一、中秋节活动主题

1、中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。幼儿已经有中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，以及感受现代中秋节所特有的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。

2、题目2：中国的三大传统节日？(元宵节、端午节、中秋节)

3、望月怀远，花好月圆。

4、体验和家人、老师、同伴共同庆祝节日的快乐。

5、烤制、品尝制作的月饼，体验成功的快乐。

6、幼儿再次阅读，边看边听教师讲述故事或倾听教学CD。(教师讲述时，注意在语气上表现毛毛的不同情绪。)

7、积极参与中秋节的有关活动，乐意用不同的方式表达自己对节日的感受。

8、中秋节又叫团圆节、丰收节。八月十五这一天，月亮最圆最美，月色最皎洁，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把中秋节叫做团圆节，过节吃的月饼也做成圆形的，象月亮一样，秋天是收获的季节，粮食丰收，水果丰收，所以中秋节也叫丰收节。在中秋之夜，家家户户把瓜果、月饼等食物，摆在院中的桌上，一家人一边赏月，一边吃月饼。正是天上一轮才捧出，人间万姓仰头看，这是多么美好的景象啊。

9、活动三：学科学，懂知识。

10、幼儿园中秋节主题活动

11、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

12、佳节共赏天上月，中秋一品人间情xxxxx月饼，送给你最真情的中秋！

13、夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。

14、活动形式：班级集体活动

15、在学会秧歌舞的基础上，创编舞蹈动作表现歌曲。

16、迁移已有经验进行回忆和讨论。

17、2016中秋节活动主题方案

18、幼儿园中秋节主题活动方案：快乐过中秋

19、活动中能大胆地运用各种形式表达自己在节日中快乐、喜悦的情绪。

20、观察活动：请幼儿在节前节后观察月亮的变化，并做月亮变化日记(从小月牙开始观察记录至八月十五)，要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上。

二、中秋节活动主题八个字

1、户外游戏|沙水游戏|托育新品|科学探究

2、游戏二：韵律游戏《拍手点头》

3、比如中秋节的起源，中秋节的典故(如嫦娥奔月、后羿射日、吴刚伐木的故事)，老师可以通过精彩的视频故事，和充满童趣的主题绘本，让孩子听一听传统故事，与古人“对话”，在欣赏故事的同时感受传统节日文化的魅力。

4、相传广寒宫前的桂树生长繁茂，

5、设立中秋节特色专柜，例如金月饼等，设立引导牌，采取多种方式陈列，给人以丰富感。

6、西王母给了她长生不老药，

7、9月25日为“快乐中秋节"活动。

8、幼儿演唱歌曲《爷爷为我打月饼》

9、教师整体讲解这次活：动的要求、及意义，宣布开始，并做活动的主持人每位幼儿轮流上台讲故事。可以将故事改编成剧本，幼儿排演成情景剧，情景剧的表演和讲故事可以穿插着，提前好道具和服装，小演员要画好妆，舞台可以是讲故事的舞台。

10、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。

11、中秋国庆天天乐购物抽大奖。

12、活动时间;************

13、我们中国有许多传统游戏，《击鼓传花》游戏的玩法和规则大家都很熟悉，花落谁家，谁就回答问题。

14、家长晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲讲关于月亮的故事或教给幼儿有关月亮、中秋的古诗。

