一、朗诵诗

1、摄影师用镜头记录下感人的画面，群众创作诗词歌赋……

2、WORD天，锦盟艺术中心的节目上春晚啦！

3、老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；

4、朗诵：郝运男，鞍钢集团新闻传媒中心新媒体部编辑

5、救大众于水火、解大众于倒悬。

6、热情而坦诚地歌唱自己的人格理想以及要求比肩而立、各自独立又深情相对的爱情观。诗歌的章法及句法精心安排，使抒情与议论自然融合，使丰富细腻的感情带有理性的光彩。

7、我说你是人间的四月天；

8、四岁小宝宝独自乘车去隔离点，爸爸妈妈在一线奋战，这个懂事的孩子看了让人心疼。

9、英雄城的抗疫号角已经吹响。

10、成为一个有用的人报效我的祖国

11、它表现出我们民族的精神，伟大而又坚强

12、男：四大文明有我中华四大发明始于华夏

13、朗诵是一种口语交际的重要形式和传情艺术，是朗诵者把文学作品转化为有声语言的再创作，再表达的艺术活动。

14、你们不顾风险、不计得失、

15、描绘着一幅幅感人的画面

16、与李白、杜甫隔几株老梅论潮涨潮落

17、从昆仑山下奔向黄海之边，把中原大地劈成南北两面。

18、老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。

19、在春的光艳中交舞着变。

20、黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野

二、朗诵诗歌比赛

1、无意中闪，细雨点洒在花前。

2、向南北两岸伸出千万条铁的臂膀，我们民族的伟大精神

3、朗诵：2001班马永健、2002班郑美晔、2006班师梦瑶、2005班王佳蕊、2002班汪佳琦，2004班郭雪、2004班鲍亚雯、2002班李秉亚

4、在隔离酒店，被隔离人员离开四平恋恋不舍拍下视频留下言：每天不重样的营养餐、暖心的小礼物、温馨的小卡片，还有惊喜的生日鲜花……真是疫情无情人有情，从此爱上英雄城大四平……

5、也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕

6、桃李芬芳︱给未来自己的一封信(精彩视频)

7、这首诗通过整体象征的艺术手法，用“木棉”对“橡树”的内心独白，热情而坦诚地歌唱自己的人格理想以及要求比肩而立、各自独立又深情相对的爱情观。

8、我是一只凌空飞翔的燕子。

9、惊涛澎湃，掀起万丈狂澜

10、老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；

11、而我，走过完整的人生路，

12、好象晚了点啊，是辛拾原创的哦！希望能有点帮助吧。祖国——你是我心里的一首歌祖国，是多么深情的名字！每次想起都抑制不住心情的起伏，赞叹你五千年里的瑰丽，感慨你百十年间的命运。祖国，是多么绚丽的词句！每次念及都忍不住让眉眼弯起，身负着礼仪之邦的美誉，创造着举世瞩目的惊奇。祖国，是多么温暖的归属！每次听到都泛滥起自豪的心绪，在心底深深感激先辈的壮举，立志要把祖国的明天托起。祖国，是每个国人冀望的期许！祖国，是我心底最动听的旋律！今天我们手持接力的火炬，未来让我们与你一路同行！。

13、每个时代都有英雄，此时此刻，我们面对的敌人是看不见摸不到、行踪诡异防不胜防的病毒——奥秘克戎。

14、与孔子、孟子种几棵青柳促膝长谈

15、抗疫儿童朗诵诗有哪些？现在有很多有关抗议方面的诗歌，儿童诗方面就是不清楚，上网，搜一下会有很多的。

16、我们在炮火连天的硝烟里

17、幽默课堂︱墙都不扶就服你！

18、青春，从我们选择了以后便定格了人生的航向

19、直至不期而遇的某一天，

20、朗读者：李杰，江苏新闻广播主播，江苏省朗诵协会会员。

三、朗诵诗词精选

1、让世界走进一带一路开放的中国

2、与其慨叹，莫如一杯香茗坐其间，

3、每个人都是战士，我们同舟共济，守护英雄城我们必须赢！

4、读书修身，读书养性读高雅书，做优雅人诵国学经典，品盛世文明与经典同行，与圣贤为友读中华经典，做龙的传人与书本为友，与大师对话诵读经典诗文，传承华夏文明雅言传承文明，经典浸润人生

