一、亲子教育

1、别把孩子再当作打骂训斥的对象，而是当作学习、欣赏、感激、平等交流的对象，不打不骂，尊重鼓励，这样的亲子教育才能培养出德智体全面发展的好孩子！

2、很多人同意打孩子是因为“爱”。这个理由成立吗？我认为家长打孩子和美国打伊拉克是一样的。美国为什么打伊拉克呢？最根本的理由就是布什“爱”萨达姆，爱得死去活来！当然这是个笑话。根本原因是什么呢？那是因为美国打得过伊拉克，其它的都是借口！家长打孩子也是一样的道理。为什么小学里会有老师打学生，而大学里很少有？答案是因为小学老师打得过学生。

3、家长打孩子是家长智慧不足的表现，并给自己的智慧不足披上了“爱”这个貌似合理的外衣。实际上是没有把孩子，即使是一个刚出生的孩子，当成一个有平等人格的主体来看待，这是家长打孩子的根本原因。

4、下面两种就是常见的错误的做法：

5、首先一定要和孩子共同商议，最好是由大人引导孩子亲口说出规则。这样制定出的规则，是最符合他们认知水平的规则，执行起来才会更加积极。

6、说好睡前要刷牙，孩子耍赖不想刷，家长心想那今天就算了吧。

7、亲子教育的目标：0一3岁亲子教育同时也给家长们提供了一个可以互相交流的机会，而且通过0一3岁亲子教育活动，家长本身对教育的理解、心得体会也得到了提升，具备了担当教育主体的能力。对于作为教育主体的家长自身而言，这一过程本身也非常利于其反省自己的教养行为，提高自己教养孩子的专业程度。总之，孩子需要从小就储存知识信息，构建学X的潜能，未来的学X是建立在早期学X基础之上的。家长在孩子成长的漫长过程中，要多多观察、理解、尊重孩子，不断的提高自身的修养，增加自信，利用亲子教育和孩子一起成长。

8、80％以上的家长打过孩子，而打孩子又有各种各样的理由：孩子调皮、不听话、不按照自己的要求去做事、任性，为了树立家长的权威、为了让孩子好好学习就得打。曾经有一位家长打孩子的理由竟然是：孩子的行为总超乎自己的想象范围！更多的家长说：“打孩子是因为爱他。”

9、音乐、美术和语文教育，对孩子的大脑开发有什么帮助？

10、什么是亲子教育？ 亲子教育是20世纪末期在美国、日本和我国台湾等地兴起的一种新的教育模式。

11、小皮球闯了祸，陆亦可找侯亮平去学校处理小皮球的问题，侯亮平问，为什么不通知他的爷爷奶奶，而让他去。陆亦可回答，他们能管得了他吗？小皮球在学校行贿、受贿，连美术课都能被老师留下来，即使陈岩石对待群众举报、反腐反贪的态度那么强硬，在面对孙子时也无计可施了。还有奶奶去接小皮球放学的那一段……

12、跟孩子一同活动的艺术，家庭气氛是实施家庭教育的重要因素之跟孩子在一起活动，就是创造家庭良好气氛的有效做法之一。在生活中，家长跟孩子共同活动的机会是很多的，比如跟孩子一起去野外游玩。

13、亲子教育是一种早期教育，是以爱护婴幼儿身心健康和开发潜能以及培养个性为目标，以不断提高新生人口的整体素质为宗旨的一种特殊形态的早期教育，重在提高家人间的感情与责任。

14、学龄前儿童更生活在父母的原生态家庭环境中，家长可以多从培养孩子阅读能力、观察力、专注力、逻辑思维能力、儿童礼仪社交这几方面入手，为孩子以后入园入学做准备。

15、最近，家长圈中流传着这样一句话，令许多爸妈深表担忧：

16、本回答由科学教育分类达人甄善继推荐

17、因为被骂而产生的叛逆心理，他们学会了耍小聪明，来“贯彻”他们所坚持的不自律。

18、每个孩子都潜力无限，关键在于怎么发现和培养。

19、其实孩子生出来的时候是一张白纸，他今天呈现出来的所有问题都和父母有很大的关系。比如有的家长说：我的小孩特别窝囊、胆小、性格懦弱，天生的！其实你知道吗？这和孩子小时侯父母对待他的方式有密切关系。