15、活动二：小故事，大家讲。

16、这里的月饼十八弯，这里的月饼九连环。

17、(1)讲述有关中秋节的故事、传说，如:“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。

18、了解中秋节人们的活动，通过幼儿品尝月饼、和家长一起制作灯笼、学习和欣赏歌曲、手工制作，绘现等形式，体验过节的快乐，感受中国传统的文化习俗。

19、吃了仙丹的嫦娥控制不住体内的洪荒之力，飘飘然地上天了。

20、▶幼儿园课程｜《学传统·中华优秀传统文化幼儿绘本》

三、酒店中秋节活动主题

1、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。

2、观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。

3、③在老师的帮助下放入烤箱烘焙；

4、师：为了迎接中秋节我们做一些灯笼来装扮教室吧。

5、抬头仰望明月，可见当中有些黑影，在我国便传说这吴刚在伐桂。唐代，演绎出吴刚砍桂的神话，传说月中桂树高达五百丈，这株桂树高大，而且有神奇的自愈功能。有一位西河人姓吴名刚，本为樵夫，醉心于仙道，但不肯专心学习，天帝震怒，把他居留在月宫，令他在月宫伐桂树，并说：“你砍倒桂树，就可获仙术。”但吴刚每砍一斧，斧起而树创伤就马上愈合，日复一日，吴刚伐桂的愿望仍未达成，吴刚在月宫常年伐桂，砍不倒这棵树，而他也地砍下去。到最后，也没能将那树木砍倒。

6、花好月圆XX情满月圆中秋，其乐融融。

7、剪刀、各色长条形纸、铅笔等。

8、中秋是一个快乐而又团员的传统节日，假如可以在家团聚那当然是最合适不过了。如果，不能再家团聚，那就加入我们吧。中秋节活动期间，桂林探索旅游网，最新推出一个主题为“欢乐中秋，浓情的烧烤”的一个活动，希望你踊跃参加。。在这个中秋，希望大家一起浓，结交五湖四海的朋友，欢迎你来桂林。希望能帮助您。goodluck！！详情可以联系q我哦。。一三四一一七四五六五

9、▶学前教育立法应重点解决七个问题

10、中秋节作为中国传统节日，每个地方的习俗都有些不一样，但是主旨是不变的，即中秋节代表了团圆，家人们要围坐在一起吃月饼，赏明月，讲一讲嫦娥奔月的故事。

11、在观看录像、自己尝试做月饼的过程中，进一步了解制作月饼的材料、工具和方法。积极大胆地尝试运用材料、工具进行探索和制作，体验成功的快乐。轮流使用材料、工具，活动后能与同伴共同整理环境。

12、会场布置及宣传中秋节活动方案、中秋节活动策划方案

13、中秋节又叫做团圆节，每到这个时候，外出打工的人就会回到家里一起过中秋。

14、在中秋节歌曲中，分享月饼。

15、裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的像只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。

16、吃月饼是中国各地过中秋节的必备习俗，月饼最初是用来祭奉月神的祭品，后来人们逐渐把中秋赏月与品尝月饼，作为家人团圆的一大象征。中秋节这一天人们都要吃月饼以示“团圆”。

17、扫码后回复“小豆苗”领取

18、喜迎中秋节，共圆合家梦。

19、全园孩子参加，自愿报名的选择活动的项目。活动一：美丽图，我来画活动：让孩子用绘画的手法表达认识的中秋节，开发幼儿的动手能力与想象能力。

20、活动目标：在观看录像、自己尝试做月饼的过程中，进一步了解制作月饼的材料、工具和方法。积极大胆地尝试运用材料、工具进行探索和制作，体验成功的快乐。轮流使用材料、工具，活动后能与同伴共同整理环境。活动准备：制作月饼的录像带、制作月饼的材料和工具、烤箱等。活动过程：迁移已有经验进行回忆和讨论。欣赏录像，进一步熟悉制作月饼的方法和过程。观察活动的材料和工具。自由交流自己想要制作的月饼。尝试制作月饼。(教师在指导的过程中，提醒幼儿不要将馅儿放得太多，轮流使用工具和材料。)烤制、品尝制作的月饼，体验成功的快乐。

四、我们的节日中秋节活动主题

1、巧手吧：幼儿利用月饼盒、手提袋等，借助教师提供的辅助材料(剪刀、双面胶、彩纸、丝带等)对包装盒进行装饰，组合制作立体化的作品。生活中随处可取的废旧材料在孩子们富有创造性的小手中就会变成宝贝，汽车、家具等。当孩子们体验创造的快乐时更收获了成功的喜悦。

2、小班：古诗《静夜思》中班：吟唱《枫桥夜泊》《泊船瓜洲》(有关中秋节诗词自选一到二首，附后)

