一、教育孩子的方法

1、以提高孩子学习兴趣为主,不要强迫孩子怎么怎么样,那样容易引起孩子对学习的反感。这么小的孩子不要要求成绩,只要能配合老师进行学习就好。

2、而我们的家长却常常忽略孩子内心的要求。然后就给孩子贴上不乖的标签。这代表着家长对孩子的不够尊重，也代表着一种不公平的亲子关系。

3、别怕，你肯定能行！

4、儿童教育是指对儿童进行德育、智育、体育等方面的培养和训练。它是提高人口素质的重要环节。青春期到来以前的未成年人被称为儿童或少年，他们在思想、性格、智力、体魄等方面的可塑儿童教育性很强。儿童教育是整个教育事业的重要基础。

5、第读书要尽早开始。孩子7个月大的时候，能坐稳了，就可以开始读书给孩子听了。其实这个时候，不是为了让孩子听懂，而是要把书和愉悦的感觉联系起来。

6、决大多数情况下，孩子是在很自然的状态下，在不知不觉中就从父母和周围的人那里学会了他所要学的东西，不是刻意地去学某些知识和能力，这就是家庭教育的特点“不教而教，不学而学”。

7、对家长而言，总是以工作忙负担重为理由，拒绝进入孩子的世界，或者以自己的主观意识和满身铜臭教育孩子，那么小孩子肯定会“近朱者赤，进磨者黑“了。同时还会娇气孩子，打不得骂不得。绝对错误，正确的说服方法再加上严厉适当的处罚措施，是对孩子形成良好习惯的保证。

8、有很多家长在给孩子制定完规则后，就马上要求孩子立即执行，不给他们缓冲的时间，如果做错就立即责骂。这种错误的做法，只会导致两种结果的发生：第一种是孩子产生叛逆心理，跟家长对着干；第二种是孩子会出现恐惧害怕的心理。无论是哪种结果，对孩子的身心健康都是不利的。因此在孩子学习规矩的过程中，家长要有足够的耐心，这样更有利孩子的成长。

9、《儿童心理学》一书中提到：“当你发现你的孩子有问题时，其实你已经错过了10次陪他改正的机会。”

10、无论都市或乡村，贫穷或富有，高官或平民，你都可以把最好的教育送给孩子——培养孩子的阅读兴趣、给孩子自由成长的空间、亲自做出良好的表率——这是每位父母都有能力送给孩子的财富，也是孩子生命中得到的最美馈赠。

11、帮助孩子锻炼身体，独立、文明等等。进行实际锻炼，要孩子明确目的意义(为什么)，提出具体要求(怎样做)，鼓励他们克服困难，坚持到底。

12、如果这个时候，作为家长，你去引导他，比如说，他今天叫人了，对方很可能就会夸她，宝宝真乖，那这个时候你可以顺着对方的话，去引导他，你看，因为你叫了这个阿姨了，所以阿姨很开心，他在夸你乖，是不是很好啊？宝宝受到这个鼓励，心里也会很高兴，因为有了这个正向的鼓励，他会继续做下去，这就是一个很简单的引导，这样做你的引导就是成功的。

13、孩子玩了一个暑假，不写作业，父母竟然不知道，说明父母很少关注孩子。孩子一个暑假都在玩，不写作业，说明孩子有着强大的内心需求就是放松。好不容易逮着暑假了，就会尽性玩。至于孩子为何有这样强大的心理需求，那就要看真正的原因是什么？

14、不教而教、不学而学是家庭教育最大的特点

15、学习上不要有猪栏的理想，伟大的科学家爱因斯坦说，“我从来不把安逸和享乐作为生活目的本身，这种伦理基础，我称之为猪栏的理想。”

16、思想家卢梭说过，世上最没用的三种教育方法就是：讲道理、发脾气、刻意感动。这三种方法恰恰是当下许多家长和教师最热衷运用的。(《家庭教育三个关键——陪伴、阅读和习惯》)

17、原来，男孩已经打了妈妈好几次。

18、持续你的好奇心，这将是你创造的源泉！

19、仅仅只是因为孩子作业没完成，就失控拿刀砍孩子，这是在教育孩子吗？这简直就是在暴虐孩子。

20、第二类：权威型家教

二、家长怎么教育孩子的方法

1、在传统的教育观念中，孩子的学习与智力提升，往往单指认字、计算、画画等方面，但这其实是对孩子兴趣培养和掌握学习方法的一大杀手，也不符合多元智能的教育理念；家长只有在培养孩子兴趣的基础上，用游戏的手段提升孩子的多元智能，才是最好的教育