20、“贫穷”的思维就像一种遗产，如没有摒弃，无论我们的孩子愿不愿意继承，它都会被记在孩子人生的户头上。聪明的父母从来不会向孩子哭穷。引导孩子建立正确的理财观，合理理财，还应该教他们如何“给予”，让孩子明白，钱不仅仅是满足自己的物质需求的工具，它的价值还应体现在帮助他人上。

二、亲子教育心得体会

1、不是教他们怎么逼孩子成功，而是怎么让孩子健康快乐地长大。

2、“亲子教育”是二十世纪末期开始在美国、日本和我国台湾等地兴起的一种新型教育模式。

3、①没有洗手不允许吃饭。

4、父母觉醒以后，其实跟父母的教育程度无关，不是说父母一定要受过高等教育，孩子才能培养出来，只要父母给孩子爱与自由，哪怕父母目不识丁，他的孩子都有可能成长为非常优秀的人才。反过来，如果父母哪怕是博士后，如果他生命不觉醒，用控制来教育孩子，用控制欲来摧残孩子，那样其实孩子是很难成材的。

5、其实从李达康之前与欧阳菁的谈话中可以看出，他对女儿的关心少之又少，李达康说过，他确实亏欠了妻子和孩子。从小，都是妻子在带孩子，为了他的工作，孩子光小学就换了好几所。从这些小细节上看出，他一直是一个忙于事业的人，忽略了对家庭的付出，对孩子也是只管生，很少有精力养。导致他与孩子的亲子关系也出现了一定的问题，他的父亲角色一直处于缺位的状态。

6、可见，父母只要做好这个爱与自由就好了。父母的职责就是用爱给孩子提供一个安全的、温暖的环境。但是至于孩子如何去探索世界，那是孩子的自由，不要过多地干预。

7、家庭教育有五大冲突，其实都是由于缺乏自由和错误的溺爱。家庭教育的五大冲突就是：过高的期望带来孩子的无望；过度的保护带来孩子的无能；过分的溺爱带来孩子的无情；过多的干涉带来孩子的无奈；过多的指责带来孩子的无措。任何一个父母都不希望自己的孩子成为一个无望、无能、无情、无奈、无措的人。那是父母最大的失败，一个父母哪怕事业再成功都好，如果教育孩子失败了，那么父母的人生是失败的。

8、父母作为孩子的第一任教师，在帮助孩子培养自制力时，最需要的就是以身作则。

9、亲子教育内容：社会修养、知识教育、能力素质、与情感性格。并不是单纯的知识传输，是以爱护婴幼儿身心健康和开发潜能以及培养个性为目标，提高家人间的感情与责任。亲子教育内容有哪些亲子教育是亲”与“子”的共同成长的教学模式，这两者都要受到教育，而父母在教育中的地位尤其重要，亲子教育强调的是社会修养、知识教育、能力素质、与情感性格四者合而为而不是单纯的知识传输。亲子教育不仅仅是早教师向母亲传播育儿知识与方法的单向度的传授方式，更是母亲、孩子、早教师之间的交互的、对话的、生活化的、感性的教育方式。

10、实事求是地写，教育无分对错(大方向要对)，教育效果的后显性，看不出谁对谁错。人的成长多变性，有可能歪打正着，也有可能弄巧成拙。

11、说白了，这句话的意思就是大人怎么做，孩子就会跟着怎么做。

12、建立健全的亲子关系是亲子沟通不可缺少的一部分。沟通可以随时进行。例如，一起散步或旅行时，可以成为目标，也可以事先设计沟通内容。比如孩子遇到挫折的时候。沟通的内容可以提前设计，也可以随机进行。沟通时，让子女充分表达自己的想法和感情，鼓励子女毫无顾虑地表达，从而达到充分沟通的目的，建立和谐的亲子关系。