3、中秋回家，人人有责。

4、几种形状、包装、口味不同的月饼。

5、活动主题;相聚“金”秋

6、阅读活动：绘本相伴话中秋

7、▶幼儿园究竟要打什么“基础”？幼儿园教师究竟要给孩子们打什么“基础”呢？

8、活动自始至终都应让幼儿直接参与，使每位幼儿有机会表现自己并获得愉快、自信的内心体验，让幼儿亲自感受和体验中华民族文化的丰富和多样性。家长可通过赏月、家人团聚、欣赏精彩的传统节目——中秋之夜联欢晚会，给孤寡老人送月饼等形式对幼儿进行情感教育。

9、每个家庭介绍自己带来的水果名称，基本特性。举行制作水果拼盘大赛的活动。

10、玩法：用小手指做游戏。

11、以下为本次活动的策划方案，以供参考：

12、嫦娥因为没有放弃情谊，

13、社会活动：中秋美食大赏

14、现场布景，营造中秋气氛，或布置现代的团圆喜庆的场景

15、以三个家庭为一小组，发放号牌。

16、(环创手工)嘿！让我给你讲一个有关海洋的故事~

17、比如这些中国传统游戏：投壶、扳手腕、跳房子、斗鸡等，家长们也会玩的不亦乐乎呢！玩累了可以到美食摊吃一吃当地的传统美食和节日美食，感受生活的美好！

18、明月寄相思，千里传真情。老师还可以让孩子们用诗歌表达对中秋美好的祝愿，吟诵诗歌的同时，还把自己对中秋诗歌的理解通过绘画形式表现出来。

19、情满月圆，举国同庆。

20、搓两个白色粗条，作小白兔的腿，粘到身体两侧，最后再加上头发，超轻粘土可爱小白兔啃胡萝卜就制作完成了~

五、中秋节活动主题名,新颖

1、搓两个水滴形，压扁，作小白兔的耳朵

2、活动名称：美丽图，我来画

3、先将幼儿进行分组，出示灯谜进行抢答，答对后获得一枚小月亮，获得小月亮最多的队伍获胜。

4、又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：啊，你又长胖了！

5、佳节共赏天上月，中秋一品人间情xxxxx月饼，送给你最真情的中秋！

6、体验中秋节美满团圆和喜庆丰收的快乐气氛，加深对父母和亲人的感情；在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己；在成人引导下，学习寻找、搜集资料，并学习交往、合作与分享；简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化。

7、民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的，而节日正是民族文化传承的载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让的孩子传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。

8、主题环境创设：(营销方案策划书)

9、活动期间，首饰金购物满1000元或投资金条购买满100克，在专利特色“喜洋洋与灰太狼”卡通金专柜，选购任意一款一口价商品，均可享受优惠5

10、表演区：为幼儿提供表演的头饰、道具，引导幼儿举办中秋联欢会，鼓励幼儿大胆表演、展示自我，激发幼儿的自信心。

11、(幼儿园中秋节活动方案资源包)

12、按照六人一组围坐桌旁，利用自己带来的水果合作制作水果拼盘。当场颁发创意奖、精美奖和造型奖、可爱奖及优秀奖。

13、中秋祝福——教师为幼儿准备一幅长卷，让幼儿用画笔在长幅画卷上表达了自己对中秋的感悟。月桂树下的玉兔、会飞的嫦娥、月亮的变化、团圆的心愿……所有关于月亮的梦想都跃然纸上。

14、中秋合家欢，佳节大献礼！

15、美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。

16、日日做这种徒劳无功的苦差使，

17、请个别幼儿在纸上大胆作画。画前先请他说说准备画什么样的灯笼，老师提醒幼儿要把图案画大，以便让人清楚地知道这是什么灯笼。

18、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。体验与同伴老师一起过节的快乐。

19、每种最好都几个漂亮的成品，供幼儿参考

20、说明：为了体现幼儿互动，几个区域可以合作游戏。泥工区幼儿制作好的月饼可以送到巧手吧进行包装，由司机送到超市里出售。这些可以在老师的提示下，由幼儿表达出合作游戏的愿望。

