一、说普通话写规范字内容

1、邱县语言文字工作委员会

2、少数民族地区要加强语言文字规范化、标准化教育和语言文字基本功训练。初等、中等学校语文学科和大专院校中文系的有关课程，要讲授新时期国家语言文字工作的方针、政策、任务和语言文字规范化知识。

3、学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字，法律另有规定的除外。学校及其他教育机构通过汉语文课程教授普通话和规范汉字。使用的汉语文课程教授普通话和规范汉字。使用的汉语文教材，应当符合国家通用语言文字的规范标准。

4、最后在边框里画出格子线，整理一下，一幅好看的讲普通话写规范字手抄报就完成啦。

5、为了切实提高全园师生、家长的语言文字应用能力，能够随时随地用普通话进行顺畅交流，政府机关幼儿园创设推普环境，以“大手拉小手，同讲普通话”为主题的系列推普活动。

6、推广普通话，写好规范字系列活动。

7、讲普通话写规范字做文明人从我做起

8、主题队会入人心。不同年级，不同主题，但都彰显了推普的重要性。一句句口号，一个个故事，一次次碰撞，一阵阵感动，既是一次教育，更是一次心灵的洗礼。

9、要做中华小当家，先要说好普通话

10、为了营造全校师生说普通话的浓厚氛围，全面提升师生的语言文字素养和语言文字的应用水平，养成良好的“说普通话、写规范字”的校园用语用字习惯，弘扬中国传统文化。在学校领导的精心策划和组织下，解放小学开展了一系列丰富多彩的“双推”活动。

11、一系列丰富多彩的活动增强了学生们用好祖国语言文字的意识，提升了传承弘扬中华优秀传统文化的动力，树立了高度的文化自觉和文化自信，活动虽然接近尾声，但解小学子会一如既往，说好普通话、写好规范字，迈进新时代！

12、点击上方蓝字关注我们吧

13、这语言这文字，犹如一条纽带，把亿万游子同祖国紧紧联系在一起，把热爱中国的朋友紧紧联系在一起。爱国，首先从热爱祖国的语言文字开始，就要把普通话说好，把汉字写规范。

14、从1998年九月开始，每年九月的第三周是全国推广普通话宣传周，今天我们迎来了第八届推广普通话宣传周。

15、上课发言、口语交际、集会发言、大会主持不说普通话者，扣班级积分，并点名批评。

16、推广普通话的意义、有利于维护国家的主权和民族尊严；、促进语言规范化，是汉语发展的总趋势；、普通话测试是推广普通话工作的重要组成部分，是推广普通话工作逐步走向制度化、科学化、规范化的重要举措。

17、◆邮箱：qxrmtzx2018@1com

18、学好普通话，发扬中国历史文化

19、TheadvantagesofspeakingstandardMandarineandwritingstandardisedcharacters

20、(2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过)

二、说普通话写规范字内容100字

1、讲好普通话，事事好说话

2、为什么要说普通话呢？设想一下，如果你去外地旅游，遇到外地人，你不说普通话却说家乡的方言，别人肯定听不懂；如果别人说当地的方言，你也听不懂。所以，全国要统一一个标准语言，各地的人们才能互相交谈。我的演讲结束了，谢谢大家！

3、说好普通话，大江南北任我游。

4、转国家语委《关于当前语言文字工作的请示》(国发［1992］63号)：

5、学好普通话，发扬中国历史文化。

6、人人都说普通话，中国人民成一家

7、普通话不离口，规范字不离手。普通话最好听，普通人最可爱

8、对外汉语教学应当教授普通话和规范汉字。

9、语言文字是最重要的交际工具和信息载体。语言文字应用能力是人们进行社会实践活动的基本能力之也是构成人的整体素质的一个重要方面。

10、和党员志愿者老师一起走出课堂去寻找生活中的错别字。

11、说好普通话、用好规范字是社会发展的要求。信息化时代的到来，必须大力加强信息技术教育。中文信息处理是我国信息技术发展的重点，语言文字规范化、标准化是中文信息处理的先决条件，普及普通话和用字规范化有利于提高语言文字信息处理和交换的效益和水平。师生员工只有说好普通话，用好规范字，才能适应信息技术教育的需要。说好普通话，用好规范字是校园精神文明建设的要求。普及普通话和用字规范化是国家一项重要的语言政策，是建设社会主义精神文明的一个重要内容。学校是精神文明的前沿阵地，肩负着建设社会主义精神文明标兵的任务。因此，学校普及普通话和用字规范化，加强校园精神文明建设，提升师生的语言素质和综合人文素质刻不容缓！