13、对于家长们来说，“神兽”即将返校，“解放”近在眼前；对于孩子们来说，在家的网课学习成果，即将受到检验！

14、我从小注重孩子优势培养和大脑开发，音乐、画画等让孩子成长过程中更自信，在竞争中更有优势。

15、②不允许模仿家长的签字上交作业。

16、侯亮平的老婆钟小艾在现在播出的剧集中，出现次数不超过10次，从中可以看出，两人在儿子然然的教育上持完全相反的态度，侯亮平想让孩子享受童年的快乐，钟小艾则不想孩子输在起跑线上。

17、②睡前必须刷牙，时长不少于3分钟。

18、亲子时光孩子得到的关注越多，他渴望的东西就越少。你要和他的身体多接触———拥抱、亲吻、让他坐在你的腿上或让他趴在你的肚子上等，但是不可以和他持续地粘在一块儿，你要掌握好其中的度，这样才可以让你的孩子慢慢独立又学会自己玩。

19、亲子教育(1)不仅仅是早教师向母亲传播育儿知识与方法的单向度的传授方式，更是母亲、孩子、早教师之间的交互的、对话的、生活化的、感性的教育方式。

20、“亲子教育”推行从0岁开始教育的观念，强调全程教育，全程发展，尤其注重3岁以前的早期教育，其目标是实现群体普通儿童的理想发展。它将游戏活动作为主要教育手段，教学活动遵循0岁－3岁婴幼儿的身心发展特点设计而成。提高家长的科学育儿水平，实现幼儿学习、家长培训的指导思想，形成教师、家长与幼儿进行互动游戏的教学模式，是亲子活动的最大特点，目的是通过亲子间的互动游戏使孩子得到良好的发展，使家长成为合格的教育者。但人一生中的亲子关系的好坏取决于亲子互动是否成功，同时人一生的幸福指数高低也与亲子关系和谐程度成正比。

三、亲子教育图片大全

1、哪些教养是从孩子早期就该培养的、教孩子说话有哪些需要特别注意的地方？

2、2017年第一部火爆网络的电视剧，竟然是一部反腐题材的电视剧，没有小鲜肉，一水的老戏骨，一开始观众们被老戏骨侯勇的精湛演技折服，没想到后来一心只为GDP的达康书记成了流量担当。

3、我认为，亲子教育，是一个系统工程。透过表象看本质，跟孩子关系不好，其实是大人在言行上没有起到表率；孩子成绩不好，可能是小时候老是被你打断；孩子自卑、缺乏自信，可以是你过于严厉、家庭成员关系不睦……所以，要想做一位成功、优秀的父母，学好亲子课程，需要的也是一个系统的学习。我认为，自己需要从三个方面去进行亲子课程学习：自我的提升；孩子的培养；家庭的互动。

4、还记得《中国诗词大会》第二季的总冠军武亦姝吗？

5、那么她的父母是如何将她从一个调皮的小孩，培养成新时代的才女的呢？

6、亲子教育主要有社会修养、知识教育、能力素质、与情感性格方面的培养，并不是单纯的知识传输，是母亲、孩子、早教师之间的交互的、对话的、生活化的、感性的教育方式。国内的亲子教育主要注重右脑和早期智力的开发，其核心内容是父母与其子女相互尊重、共同教育、一起成长，“亲子教育”基地通常以幼儿园为依托，求家长每周带孩子到基地活动一两次，每次活动集中完成手眼协调能力、语言表达能力、人际交往能力等某一方面的训练，也有利于老师对家长进行指导。