2、第要限制孩子看动画片的时间和内容。动画片的声光效果好，对孩子肯定有极强的吸引力。适当地看一些高质量的动画片，对提高孩子的认知能力、语言能力是有一定帮助的。

3、粗心是你的死敌！像一个战士一样，下定决心，调整心态，找到你的武器，坚定、坚持、坚决地战胜它！如此，你的人生才不会有撼！

4、孩子的思维的形成，一定是需要通过不断的试错的。

5、教育方法是教育的客观规律和原则的反映和具体体现，正确地运用各种教育方法，对提高教学质量，实现教育目的，完成教育任务具有重要的意义。

6、腹有诗书气自华。多读课外书吧，天文地理历史人文都要读一些。书籍会给你打开一翻新的世界，中国古典文学让人陶冶情操，心清气静。我发现理科学习特别好的都喜欢读课外书，而且知识全面，充满灵气，我觉得两者不无关系。(小研也发现了，认识的一位超级优秀的理科男甚是喜爱红楼梦~)

7、后来朱熹将孔子的“愤悱”原理解释为“愤者，心求通而未得之意；悱者，口欲言而未能之貌。启，谓开其意；发，谓达其辞。”心求通而未得之意，即学生想弄明白某个道理或有些兴趣，但是却弄不明白；口欲言而未能之貌，是指学生想说，但却说不出来、说不清的情况。

8、告诉这件事的后果以及自己对这件事的感受：很生气，不能容忍这样的错事。也只要一句话，通过这一句话让孩子知道为什么不该这样做，以及这样做对自己或者对他人造成的不良影响。

9、当然对孩子和对同事的心态是不一样的，对孩子家长要负责任的，有一些事情肯定要教导孩子。但是说话的口气要像对同事、对朋友那样。而且要尊重孩子的隐私，要允许孩子有自己独立的空间。

10、学习的事情，学多少都没有够，但是像这些事情让孩子参与进来表达看法和观点，对他以后来讲是非常重要的。

11、我从来都不觉得初中的物理、化学属于理科的范围，尤其是初中化学。因为题型之固定、题材之简单、思维方式之单计算之粗略让人不忍心把他们归类到理科的范围。

12、许多父母教育孩子的时候往往会拿成绩好的同学做比较，这就是传说中的“别人家的孩子”，这种状况尤其经常出现在母亲的身上，许多家长一谈起学习就会拿别人的优点来说道孩子的缺点，这其实并不是树立榜样的正确方式，反而长此下去，孩子的自尊心会备受打击。

13、“妈妈，我不喜欢吃苹果，我要吃葡萄。”

14、孩子要不要住宿呢？！我的建议还是住宿好(批注：这个要因人而异，损友一堆，也许会带坏)，集体的氛围有利于孩子培养团队意识，知道怎样和其他人交往。这个社会，死读书的人不招待见的。但是要关心孩子的成长，请参见13条。

15、别在立规矩的时候偷懒，管孩子要趁早

16、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。

17、你蕴含着无限的潜力，发掘它会得到意想不到的结果。

18、家长要多方面培养孩子的兴趣，家长要有意识的培养孩子读书，听音乐，写书法，踢球等其他方面的爱好，引导孩子增长知识，开阔眼界。

19、其实中考英语拿高分真的很简单：如果哪位参加中考的同学，能把初二上学期到初三下学期的所有英语课文背的滚瓜烂熟，也每天都在听英语，正常发挥的状况下中考竟然没有考到110+，我绝对要振臂一呼，号召不明真相的群众们去教育局与英语出卷老师当面交涉。不肖生立此贴为据。

20、父母不能陪伴孩子一生，当爸爸妈妈不在身边时，也要让孩子能活出独立的自我，有勇气和能力去面对生活。父母要教会孩子的不仅仅是面对问题时独立思考的能力，还要学会在生活中遇到不同困难时的应对方法。在训练的过程中，总会遇到不熟悉的事物和动作时，父母因该给予孩子极大地耐心和尊重，取得进步时不只是一味地表扬，还要学会坚持下去，让孩子成为一个自信、耐挫、从容不迫的人。