12、今年过节不说话，要说就说普通话

13、1999年：《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》：

14、普通话，即现代标准汉语，又称国语、华语，指通行于中国大陆和香港、澳门、台湾、海外华人的共通语文，为现代汉语共通的交际口语与书面语。普通话基于现代北方汉语的语法和北京话语音，并作为官方、教学、媒体等标准语，是中华人民共和国以及台湾地区的官方语言，是新加坡共和国四种官方语言之一。《中华人民共和国国家通用语言文字法》确立了普通话和规范汉字的“国家通用语言文字”(非官方语言)的法定地位

15、十九届六中全会手抄报怎么画好看，十九届六中全会手抄报模板教程

16、60个词自测普通话水平，你能读对几个？

17、(2007年11月23日河北省第十届人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过)

18、编排设计:手抄报的编排设计，总的要求是:主题明确，版面新颖美观。

19、外国宾朋到中国，到了中国学汉语。汉语就是普通话，人人都能听得懂。

20、幼儿园应当使用全国通用的普通话。

三、说普通话写规范字内容50字

1、做一个合格的学生，让我们说普通话写规范字，期待着我们说出来的普通话能够成为我们人生的骄傲。

2、说好普通话，大江南北任我游

3、小班孩子年龄小，语言表达能力较弱，幼儿园充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境。支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。

4、招收少数民族学生为主的学校有条件的应当采取少数民族文字的课本，并用少数民族语言讲课；小学高年级或者中学设汉文课程，推广全国通用的普通。

5、为开展好本届推普周活动，进一步提高邯山学子们的推普意识，邯山区各个学校们也以不同形式举办了推普周活动，一起来看看。

6、普通话即现代标准汉语，是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文作品为语法规范。是通行于中国大陆、香港、澳门、台湾及海外华人华侨间的共通语言，是中国官方、教学、媒体确定的标准言语。中国大陆称为“普通话”，台湾地区称为“国语”，国外又称华语。规范汉字，就是符合国家颁布的规范标准的汉字，包括经过整理简化并由国务院或国家有关主管部门以字表等形式正式公布的汉字和未经整理简化的传承字。新中国成立以后，国家投入很大力量进行汉字的整理和简化工作，淘汰了一部分异体字，同时把群众长期以来在社会实践中创造的手头字、俗字加以整理，确定其正体字的地位，形成现行的规范汉字。

7、在右侧标题下方画一个拿着气球的小女孩，气球就是我们的边框。

8、全面推进学校语言文字工作，各级种类学校特别是中小学、师范院校要继续把说好普通话、写好规范字、提高语言文字能力作为素质教育的重要内容。

9、爱国首先要热爱祖国的语言文字，学习使用普通话和书写规范字就是热爱祖国语言文字的具体表现。统一的民族共同语是“合四外为一心，联万方为一气”的“立国之要素”，因为语言是最重要的交际工具和信息载体，而我国又是一个拥有多民族、多语言、多文种、多方言的人口大国，在中国特色社会主义现代化建设的历史进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于消除语言隔阂，促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设和社会发展具有重要意义。

10、手抄报也是一种群众性的宣传工具。它就相当于缩小版的黑板报。

11、据2020年公布的数据，我国全国范围内普通话普及率已达72%。

12、作业时，书写要工整，注意汉字的书写笔画、笔顺、间架结构、格式正确、美观。

13、汉字是汉民族共同使用的文字，一些民族也已经完全使用汉字，同时汉字也是全国各少数民族通用的文字。自上世纪50年代以来，国家对现行汉字进行整理和简化，制定公布了《第一批异体字整理表》《汉字简化方案》《简化字总表》《现代汉语常用字表》《现代汉语通用字表》等标准。2000年10月31日颁布的《中华人民共和国国家通用语言文字法》确定规范汉字为国家通用文字。

14、说普通话、写规范字是你的需要、是我的需要、更是时代的要求。

15、在这次推普周活动中，学校号召同学们相互监督，讲标准的普通话，用规范汉字；做推广普通话宣传员，牢记十句宣传口号；搞了＂捉虫纠错＂行动，将校园里的不规范用字查找出来，为迎接区的语言文字示范校做好准备。

