一、何其芳的诗

1、──夸张的而且残忍的。

2、一下午我遇见他独自在农场上，

3、名词解释：何其芳现象(浙江大学2017年)

4、通感诗人将动态的视觉、嗅觉、听觉交替使用，抓住了欢乐如水中花、雾中月的飘忽不定、倏忽即逝和清香郁洁的美及其与人若即若离的距离和关系。

5、你青春的声音使我悲哀。我嫉妒它如流水声睡在绿草里，如群星坠落到秋天的湖滨，更忌妒它产生从你圆滑的嘴唇。你这颗有着成熟的香味的红色果实不知将被啮于谁的幸福的嘴。对于梦里的一枝花，或者一角衣裳的爱恋是无希望的。无希望的爱恋是温柔的。我害着更温柔的怀念病，自从你遗下明珠似的声音，触惊到我忧郁的思想。

6、是在你合眼时偷偷映到胸前的。

7、或者一角衣裳的爱恋是无希望的。

8、袖间是你欢乐时的眼泪，慵困时的口脂

9、那温暖我似乎记得，又似乎遗忘。

10、一定要走吗？请等我和你同行！

11、进来，这儿有虎皮的褥你坐！

12、“我就要这样驯服我自己，

13、你一定来自那温郁的南方，

14、你爱寂寞，寂寞的星光。

15、组稿:刘合军编辑：刘润东

16、《夏夜》是何其芳幻想时期的诗作，采用十四行诗的形式描绘了一段甜美的热恋，感情热烈真挚，风格自然明朗。

17、赏析《画梦录•独语》写一篇不少于500字的赏析论文。(福建师范大学2017年)

18、我太久太久没有想起过他们！

19、新诗赏读|几千里风雪的穿越：王家新的诗

20、摇摇晃晃的人间：余秀华及其诗歌

二、何其芳的诗歌短

1、人类的祖先直立行走后，

2、着意捕捉个人心灵的光影的何其芳通过描绘一段如梦似幻的与神的邂逅诉说着少年情思，全诗语言清新、句式整饬、音韵和谐、意境优美，为读者带来美的享受。

3、它来时脚上响不响着铃声？

4、像静穆的微风飘过这黄昏里，

5、在六月槐花的微风里新沐过了，

6、我为少男少女们歌唱。

7、我情愿有一个茅草的屋顶，

8、1935年于北京大学哲学系毕业。1938年，到延安鲁迅艺术学院任教，同年加入中国共产党，为革命文艺作了大量拓荒工作。同年，发表作品《生活是多么广阔》《我为少男少女们歌唱》。

9、再给你，再给你手的温存。

10、如群星坠落到秋天的湖心，

11、我将忘记快来的是冰与雪的冬天，

12、山谷中有雾。草上有露。黎明开放著像花朵。工人们打石头的声音是如此打动了我的心，我说，劳作最好的象徵是建筑我们在地上看见了房屋，我们可以搬进去居住。呵，你们打石头的，砍树的，筑墙的，盖屋顶的，我的心和你们的心是如此密切地相通，我们像是在为著同一的建筑出力气的弟兄。我无声地写出这个短歌献给你们，献给所有一醒来就离开床，一起来就开始劳作的人，献给我们的被号声叫起来早操的兵士我们的被钟声叫起来自习的学生，我们的被鸡声叫到地里去的农夫。

13、再给你，再给你手的温存！

14、一串银圈作眠歌之回旋。

15、襟上留着你嬉游时双桨打起的荷香，

16、一个想变成人类的女人鱼，

17、赵忠祥朗诵戴望舒的诗《我的记忆》，经典

18、文研青年自2019年起推出暑期专题研习活动。本文为中国新诗作品赏读专稿。专题知识梳理、考研点拨等将在线上专题研习结束后，由专人汇总成果，经“专题研习”栏目推出。2021年，文研青年专题研习将继续在会员群进行，可于后台回复“会员”、“全程班”了解详情。2022年考研暑期研习项目为外国文学，敬请期待。

19、扑到你裙衣轻覆着的膝头。

20、今年是多雨的季节。

三、何其芳的诗生活是多么广阔

1、让我以后的日子平静地流着，

2、本期新诗赏读将以《预言》《夏夜》《为少男少女们歌唱》带你走进何其芳的情感王国。

3、但是我知道没有水的地方就是沙漠。

4、韩少功：文学寻根与艺术探索(08)

5、颤抖过的快乐或者好的思想，

6、然而，年轻的神终于离了诗人，翩然而去，“像静穆的微风飘过这黄昏里，消失了，消失了你骄傲的足音！”诗人在此化用了戴望舒《雨巷》中的句子，二人邂逅梦中情人、对梦中情人的企慕无处寄托的凄婉、惆怅的心境是相通的。

