一、马致远的天净沙秋思

1、而“枯藤老树昏鸦”、“小桥流水人家”、“古道西风瘦马”则是从下到上，从近到远，从远到近的三个维度全方位选取了带了萧瑟意象的景致进行了填充，这是一种白描的手法。这些词的罗列如果没有最后两句的“点睛之笔”，无论如何精致、萧瑟，都不能真正打动读者。

2、为讨论方便计，先把这首小令转录于下：

3、汪良忠刘燕戴爱琴啸汉马杨勇民桐荫夜轻寒

4、最后一个意象：夕阳西下。把九个意象全都统摄了起来，造成了一个时空统一的场地，前面所有的景色都找到了自己的正确位置，共同为读者呈现出一幅完整的夕阳秋色图。

5、正确答案：A解析：《天净沙·秋思》前三句采用景物并置的手法，每句都由表现景物的三个名词并列，无动词或关联词连接，构成鼎足对。

6、——三门初级中学七(３)班朱赫

7、抒写内心深处无尽伤痛而独行寒秋的天涯游子剪影。

8、冷冷清清，坐落的小桥，似给旅人铺路，又似让旅人沉落。路漫漫其修远兮，官宦仕途又几何。零汀的人，纶巾青衫，满身风尘，踽踽独行。“流水”“人家”，似喜似怨；万里原野，“流水”是意境，“人家”是夙愿，却难赋深情，一双哀淡的秋目，拂袖欲断水，愁绪任横流。驿站飘失了，残留的“古道”依然通向天际，功名利禄，仕途失意，难耐凄凉，是是非非，融进萧萧悲凉的“西风”。瘦弱羸马，驮着书卷，催着旅人，行吧行吧。人生失意常八文人的落魄，漂泊的流离，谁道世事不唯艰?

9、豪放中显其飘逸、沉郁中见通脱之风格。

10、只有2米的小山为什么这么红

11、前三句共写有九种事物，“枯藤”“昏鸦”言秋末黄昏之景，渲染了悲凉的气氛，第一句第三句中“枯藤”“老树”“昏鸦”“古道”“西风”“瘦马”，一个个的凄凉画面，正是天涯断肠人心境的直接反映(触景生情，因情设景，情景交融)。第二句则以乐景写哀情，反衬离人思乡的愁绪，通过第二句与第一三句的对比。凸现漂泊异乡的人愁肠寸断的悲苦与寂寞。

12、最后一句“夕阳西下，断肠人在天涯”，主人公的形象终于出现了，画面变成了近景的特写，前面的九个意象没有一个不在折射出夕阳的光影，然而到这里才真正点出夕阳，没有一个不在投射着游子的情绪，然而到这里才真正点出断肠人在天涯。这样的章法应该是精心设计的，这样的精心设计，在随便唱唱的俗乐里来说一般是没有用的，所以他明显的是诗的章法。

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16、第一句“枯藤老树昏鸦”，仿佛是泼墨写意，为我们涂抹出一片旅途黄昏的景致。藤、树、乌鸦，是从诗人的眼中看出来的，然后再叠印到一起的。藤是枯藤，树是老树，投射着旅人寂寥甚至绝望的目光，生出些冷漠的色彩。鸦则是昏鸦，在寂寥和绝望之外又折射出黄昏的光影。因此又暗示着旅人的疲惫，虽然只是罗列了几个名词，但是枯、老、昏，无处不传达出诗人的情绪，让我们隐约联想到诗人的处境。

17、意深，含蓄无限，玩味无穷；调高，心驰物外，意溢于境。是境，是景，水乳交融，情景映衬；是意，是情；相辅相成，相济相生。怪不得王国维在《宋元戏曲考》中称赞：“其文章之妙，亦一言以蔽之，曰：有意境而已矣”。精品，不可不读；美文，不可不品。一曲《秋思》，心中隐隐作痛，悲泪欲出.