16、接下来就可以开始上色啦，将小女孩的头发涂成棕色，衣服涂成红色和蓝色，手上的纸张和气泡框都涂成褐色。

17、首先在画面底部右侧错落成两排画出我们的标题“讲普通话写规范字”。

18、外国宾朋到中国，到了中国学汉语。汉语就是普通话，人人都能听得懂

19、然后在画面右侧画一个拿着纸张的小女孩，小女孩右侧画一个气泡框。

20、◆来源：邱县教育体育局

四、说普通话写规范字内容

1、重视培养学生收集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、语言文字表达能力以及团结协作和社会活动的能力。

2、中班：开展“我为弟弟妹妹讲故事”活动

3、块面编排:如不符合原先的划分，就要将版面块面安排作必要的调整;如不能安排下文章，就利用移引、转版的形式等，并用字号、颜色、花边与邻近的文章块面相区别。

4、书写比赛见行动。为切实将双推活动落到实处，学校还在全校范围内开展了规范汉字书写比赛，并为书写优秀的学生颁发了书写之星的荣誉证书。

5、我们作为中国人，我们骄傲，期待着并称中国所有的信念，说普通话，写规范字，期待着我们都能够坚持下去。

6、第23届全国推广普通话宣传周来了，区实验小学举行了丰富多彩的活动，用实际行动向人们宣传说普通话，写规范字的重要性。

7、说普通话，迎四方宾客；用规范字，显华夏文明。

8、供稿：外交学院基础教学部汉语教研室

9、文字是信息的载体，是人们交流思想、协调社会生产和社会生活的书面工具。我国是一个地域辽阔、人口众多、方言纷繁的大国，汉字要发挥其交际职能，就必须保持高度的统一性。这种统一性，就是严格的规范。语言文字规范化是国家统民族团结的标志，在现代社会更是一个工业化国家的标志。当前，人类社会已进入了信息时代，语言文字用于计算机信息处理技术，对语言文字本身的规范化、标准化要求更高，不仅要求字体字形统一规范，而且要求笔画的位置及长短尺寸都严格符合统一的标准。这是文字规范化、标准化在现代化建设和高科技信息社会中的新发展。

10、丰富、发达、历史悠久的汉语言文字不仅是中华文化的载体，而且本身就是一种灿烂的文化。悦耳动听的普通话，优美端庄的汉字，已经走出了国门，世界范围的汉语热正在兴起！

11、说话要说普通话，沟通交流都不怕。人人都要学会它，走南闯北就不怕。

12、手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。

13、气泡框旁边的铅笔一支涂成蓝色，一支涂成红色，彩虹涂成彩色，星星涂成黄色，标题涂成蓝色和红色，云朵涂成浅蓝色，画面空白涂成黄色。

14、营造良好的语言环境，促进人员交流、商品流通和建立统一的市常人们开始自觉地要求在经济活动。

15、普通话是国家统一和民族团结的需要。一个国家、一个民族是否拥有统规范的语言，是关系到国家独立和民族凝聚力的具有政治意义的大事。

16、我们倡议：让我们说好普通话，写好规范字，构建和谐生活，弘扬中华优秀文化，共同迈进新时代！

17、“说普通话写规范字做文明人”倡议书

18、普通话，用处大，人人说，增文化。

19、经典诵读比赛精彩纷呈！《水调歌头》、《将进酒》、《江城子》、《中华少年》····或激情洋溢，或深情款款，充分展现了我国语言文字的魅力！同学们深情并茂的朗读、美轮美奂的表演令观众们身临其境、陶醉其中。

20、投稿邮箱丨hsxy4552@1com

五、说普通话写规范字内容文字

1、“啄木鸟”纠错活动，让学生们在活动中学习，活动中感悟。

2、讲好普通话，走遍中国都不怕。

3、将标题涂成蓝色、黄色和暗红色，云朵涂成蓝色，云朵和铅笔中间的空白涂成蓝色，画面剩余空白涂成绿色。

4、今年过节不说话，要说就说普通话。

5、1949年以后1949年之后，中国的汉语标准语继续发展。此外，在东南亚等华人地区，有源于国语系统的华语系统。普通话：中国于1955年开始，用普通话来称呼汉语标准语。按中华人民共和国相关机构的解释，“普通”二字的涵义是“普遍”和“共通”，普通话仍以北京音为基础，与(老派)国语相比，在单字的发音上几乎相同，但在听感(涉及到语调等)、词汇上又有不同。自二十世纪五十年代起，各时期普通话的特点亦有所变化。二十世纪五十年代的普通话和国语已有一定的区别，到了现在，普通话和台腔国语的差别已经相当明显了。