7、孩子从小学会自律，将来才能主宰自己的命运与人生！

8、“我真的不知道他到底有没有学进去！反正就是非常不自觉！等过几天回学校，他就知道‘死’字怎么写了！”这是我偶然听到一位妈妈和别人的谈话，言语中满是无可奈何。

9、孩子不自律，家长千万不能这么做！

10、亲子教育给人的感觉亲切、温和，它强调父母、孩子在平等的情感沟通的基础上双方互动，而且亲子教育涵盖了父母教育和子女教育两方面。

11、有些孩子会因为害怕被打而开始学会自律；可有些孩子却在“挨骂事件”中学会了撒谎。

12、研究表明，人的自制力是有限度的，大脑会在苦差事和寻找简单的奖励之间寻找平衡，所以如果让人连续完成两件事情，每件都需要很强的自制力，那么第二件事往往做得更差。

13、日本著名设计师山本耀司曾说过：我从来不相信什么懒洋洋的自由，我向往的自由是通过勤奋和努力实现的更广阔的人生，那样的自由才是珍贵的、有价值的。

14、很幸运，不少作品受到了大家的喜爱，身边的朋友也常来问我育儿的心得，很高兴来丁香妈妈，分享我的故事。

15、承认孩子自然有向上的力量。孩子最初是怎样的，基因遗传有重要影响，如俗语所言，龙生龙，凤生凤，老鼠生的儿子会打洞。曾经研究表明，监狱犯罪人群的后代通常呈现更多的暴力倾向。

16、逻辑思维可以利用逻辑狗来发展，3岁以上孩子就可以玩逻辑狗了。

17、亲子教育是以亲缘关系为主要维系基础的，我国特有的家庭状况受传统教育思想《弟子规》的影响，亲缘关系可以纠正这种思想，这种关系被扩展为所有与幼儿密切接触的人——看护人与幼儿之间的关系，从而形成看护人与幼儿之间的以互动为核心内容的亲子关系。

18、大人尚且如此，又何必去为难一个几岁的小孩呢？

19、①不允许抄袭同学的作业。

20、亲子教育是亲”与“子”的共同成长的教学模式，这两者都要受到教育，而父母在教育中的地位尤其重要，亲子教育强调的是社会修养、知识教育、能力素质、与情感性格四者合而为而不是单纯的知识传输亲子教育不仅仅是早教师向母亲传播育儿知识与方法的单向度的传授方式，更是母亲、孩子、早教师之间的交互的、对话的、生活化的、感性的教育方式。

四、亲子教育课堂

1、蒙氏只不过是亲子教育中的一种方法吧,每种机构中的教育方式不一样,我们这红黄蓝是用的蒙氏教育,金宝贝是引进法国的教育方式,不一样的,新华书店里有蒙氏教育书籍,但是我觉得蒙氏主要是他们设计的教具比较好

2、培养亲情，尊重孩子人格，根据孩子的个性特点施以和年龄相应的教育方式，施教者担当的应该是具有关怀呵护特性的家长的角色，不要成为纯粹的学校模式的那种老师。

3、每个人一天中的精力和自制力都是有限的，孩子亦是如此。

4、其实答案很简单，那就是她的父母身体力行，以实际行动告诉小亦姝什么是自律。

5、隔代教育由于缺失了父母童年的陪伴，直到长大后，孩子会对父母有埋怨。亲子教育的缺失不但会使孩子对父母产生情感疏离，而且还会对孩子的身心发展有着更为严重的影响。

6、③做完作业后，必须整理好自己的房间等。

7、在亲子关系中，对孩子的行为给以正确的强化是教育孩子的关键。许多家长承认自己家庭教育失败，主要原因是强化不当。在孩子的成长过程中，他们会自然而然地产生许多愿望，随后就会向家长提出。这些愿望或要求有些合理，有些不合理。孩子毕竟是孩子，他不懂得是否有合理性。家长是否应该满足，应该如何满足，是需要思考的问题。重庆寸草心理咨询解释一般来讲，不合理的要求应不予理睬或加以拒绝。有些家长不恰当地满足了孩子的无理要求，无意识中强化了孩子的非理性。