18、《天净沙·校园秋天》冬日暖阳池塘，红亭小路长廊，假山落叶草黄。铃声落下，笑脸洋溢身旁。《天净沙·校园秋天》枯树矮楼亭院，流水树影河畔，清风落叶碧天。水波荡漾，晨读人在校园。《天净沙·校园秋天》青树嫩草芳花，操场绿杨木凳，小路孤亭粉花。日升月落，思校人在远方。《天净沙·校园秋天》秋晨小院沈茶，秋蝉轻鸣残丫，秋槐欲留落花。秋雨瑟下，忧思人眷秋暇。《天净沙·校园秋天》清晨无光求知，傍晚落日回家，柳树落叶飞花。日复一日，求知人在附中。

19、西风：寒冷、萧瑟的秋风。

20、今天我们来欣赏马致远的千古名作《天净沙·秋思》。

二、马致远的天净沙秋思是元曲吗

1、枯老的藤，老残的树，黄昏的鸦，小小木桥，潺潺流水，贫困人家，古老的路，猎猎秋风，瘦弱的马，将落夕阳，断肠的人，共同构成一幅旅人远行图。

2、荒凉冷清的古道中，缤纷的落叶像一位位浪迹天涯的游子，只能随风飘舞，流离于世间……诗人骑着一匹瘦弱的倦马，吹面而来的秋风无不演绎着萧瑟与凄凉，他不禁自言自语：“落叶终会回到大地的怀抱，而我呢？我又将投宿何方呢？

3、《天净沙 秋思》描绘什么样的图景，抒发什么样的感情！

4、马致远的天净沙秋思这首小令寄情于物，把凄苦愁楚之情，通过众多自然景物的鲜明形象，浓重的深秋色彩，刻画得淋漓尽致。头两句枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，就给人造成一种冷落暗淡的气氛，古道西风瘦马，诗人描绘了一幅秋风萧瑟苍凉凄苦的意境，为僻静的村野图又增加一层荒凉感。夕阳西下使这幅昏暗的画面有了几丝惨淡的光线，更加深了悲凉的气氛。诗人把十种平淡无奇的客观景物，巧妙地连缀起来，通过枯，老，昏，古，西，瘦六个字，将诗人的无限愁思自然的寓于图景中。最后一句，断肠人在天涯是点睛之笔，写尽深秋荒凉萧瑟的肃杀景象，肃杀之气油然而生。

5、十分明显，《醉中天》是从《赏花时》中脱化而来，模拟痕迹犹在，二曲中出现的意象虽与马曲多有相同之处，但相比之下，皆不如《天净沙·秋思》纯朴、自然、精练。

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7、而《天净沙·秋思》正是这种风格回归盛唐的元朝散曲的先河之作。这种写作表现手法与宋诗理性，宋词豪放、婉约，元曲泼辣、生猛都有不同，开启了散曲疏阔清朗表达“秋思”，以及表达其他情感一个新的路子。元周德清《中原音韵·小令定格》因此称此曲为“秋思之祖”。

8、远处的阡陌上，迎面缓缓行来一人一马。近了，近了，却都是副倦态。马垂头，人不语，秋风呼啸刮，撩乱马鬃，吹乱衣襟。谁也没有理会，只是默默行路，鸦未啼，一片寂。蓦然间，却闻流水淙淙耳畔淌，寻声而去，竟觅几乎人家。小桥流水畔，有嬉戏的孩童，串串银铃般的笑声，拂去心头的几丝愁云，马儿倏地仰起了头，那马背上的人亦是异常振奋，双目中燃烧着炽热的希望。

9、朗读，陶冶情操，升华修养！

10、⑵枯藤：枯萎的枝蔓。昏鸦：黄昏时归巢的乌鸦。昏：傍晚。

11、其一枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。其二平沙细草斑斑，曲溪流水潺潺，塞上清秋早寒。一声新雁，黄云红叶青山。其三西风塞上胡笳，明月马上琵琶，那底昭君恨多。

12、如果只读文章不见作者，你很难相信这篇习作出自一位小学六年级的女孩子。她不但对原作意境理解准确，想象描写生动具体，而且遣词造句很显老道，状语和定语的运用使得语句的表现力大大加强，虽然她自己还不一定掌握状语和定语的定义。这取决于她对汉语的领悟，聪敏优化了语感，语感优化了行文。我是欣慰之至了。

13、马走得很慢，游子低着头，将瑟瑟的秋风，谱成一支思想的哀曲。

14、其一枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马.夕阳西下,断肠人在天涯.其二平沙细草斑斑,曲溪流水潺潺,塞上清秋早寒.一声新雁,黄云红叶青山.其三西风塞上胡笳,明月马上琵琶,那底昭君恨多.