6、本次活动以“翰墨飘香书写经典传承文明”为主题，向广大师生及家长展现农小风采。现场书写展示分为教师组、学生组、亲子组，设软笔、硬笔和粉笔三个类别，要求使用规范汉字书写。

7、要让自己做一个合格的小学生，讲好普通话，写好规范字，只有这样，才能让自己力所能及的完成！

8、广义的“普通话”自古有之，从春秋时期的“雅言”、汉代的“通语”、隋唐时代的“正音”韵书，到元代的“天下通语”、明清时代的“官话”、民国时期的“国语”，最后形成新中国成立后确立的“普通话”。《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定普通话是国家通用语言。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。

9、小班：“一天学一句普通话”

10、根据《教育部等九部门关于开展第24届全国推广普通话宣传周活动的通知》(教语用函(2021)1号)精神，第24届全国推广普通话宣传周的宣传主题是“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”，我们在此郑重倡议：自觉使用普通话，正确书写规范字。

11、学好普通话，不会闹笑话

12、要让自己一切有规有律，讲好普通话，写好规范字，这就是一个小学生必须要求的原则！

13、讲故事的孩子先在班级中认真阅读自己要讲的绘本，熟悉自己的故事内容，随后大家分组到小班弟弟妹妹班级中分享自己喜爱的故事。

14、在画面四周都画上一些云朵的边缘，然后在标题左侧画一道彩虹和一些星星做装饰，在气泡边框的右侧两角也各画一只铅笔。

15、讲普通话写规范字是为了推进国家语言文字的规范化、标准化，这样能够更好的促进各地区人们的交流，也就也可以实现不同地区的经济文化往来，我们作为青少年儿童，讲普通话写规范字对我尤其重要，我们现在正是接受能力最强的时候，所以我们应该学会和适应讲普通话写规范字。今天我们就一起画一幅手抄报来呼吁大家吧。

16、十九届六中全会手抄报怎么画好看，十九届六中全会手抄报模板教程

17、如何使一张手抄报在有限的空间内，既容纳一定的知识内容，版面设计又精彩美观呢?这不单纯是技巧问题，对编者来说，组稿、编辑、排版、插图、书写，这是一个全神贯注、脑手并用的创造过程，是他的文化修养、生活情趣、精神风貌和艺术修养的综合体现。这对一个学生来说，无疑是发展个性才能的广阔天地。

18、学校推广普通话，必须列入学校工作计划，提出明确的目标和要求，建立必析规章制度。学校推广普通话的重点是各级师范院校，初等和中等学校各级各类师范院校和职业高中的幼师类、文秘类、公共服务类专业都要开设普通话课程，要把普通话作为一项重要基本功，认真训练，严格考核；普通话不合格的毕业生必须进行补课和补考，补考合格后方可发给毕业证书。用普通话教学是合格教师的一项必备条件，应当成为评估教学质量、评选优秀教师、评聘教师职务的一个内容。对语文教师说普通话的能力和水平应有理高的要求。

19、解小的校园，目之所及，处处是形式多样，生动活泼的推普宣传用语。教学楼栏杆上是遒劲有力的标语，树枝上、花圃间都是活泼可爱的提示语……孩子们在来往行走间、嬉戏玩耍时，耳濡目染，浸润身心。在解放小学，说普通话、写规范字是无需提醒的自觉，是解放小学的一道靓丽风景线！

20、说话要说普通话，沟通交流都不怕。人人都要学会它，走南闯北就不怕

六、说普通话写规范字内容

1、《国务院要关于基础教育改革与发展的决定》(国发［2001］21号)：

2、初等教育应当进行汉语拼音教学。

3、讲好普通话，不会闹笑话，写好规范字，让自己的人生活得值得，只有这样，才能让自己做一个中国人！

4、经国务院批准，从1998年起，每年9月份第三周为“全国推广普通话宣传周”。今年是第23届全国推普周，于2020年9月14日至20日举行，主题为“同讲普通话携手奔小康”。