六、中秋节活动主题

1、辅助工具：擀面杖、电子秤、打蛋器、烤箱等

2、心往一处想，劲往一处使，只有全家齐心协力才能收获到丰收的果实，。

3、中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香，中秋的话儿甜甜，中秋的快乐多多……希望通过中秋节的系列主题活动，让孩子们了解中国传统节日的许多习俗，更让孩子学会分享、体验活动带来的乐趣吧。

4、唉！你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。

5、幼儿参与性将作为优先评奖标准。

6、家长园地是家园沟通的重要园地，家长园地不仅要温馨、好看，而且要富有诗意，能吸引家长眼球，要让栏目“活”起来，真正体现家园之间互动。为让家长全面地了解班级活动，设立如下板块：教育早知道——张贴主题教学计划，让家长了解本主题内容;本月话题：——家长讨论“过一个有意义的中秋节”的方案，让幼儿在节日的欢乐气氛中了解节日的来历、风俗等;我学会了——张贴儿歌、故事;温馨提示——结合主题活动的开展需要家长配合的工作等，精彩瞬间——用照片的形式将幼儿园开展活动的情况向家长展示。从而体现家园共育的理念和主张!

7、后羿的弟子太贪吃仙药了，

8、据说这个砍树的人名叫吴刚，

9、裁缝师傅涨红了脸，说：我只好重做了。

10、家长自带水果、水果刀、月饼，教师准备盘子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盘时用)

11、在收银台处摆放商品礼盒及精美包装纸(服务礼品客户)

12、月圆天下，共话美好。

13、推出中秋商品组合套装，(金条类)，把产品分档，如5000元，10000元，15000元等

14、感受与同伴共同品尝月饼的快乐。

15、感受节日的欢乐气氛，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，分享美好的情感。

16、还可以给孩子们讲一些关于月亮和中秋节的绘本，如《月亮的味道》《晚安，月亮》《中秋节》《喊月亮》《月亮，你好吗？》……

17、教师问：月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼?——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍;月饼为什么是圆的呢?

18、中秋将至，陪孩子读读这15首中秋诗词，意境太美了！

19、幼儿在节日前观察月亮，绘制月亮的变化图。(各班事先发起记录表)

20、活动形式：班级集活动、幼儿园集体活动

1、分享：共同品尝自带的月饼和水果。

2、(3)集体演唱歌曲。(教师根据幼儿的学习情况进行有针对性的指导。)

3、钥匙扣由店里根据预期销售定做，每个成本控制到两元

4、马上就到中秋节了，中秋节作为中国传统节日，也是中国比较盛大的节日，我们自然是要好好准备一番，带着孩子们一起过中秋！下面小爱老师给大家介绍几个活动主题，希望对你有所启发。不过不管哪种主题，老师们都不要忘了赋予节日教育内涵哦。

5、游戏一：手指游戏：《变变变》

6、幼儿发展目标与主要内容:

7、知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。

8、针对本次活动制作专属的宣传单页

9、一年一度的中秋节即将来临，为了让孩子们从小了解中国传统节日，感受国家传统文化的魅力，想必各园所近期会开展各种教育教学活动！麦子老师特意整理了大中小班活动方案，不建议大家全盘套用，对于课程思路可以借鉴，这样也有助于提升自己的课程设计能力~

10、(1)讲述有关中秋节的故事、传说，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。(2)引导幼儿根据故事，创编表演童话剧由幼儿自己分配角色，制作道具并进行表演。观察活动：请幼儿在节前节后观察月亮的变化，并做月亮变化日记(从小月牙开始观察记录至八月十五)，要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上。家园共育：(1)指导幼儿观察月亮的大小变化。(2)给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。(3)中秋节前夜，家长带幼儿来幼儿园进行“庆中秋晚会”。可做月亮变化日记展、表演节目(尽量让幼儿自己准备)，将从家中带来的食物与大家分享，用望远镜观察中秋节的月亮等。

11、活动广告语;“金”喜不断“金”彩连连

12、夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好像小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。

13、原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。

14、教师：为什么一开始小田鼠毛毛会不开心？站在门外的小灰鼠托托是什么样子的？毛毛看到托托做了什么？托托是怎么做的？