5、卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭，看吧，在那镀金的天空中，飘满了死者弯曲的倒影。

6、我不去想未来是平坦还是泥泞。

7、全国一盘棋，与党中央保持一致，奋战到底是我们的责任和使命！

8、留给世界的只能是背影。

9、注意诗歌朗诵时的感情

10、神兽归笼皆欢喜，国泰民安享春光。

11、人们扫墓祭祖，怀念逝去的亲人，

12、——祝伟大的祖国五十九周岁生日快乐，祖国的明天更加繁荣。昌盛。富强，人民生活更加幸福美满。

13、辛苦永不是我们吐出的私语；

14、四月，浸满书香，你若读书，风雅自来；

15、四月，人间最美的时节。四月，适合思念，

16、“铁人”昼夜间英雄辈出。

17、激情在青春的肢体上刚劲而轻盈

18、没有人生来就那么勇敢，国难当头，有人挺身而出才成了英雄。

19、朗诵是一种比较精细、高级的有声语言艺术。朗诵者必须具备一定的文学修养，要能分析欣赏诗歌，这是朗诵表情达意的前提；朗诵者必须具备一定的语言修养，要熟练掌握标准发音和发声技巧。要善于正确地运用语调语气，这是表情达意的关键；

20、伴随着一个伟人雄伟庄严的声音

四、朗诵诗歌稿件

1、中考前一位父亲写给双胞胎女儿的信

2、“疫情”就是命令，防控就是责任！

3、——祝伟大的祖国五十九周岁生日快乐，祖国的明天更加繁荣。昌盛。富强，人民生活更加幸福美满。

4、笑声点亮了四面风；轻灵。

5、你是四月早天里的云烟，

6、白日网课须自觉，重返校园当自强。

7、百业兴旺，人民欢天喜地

8、既然选择了拼搏，也就选择了风雨

9、让祖国越来越美没有白活

10、没有了壮年工作的压力，

11、贺神舟十三号凯旋诗词(十六首)

12、东航空难让人们的心都碎了

13、2022年春，新冠病毒又一次无情地扑来，疫情防控形势依然严峻复杂，为了把无形的艺术思想化为有形的抗疫力量，在沈阳音乐学院附中党总支的创意和带领下，由附中文化课教研室副主任秦国盛执笔，附中校长冯子祥作曲，创作了配乐诗朗诵《希望的光》。

14、我愿把我的一切献给您，

15、钟南山，您怎么又哭了？

16、黄河长江荡漾着千古神奇

17、以蔡伸《苍梧谣》为例：“天，休使圆蟾照客眠。人何在？桂影自婵娟”。顺口，第一要押韵。三个字“天”、“眠”、“娟”，很押韵。十六字令，这三个位置的字要押韵。否则，就不顺口。这跟绝句一样，第一句、第二句、第四句押韵。比如“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”。

18、致敬！疫情奋战在每个岗位的人。

19、朗诵者必须具备一定的舞台表演艺术的修养，要敢于在大庭广众之中说话，要能正确地发音，有自然的表情，这是朗诵表情达意的重要条件；此外，朗诵者还必须具备一定的政治思想修养、社会知识修养，这是朗诵表情达意的基础。

20、年轻的我们，拥有不变的誓言

五、朗诵诗歌的背景音乐纯音乐

1、20为了忘却的纪念

2、在喝斥和教鞭下满腹委屈

3、诗朗诵/致四月莫负春光莫负年华

4、注意对符号的运用

5、供稿:教育处、精英部高二

6、没有了青年求学的艰辛，

7、因为勤奋；快乐伴我们成长!

