭。同样是一张写满字的卷子，有的能得满分，有的只能得零分。为啥？把试卷写满不算本事，知道在哪儿写上正确答案才是本事。同样的，时间填满没有啥用，得把不同的学习内容安排进合适的时间段。

9、阿龙的爸爸看着模拟考试成绩，格外淡定的告诉阿龙，不用担心学习了，他已经给阿龙联系好了一家工厂，3个月小工实习，没几年就能当大工，工资5000朝上。学习成绩差的孩子家长，只能放低期望，选择面对现实，选择面对生存。

10、最后阶段，家长能为孩子做什么？

11、学会放弃一些题目。不管是在平时复习中，还是模拟备战，如果确定自己有一些题目确实是不会做，就不要在上面浪费时间，去抓紧复习自己能够理解并且确保能够会做的题目。并且在考试的时候要学会放弃，如果遇到一个题，自己目前没有思路，不要一直纠结于这个题。要先做下面的题，等到全部题完成并且检查之后，如果有时间再去做那个没有做出来的题，这样不至于因为一道题而浪费太多时间，导致最后试卷可能都做不完。

12、总结并且熟练掌握解题规范。各科大题的解题规范很重要，有同学可能答案对了，但是也会丢分，就是因为解题方式不规范。针对每个科目每个题型，可以总结出一套标准解题规范，严格按照解题规范去解题。这样在正式高考的时候就不会因为解题不规范而丢分。

13、一是周年大事及次周年大事。二是长效热点。三是社会焦点问题。

14、在高考各学科中，语文学科是其中的一门重要学科，语文的人文素养特性在帮助学生坚定信念、调整心态方面具有其他学科无法比拟的作用。语文作为基础性工具学科，想要学好确实不容易。它体系博大、内容浩繁，融思想、知识与艺术为一体，我们需要逐步形成良好的习惯，培养语言文字的感知与接受能力，找到科学学习的好方法，寻求可循的学习规律。

15、有些同学在课堂学习中“似懂非懂”，导致被“错误路线”引向了“错题扣分”的“深渊”。题都做不出来，还想得分，或想得高分，“门”都没有。所以，“会听课”对于高三学生备战高考是很重要的。高三学生需要以老师的讲解为主线。需要紧跟老师的步伐，要尽最大的能力去挖掘老师课堂上的宝藏。高三学生一定要坚信，每一位老师课堂上都有宝藏，上课一定要认真听讲，争取多听懂一些，不懂的就问老师，争取学好知识，考试时考个好成绩。

16、阅读理解第一节解题策略

17、这个小孩子已经大了，已经发育了，有这方面的需求也是很正常的，那么就这样，就是不要去揭穿他，否则他会觉得很没面子。

18、每次模拟之后都要定目标。每门功课原定目标多少分，这次模拟有无达到目标要求，是否超越；下次要达到哪一层级？离目标学校还差多少分，哪一科可以提升？心中有数才学有目标，学有长进！！

19、为训练学生适应技能高考的能力，熟悉技能高考操作程序，打磨操作细节，为即将到来的技能高考做好充分的心理和实战准备，在文化高考模拟考试结束后，学校进行了技能高考模拟考试。

20、高三学生在安排学习任务时，需要根据情况进行取舍，分清主次先后。平时的模拟测试，无论成绩考得好与不好，抑或是被别人表扬或批评，心态都能保持比较平稳。当学习方法出现问题的时候，能及时进行调整，不会明知不对还硬来。备战高考复习冲刺，高三学生心态要平稳，不要似过山车般，大喜大悲。不要因别人的状况而乱了自己的计划，也不要怕别人的流言蜚语，坚持自己的方向，是在和自己较劲。复习时需要抓重点难点以及自己的遗漏点突破点，不要眉毛胡子一把抓，也不要死啃自己啃不动的硬骨头，分清主次，先解决自己能有效提分的突破点。

四、备战高考是什么意思

1、为什么越临近考试，孩子反而不想学？

2、我儿子高三那年，我每天家里做饭，由于小灶可口，儿子反而比高二时长胖了，脸色也好了许多，这也是最终打赢高考仗的关键因素之一。

3、阅卷结束后，高三任课教师们将对此次模拟考试成绩进行全面分析，以数据看问题，为学生找不足，补齐短板，实现精准备考、科学备考和高效备考。

4、第心态关。要树立自信、积极、乐观的心态，不被某一次模拟考试的不利所击倒，坚持必胜的信念，心无旁骛地投入复习备考中。

5、今天是全国高考第一天。

6、找工作找人才就上城市通招聘

7、做英语题，大家都习惯边读心里边翻译，掌握句子的语义就能拿下大部分题。读题解题顺序是：首先读懂认识的单词，大致了解句子的语义，然后判断对象、时间、动作发生的性质，只要按照这个顺序，就基本能答对。

8、总之，备战高考是一场马拉松，一场持久战，关键在于谁笑到最后！祝您通过自身努力，考上理想的大学！

9、但它却是一场旷日持久的“综合性战役”