15、马致远的《天净沙.秋思》中描写的景物如下：古藤,老树,昏鸦,小桥,流水,人家,古道,西风,瘦马,夕阳,断肠人.这些意象均表现了悲凉、萧瑟之感,由近及远、动静皆宜,描绘出了一副色彩绚丽的秋景图.通过这些组合,抒发游子的寂寥、悲凉的心情,深刻的表现了游子的悲秋情怀.这首曲大多数都是描写的景物,也就是意象.

16、马走近那棵老树，游子不禁向那棵树望去：枝头已无叶，干枯的纸条颤抖着，好似一个垂暮老人的呻吟。那单薄的树干上缠着一根藤，一根苍老的藤。游子愣住了，老树陪着老藤，可等到我老的时候，怕是陪着我的，还是只有这匹马吧？游子自嘲地笑了，只不过那笑里带着苦涩。自己难道注定一生漂泊天涯了吗？

17、思乡之情,游子长期在外,看到眼前景物充满生活气息,让他更加思念家乡,体现作者的惆怅和孤独.

18、词采清朗俊雅,而不浓艳,《太和正音谱》评为「马东篱之词,如朝阳鸣凤。其词典雅清丽,可与灵光景福两相颉颃,有振鬣长鸣万马皆瘖之意。又若神凤飞于九霄,岂可与凡鸟共语哉!宜列群英之上。

19、采用悲秋这一审美情感体验方式，来抒发羁旅游子的悲苦情怀，使个人的情感获得普遍的社会意义。

20、在夕阳的余晖中，他的背影与景物构成了一幅萧索落寂的画，他又拉起马缰，渐渐消失在林中……

三、马致远的天净沙秋思的诗意

1、云帆·个人专辑集结号(不断添加中)

2、经典咏流传：苏轼《定风波》

3、恍惚间，耳边传来嬉笑声。游子惊呆了：那袅袅升起的炊烟，那白墙黑瓦的村舍，那潺潺流动的小河，那弯弯的小桥……那是他的故乡，他日思夜想的故乡啊！两行清泪无故滴落，落尽尘土。游子却犹豫了，他尚未功成名就，何颜去见父母？

4、作者吃透了原作的意境，全文被一种凄凉孤寂的气氛笼罩着。树是一棵老树，藤是一条枯藤，马是一匹瘦马。夕阳西下的时候，那位老先生来到了桥下，最后在那棵树下蹲下来。所有的内容给人以凄凉之感。当然是一篇不错的改写作品了。

5、最后一句，断肠人在天涯是点睛之笔，这时在深秋村野图的画面上，出现了一位漂泊天涯的游子，在残阳夕照的荒凉古道上，牵着一匹瘦马，迎着凄苦的秋风，信步漫游，愁肠百转，却不知自己的归宿在何方，透露了诗人怀才不遇的悲凉情怀，恰当地表现了主题。

6、(组队对抗惰性，一起坚持学习)

7、这只“鹅”不是那只“鹅”：从《咏鹅》谈诗歌鉴赏的整体关联性

8、小桥下流水哗哗作响，小桥边庄户人家炊烟袅袅。

9、再看他用字：“枯，老，昏，古，瘦，下一字便觉愁重十分，成一句已经不能自己。至于成篇可让人泣不成声也。最绝处在马之前下一‘瘦’字，妙在欲写人之瘦而偏不写人，由写马之瘦而衬出其人之瘦，其人之清贫。路途跋涉之艰辛。求功名之困苦。让人读之而倍感其苦，咏之而更感其心。读此曲而不泪下者不明其意也。

10、风清梅庐龙佩匡晖姜彬马峥嵘周路平黄莽

11、经典咏流传：王冕《墨梅》|不要人夸好颜色，只留清气满乾坤

12、马致远的《天净沙秋思》不是一首诗，而是是一首散曲。

13、此时的旅人不禁触景生情：一条长年潺潺不息的小溪，将不大的村子包围起来，一座木桥跨水面之上，千百年如此，默默奉献的老乔桥是村里最有值得敬佩的“老者”之一。

14、这首小令由“枯藤”、“老树”、“昏鸦”、“小桥”、“流水”、“人家”、“古道”、“西风”、“瘦马”、“夕阳”等意象构成一幅极具艺术的图画，甚至连“断肠人”也是这幅画的一部分，一幅极其凄凉萧瑟的暮秋图。诗人运用意象叠加的手法，不仅仅是给我们描绘一幅秋景图，诗人要表现的是人游子的内部世界，表现暮秋时节的一段情思——秋思。

