一、道德名言

1、意志来自道德感和自身利益这两个因素。法律是露出的道德，道德是暗藏的法律。我们要想涵养公正的品德，就应养成一种不苟的优良习惯。法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。意志来自道德感和本身好处这两个因素。

2、人应当头脑清楚，道德纯洁，身体干净。

3、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。——武者小路实笃

4、不守时间就是没有道德。——蒙森

5、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

6、希望是厄运的忠实的姐妹。——普希金

7、1一清如水的生活，诚实不斯的性格，在无论哪个阶层里，即使心术最坏的人也会对之肃然起敬。在巴黎，真正的道德，跟一颗大钻石或珍奇的宝物一样受人欣赏。——巴尔扎克

8、1心灵美就是精神的美与道德的美。——库申

9、关于文明与道德的名言警句：人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德；勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人；不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博；土扶可城墙，积德为厚地；行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧；入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质；理智要比心灵为高，思想要比感情可靠；人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的；良心是由人的知识和全部生活方式来决定的；我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可

10、◐◑中小学教育又迎“新调整”，学生周六可能要上课，培训机构难受了

11、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白

12、名气，是世上所有男人跟女人对我的评价；品格是上帝跟天使对我们的认识与了解。——潘恩

13、做了好事受到指责而仍坚持下去，这才是奋斗者的本色。——巴尔扎克

14、根本上,看你怎么理解人——如果你相信人应该是一个理性的存在,没有对理性的信念人就不值得活一辈子,并且你相信人能够通达一个不受外界影响的理性王国,那么你就走康德的路吧；如果你相信人只能是一个自然的存在,而人所设想的道德理性不过是一种伪装了的弱者控制强者的方式,连“追求真理”也只是体现一种追求权力的意志,那么你就走尼采的路吧.

15、10体也，载知识之车而寓道德之舍也。——毛泽东

16、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。——Bacon,Francis

17、君主们周围总是围绕着一些精于推敲琢磨的人们，他们具有如此敏锐的洞察力，他们能频繁地发现主人的伟大品格，而这些品格若不公之于众，永远不会为普通人所察觉——塞约翰翰逊

18、世上惟一没有被污染的爱——那便是母爱。——字严

19、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐

20、出自《吕氏春秋·本生》。憎：通“闷”，心情不舒畅。意思是：地位高至皇帝也不骄傲，低至百姓也不烦闷，这才是道德完备之人。

二、古人道德名言

1、道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。——裴斯泰洛齐

2、君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。君子哉！

3、那最神圣恒久而又日新月异的，那最使我们感到惊奇和震撼的两件东西，是天上的星空和我们心中的道德律。——康德

4、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。——贝多芬

5、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——鲁迅

6、道德名言名句10条，句句人生真谛，太经典了。

7、道德是真理之花。——雨果

8、道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。——列宁

9、出自汉代李陵《答苏武书》。人们的互相了解，最可贵的是了解对方的内心世界。指朋友相交要知心。

10、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

11、美德与过恶，道德上的善与恶，都是对社会有利或有害的行为；在任何地点，在任何时代，为公益作出最大牺牲的人，都是人们称为最道德的人。——伏尔泰

12、衡量一个人的真正品格，是看他在知道没有人会发觉的时候做什么。——孟德斯鸠

13、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。

14、甚爱必大费多藏必厚亡。知足不辱，知止不殆，可以长久。

15、虚伪永远不能凭借它生长在权利中而变成真实。——泰戈尔

16、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。——孟德斯鸠

17、才能最好于孤独中培养；品格最好在世界的汹涌波涛中形成。——歌德

18、我们应当努力奋斗，有所作为。这样，我们就可以说，我们没有虚度年华，并有可能在时间的沙滩上留下我们淖慵！——拿破伦一世

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20、爱国主义也和其它道德感与信念一样，使人趋于高尚，使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。——凯洛夫