三、教育孩子的方法有哪些

1、人的智力素质中，最重要的因素是好奇心和思考能力。随着理性能力的觉醒，幼儿对于周围的世界会表现出越来越强烈的好奇心和追根究底的欲望，在我看来，重视、鼓励孩子的发问和思考，和孩子进行平等的讨论，是父母在孩子的智力教育方面所能做的最有价值的工作。

2、“不要在公共场所教育孩子。”

3、读书从来就是一件很单纯的一个人的事情，和你的家境、出身、人品、父母关系不大。我上了大学，慢慢接触社会，我常想如果所有事情都能像高考那么单纯简单就好了。

4、古典在一次演讲里，说过一段话：未来世界，不再是有标准答案和统一风格的世界，我们可以给孩子留下的，最重要的，也不是房和车，而是“给自己幸福的能力。”

5、这个问题，其实大部分孩子都没有。因为父母已经习惯为了省去麻烦而包办过多。

6、培养兴趣。孩子在小的时候，学习深奥的知识不是重点，最重要的是要开拓小孩的智力，培养他们的想象力、观察力、记忆力以及表达能力，这些都是为以后的学习做铺垫。我们要从小培养兴趣爱好，这个时间不能急，要一步一步的慢慢来。培养好的习惯。好的生活习惯和独立生活的能力都很重要。从小养成好的生活习惯对以后的生活有很大的帮助。沟通。孩子犯错的时候不要打骂，要试着和他沟通，告诉他什么是对的，什么是错的。交流的时候要放低心态，要把自己想象成小孩，这样和他交流的时候，你们之间就没有代沟，沟通起来就很好，你说的话他也会很容易理解。能明白自己错在哪里，下次不会犯错了。

7、孩子出生后，如果他的成长处在一种孤立无援的状态，那么他就会孤独、无助、没有安全感。家长需要让孩子清楚自己的存在，需要人对他确认、理解、鼓励，这样他才能建立自己独立的人格!

8、要给孩子以信任感。

9、学习是学习者调动眼、耳、口、脑、手多种身体器官来认识新事物，掌握新知识的过程，这些器官协同活动，才能取得最佳的学习效果。

10、这些话说给孩子就足够了，孩子自己就会掌握这个事情该怎么处理。当然如果孩子在处理这些事情时确实有困难，比方说想摆脱却摆脱不掉，家长也要能及时的发现。

11、父母懂得给孩子留面子，是孩子一生的福气。

12、如果哪位孩子初三化学没学好，和英语一样，基本就是一个字：懒。

13、父母当众宣扬孩子的过失，使他们无地自容，他们维护自己名誉的心思就会淡薄。

14、父母的家庭教育方式会在孩子成长的路上留下深刻的印记。在这个过程中无论是体罚还是责骂，都会给孩子带来巨大的心理压力，让他们生活在不安和恐惧之中，总会担心自己做错了什么事，导致他们注意力不集中，严重的时候甚至会怀疑自己，引起内心的不自信。有研究表明，打骂都会影响到孩子的智商情商发育，宝爸宝妈们要用坚定、温和地方式来教育孩子。

15、父母的言传身教，永远是家庭教育最根本、最有效的方法。希望孩子成为什么人，家长首先做什么人。列宁夫人克鲁普斯卡娅指出：“对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。”身教言传，是宝贵的民间智慧。因为子女的教育是从模仿双亲开始的。“孩子是父母的影子”。儿童社会化的过程，就是向成人学习的过程。所谓“有其父必有其子”。

16、随着如今生活条件的普遍提高，不论是社会还是家庭关于孩子的教育也有了更高的要求。因此作为父母在教育孩子的时候自然也不能过于简单粗暴，一定要注意方式和办法。毕竟小孩子的心智发育还不成熟，对于事情和事物的看法往往也够不全面，难免呈现一些幼稚的行为法，我们作为父母一定要学会正确的教育和看待。

