一、描写田园风光的古诗

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2、《清平乐.村居》作者辛弃疾。他的生平经历非常传奇。辛弃疾出生时，北方就已沦陷于金人之手。辛弃疾亲眼目睹汉人在金人统治下所受的屈辱与痛苦。这一切使他在青少年时代就立下了恢复中原、报国雪耻的志向，因而他有一种燕赵奇士的侠义之气。他一生坚决主张抗击金兵，收复失地。曾进奏分析敌我形势，提出强兵复国的具体规划，但都未得到采纳和施行。在各地上任时他认真革除积弊，积极整军备战，又累遭投降派阻挠，甚至受到革职处分，在他最年富力强的壮年时期(42岁至62岁长长20年间)，他在江西上饶一带闲居。光复故国的伟大志向得不到施展，一腔忠愤发而为词，形成独特的“稼轩体”。

3、流水如有意，暮禽相与还。

4、农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。

5、统编版四下第一单元第一课是《古诗词》三首，选入的分别是范成大的《四时田园杂兴》，杨万里的《宿新市徐公店》，辛弃疾的《清平乐.村居》。从字面上看，三首诗词写的都是夏季恬静优美，和谐悠然的乡村风光。

6、而远处的房屋迷离在若隐若现中，披着神秘的轻纱，晃动着参差的树影，在雨中传递着幻觉的美魅。那青与黄在深秋的替代中，亦消减了几寸阳光的分明和逼人，多了一份柔和在风中低吟。它的或痴或嗔，都是诗人笔端难辞的深情。

7、《田园乐七首·其一》唐代王维——厌见千门万户，经过北里南邻。官府鸣珂有底，崆峒散发何人。

8、采菊东篱下，悠然见南山。

9、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

10、这首唐诗的题目是《村行》，是一首写景唐诗，主要描绘的就是一副美丽的农村风景画。人到中年的杜牧从安徽宣州来到了长安做官，途经今天的河南南阳，偶尔遇到一场春雨。这首古诗就写于他在农家避雨时的场景，而且更显主人的热情招待。

11、归园田居 其一(陶渊明)

12、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

13、沐浴在春光下的江山显得格外秀丽，春风送来花草的芳香。泥土随着春天的来临而融化变得松软，燕子衔泥筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。

14、绝句二首(杜甫)迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。竹里馆(王维)独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。

15、雨足高田白，披蓑半夜耕。人牛力俱尽，东方殊未明。

16、独坐幽篁里，弹琴复长啸。

17、描写田园风光的诗十首包括：

18、这首诗描写了山之间的小溪。全诗的意思为，春天寂静无声，桂花不知不觉地凋落。寂静使春夜里的山更让人觉得空空荡荡。月亮出来了，小鸟竟然被月光惊动。时不时在山涧中，传出一阵阵清脆的鸟鸣的美好形象。

19、绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

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二、描写田园风光的古诗名句

1、写着这些人是为了干什么呢？“披衣倒屣且相见，相欢语笑衡门前”，原来王维来到此地，就是为了和这些人谈论古今往事，坐而论道。

2、吉日初开种稻包，南山雷动雨连宵。

3、黄鸟数声残午梦，尚疑身属半山园。

4、《田园乐七首·其五》唐代王维——山下孤烟远村，天边独树高原。一瓢颜回陋巷，五柳先生对门。

5、《所见》这首诗写的是一个放牛的小孩骑着牛，大声地唱着牧歌，大概是想捕捉那只鸣叫的蝉吧，忽然停止了歌声，站立在柳树旁。这一切叫袁枚看见了，袁枚就写了一首诗，叫"所见"，意思是说诗中写的内容是袁枚亲眼看到的。

6、三首描写田园风光的诗词，相似的画面背后，是作者不同的情感表达，在指导学生学习时，教师不仅要引导学生通过朗读想象领略乡村之美，更要能知人论诗，了解诗背后的故事，让学生在对诗词理解把握的层面上，多一份或温暖或慷慨的人文情怀。

7、田园诗是中国古代诗歌的一个流派，其特色在于描写农村的朴实生活和田园的风光，至唐代的发展结合山水诗派出现山水田园诗派。东晋大诗人陶渊明开创了田园诗体后，唐宋等诗歌中的田园诗便主要变成了隐居不仕的文人和从官场退居田园的仕宦者们所作的以田园生活为描写对象的诗歌。

8、译文：我在南山下种植豆子，地里野草茂盛豆苗稀疏。清晨早起下地铲除杂草，夜幕降临披着月光才回家。山径狭窄草木丛生，夜间露水沾湿了我的衣裳。衣衫被沾湿并不可惜，只愿我不违背归隐心意。

9、嘹亮的歌声在林中回荡。

10、竹喧归浣女，莲动下渔舟。

11、老朋友预备丰盛的饭菜，要请我到他好客的农家。翠绿的树林围绕着村落，苍青的山峦在城外横卧。推开窗户面对谷场菜园，手举酒杯闲谈庄稼情况。等到九九重阳节到来时，再请君来这里观赏菊花。