8、大概受了母亲影响，我也给儿女很大的空间：

9、在建立规则时，我们可以把所要指定的规则先进行初步的分类：生活类、学习类、文明类、时间管理类、卫生类等等。

10、这些经验和方法，我也会在课程中详尽讲述，教你观察孩子的潜能，培养孩子的长期优势，帮助孩子成长。

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12、误区一：从小拔苗助长。早期教育对人才成长有特殊意义和异乎寻常的作用，是人生和人才的奠基工程。但很多家长一味追求其智力开发，1岁以内就忙着学认字，不到3岁就学起了外语，不遵循宝宝身心发展和智力成长的规律。其实，会识字、会背诗只是简单的记忆模仿，并不代表孩子真正的智能高低。“拔苗助长”只会适得其反，使孩子负担过重，产生消极的心理倾向和行为。

13、这个谈亲子教育的课程一共有40堂。

14、我们深知孩子不自律是个坏毛病， 但一时之间不知如何处理，加上“气急攻心”，便劈头盖脸地先骂上一顿，心想“骂一骂他下次就不敢了”。

15、除了会学习，还要会生活、会处事、会待人接物。

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17、亲子教育作为孩子成长中的重要一环，直接关系到孩子以后成长的高度。那么，应如何进行亲子教育呢？

18、其实她小时候也跟普通小孩一样，不爱学习、还贪玩。

19、以亲情互动为家庭教育主要模式的亲子教育，有其自身的特点：其亲子教育具有明显的早期效应

20、亲子沟通课程适用的对象除了家长之外，课程中的理念和技巧还适用于夫妻、朋友等更多关系上，家庭教育讲师课程的内容仅适用于父母群体。关注点不同：亲子课程强调亲子关系，如何通过有效沟通化解亲子间的冲突，营造和谐的关系。有了和谐的关系，父母才能更好的教育孩子。家庭教育讲师课程强调家长的观念和个人人格的完善。两个课程所依据的具体理论不同，亲子课以最专业的人本主义理念为依据，可以更专业地解决家长解决与孩子的矛盾冲突。家庭教育讲师课程依据国际上影响力最大的，最具权威性的多家理论，可以为家长进行全面综合性的指导。

五、亲子教育感悟

1、国家某部委项目处长赵德汉这个人物留下深刻的印象。他清楚地记得自己受贿的金额——两亿三千九百九十九万五千四百元！虽然赵德汉当了处长，封官加爵，坐享荣华富贵，但仍然是“穷怕了”，从表面上看，是小时候家境贫寒缺乏安全感的后遗症，但其根本原因是：儿童时代没有受到家长良好的教育与指引。

2、当孩子慢慢长大，家长举起手来打孩子的时候，孩子拿胳膊一挡，你忽然发现孩子和自己差不多高了，胳膊可能比自己的还粗，孩子的劲儿比自己还大。我们会和孩子说：“孩子啊，你现在懂事了，以后再也不打你了！”其实真正原因呢？是自己打不过孩子了。

3、以上是个人的观点，供参考，谢谢

4、家长的核心能力是爱与被爱，去爱别人和接受别人的爱是一种能力，这种能力在所有孩子出生的时候都具备。但是这种能力，由于我们在成长过程中没有受过相关的教育，随着年龄的增长，它就如同我们的想象力和创造力一样，这种能力被遗忘了，退化了。爱与被爱是一种能力，我们平时对孩子更多的是一种要求，是一种控制，是一种交换，为教育孩子裹上了一层爱的外衣。

5、家长必须注意培养孩子的独立自主能力，要知道兴趣是最好的老师。因为关注是孩子们自己选择的，我们要让孩子们自己做出选择，培养独立的习惯，为自己积极努力。约翰肯尼迪，教育)父母应该花更多的时间和孩子在一起，具体怎么办比较好？和孩子一起做孩子们喜欢的事，玩游戏，跳舞，不要觉得孩子们玩的游戏幼稚，和孩子在一起的时候一定要保持孩子，认真玩游戏。这样有助于孩子们培养善良的品德。