5、学习普通话，我们都爱。做个中国人，必须学好它普通话，真奇妙，心相印，话相通。平翘音，要分清，外乡人，别担心。普通话，友谊桥，全在你我嘴里边。人人都说普通话，四海一家语相连。规范字，从小练，志须定，心要静。仔细看，认真写，有节奏，求呼应。用笔灵，讲造型，意境深，明气韵。既悦目，又赏心，一笔一画皆生命。普通话，规范字，奔向社会喜多多。

6、写作思路：在文章中表达出说普通话和写规范字的重要性。

7、爱国旗，唱国歌，说普通话。普通话是我们的语言。普及普通话，四海是一家。说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。我是中国娃，爱说普通话。积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。

8、讲好普通话，走遍中国都不怕

9、接下来就可以开始上色啦，将小女孩的衣服和她的发卡都涂成橘色，气球涂成蓝色、暗红色和黄色。

10、《国家通用语言文字法》的颁布实施将有力促进语言文字的规范化和标准化，使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥作用。同时，对全面提高国民素质、发展科学文化、提高经济和社会信息化水平、增进各地区各民族之间的交流与沟通、增强中华民族凝聚力均具有重要意义什么是普通话？

11、以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人和影视话剧演员、教师、国家机关工作人员的普通话水平，应当分别达到国家规定的等级标准；对尚未达到国家规定的普通话等级标准的，分别情况进行培训。

12、首先在画面顶部右侧画出标题中的前半句“讲普通话”，然后在底部左侧画出后半句“写规范字”。

13、规范语言文字管理点亮学生智慧人生

14、扫除文盲教学应当使用全国通用的普通话。

15、说普通话，行万里路

16、升旗仪式发倡议。在周一的升旗仪式上，大队委向全体师生发出了说普通话，做推普小达人的倡议。高年级学生在日记中用自己的语言和文字表达了自己争做推普小达人的决心和信心。

17、交流的桥梁——普通话。

18、你想和更多人交朋友吗？——请说普通话

19、关于学生资助政策手抄报画法模板，资助政策手抄报内容写什么

20、中国是一个多民族、多语言、多文字的国家，有56个民族，共有80种以上语言，约30种文字。2000年10月31日颁布的《中华人民共和国国家通用语言文字法》确定普通话为国家通用语言。普通话不仅是汉民族共同语的标准语，也是中华民族的共同语。《中华人民共和国宪法》规定：国家推广全国通用的普通话。

1、接待来访客人时，要落落大方，不使用禁语，热情礼貌地回答客人提出的问题。

2、要认真贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步加强中小学推广普通话、用字规范化工作，推广普及国家通用语言文字，把普及普通话、用字规范化纳入教育教学要求，提高学生语言文字应用能力和规范意识。

3、学校应当推广使用全国通用的普通话。招收少数民族学生为主的学校，可以用少数民话通用的语言文字教学。

4、说普通话，行万里路。

5、初中学生处于学习语言文字的最佳时期，因此，语言文字能力的培养应该从小抓起，具备讲普通话，用规范字的能力。正确使用普通话和规范汉字，也是教师应具备的基本功。

6、各式各样的推普周活动弘扬了中华优秀传统文化，发挥了红色革命文化的德育功能，培养了学子们爱国主义情感，坚定了文化自信和民族自信。激励了同学们以更加崭新的面貌去面对学习、生活，唱响属于自己的青春之歌。

7、人人都写规范字，人人都说普通话

8、版面划分:先把版面划分成两块，每块中还可以再分成片。划分文章块面时，要有横有竖，有大有小，有变化和有对称的美，也可绘画图案进行划分。报头要放在显著位置，最好是在左上或右上位置。

9、写信、写贺卡、办黑板报、手抄报、要写规范字，不得写异体字。

10、大班老师带领幼儿向周边社区的居民、家长发放推广普通话倡议书，充分利用社区资源，有效地引导社会共同重视语言文字工作，以点带面激发了幼儿、家长、社区居民爱说、说好普通话的热情，使更多人积极加入到推普工作的行列中来。

11、因此，说好普通话，用好规范字。提高语言文字应用能力，是素质教育的重要内容，对于学生掌握科学文化知识，接受信息技术教育，全面提高素质，陶冶爱国主义情操，增强民族凝聚力都具有重要意义。