15、《天净沙秋思》主要写的是，在一派萧条，凄凉而又悲戚戚的环境里，一位背井离乡的游子骑着瘦骨嶙峋的老马，在万物的自然环境前，一切都是那么的渺小，那么的卑微。使得阅读这篇曲子的人，无时无刻不感觉到深深的哀愁的情绪。

16、第三句“古道西风瘦马”，像是剪影，游子的形象开始在画面中出现了，尽管还不是正面的特写。温馨的小桥流水人家，毕竟是他乡的风景，被枯藤老树昏鸦粗暴地隔绝在身外。属于游子的只有一条承载着古往今来商人士子梦想与失意的古道，只有一匹瘦削而疲惫的老马，而马上的游子没有看到，他自己的身影也与这匹老马一样瘦削而疲惫。

17、这首小令是采取寓情于景的手法来渲染气氛，显示主题，完美地表现了漂泊天涯的旅人的愁思。

18、此曲抒发什么样的感情呢？

19、在“课文研读”的整体把握部分，有关这首小令的分析：

20、又是一篇可圈可点的习作，改写的内容已经很好地体现了原作的意境，读此文你会感觉到一种荒凉一种孤寂，还有一种无可奈何的叹息。“一切景语皆情语”在这里得到了很好的诠释，“阡陌纵横的田间小路上，人们赶着牛羊陆陆续续地回家了”，反衬了“他”的无家可归；乌鸦“哇哇”的叫声烘托了凄惨的气氛；村庄里缕缕炊烟渲染了一种温馨的气氛，这正好又反衬了“他”的孤寂。

四、马致远的天净沙秋思表达了怎样的思想感情

1、《天净沙秋思》是一首抒发了一个漂泊的凄苦愁楚之情的散曲。

2、大多数人认为“秋思”自然是指秋天的思绪。可是论写秋思，马致远实在无法论“祖”，我们若选出屈原的《楚辞》，倒是说得过去，即使不算春秋战国，两汉、魏晋南北朝的诗人各有千秋，写秋天的作品如过江之鲫，再到盛唐、两宋，豪放、婉约，唐诗宋词，那种文体没有将秋写尽？

3、马致远的小令名作《天净沙·秋思》被称为“秋思之祖”。作品内容本身，简简单单，普普通通，叙述羁旅漂泊人，时逢黄昏，感应突袭。感而发，发而思，思而悲，悲而泣，泣而痛。

4、以上十种物象，“流水”、“西风”和“夕阳”我们把它划归“动”物，其余七种物象划归“静物”。所以，在写作方法上就是动静结合的。而前三种物象和第七种物象都具备一种特点，就是：秋天才有。愁由何来？愁由“秋”来。题目为《秋思》，要思则必有心，“秋心”结合则为“愁”也。秋思必致秋愁。作者所使用的各种物象组合在一起，必使人产生一种孤独凄惨的心理感受，再加上又是从他乡经过，没有亲熟之人，从而产生断肠之极度感觉。因此，作品抒发的思想感情可以表达为四个字：凄凉苦楚！

5、傍晚，缕缕炊烟从每个烟窗上升起，甘甜可口的的饭香迎面扑鼻而来，耳畔时不时传来阵阵嬉笑声……想着想着，一抹幸福的微笑不知何时爬上旅人的嘴角，“嘶”马儿一声长鸣，将旅人的思绪拉了回来。

6、不妨看看白朴的《天净沙·秋》：“孤村落日残霞，清烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。”这里有更多的秋景，却很少秋思。景中寡情，就不可能像马致远的《天净沙·秋思》那样具有动人心魄的艺术魅力。［4］

7、这种风格的作品，宋词中有许多。但是早期柳永主题相似的词则过于忧柔、缠绵，委婉有余，清朗不足。

8、秋风萧瑟，落日斜阳之下一位风尘仆仆的旅人面带悲凉之色，他抬起头遥望远方。

9、窄窄的小桥横斜在宽阔的水面上，桥下潺潺的流水不停地流向远方，四周稀稀疏疏坐落着一些人家。凄清如许，寂寞如许，难免会勾起思乡情结。无论是为功名，还是为了生计，零丁漂泊，满身风尘，悒悒独行，总是叫人纠结的。于是自然而然地有了第三句，秋思的主人翁登场了。