三、职业道德名言

1、行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。

2、善不是一种学问，而是一种行为。——罗曼·罗兰

3、侈而惰者贫，而力而俭者富。——韩非

4、商人不言商是不道德的。——佚名

5、只有这样的人才配生活和自由，假如他每天为之而奋斗。——歌德

6、父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，顾我，复我。——《诗经》

7、故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。——王阳明

8、纯朴无瑕的爱情，具有诚实的品格；装腔作势的爱情，披着虚伪的外衣。——佚名

9、劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。——乌申斯基

10、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫

11、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克利特

12、让自己完全受财富支配的人是永不能合乎公正的。——德谟克利特

13、己所不欲，匆施于人。

14、最好的“化妆品”是知识和道德。

15、一个人最大的痛苦，莫过于因缺少应有的真诚，而最终失去别人的信任。

16、容易发怒，是品格上最为显着的弱点。——但丁

17、对于道德的实践来说，最好的观众就是人们自己的良心。——西塞罗

18、才智英敏者，宜以学问摄其躁；气节激昂者，当以德性融其偏。

19、无欲速，无见小利。欲速，则不达；见小利，则大事不成。

20、想象你自己对困难作出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，

四、康德道德名言

1、私心胜者，可以灭公。——林逋

2、爱情、希望、恐惧和信仰构成了人性，它们是人性的标志和特征。——罗·勃朗宁

3、1一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐

4、道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却望远填补不了道德的缺陷。——但丁

5、1一个人如果能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。——弗兰西斯·培根

6、劳动使一个人的道德变得高尚，使他习惯于小心地对待劳动的工具、器械和产品，重视书籍及其他精神文化和物质文化的物品，尊重任何一种职业的劳动者，仇视那些寄生虫和剥削者、二流子、怯懦者和懒汉。——凯洛夫

7、任何本领都没有比良好的品格与态度更易受人欢迎，更易谋得高尚的职位。——培根

8、谁能从道德败坏的地方脱出来，还保持洁白，便是有了最伟大的功德。——显克微支

9、出自《左传·闵公二年》。没有道德而去享受俸禄，着便是灾祸。

10、满口仁义道德，一肚子男盗女娼。——谚语

11、道德仁义，非礼不成。

12、10我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。——罗素

13、出自《管子·七臣七主》。君主崇尚道德，品行端正的人就会辅佐在前；君主贪图私利，毁谤虚夸的人就会伴随左右。

14、道德准则，只有当它们被学生自己去追求、获得和亲自体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。——苏霍姆林斯基

15、行善比作恶明智；温和比暴戾安全；理智比疯狂适宜。——罗·勃郎宁

16、仅供参考，希望能帮助到大家！

17、最有道德的人，是那些有道德却不须由外表表现出来而仍感满足的人。——帕拉图

18、美，是道德上的善的象征。——康德世上最奇妙的是我头上灿烂星空和内心的道德准则。——康德良心是一种根据道德准则来判断自己的本能，它不只是一种能力；它是一种本能。——康德那最神圣恒久而又日新月异的，那最使我们感到惊奇和震撼的两件东西，是天上的星空和我们心中的道德律。——康德有两样东西，我思索的回数愈多，时间愈久，它们充溢我以愈见刻刻常新、刻刻常增的惊异和严肃之感，那便是我头上的星空和心中的道德律。——康德

19、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。——冈察尔

20、贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤

五、道德名言大集合

1、一个人必须经过一番刻苦奋斗，才会有所成就。——安徒生

2、出自《礼记·曲礼》。道德仁义，没有礼义就不能实行。

3、道德经经典名句：道可道，非常道；名可名，非常名。故常无，欲以观其妙；常有，欲以观其徼。天下皆知美之为美。圣人处无为之事。行不言之教。不尚贤，使民不争。虚其心，实其腹。道冲，而用之或不盈。和其光，同其尘。天地不仁，以万物为刍狗。圣人不仁，以百姓为刍狗。天地之间，其犹橐龠乎。圣人后其身而身先，外其身而身存。水利万物。

4、孔子曰：“能行五者于天下为仁矣。”请问之。曰：“恭宽信敏惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人”。

5、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰

6、知识欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。真善美，即人间理想。

7、天下兴亡，匹夫有责。捐躯赴国难，视死忽如归。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。我们是国家的主人，应该处处为国家着想。位卑未敢忘忧国。一般就在部分之中；谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

8、慎终如始，则无败事。

9、法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。——林肯

10、问心的道德胜于问理的道德，所以情感的生活胜于理智的生活。——朱光潜

11、10我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁

12、出自《孟子》。孟子说：“有德行、智慧、谋略、见识的人，常常是因为他生活在患难之中。

13、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

14、品格是一种内在的力量，它的存在能直接发挥作用，而无需借助任何手段。——爱默生

15、品格换来品格。慷慨，尤其是还兼有谦虚，就会使人人赢得好感。——歌德

16、品格可能在重大的时刻中表现出来，但它却是在无关重要的时刻形成的。——菲利普斯布鲁克斯

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18、良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。——乌申斯基