10、二是身体上的(这个反而被家长们忽视)，长时间的紧张作息，超强度的听课做题，睡眠不够，他的身体自然感觉不舒服、累、压抑。

11、充分利用间隔时间，在确认上一段听力题答案后，尽快阅读将听的听力题干和选项，不浪费时间；

12、一定不要在潜意识里把那个“可能的奇迹”当成自己的目标，在已有的复习节奏和复习状态基础之上，尝试做一点点的改进和完善即可，不要松下去，更不要“躁起来”。

13、中考是远不如高考重要的，所以高中是一个需要家长，老师和学生共同努力的时期。家长做好后勤保障，老师倾尽全力教学，学生拼命学习，集齐三人的力量，高考才会成功。

14、教会孩子及时处理不利的考场环境

15、考生可以将自己的郁闷心情、紧张情绪身家人、朋友、老师倾诉，或者可以采用跑步、大哭等方式来尽量宣泄自己的情绪。当脑海中浮现较多负性或焦虑想法，令自己感觉不舒服时，可以对自己喊一声“停止”，打断它的出现。

16、阅读第二节“七选五”解题策略

17、这个道理其实很简单，大家问问自己目前最欠缺的是什么？是知识点吗？不是的，是对知识点的理解吗？也不是，缺的是对题目条件的理解，对做题思路的理解。

18、通读全文，验证正误。

19、细化目标，不断积累

20、(1)寻找提示信息，重视语境意义；

五、备战高考的经典励志语

1、高三学生需要在考试中寻找自己的成绩的提高点，发现学习的不足之处，进行有意识的补习与训练。需要在考试中学会考试，提高自己的应试能力与技巧，进而加大自己在考试时超水平发挥的机会。

2、请正在装修的住户尽量避免在高考期间施工，或不要进行有噪音的施工；

3、这个时候家长可以想想孩子平时都喜欢什么活动，提醒他休息休息。

4、看清楚自己写的答案是不是和自己想的一样，如果有时间，最好做一下检查。有同学脑子里明明想的写这个字，但是在写的时候却写成了别的字导致答案错误，这种情况可能很多。所以在写完之后最好看一下，这个是不是解出的答案，有没有写错或者选错。并且如果有条件的话，在试卷解答完毕之后，从头到尾仔细认真检查一下，避免出现因为无意识写错而丢分。

5、相信自己，相信自己能做对，能考好，给自己好的心里暗示，不要拖延，抓紧现在的时间，不然到考前会发现还有好多知识点没看，会产生一定的心理压力，不利于临场发挥。

6、在高考复习期间，根据很多高考状元的成功的经验，可以将近年来高考题的分类汇编做上几遍。

7、俗话说“条条大路通罗马”，所以高考或许是你通往成功的捷径，但它绝对不是唯一的途径。“考好了皆大欢喜，没考好也能从头再来，或者寻找另外的出路”，“高考只是一个阶段性目标，它无法考察出你全部的能力和潜力，也无法完全决定你未来的成功与失败。当今社会是一个多元化的社会，未来还会有各种各样的舞台供你施展才华。”

8、通读全文，确定基本时态；

9、我也经历过你那样的阶段。看起来你的基础不是很好吧？想要拿上去得踏踏实实的自己学习哦，哪些不懂的自己去看书做题，不会做的找你们班成绩好的问。问的时候也是有技巧的，不要问答案，是问怎么解题，主要是解题的思路和方法。你需要学的不仅是理论知识，关键是解题的方法和思路。如果你真的想把成绩提上去就得脚踏实地的开始学习，一点一滴的积累哦，学习是没有捷径可走的。给自己点压力和动力，要有毅力去学习。

10、那文科有相对固定的解题思维和步骤吗？有的，第一步看清问什么；第二步抓住题目暗示的知识点展开，要看清楚重点表达什么思想；第三步将要点先列出，再阐述；第四步细节修饰。答题紧扣题目，抓住重点。

11、学习没目标：每次制定的计划最多能坚持3天，3天过后准忘。做题没有针对性：平时做题只管做，不管看，更不去选择做题的难度、题型。看得多，做得少：看书的时候很少进一步去理解知识点的内在联系，所以原来不会的现在还不会，原来错的也一直错下去。

12、写作第一节应用文解题策略

13、良好的状态是高三高质量复习的重要基础，对于最后的冲刺更是至关重要。逐渐放松和过分紧张都会乱了节奏。

14、至于复习资料，我认为主要应该以老师发的资料为重点，只要把那些题目都弄会了，注重改错和强化训练，就可以了，如果特别想钻研的话，我建议用近三到五年的高考真题，检查自己出现问题比较多的地方，从而预测自己今年高考可能出现的问题，及时补救。题做的多了，即使不能预测到试题，但还是可以判断出今年高考题的命题方向。

15、(1)利用作者的态度或感情色彩关联解题；

16、在校园学习，按时上课，下课，课间有休息，晚上有晚自习。不但有规律，还可以与同学们在一起聊天，一起散散步，这样不但对身体疲劳的缓解非常有帮助，学习效果也可以得到提升。劳逸结合对于高考前的学生来说非常重要。