17、我喜欢外国的教育方式，不过不一定适用于我们。老实说，美国的教育方法应该会比我们好，看他们的孩子，过的多好，长的多好，脑袋多灵光，又不失分寸，世界第一强国，学校教育方法应该也比我们处理的要妥善。不过也不能怪中国。他们强调教育的地方抓的很准，孩子也很聪明，友爱，阳光，像一匹狼。更重要的是热爱生命，生活，父母，热爱自己的祖国，热爱大自然。

18、阅读不但可以塑造一个孩子的智力，还可以塑造孩子的品质。任何一部书，只要是一本好书，往往都充满真善美的情怀，其核心价值观也是正面的。这些东西会对孩子形成潜移默化的影响。一个从阅读中经历了丰富的生活，倾听了众多的智慧，分享了无数思考成果的孩子，其思想会更成熟，人生境界会更美好。

19、有人发消息问我“我孩子严重偏科，其他科目能考130几，但是英语只能考50几，马上中考了，怎样让他中考成绩不偏科呢？！”我开玩笑地回答道：“让他其他科目都考50几就可以不偏科了啊”。我想说的是：这是一个长期的过程，应该早点关注，采取有效地学习方法，把偏科扼杀在摇篮之中。

20、我们之所以很多家长喜欢给孩子贴标签，喜欢下评断，那是因为我们的祖祖辈辈都是这样习惯了。还有一个就是内心的自我防御机制在起作用，我只要给别人贴上标签，那就成了你的问题，是你做不好，那样我就不用担责。

四、教育孩子的方法和经验心得

1、带领孩子到公园、超市去，或者去访问同学、亲友，进行社会交往，使之开扩眼界，接触社会，认识社会。

2、读书的兴趣：孩子读书的兴趣一般是从小培养的，以及家庭中长久以来的读书氛围。父母起到好的表率作用，孩子就会效仿。

3、其次需要家长学习不评判的语言有哪些？学会如何描述事实？只要你能客观的描述事实，就会从评判语言中走出去。

4、有一档环球教育观察类纪录片《你好未来人类》，某期主角是13岁的华裔少年何家进。

5、启发式教育方法观的主要方式是：

6、勤奋永远是真理吗？！教育学理论里面有个“有效时间”的概念，看你的心用在学习上面的时间是多少。所以看到班上很多拼命学的学不好，玩的反而学得好的，不要惊讶。

7、前段时间，一名6岁小男孩因为在商场被妈妈当着很多人的面责骂，直接负气独自出走了！

8、“不行，没有其他的了......”

9、孩子，做人要坦荡，待人要坦诚。

10、对于小孩子来说，分享就意味着失去，小到零食玩具，大到爷爷奶奶爸爸妈妈的关心，他们都不会愿意有别的小朋友参与进来，这是天性，父母要首先学会尊重他们的想法。要引导分享，可以在孩子们看上别人的玩具的时候，鼓励他们用自己的玩具去尝试交换，这样就不会那么难以接受;或者在陪伴宝宝的时候，主动向他/她借走某样玩具，过几分钟后还给他们，然后再让宝宝从你这里借走某样东西，同样过几分钟要还回来，通过这些方法带宝宝完成学会分享地第一步。

11、说服教育的具体做法：一是谈话，家长根据子女的思想实际，摆事实，讲道理，使子女明白一定的道理，不要板着面孔，居高临下地训斥、挖苦。

12、小时候听过一个“手端银碗讨饭吃”的故事：有三位父亲经常到庙里为儿子祈福，天长日久感动了菩萨。有一天他们同时被菩萨请去，允许他们从众多的宝物中每人挑一样，回去送给儿子。

13、就比如说我们常提的，孩子不叫人这件事情，如果你强迫他，孩子是有可能服从你的，叫他叫人他就叫了，但是也有一部分孩子很有个性的孩子，他认为你让我叫我偏不叫，出现逆反。

14、别“人前教子”，给孩子留足面子

15、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。

16、(夜不归宿固然不对，但这位爸爸早干什么去了？为什么不早点给孩子立规矩？)

17、父母给孩子最好的爱，莫过于引导、陪伴和守护，而非密不透风的控制。

18、家长应该随时关注孩子的需求，一旦孩子出现不能自我接纳的行为，就要及时表达出来，否则孩子就会因要求没有得到满足，而让不满的情绪在自己的潜意识里积累。

19、在这条几乎惹怒全网的新闻背后，有些网友却表达了不一样的观点，那就是“打得好”！

20、天才少年被妈妈养成“废柴”，背后原因引人深思。

五、正确教育孩子的方法

1、前段时间，有个14岁男孩，因为打妈妈，被妈妈报了警。

2、“当孩子的好朋友”

