一、冰心的诗歌

1、光明璀璨的乐园里：

2、沉默着罢！在这无穷的世界上弱小的我原只当微笑不应放言。

3、膏将尽了只剩得一圈的黑影。枝受伤了，只剩得几声的呻吟，不发光的，吹灭了罢，不开花的，折断了罢。上帝啊！“受伤的苇子，他不折断。将残的灯火，他不吹灭。”我们的光明——他的爱，永世无尽，阿们。

4、万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。

5、小心雾里的暗礁罢"

6、母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。

7、现代冰心《繁星·蜜蜂》，原文：蜜蜂 是能溶化的作家 从百花里吸出不同的香计来 酿成他独创的甜蜜

8、深蓝的&#x太空

9、《黄昏》上帝啊！无穷的智慧，无限的奥秘，谁能够知道呢？是我么？是他么？都不是的，除了你从光明中指示他，上帝啊！求你从光明中指示我，也指示给宇宙里无量数的他，阿们。

10、人们只惊羡她现时的明艳!

11、《他是谁》膏将尽了只剩得一圈的黑影。枝受伤了，只剩得几声的呻吟，不发光的，吹灭了罢，不开花的，折断了罢。上帝啊！“受伤的苇子，他不折断。将残的灯火，他不吹灭。”我们的光明——他的爱，永世无尽，阿们。

12、万水千山，求他载著她的爱和悲哀归去。

13、这世界是不住的前进呵。

14、但时间的经纬里

15、人们只惊羡她现时的明艳！

16、黑暗怎么的描写呢？心灵的深深处宇宙的深深处灿烂光中的休息处。

17、音乐诗歌朗诵作品《乡愁》

18、天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里。

19、在诗歌创作上，不同于其它作家的长篇大作，冰心善于用短小轻便的文字形式，书写突发的感想和瞬间的喟叹。可以说，冰心的许多诗都是她“随时随地的感想和回忆”。这些小诗，清新隽永，意韵悠长。

20、这是你至爱的女儿含着泪叠的，

二、冰心的诗歌受印度诗人谁的影响

1、只要是向着本心的方向走，

2、只是一颗孤星罢了！在无边的黑暗里已写尽了宇宙的寂寞。

3、《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，用她自己的话说，是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。总的说来，它们大致包括三个方面的内容。

4、繁星闪烁着——

5、上帝啊！无穷的智慧，无限的奥秘，谁能够知道呢？是我么？是他么？都不是的，除了你从光明中指示他，上帝啊！求你从光明中指示我，也指示给宇宙里无量数的他，阿们。

6、嫩绿的芽儿和青年说：“发展你自己！”淡白的花儿，和青年说：“贡献你自己！”深红的果儿和青年说：“牺牲你自己！”

7、罪恶，山岳般堆压着他，

8、(洹上名家)齐鲁先生有声作品《竹赋》欣赏

9、洒遍了牺牲的血雨。嫩绿的芽儿

10、踏上了想要到达的那片土地，

11、《成功的花》成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。嫩绿的芽儿嫩绿的芽儿，和青年说：‘发展你自己！”淡白的花儿，和青年说：“贡献你自己！”深红的果儿，和青年说：“牺牲你自己！”

12、现代冰心《春水·麻雀》，原文：小麻雀！休飞进田垄里 田垄里 遍地弹机 正静静的等着你

13、心中的风雨来了，

14、上帝啊!你的爱随处接着我，

15、鼓舞了别人了!

