一、语文故事

1、曾予帆的妈妈也没想到自己的孩子能夺冠。

2、(提示)比喻要鼓足干劲，一下子把事情做完。

3、(提示)比喻不顾事物发展规律，急于求成，反而把事情弄糟。

4、古时候，边塞有位老人，人称塞翁。有一天，他丢了一匹马。别人来安慰他，他说：“这不一定是坏事。”后来，丢失的马带回来一匹好马。大家来祝贺，他说：“这不见得是好事。”不久，他儿子骑这匹好马时，摔瘸了腿，他说：“没准是好事呢。”后来爆发了战争，他的儿子因腿瘸没有当兵而活了下来。

5、春秋时，吴、越两国相邻，但彼此之间争端不断，战争频繁。有一次，两国的人同乘一条船渡江，船到江心，狂风突起，大浪滔天，眼看着就要翻船。

6、那人说：“不就是一枚铜钱吗？”他提笔写下一行批语：“一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。”

7、张璪还有两个画画的绝招：一是用无笔头的秃笔绘画；二是用手指画画。他拿一块白绢，用手指蘸上颜料，左抹右涂，一会儿就作成一幅山水树木的作品。

8、正在自鸣得意时，旁边一个卖油的老翁把一枚铜币放在油葫芦口上，舀了一勺油从高高的地方倒下来，油从铜币的小孔里穿过，流进油葫芦里去了。

9、(提示)比喻自己的言行前后相互抵触。

10、苏洵摇了摇头说：“太平淡，缺乏韵味，再看看，再想想。”

11、勾话语文，也期待你的故事！

12、为了画好竹子，他在自己房前屋后种了许多竹子，一年四季，他都在仔细观察竹子的形态和变化。

13、标签：经典积累成语故事

14、＊课堂说明:在高三整个一年，班级未组织语文全三轮的复习，和高二一样，做模拟题和真题，题目老师不讲解。＊

15、孟母觉得家居闹市对孩子更没有好影响，于是又搬家。这次搬到城东的学宫对面。学宫是国家兴办的教育机构，聚集着许多既有学问又懂礼仪的读书人。学宫里书声朗朗，可把孟子吸引住了。他时常跑到学宫门前张望，有时还看到老师带领学生演习周礼。周礼，就是周朝的一套祭祀、朝拜、来往的礼节仪式。在这种气氛的熏陶下，孟子也和邻居的孩子们做着演习周礼的游戏。“设俎豆，揖让进退。”不久，孟子就进这所学宫学习礼乐、射御、术数、六艺。孟母非常高兴，就定居下来了。

16、而一切都归功于什么呢?

17、南北朝有个画家叫张僧繇。传说他在一所佛寺的墙壁上画了四条龙，都没画眼睛。大家问他：“为什么？”他回答：“有了眼睛，龙会飞走的。”人们以为他说大话。他只好为两条龙画上眼睛。立时雷电破壁，两条龙腾空而去，墙上只剩下没有眼睛的两条龙。

18、CCTV海峡两岸《语文故事》

19、高中三年我到底干了些什么呢?以下便是实际操作层面的分享。你可以在此吸取教训、有用的方法。

20、(提示)比喻有志向的人及时奋发努力。

二、三年级下册语文故事

1、春秋时，有个急性子农夫，他插下秧苗后，好几天也不见秧苗长高，心里着急，就把自己田里的秧苗挨个都拔高了一些。

2、第重视阅读积累，打好底子。

3、古文，我根本没来得及背完初中的。高考前一天晚上，我熬夜到一点背完了98%的诗，第二天进考场前一秒背完了所有古诗文。要知道，我初中的背诵，只会音，不会诗的意思，所以，其实，那晚上，不好过。

4、战国时，秦王说要用十五座城池来换赵王的宝玉“和氏璧”。赵王派蔺相如带着和氏璧去秦国。秦王看到玉后，只字不提城池的事。蔺相如捧着玉说：“大王如不用城池来换，我就和玉一起撞个粉碎。”秦王只好放蔺相如带着完好的和氏璧回到赵国。

5、(注释)开卷：打开书本，指读书。

6、别再催着我们80后生三胎了！！！

7、最终，来自城中小学的曾予帆凭借出色的相声表演夺得冠军，并将前往北京签约、拍摄。

8、在楚国的一个练武场上，许多射手在比武射箭，有个射箭能手养由基，连续几次射中靶心，有好事者说：“射中靶心，还算不了什么。能射中百步之外的柳树叶子，那还差不多。”养由基站稳脚步，张弓搭箭，一箭射在了百步之外的柳树叶子上，大家都拍手叫好。

9、于是，古诗一篇一篇地懂，世说新语一篇一篇地入迷，小说一本一本地过，这个自称什么跟"司马相如"有什么奇怪关系的奇妙老师(哈哈哈是我勾没错了)推荐的书，全都买来了看。

10、(提示)多用来比喻学习时不加以分析和理解，而笼统地全部接受。

11、我臆想得厉害，可在此时，我构想好了很多歌曲的思路，第一张、第二张....第五张专辑，都想好了怎么做。臆想，反而变成了灵感爆棚的源泉，我深知，这是难得的。(可也许，这些不是在倒计时100天该想的事情)我甚至构想好了，100种让唱片公司签我约的办法。眼前现实的东西，我都无法集中注意思考。我妈老觉得我高考压力太大了，可是——我没有任何压力，一点都没有——这是不正常的。