17、高三学生需要稳住自己的优势学科，提升自己的弱势学科。高三学生在复习的时候如果经过长时间复习还是没有实现优势学科的成绩大幅提高的目标，说明这个学科上的潜力已经“挖”得差不多了，之后只要能保持住现在的成绩就可以了。应该选择减少优势学科在复习的时候消耗的时间，将“节省”下来的时间和精力用到弱势学科上去。

18、充分的思想准备决定学习毅力

19、错误原因在哪里？如何避免出错？有哪些知识需要再巩固？

20、高考是一条“通向罗马”的路

六、备战高考

1、如果肠胃不好的同学，选择清淡的食物吃就好。我们曾经高考前，老师让我们买很多香蕉，因为香蕉有助于肠胃消化这个根据个人情况选择购买。

2、调整心态。化解不良情绪的干扰，戒骄戒躁，能坐下能思考能做题是关键。回归课本，注重基础。在教材重点、高考热点上着重加强，并针对知识盲点及时查漏补缺，梳理常见的解题方法。总结整理，重点突破。在对课本知识重新熟悉的基础上，考生有必要做复习过程中的梳理整合。天天做题保持题感。保持每天适量的练习,三天不练手生。通过练习，要达到巩固基本知识、把握基本方法、熟练基本技能、训练解题速度、提高解题准确率的效果。

3、要对自己充满自信。即使你觉得自己学习不好，这时候也要充满自信。即使是学习水平差不多的，如果自信，那么考试成绩也会更好一些。要盼着自己考的全会，蒙的全对。保证充足的睡眠，好好休息。休息好了，大脑才会更加灵光。保证睡眠最重要的方法就是不要胡思乱想。把心思放在学习上。适当的锻炼锻炼身体，让身体保持一个好的状态。如果还是很紧张，和同学在一起，去学校，踏实的看书，心里会安定许多。考试的时候，不要一下子就往后看，这样万一看到不会的题目就会慌乱，着急。而是从前到后的慢慢做题，遇到不会的暂时放下，这样一直坚持做完到最后。

4、黑色签字笔(建议多备几支)、2B铅笔(记得提前削好扁平状)、橡皮、厘米尺、圆规、削笔刀；

5、如何备考？这是最最关键的时刻了。我觉得这时候的备战，主要集中在心理上。其实学习已经没有那么重要了，但是也要保持必要的紧张感。

6、越是到最后，越要要求学生跟着老师的节奏，不能自己埋头刷题，重视调整自己的生物钟。高考的应试策略是“战略”上藐视，“战术”上重视，放松心态，全力以赴。题易大家易，我不大意；题难大家难，我不畏难。一丝不苟，该得的分一分不丢；坚定信心，难得的分每分必争。得高分的关键是会做的题不丢分！

7、试想一下，如果我们要从一条湍急的河流上走过一座独木桥，过桥之前不断地说掉下去会如何如何，那么过桥的时候还能走的安稳么！

8、为了解好题，高三学生需要学会慢慢读题，仔细审题。读题速度要慢，尤其是题目较长时，更要慢读，细细读。一边读，一边思考，同时把重要的信息在题目上标注出来。切记，题目没有读完，不能妄下结论。有用的信息都正确进入自己的脑海，做题就能正确运用所有的已知条件。那么看错题目、看漏条件这些事故，就彻底跟自己拜拜了。

9、关注体裁：注意分析文章体裁，掌握不同体裁文章的不同文体特点；

10、可以试着建立自己的自信心，一点一点来，不要一下子定的目标太大，要不完不成，刚建立的自信心一下子就没了。

11、在高考时，如何顺利做题，特别是在考场中可以快速做题，一遍把题做对是考生追求的理想境界。应该怎样努力呢？

12、综合考虑，选出答案选项：

13、在第二轮复习中，要做一些模拟题和拔高题，使自己的解题能力获得一定的提升。这次做习题时，主要集中攻克第一遍没能解决的、较难解答的题，同时重做一遍做了标记的题目。这一段时间要将自己浸在难题的环境中，结合模拟题以及高考真》，侧重攻克自身弱项。

14、如果学生在自己家里学习，或者在所租的房子学习，为备战高考做准备。那么这种精神非常宝贵，说明学生努力学习，热爱学习，想要创造一个安静的环境进行学习，岂不知这种环境有很多弊端。虽然在一个安静的房子，没有人打扰，每天有充足的时间进行复习，或者解题。但是数日之后，会感到枯燥乏味。一个人呆在一个房间会感到着急、压抑、烦躁。

15、在实现目标的路上肯定会遇到很多的挫折，这时候千万不能放弃。高三学生要对自己有信心，要相信一分耕耘一分收获，需要相信只要付出了就一定会有收获。

16、实际上，最后的冲刺对高考考生可能改变不大，但对高考考生，的确看到有一些同学就是靠最后冲刺大幅提高中考成绩的。“临阵磨枪，又快又光！”学校老师不能这样教育学生，我们做家长的要这么给孩子打气。