16、“母亲/倘若你梦中看见一只很小的白船儿/不要惊讶它无端入梦/

17、途径的风景，是枯凉，是繁荣，

18、冰心的诗歌篇一：《他是谁》

19、怎么的描写呢，灵魂的深深处。

20、他自己可曾得到慰安么

三、冰心的诗歌

1、进行在黑暗里。

2、水晶的城堡，碧玉的门墙，只有小孩子可以进去。圣子啊！你是爱他们的绛颊，明眸，嫩肤，雏发么？不是的，他们是烂漫的，纯洁的，真诚的。只有心灵中的笑语，天真里的泪珠。他们只知道有光，有花，有爱。自己也便是光，是花，是爱。圣子啊！求你保守我，停留我在孩子的年光，阿们。

3、《纸船》——寄母亲我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。一九二三太平洋舟中。

4、我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着。自

5、1繁星的意思是：原意指天上星星很多,现在指人间的事情复杂；春水的意思是：原意指春天的河流,现在指人们渴望向新新世界迈进.2泰戈尔《飞鸟集》3冰心表达母爱时句式是儿童诗的型式,形成了繁星体的诗体第三个你是想问这个吧

6、上帝啊！“受伤的苇子，他不折断。

7、有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。

8、永世无尽，阿们。

9、“发展你自己!”

10、笑骂，簇矢般聚向着他。

11、飞遍了天边，到了海极，天边，海极，都充满着你的爱。

12、刚刚睡浓了呵!

13、冰心，原名谢婉莹，福建长乐人 。中国诗人，现代作家、翻译家、儿童文学作家、散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。

14、渡过了时间的海。

15、舵工宁静的微笑说

16、温柔了世界了！

17、我从不肯妄弃了一张纸，

18、他——他自己缓缓的在园中行走。

19、二是对大自然的崇拜和赞颂。在冰心看来，人类来自自然，归于自然，人与自然应该是和谐一致的：

20、他是昔在今在以后永在的，阿们。

四、冰心的诗歌集

1、“父啊，只照着你的意思行。”阿们。

2、冰心的黄昏表达了作者积极向上的思想感情。一个人如果拥有积极的心态，就可以得到快乐，就会改变自己的命运。乐观豁达的人，能把平凡的日子变得富有情趣，能把沉重的生活变得轻松活泼，能把苦难的光阴变得甜美珍贵，能把烦琐的事情变得简单干练。因为更多的时候，一个人的生活不是追求的繁华，而是求得内心的平静与安宁。

3、它们深深的互相颂赞了

4、和青年说：“贡献你自己！”

5、人们只惊慕她现时的明艳！

6、除了你从光明中指示他，

7、我要挽那“过去”的年光但时间的经纬里已织上了“现在”的丝了！

8、然而我所抛撇的是暂时的

9、因为女儿远离故乡写出了作者对母亲和家乡的思念.爱是对母亲的爱，远离时更能感觉到这种刻骨铭心的爱，悲哀是思念带来的痛苦、伤感。希望帮到你

10、我们的光明——他的爱，

11、冰心说：我自己写《繁星》和《春水》的时候，并不是在写诗，只是受了泰戈尔《飞鸟集》的影响，把自己许多“零碎的思想”，收集在一个集子里而已。

12、人生这条路，走的人很多。

13、冰心嫩绿的芽儿和青年说"发展你自己！"淡白的花儿和青年说"贡献你自己！"深红的果儿和青年说"牺牲你自己！”

14、它们深深地互相颂赞了。

15、母亲，今夜我又想起了你

16、浪花愈大凝立的磐石在沉默的持守里快乐也愈大了。

17、你的右手也必扶持我，

18、我从来没留下一个影子

19、沉默中，微光里，它们深深的互相颂赞了。

20、只是一颗孤星罢了!

五、冰心的诗歌受印度作家谁的影响较大

1、母亲在小舟里，

2、这是你至爱的女儿含著泪叠的，

3、“受伤的苇子，他不折断。

4、心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

5、(洹上名家)作家司自铎老师的散文《乡月》欣赏

6、是和万物握手吗?