12、今天的古诗，你学会了吗？

13、唐代诗人崔道融的《田上》：

14、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

15、(作者)范成大(朝代)宋

16、过故人庄(孟浩然)

17、这首古诗写的非常简单，但是其中蕴藏着一层诗情画意般的真诚。其中描写了很多只有在田园才能看到的景色。比如桑树，比如村落，垂柳池塘，蓑衣、牧童、篱笆等等。每一个意象都有独特的景色之美，而且在这样的景色之美当中衬托人情之美，更有几分真意。

18、唐代诗人王维的《春中田园作》：

19、田园里更有忘季的青菜，扬着碧嫩的脸，在雨丝的滋润下开始绿油油地歌唱。即使是隔着栅栏，我亦能听到它们的欢呼，一丛丛、一簇簇......

20、借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。——杜牧《清明》

三、描写田园风光的古诗小学

1、《乡村四月》宋·翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。《四时田园杂兴》宋·范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。《游山西村》宋·陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。《绝句二首》唐·杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。《田园作》唐·孟浩然望断金马门，劳歌采樵路。乡曲无知己，朝端乏亲故。谁能为扬雄，一荐甘泉赋。《新晴野》唐·王维新晴原野旷，极目无氛垢。郭门临渡头，村树连溪口。白水明田外，碧峰出山后。农月无闲人，倾家事南亩。

2、牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

3、少无适俗韵，性本爱丘山。——陶渊明《归园田居·其一》

4、屋上春鸠鸣，村边杏花白。持斧伐远扬，荷锄觇泉脉。归燕识故巢，旧人看新历。临觞忽不御，惆怅远行客。

5、衣沾不足惜，但使愿无违。——陶渊明《归园田居·其三》

6、农夫们荷锄回到了村里，相见欢声笑语恋恋依依。

7、这三首诗词，粗一看，仿佛都在抒发作者对乡村生活的欣赏赞美之情。其实不然。知人论诗，三位作者看乡村生活的视角与心态是完全不同的。

8、木末芙蓉花，山中发红萼。

9、这唐诗的题目是《辋川别业》，写的就是王维隐居在终南山之时看到的田园景色。开篇直接就写自己已经一年没有来到这里，归来的时候正好赶上附近的农民春耕。“不到东山向一年，归来才及种春田”，农家少闲月，春耕更是忙的不亦乐乎。

10、梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

11、昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

12、吹着箫打起鼓春社的日子已经接近，村民们衣冠简朴古代风气仍然保存。今后如果还能乘大好月色出外闲游，我一定拄着拐杖随时来敲你的家门。

13、现代居室中的田园风格设计当然倡导"回归自然"，只有结合自然，才能在当今快节奏的社会生活中获取生理和心理的平衡。因此田园风格力求表现自然的田园生活情趣。而这样的自然情趣正好处于现今人们对于人类城市扩张迅速，城市环境恶化，人们日渐互相产生隔阂而担心的时代。迎合了人们对于自然环境的关心、回归和渴望之情。所以也就造就了田园风格设计在当今时代的复兴和流行。

14、榆柳荫后椋，桃李罗堂前。

15、日长篱落无人过，惟有蜻蜓峡蝶飞。——范成大《四时田园杂兴其二》

16、与范成大十年生活于石湖村不同，杨万里此时是个匆匆过客，他以诗人的心发现生活中的美与趣，信手拈来，落笔成诗。如果说范成大笔下的乡村可以借“忙”字来浓缩，杨万里笔下刚以“趣”为胜。

17、万顷风涛不记苏。雪晴江上麦千车。——苏轼《浣溪沙·万顷风涛不记苏》

18、乡曲无知己，朝端乏亲故。

19、开轩面场圃，把酒话桑麻

20、雉鸡鸣叫麦儿即将抽穗，蚕儿成眠桑叶已经薄稀。

四、描写田园风光的古诗大全四年级

1、水满田畴稻叶齐，日光穿树晓烟低。——徐玑《新凉》

2、忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，

3、最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。——辛弃疾《清平乐·村居》

4、范成大身处南宋中期，南宋政府为买和平，每年需收缴大量民脂民膏向周边的金，辽，西夏纳贡，年复一年，民间生活日趋艰难。了解这些背景，再诗诗人笔下“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞”这句，你会觉得沉重，你不能不读到诗人发自内心的对农人的同情。

5、久在樊笼里，复得返自然。——陶渊明《归园田居·其一》

6、就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。

7、迟日江山丽，春风花草香。

8、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

9、迢递嵩高下，归来且闭关。

10、板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴。

11、暮爨新樵湿，晨渔旧浦移。

12、独自坐在幽深的竹林里，弹琴又吟咏。深林中无人相伴，唯有明月前来相照。

13、一水护田将绿绕，两山排送青来。——王安石《书湖阴先生壁》