3、对数学史和数学思想方法掌握后，学生能够高屋建瓴的角度看题目，几何和代数已经没有明确的界限，有的时候看到一些题目，就有思想方法像虫子一样在脑子里蠢蠢欲动，比如看到数列我就想到用函数的方法去解答，看到一个函数解析式，我就试图做出它的图像，数形结合看看它的性质。大有裨益啊！

4、长期下去，孩子就会养成用行为来勒索父母的习惯。培养孩子的独立性我们早期的教育，不在于知识掌握的多少，而在于孩子能否逐渐适应自己独立承当一些自己的事情，在没有大人的协助下能否有自我负责的习惯。

5、对，这就是你的心态啊。也就是说，你到今天都没法明白：你的儿子不是你的儿子，他是一个完全独立于你的‘别人’！”

6、人的智力素质中，最重要的因素是好奇心、注意力、观察力、思考力、理解力、想象力等等，而这些因素实际上是互相勾连、同生共长、相辅相成的，其间并无明确的界限。说到底，根子只是一个，就是天赋的理性能力，它们都是理性能力活跃的不同表征。因此，最根本的智力教育就是提供一个良好的环境，足以鼓励、促使、帮助孩子的理性能力保持在活跃的状态。做到了这一点，上述各种智力因素的蓬勃生长完全是自然而然的事。

7、相反，哪怕有一个人认可他，他就会从内心里感觉高兴、开心，感觉到有价值。所以，一定要给孩子这方面的肯定，这是非常重要的。

8、我和我家教学生的一段对话：

9、找出解决问题的步骤。

10、有一首编译的小诗，以子女的口吻，讲述家庭教育“不教而教，不学而学”的特点。诗的题目是《当你以为我未留意的时候》，诗有10段。摘录两段：“当你以为我未留意的时候，我看见你为生病的朋友送去亲手做的饭菜，从此我懂得了我们都要相互关爱的道理。”最后一段，总结：“当你以为我未留意的时候，我学会了人生中应该懂得的大部分课程，它们能使我在长大后成为善良、有为之人。”

11、第书的选择也很重要，家长一定要选那些符合孩子认知能力的书。有些育儿专家说，在孩子的眼里，书没有简单或者难的概念，给孩子读什么都行。但这种说法是不对的，它只适用于机械记忆，比如背诵唐诗、三字经之类的。

12、你听后会有什么感觉？感觉这是一个真实的事情。

13、让他描述他的解决方式。

14、作为一个社会人，我们都知道，任何一个行业，都存在一个上岗培训的问题。全球所有的行业上岗前都要经过系统的培训。唯有父母行业，却很少有人经过培训以后才上岗，大多数的父母对于家庭教育都是摸着石头过河。

15、你像一只闪烁着奇光异彩的小鸟，活泼大方。

16、一般情况下，一个家庭的孩子出现问题，我们都会先去责备家长，认为家长负有责任，中国就有一句古话叫：子不孝父之过。其实家长不应该被责备，而是应该被培训。通过培训让家长学会如何教育自己的孩子。

17、要从内去激发孩子的积极性，孩子愿意去学习，只要让孩子去主动的学习，他们才会去克服各种困难，才真正的学进去。千万不要气随意的打压孩子的兴趣，有些孩子对某些事物有兴趣，可是有些家长就觉得这是浪费时间，其实可以从孩子的兴趣上去调动孩子的学习积极性。

18、要让孩子感觉到温暖,但不能宠着他,当然也不能把他丢在一边不理他!永远不要拿学习成绩批评孩子!现在很多父母都进入了一个误区:就是如何教育孩子!孩子是要培养,而不是教育!要培养孩子的兴趣爱好,要用自己的实际行动来影响孩子,培养孩子的人生观,价值观!这些东西都不是你说怎样,孩子就会照着你说的去想的!他所想的基本上都是从他所看到的事情中体会得来的结果!而孩子每天所看到的,所想的东西将会塑造出未来的他!所以,你的明白了吗??为什么说虎父无犬子,有其父必有其子就是这个意思了!