7、《秋天》何其芳震落了清晨满披着的露珠,伐木声丁丁地飘出幽谷。放下饱食过稻香的镰刀,用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。秋天栖息在农家里。向江面的冷雾撒下圆圆的网,收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。芦蓬上满载着白霜,轻轻摇着归泊的小桨。秋天游戏在渔船上。草野在蟋蟀声中更寥阔了。溪水因枯涸见石更清冽了。牛背上的笛声何处去了,那满流着夏夜的香与热,希望能帮到你。

8、诗歌是何其芳最先喜爱和运用的文学样式。他自称开始创作时“成天梦着一些美丽的温柔的东西”，早期的作品鲜明地表现出一个小资产阶级知识青年的思想感情和个性。他不满丑恶的现实，又不清楚出路何在；他热切地向往着生活中美好的事物，但缺乏热烈的追求。于是较多徘徊于怀念、憧憬和梦幻中，只能留下寂寞和忧郁。

9、鸟雀未飞时收敛着翅膀，

10、这首诗的语言富于音乐性，六行大体押韵，每行的节顿又大体相等，读起来使人产生平和愉快的感觉。诗句本身的节奏又和情绪的抑扬顿挫相协调，从而产生了拨动心弦的音乐效果。正因为如此，这首诗发表后，在读者中间产生了广泛的影响，深受广大青年读者的喜爱，许多人将它背得滚瓜烂熟，时常吟诵。直到今天，这首诗仍然散发着动人的魅力。

11、──因为青春时候人们是夸张的？

12、何其芳的《秋天》这首诗是按时间顺序写的，诗中农家丰收、渔家归泊、牧羊女思恋三个场景分别发生在初秋、深秋、秋末冬初。也就是说，写景的次序是按时间顺序逐渐走向秋的深处的。《秋天》何其芳震落了清晨满披着的露珠，伐木声丁丁地飘出幽谷。放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。秋天栖息在农家里。向江面的冷雾撒下圆圆的网，收起青鳊鱼似的乌柏叶的影子。芦蓬上满载着白霜，轻轻摇着归泊的小桨。秋天游戏在渔船上。草野在蟋蟀声中更寥阔了。溪水因枯涸见石更清洌了。牛背上的笛声何处去了，那满流着夏夜的香与热的笛孔?秋天梦寐在牧羊女的眼里。

13、可看见的，如亮着爱怜的眼光？。

14、我可以不停地唱着忘倦的歌，

15、山谷中有雾。草上有露。

16、──这就是你给自己说的预言吗？为什么那年轻的神不被留下呢？

17、轻轻摇着归泊的小桨。

18、请停下，请停下你疲劳的奔波，

19、何其芳早期专心致力于抒情散文创作。收集在《画梦录》中的作品，以精致细腻的笔触，探索人生表现形式的色彩、图案，孤独苦闷，耽于幻想，刻意画梦，遂成为内心哀怨独语的散文诗：《雨前》《独语》《黄昏》《迟暮的花》《梦后》。《还乡杂记》及其以后的创作，“感情粗起来”，转向社会现实的抒写——《老人》《老百姓和军队》《街》，遗憾的是他在艺术上未能与思想的前进取得同步发展。

20、用手指尖触它的羽状叶子。

四、何其芳的诗20首

1、无人记忆的朝露最有光。

2、而且在它们自己的光辉里获得了永恒。

3、让我烧起每一个秋天拾来的落叶，

4、若我的胸怀如蓝色海波一样柔媚，

5、秋天何其芳的诗中描写丰收季节的诗句有“放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。”放下饱食过稻香的镰刀“饱食”运用了拟人的修辞写出了丰收之景；“稻香”从嗅觉角度，暗示稻子成熟，展示丰收的图画。诗中一共刻画了三幅图画，第一幅画面是“农家丰收图”，第二幅画面是“霜晨归渔图”，第三幅画面是“少女思恋图”，通过描绘不同场景、画面，创造了一种既来自人世又远离尘俗的氛围。这一氛围具有梦幻、清静、清远、清甜、清柔的特点。它写的是繁忙夏天之后的农闲景象，所以具有清静的氛围；它写的是世外桃源般的生活，不见农家些许的艰难苦恨，所以具有清远的氛围；它写的是少男少女朦胧而纯真的爱情，所以具有清甜的氛围；

6、文学评论：何其芳的散文诗《墓》，题目自拟，字数不限。(北京语言大学2016年)

7、我歌唱正在生长的力量。

8、你说你听见了我胸间的颤跳。

9、没有痛苦，也没有恋爱。”

10、浸着青草的根如寒冷的水。

11、秋天梦寐在牧羊女的眼里。

12、新诗赏读|李金发与象征主义诗歌

13、不要前行，前面是无边的森林，

14、我们可以搬进去居住。

15、(编辑：王世超校对：梁敬泽)

16、你是不是预言中的年轻的神？

17、我重新变得年轻了，

18、经典美文散文诗朗诵合集(全74集)

19、我无声地写出这个短歌献给你们，

20、生活是多么广阔。

五、何其芳的诗歌预言

1、告诉我，用你银铃的歌声告诉我，

2、不要前行！前面是无边的森林：

3、莫言：一个讲故事的人(09)