8、鹏城忽传将复学，初闻涕泪满衣裳。

9、是希望，你是人间的四月天!

10、在东方有一个巨龙的民族

11、愿你有一个灿烂的前程。

12、冰川纪过去了，为什么到处都是冰凌?好望角发现了，为什么死海里千帆相竞?我来到这个世界上，只带着纸、绳索和身影，为了在审判之前，宣读那些被判决的声音。

13、桃李芬芳︱我让爷爷乐开了花

14、疫情当前，总要有人担当，总要有人奉献；舍小家为大家，他们是英雄。

15、把生活整理成自己喜欢的模样，

16、读时注意孩子的吐词、表情，表扬他读得好的地方，纠正不对的地方，特别注意不要让孩子象背书或数快板那样一字一顿地读诗

17、两合：青春中国才是真正的风流年华

18、我不去想身后会不会袭来寒风冷雨。

19、在赵钱孙李周吴郑王的《百家姓》中

20、当清晨的第一缕阳光刚刚升起，居家的人们还在梦乡，我们的志愿者已经开始分装蔬菜包；当居家的人们已经休息，志愿者们还在为分发蔬菜配送奔忙着。

六、朗诵诗

1、我们在天行健君子以自强不息中

2、出发的那一刻起，注定我们要追着东升的朝阳

3、热血在青春的躯体里不知疲倦

4、我微笑着走向火热的生活！

5、青春，从我们选择了以后便迎来了风雨兼程

6、《木兰诗》也适合集体分角色朗诵。朗诵叙事诗其优点是：有比较强的故事性，能给听众比较完整的印象。最好分角色朗诵，在朗诵时配以简单的肢体语言(动作)，效果会更好。当朗诵到”唯闻女叹息”一句时，后面可加一字：唉……，表叹息声。增强效果。肢体语言从”爷娘闻女来”后面适当辅以动作，简练为好。诗中凡是表示地点转换之处，均可适当加入”过渡语言”一两句。切不可用得太多太频。防止”喧宾夺主”。岳飞的《满江红》，文天祥的《正气歌》均可集体分角色朗诵。注意有分有合适当使用。

7、新的转机和闪闪星斗，正在缀满没有遮拦的天空。那是五千年的象形文字，那是未来人们凝视的眼睛。

8、没有笑声的世界该是多么寂寞。

9、三月，本应是春风如贵客，一到便繁华；

10、“为”之人，单人多职，空间穿梭；

11、20这个春天……

12、一切都是没有结局的开始，

13、朗诵是一种传情的艺术，选择材料时，首先，要注意选择那些语言具有形象性而且适于上口的诗歌。其次，要根据朗诵的场合和听众的需要，以及朗诵者自己的爱好和实际水平，选出合适的作品。

14、伴随着另一个伟人的频频招手

15、青春，从我们选择了以后便变得绚丽二辉煌

16、万般苦恼散，常有清欢伴。四月，时值暮春，

17、朗诵，一般都在舞台上，在大庭广众之中进行。朗诵者必须具备一定的表演技能。要有优美的语音、端庄的仪态、丰富的表情。朗诵者还可以适当化妆，可以运用灯光布景，可以进行配乐。所有这些，都是为了增强朗诵艺术的表演效果。

18、大敌当前，没有旁观者，没有局外人；

19、那幸福的闪电告诉我的。

20、就是“一点”加“一点”，

1、只需把记忆、牵念留在心间。

2、没有了繁杂人事关系的纷扰。

3、一年一清明，一岁一追思。

4、老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；

5、我们听到了泽连斯基的演说

6、我只愿面朝大海，春暖花开。

7、谱写着一曲曲感恩的乐章

8、面对荷枪实弹的敌人，军人敢打敢拼；面对看不见的病毒，军人的本色仍然是保护群众保护人民。

9、桃李芬芳︱阅读让生活更美好

10、你会越来越亲这里的每一寸山河