19、教育孩子本身是一门艺术，对于父母来讲，教育好孩子是头等大事。所以说，教育好孩子的关键是要了解孩子的心理。那么如何教育孩子呢，教育孩子的技巧是什么？

20、树立榜样。身教重于言教，家长首先要注重自身的修养，树立自己的威信。一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长，一问三不知的家长，品行恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人的家长是不会培养出好孩子的。因此，家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。

六、教育孩子的方法

1、游戏外，报告显示，天才少年的压力值已经达到了顶级。

2、“我养你这么大，你就得听我的。”

3、孩子过生日的时候可以让孩子把朋友都请来，请来之后挨个认识一下聊聊天。然后你就知道自己孩子交什么朋友了。

4、现实生活中遇到了一些事情，往往是教育孩子的非常好的时候，比如说大马路上也看到一个老人在卖花，那你应该告诉孩子什么？个人的善举是非常微小的，但是举手之劳可以不要做出超出你经济能力范围的事情，但是也不要对一切的事情都冷漠漠不关心。你对这个社会有帮助，帮助那些需要帮助的人，当你需要帮助的时候才会有人站出来。比如说碰到一个农民工，你应该告诉孩子社会上每一个职业都是平等的，不应该对这些职业有看不起的想法，他们也是社会中的一份子，三观这方面的东西就是需要一点一点的去教。

5、初中时形成思想观和价值观的时候，这个时候有人带坏就带坏了。与其多花时间给孩子找家教找辅导班，不如多注意孩子身边的玩伴和朋友。有句土话叫做“人搀不走，鬼搀飞奔！”多关注孩子的生活吧！

6、根据家庭教育“不教而教、不学而学”的根本特点，我认为，家长的主体责任可以概括成八个字：以身作则、言传身教。真正实行家庭教育的主体是家长，家长要全面学习家庭教育知识，系统掌握家庭教育科学理念和方法，自觉地用正确思想、正确方法、正确行动教育引导孩子；不断更新家庭教育观念，坚持立德树人导向，以科学的育儿观、成人观、成才观引导孩子逐渐形成正确的世界观、人生观、价值观；不断提高自身素质，以身作则，时时处处给孩子做榜样，以自身健康的思想、良好的品行影响和帮助孩子养成好思想、好品格、好习惯。做到“家长好好学习，孩子天天向上”。

7、我相信，虽然家长对孩子的具体期望各不相同，但共同的地方也很多，那就是孩子一生健康、幸福——这种大目标，通过“教育”所能实现的就是：第一给孩子良好的智力，第二给孩子良好的心理品质。

8、比如想让孩子看书，你可以跟他讲“哎呀，我觉得你是不是该看书了，这个电视要看起来我觉着没完，反正你要是想看电视呢你自己定，不过我觉着你是该看书了”，语气要平和。不要一上来就特别大嗓门、命令式的“快去学习，不许看电视了！”，这样孩子反而容易逆反。

9、“你这个自私的人，谁会喜欢你！”

10、我们只有不断地鼓励孩子去用自己的思考来解决问题，她们的思维才会不断的变好。

11、每个孩子，都有自己独立的人格。

12、我们为了保护自己，习惯了推卸责任。很多妈妈遇到事情都会这样对孩子说：妈妈跟你说过没有？我是不是跟你说过多少次了？

13、英语怎么学好？我的经验是多听，就像我们从小听方言所以就会说一样。英语也是一门语言，不要过分强调语法啊、结构啊、我认识的母语是英语的外国友人没人搞得懂自己的语法(我们中国人又有多少知道汉语里面的主谓宾定状补？！)，请不要妖魔化英语。

14、孩子则恶狠狠地对妈妈说：“告诉你，我在学校就不舒服，今天别惹我！不听，不听你就试试！”

15、活在虚荣中的家长不可能教给孩子踏实，刻薄的教师也不可能教会孩子宽容。为孩子做出表率，不仅是你在外人面前是什么样子，更重要的是你和孩子相处时是什么面貌——这是最直接有效的教材，你教给孩子的，全写在这里面了。

16、高考、中考实际上是对你学习、心理素质、抗压能力、协调能力等综合能力的考察，不光考察学习，我想这也是高考中考存在的合理性之一吧。