4、它的颤跳如鱼嘴里吐出的珠沫，

5、1938年，到延安鲁迅艺术学院任教，同年加入中国共产党，为革命文艺作了大量拓荒工作。建国后，历任三届全国政协委员，第三届全国人大代表，中国文联历届委员，中国作家协会书记处书记，中国社会科学院哲学社会科学部学部委员、文学研究所所长，《文学评论》主编。是一位贯穿20世纪中叶——大时代、大变革中成就斐然的诗人。

6、1944─1947年两次被派到重庆，在周恩来的直接领导下从事文化工作。历任中共四川省委委员、宣传部副部长，《新华日报》社副社长等职。建国后，历任中国文学艺术界联合会委员，中国作家协会理事和书记处书记，中国社会科学院文学研究所所长等职。当选为第三届全国政协委员，第三届全国人大代表。

7、当他们在寒冷的森林中夜宴，

8、你你是是怎样悄悄地扶上曲折的阑干，

9、萤火虫一样飞在朦胧的树阴？

10、何其芳，中国著名诗人，散文家，文学评论家，“红学”理论家。北京大学哲学系毕业，是“汉园三诗人”之一。著作主要有：散文集《画梦录》(成名作)，诗集《预言》，红楼梦的研究颇有建。

11、你有珍珠似的少女的泪，

12、对于生活我又充满了梦想，充满了渴望。

13、没有温暖，没有明霁。

14、自从你遗下明珠似的声音，

15、尽管诗人真诚地警告了森林深处暗伏的危机，年轻的神执意不作停留。无奈之下，诗人请求与年轻的神同行，他愿指引女神走向平安的路径，喉咙为之歌唱，双手为之取暖，眼睛为之传递力量。诗人从眼睛到双足都渴望为年轻的神奉献点什么，一系列的铺排诉说着深挚的痴情。

16、中国爱情诗歌欣赏：细细的雨，细细想你

17、古老的树现着野兽身上的斑文，

18、诗歌前两节写年轻的神与诗人的相遇。首节以夜风、林叶、麋鹿的蹄声、银铃般的歌声为衬托，为年轻的神的出场织构了一片梦幻的情境，轻柔舒缓的音韵节奏中又带有感叹的重音，形象地表达着诗人期盼而喜悦的心情。第二节描写了诗人对温郁的南方的想象，月光、日光、春风、百花、燕子、绿杨组合出一派明媚的春逛，表达了诗人对神的赞美——年轻的神感染着南方的美好气质。一句“那温暖我似乎记得，又似乎遗忘”把诗人与年轻的神的相遇刻画得温馨浪漫又朦胧。

19、飞在湖畔，飞在迷离的草际，

20、再也不要有什么泛滥。”

六、何其芳的诗

1、摇坠了你眼里纯洁的珍珠，悲伤的露？

2、何诗多吟咏爱情和自然，格调宁静而柔美；李诗多表现生活中的静态美和对人生的思考，风格朴实淳厚；卞诗或展现旧北京城的生活情景，或抒写人生的孤寂，风格凝练含蓄他们沿着戴望舒开辟的诗歌道路继续摸索，形成了自己独特的风格，是更加注重将东、西方诗学融合的新一代诗人。

3、生活又是多么芬芳。

4、诗歌按照“期待年轻神的来临——为她所吸引——表达自己的爱慕——劝她不要离开——努力挽留——年轻的神走后，诗人遗憾感叹”的顺序，表达诗人真实的内心。这首诗语言充满激情和幻想，情调婉转，深沉哀伤，具有一种特殊的艺术魅力。

5、王蒙：“少年布尔什维克”的艺术探索(10)

6、是谁第一次窥见我寂寞的泪

7、巧妙的构思是《预言》的突出特点。首先，诗人将神话人物作为抒情的对象，将全部的思绪寄托在“年青的神”上，“年青的神”的行踪与诗人内心的独白交织在一起，亦神亦人，神人交织，使诗歌充满了神话般的梦幻与迷离。其次，这种独特的构思还体现在诗歌采用的回环式结构上。诗作围绕着“年青的神”的悄然降临、“我”对“年青的神”的诉说以及“年青的神”的无语离去，构成了一个回环式的结构。在这一结构中，诗人的思绪同样是富于变化的，开头是惊喜与激动的，“这一个心跳的日子终于来临!”，而结尾则充满了惆怅与忧伤，最后发现这不过是一个无语的梦而已，诗作前五节对充满激情的爱情的呼唤与渲染与后面的戛然失意形成了鲜明的对比。

8、没有回答，甚至于没有觉察；

9、何其芳，原名何夜芳。四川省万县(今属重庆)人。何其芳幼年时喜爱中国古代诗词小说，1929年到上海入中国公学预科学习，阅读了大量新诗。1931—1935年在北京大学哲学系学习。