12、就靠着这艰苦的条件，他坚持读书，刻苦学习，最后终于成为了一个有名的大学问家！

13、三国时，有个叫崔林的人，年轻时既没成就又无名望，被亲朋好友看不起，只有堂兄崔琰常对人说：“才能大的人需要长时间才能成就，崔林以后一定能成大器的。”后来，崔林果然在魏文帝曹丕当政时做了大官。

14、(注释)舍：一舍为三十里，今为十五千米。

15、北宋年间，洛阳镇守钱惟演在城里修了一座驿舍，特请本城文豪谢希深、尹师鲁和后起之秀欧阳修，各做一篇文章。

16、关于文言文，我的能力是——一句也不会(毫不夸张)。文采好像消失了似的，不知何故。浑浑噩噩过了一年，这一年在理科班，众人轻视语文的氛围下，我也不能幸免，我的观念一直是"语文不就是碰运气嘛，那咋学，考又不考课本上的"。老师很好，告诉我们要准备成语本、诗词本、一周读一本书写感想。可是我们都不听。对于文科的轻视和“语文投入产出的比低”等偏见一再阻挡着我们学习语文的脚步。事实证明，在之后的两年当中，我自己摸索了一套学习方法，并自以为掌握独门秘籍之后，恍然大悟——这这这……难道不是高一老师教我的方法嘛?!

17、读课本带给你什么?

18、(提示)比喻口才好，能言善辩。

19、唐朝的时候，有一个名叫王鲁的人，他在衙门做官的时候，常常接受贿赂、不遵守法规。有一天，有人递了一张状纸到衙门，控告王鲁的部下违法接受贿赂。王鲁一看，状纸上所写的各种罪状，和他自己平日的违法行为一模一样。王鲁一边看着状纸，一边发着抖：“这……这不是在说我吗？”王鲁愈看愈害怕，都忘状纸要怎么批，居然在状纸上写下了八个大字：“汝虽打草，吾已蛇惊。”意思就是说你这样做，目的是为了打地上的草，但我就像是躲在草里面的蛇一样，可是被大大的吓了一跳了！后来，大家就根据王鲁所写的八个字“汝虽打草，吾已蛇惊”，引申为“打草惊蛇”这句成语。

20、☞亲爱的孩子，我允许你不优秀，但不允许你没教养！建议家长看看！

三、语文故事作文

1、“香菱学诗”是《红楼梦》中的一个片段，说的是聪颖而又苦命的香菱进入大观园，跟随林黛玉学诗。她勤奋努力，不断进步，终有所成。这个片段在小说中算不上最精彩，但它折射出对传统语文教学的想象，无意之中留下了一个原生态生活化的母语教学的样本，散发着教育的诗性光泽，展示出语文课堂的美丽。

2、东汉时，章帝想给皇太后的娘家亲戚们封官赐爵。太后知道后，表示坚决反对，她对章帝说：“我娘家那些人呀，就知道把持权利，只会吃喝玩乐。

3、☞班主任提醒：每天10分钟做好这件事情，孩子成绩暴增

4、传说远古的时候，北海里有一只叫鹏的大鸟。它的背就像泰山那么高；飞起来的时候，它的翅膀就像遮天蔽日的云层。它在海面上击水而行，一去就是三千里。它向高空飞去，卷起一股暴风，一下子就能飞出九万里。

5、但是前面说过了，匡衡家里很穷，晚上看书必须有油灯，可是他家里根本没有钱，根本用不起油灯。怎么办呢。他真的很愁。

6、黛玉笑着追问：“这话有了些意思，但不知你从何处见得？”香菱举出王维诗“大漠孤烟直，长河落日圆”中的“直”和“圆”两个字，谈了自己的理解感悟，还有对“日落江湖白，潮来天地青”中“青”“白”二字的理解。她的理解很有个性色彩：“想来，必得这两个字才形容得尽，念在嘴里倒像有几千斤重的一个橄榄。”她们还研讨了“渡头余落日，墟里上孤烟”的“余”字和“上”字。

7、＊课外书籍推荐(again，真不是借勾老师的地盘打广告，只是个人经验分享，学弟学妹们自行判断、取用哈~):

8、(提示)形容没有文化，一个字也不认识。

9、西街实验小学二年级刘恩伊

10、(注释)锦囊：封藏机密文件或诗稿的织锦口袋。

11、(注释)班：鲁班，我国古代著名的木匠。

12、古时候，杞国有一个人，常常看着天空发愣，吃饭不香，睡觉不着，站着不是，坐着也不是，不知不觉就消瘦了许多。朋友问他怎么啦，他说：“要是天掉下来怎么办？”朋友开导他，天是空的，掉不下来。他又担心太阳、月亮和星星岂不是要掉下来了吗？

13、黛玉在引导香菱读诗写诗的过程中，特别注重与学生一起研讨作品的精妙之处，把作品的写作手法转化为个体的写作经验。小说中有两处极为精彩的描写。

14、香菱谈了一番自己的感受：“据我看来，诗的好处，有口里说不出来的意思，想去却是逼真的；有似乎无理的，想去竟是有理有情的。”

15、黛玉根据香菱此时初学的基础和需要，把格律诗的有关知识概括为简单的几句话：“什么难事，也值得去学！不过是起承转合，当中承转是两副对子，平声对仄声，虚的对‘虚’的，实的对‘实’的。若是果有了奇句，连平仄虚实不对都使得的。”

16、高一的语文成绩大致例举:65(满分100)；