6、说好手机只玩半小时，孩子说再玩5分钟，一晃又半小时过去了。

7、表面上乖乖地说“好的妈妈，我去睡觉了”；实际上却灯一关，被子一蒙，开始偷偷玩手机。

8、你想让你的孩子成为强者，还是弱者？

9、采纳率：86%来自团队：梦之国度擅长：理工学科外语学习

10、被誉为「华人家教典范」

11、不要怕规则的内容太多，孩子会记不住。

12、比如跟儿子吵架后，我会把自己没说清楚的道理写出来，这居然成为后来很畅销的《超越自己》、《创造自己》和《肯定自己》。

13、下个答案：孩子出现情绪障碍的原因——家庭因素：因为一些家庭因素会影响到孩子的情绪，比如说在家庭生活中父母总是会因为一些事情而吵架，导致孩子在面对困难的时候就会选择逃避。教育因素：每一个父母都是希望自己的孩子成龙成凤，所以有些父母在孩子教育上比较严苛，很多事情如果做得不满意就会发脾气，让孩子很容易出现挫败感，这样就不愿意去面对一些事情！童年阴影：每个孩子在童年的时候总是会有一些事情会留下深刻的影响，这就是我们所说的童年阴影，这些阴影所带来的是巨大的伤害。

14、父母如何对待孩子是子女的心理能否健康发展的重要因素。有的父母对子女过于严格，处处训斥子女，支配子女的活动，使孩子言听计从。这样教育的孩子表面上看是有修养的，但因他们的独立人格没有受到尊重，往往表现出自我抑制，没有信心的个性特点;相反，有的父母对子女的任何要求都尽力给以满足，结果使孩子形成以自我为中心、自私、蛮横的品质，甚至出现攻击行为。家长应该平等对待青春期的孩子，既尊重他们的独立性，又要让他们逐步学习成年人的行为，按照一般人际关系准则行事。父母的错误态度是造成孩子不健全人格的重要因素之一。

15、我的儿子当年哈佛研究所念一半，突然说要休学去阿拉斯加，我说：去啊！还带着太太跟他妹妹陪他前往北极圈。

16、我确实不放心，但是我也知道：孩子大了，翅膀硬了，能飞，就让他飞吧！而且就算给他准备行囊，也不能太重，免得压垮他。

17、但是我们都是普通人，所以我们的孩子也就是一般孩子。这有两重意思。

18、我的女儿哥大毕业，一个人当背包族去欧洲，再从华沙飞北京，连工作都没找到，居然说要留在北京了，而且一待就是三年。

19、父母是孩子的第一任老师,也是孩子的终身老师,家庭是孩子的第一所学校。孩子的幼年,陪伴非常重要。但父母对孩子的影响力,贯彻终身。培养一个优秀的孩子,需要每一天的精心努力,也需要宝贵的教育方法。

20、亲子教育内容：社会修养、知识教育、能力素质、与情感性格。并不是单纯的知识传输，是以爱护婴幼儿身心健康和开发潜能以及培养个性为目标，提高家人间的感情与责任。亲子教育是一种早期教育，是以爱护婴幼儿身心健康和开发潜能以及培养个性为目标，以不断提高新生人口的整体素质为宗旨的一种特殊形态的早期教育，重在提高家人间的感情与责任。

六、亲子教育

1、所以要有爱心，做人的关键就是要有爱心。爱心成就幸福，爱心带给别人幸福，更重要的是也能够让自己提升幸福指数。做事的关键是有自由，激发创造力，就能够获得成功。

2、来源丨搜狐教育、现代教育报、综合网络

3、可接连2个星期下来，小鱼的额外作业都错得一塌糊涂。甚至是一些题目是当天作业里换了几个数字，小鱼也还是算错了，为此挨了妈妈好几顿批。

4、那么该如何建立规则和底线呢？

5、在这里，“子”是指孩子，“亲”就是指孩子以外的家庭内部成员，主要指孩子的双亲。亲子教育不同于我们通常理解的以家长为中心的“家庭教育”和以儿童为中心的“儿童教育”，其核心内容是父母与其子女相互尊重、共同教育、一起成长。