7、光明璀璨的乐园里：花儿开着，鸟儿唱着，生命的泉水潺潺的流着，太阳慢慢的落下去了，映射着余辉——是和万物握手吗？是临别的歌唱么？微微的凉风吹送着，光影里，宇宙的创造者，他——他自己缓缓的在园中行走。耶和华啊！你创造他们，是要他们赞美你么？是的，要歌颂他，要赞美他。他是昔在今在以后永在的，阿们。

8、天边，海极，都充满着你的爱。

9、将残的灯火，他不吹灭。”

10、1923年出国留学前后，开始陆续发表总名为《寄小读者》的通讯散文，成为中国儿童文学的奠基之作。1946年在日本被东京大学聘为第一位外籍女教授，讲授“中国新文学”课程，于1951年返回中国。

11、我决定还是要为你写一首诗

12、也只有你能创造你自己。

13、青年人，珍重的描写罢，时间正翻着书页，请你着笔！

14、我要至诚地求着：

15、我仍是不灰心的每天的叠着，

16、深蓝的太空，何曾听得见它们对话?

17、都不是的，除了你从光明中指示他，

18、小舟在月明的大海里。”

19、只有你自己是真实的，

20、这是我结束课的时候出示的小诗，冯嘉怡和覃雨涵激动坏了，两个可爱的小姑娘赶紧拿出准备好摘抄小诗的本子抄下来，很快背诵了。其实与其说是教这三首小诗，不如说是我让孩子多读多想自学小诗。轻松学习会带来他们的兴趣，更能激发他们联系生活实际创作的欲望，希望在后面的学习中看到不一样的他们。

六、冰心的诗歌

1、你不要摘我的花——

2、多年前的你，站在人生分岔口，看着许多的人选择了那种众望所归的生活，你看着那种生活展现出来的景象，看了很久很久，可你最后还是选择了另一种生活，从此踏上孤独的旅途……

3、淡白的花儿，和青年说：

4、残花缀在繁枝上鸟儿飞去了。撒的落红满地——生命也是这般的一瞥么？

5、我灵魂中三颗光明喜乐的星，

6、可能容我暂止你

7、抛在难起波澜的大海里。

8、可以再照个影儿么?

9、膏将尽了，只剩得一圈的黑影。

10、“牺牲你自己!”

11、海关上光明了。

12、黎明的时候，谁感我醒了?

13、但她那伟大潜隐的力量

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15、太对不住你了么?

16、只剩得一圈的黑影。

17、上帝啊!你的爱随处接着我。

18、把内在的深情和外物的触发溶在一起冰心笔下单纯的“幸福感”

19、每读冰心先生的短诗，总会感受到一股纯真和清新之风。先生的诗与印度诗人泰戈尔风格相似，有异曲同工之妙。但先生的诗侧重于平常处见真谛。风格质朴，发人深思。感情真挚，流露自然。

20、无限的奥秘，谁能够知道呢？

1、冰心的诗歌风格：婉约典雅、轻灵隽丽、凝炼流畅，具有高度的艺术表现力，比小说和诗歌取得更高的成就。冰心这种独特的风格曾被时人称为“冰心体”，产生了广泛的影响。

2、现代冰心《春水·燕子》，原文：柳花飞时 燕子来了 芦花飞时 燕子又去了 但她们是一样的洁白呵！

3、从星光里，树叶的声音里

4、四年级下册第三单元为诗歌单元，第一篇就是冰心的三首《繁星》，孩子们对这样的小诗并不是陌生的。我们的孩子人手一本《新语文读本》，里面配套语文教材针对每周的要求按照单元进行编排，低年级就有很多小诗也是同学爱读的配套读物。

5、已织上了“现在”的丝了!

6、你创造他们，是要他们赞美你么?

7、然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，

8、多年后的你，一定会回想起，曾经每一次面临抉择时的情景。那时的迷茫与坚定，怯懦与勇敢，总在深夜，在无人时分，在心海与脑海间肆意游曳。

9、“发展你自己！”淡白的花儿，

10、作者|冰心·朗诵|崔素芳

11、你创造他们，是要他们赞美你么？

12、《繁星》是冰心的第一部诗集，诗集收入诗人1919年冬至1921年秋所写小诗164首，最初发于北京的《晨报》。