19、出自宋代《名贤集》。人虽年老，雄心仍在；人虽贫穷，德行不能有亏。

20、君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。

六、道德名言

1、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克

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3、如果你过分珍爱自己的羽毛，不使它受一点损伤，那麽你将失去两只翅膀，永远不再能

4、在世界上一切道德品质之中，善良的本性是最需要的。——罗素

5、人类的食粮大半是谎言，真理只有极少的一点。人的精神非常软弱，担当不起纯粹的真理；必须由他的宗教、道德、政治、诗人、艺术家，在真理之外包上一层谎言。——佚名

6、虚伪是人类最不可饶恕的一种品质。

7、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。——列夫·托尔斯泰

8、损坏你名声的，往往不是别人的谗言，而是你自己的行为。

9、人受到震动有种种不同，有的是在脊椎骨上，有的是在神经上，有的是在道德的感官上，而最强烈，最持久的则是在个人尊严上。——佚名

10、被败坏的道德践踏了的法律还有何意义?

11、出自《管子·戒》。心中具有道德，便不会被外物所诱惑。

12、道德活动既受政府长官支配，又受良心的制约。——洛克

13、道德美……包含两个互相区别的因素，就是正义与慈爱。——库申

14、无论做什麽事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。——牛顿

15、对真理和知识的追求并为之奋斗，是人的最高品质之一。——爱因斯坦

16、钱财如粪土，仁义值千金

17、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

18、1我认为，与制度结合的自由才是唯一的自由。自由不仅要同制度和道德并存，而且还须臾缺不了它们。——伯克

19、关于道德的名言因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知遵照道德准则生活就是幸福的生活。——亚里士多德爱国主义也和其它道德感与信念一样，使人趋于高尚，使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。——凯洛夫

20、道德应当成为科学的指路明灯。——布夫勒

1、孝子之养老也，乐其心不违其志，乐其耳目，安其寝处，以其饮食忠养之，孝子之身终，终身也者，非终父母之身，终其身也。

2、仁、谊、礼、知、信五常之道

3、人之其所亲爱而辟焉，之其所贱恶而辟焉，之其所畏敬而辟焉，之其所哀矜而辟焉，之其所敖惰而辟焉。故好而知其恶，恶而知其美者，天下鲜矣。

4、有些谎言伪装得比真理还像真理，以至我们没有受骗可能是因为我们判断有误。

5、权利不能倾也，群众不能移也，天下不能荡也。生乎由是，死乎由是，夫是之谓德操。

6、1修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。——爱默生

7、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根

8、“五常”指“仁、义、礼、智、信”的五常之道，“五常”是做人的起码道德准则，此为伦理原则，用以处理与谐和作为个体存在的人与人之间的关系，组建社会。

9、以文会友，以友辅仁。

10、上善若水,厚德载物“上善若水”语出《老子》第八章“上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤。”释义：最高的善像水那样。水善于帮助万物而不与万物相争。“上善若水”说的是做人的方法，即做人应如水，水滋润万物，但从不与万物争高下，这样的品格才最接近道。“厚德载物”是《易传》中的话，原文是：“地势坤，君子以厚德载物。”释义：以深厚的德泽育人利物，今多用来指以崇高的道德、博大精深的学识培育学子成才。上善若水和厚德载物两个词语所蕴含的意义是一样的，故大家常把这两个词语放在一块使用。

11、人们宣扬的一切道德家庭的道德，社会的道德，只有失掉了利己主义才是美好的，只有在为了过分人道的亲爱者——好儿女或好配偶——而牺牲了自己神圣的思想时才是美好的！——罗曼·罗兰

12、我们应当努力奋斗，有所作为。这样，我们就可以说，我们没有虚度年华，并有可能在时间的沙滩上留下我们淖慵!——拿破伦一世

13、爱人吧！对人的爱是你道德的核心！应当这样生活：让你的道德核心健康、纯洁、强大无比！做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有、更完美；让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。——苏霍姆林斯基

14、圣人不是如同蘑菇，经一阵雷雨之后，就能从山土里钻出来的。也不是可以经一班门徒或和一系一派一党的人，于短促的时间所能捧起来的。圣人纵有超凡脱俗的个性，有出众超群的天才，有勤勉刻苦的修养，有博古通今的学识，有富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的道德与精神。又须一些志同道合的信徒的辅佐与继成之力。——老宣

15、1我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭

16、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基

17、1无聊，对于道德家来说是一个严重的问题，因为人类的罪过半数以上都是源于对它的恐惧。——罗素

18、——日本小说家芥川龙之介

19、益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。