6、而自律的父母，孩子都不会太差哦！

7、2误区二：找不准问题在哪里。许多家长在教育孩子时总是头痛医头、脚痛医脚，仅看到问题最刺激的那个现象，而不去找现象背后的原因。父母经常把问题归结到孩子身上，而从未去考虑制造问题的是我们家长和父母自己。看不清问题的本质，是亲子教育中最大的问题。误区三：给孩子贴“标签”。父母和教师，往往会给一些自己不满意的孩子贴上各种“标签”，诸如“坏孩子”、“笨孩子”、“差生”等等。这种违背孩子纯真天性和发展规律的做法对孩子的成长是非常有害的。怎样面对所谓的“坏孩子”，并能善待他们、关爱他们、信任他们，激发他们的自信和自尊，引导他们向好的方向发展，这是亲子教育的重大课题。

8、另一种情况，则是对孩子的纵容与溺爱。

9、安全感来自原生家庭的幸福。一个人从小沾染上幸福的气氛，他度也会充满对生活的爱。在实际案例中，我们看到了太多原生家庭造成的家庭不和谐，往往来自这种家庭的孩子表现得非常敏感。他从小就怀疑自己的出生破坏了家人本来的和谐，自责情绪蔓延。所以，他即使长大了，也害怕自己做的事会影响别人。

10、我姐的女儿在南京河西上了个创意宝贝，你可以去看看，学了感觉还不错，小孩子挺喜欢的！你可以上网查查创意宝贝看看！

11、很幸运，课程上线至今，已有20000多位家长朋友订阅。

12、不能打，又不能纵容，那么家长们到底应该怎么做，才能“治”好孩子的不自律？

13、其实，每个孩子都有适合的教育方式，没有固定的模式，但家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。

14、所以我们一定要知道，给予孩子爱与自由就好了。可见，在亲子教育之中，爱与自由，缺一不可。如果孩子获得了充分的爱，又获得了充分的自由，那么他一开始就能做自己，最终他能够成为自我实现者，能够成为优秀的人，幸福的人，大心的人，大写的人。

15、等过几天回学校，他就知道“死”字怎么写了！

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17、第家长学会和孩子沟通

18、家长们应确立自身做为家长在家中教育中的功效：家长的表率功效。父母是孩子的第一任老师，是孩子最先效仿的楷模。父母的言谈举止.思想意识和文化素养无时无刻地危害着孩子，可以说从孩子的身上，大家总会寻找父母的身影。

19、5误区五：不了解孩子的天性，不尊重孩子的选择。由于“望子成龙”心切，或为了塑造一个“天才儿童”而忘记了“以人为本”，一切都是以家长意志为转移，一切都是父母做主，孩子没有任何可选择的余地，从而养成孩子胆小、怕事和依赖的性格。亲子教育与其说是教给孩子好多的东西，倒不如说“不让孩子失去很多东西”更为恰当。教育是帮助而不是硬性塑造。孩子不是一块任我们随意雕刻的石头，而是有着自己独特天性的个体。具有爱的智慧的父母懂得和孩子一起观察和发现孩子的天性，帮助孩子发挥天性中的长处，从而因势利导地让孩子成长为他本来可以成为的人。...................

20、对于大多数的小孩来说，长时间地靠自制力扎进学习中，真的太难了呀！

1、这两年，收到很多朋友的来信提问，问的不是处世，而是亲子教育，其中有许多孩子刚进幼儿园，爸妈居然已经在操心未来的功课，这件事愈发坚定我开一个亲子课的决心。

2、连学校都会给学生安排10分钟的课间时间，家长又岂能不让孩子休息，让他变成写作业的机器人呢？

3、我常想，如果我母亲没有在听说我有两科要补考的时候，只是淡淡一笑：「你暑假不会无聊了！」

4、孩子在老人的溺爱下，变得自私、任性、承受不了一点点挫折为此，有关专家认为，隔代教育代替不了亲子教育

5、陈海昏迷后，儿子小皮球的教育就落到了陈岩石夫妇的身上，其实小皮球应该是爷爷奶奶带得多，母亲去世、父亲陈海作为反贪局局长工作那么忙，哪有时间管孩子。