一、连续观察日记

1、下午放学回来后，我连忙看看我上周种的大蒜怎么样了。一看，我种的大蒜都露出了嫩绿的小芽。我开心得又蹦又跳！然后我立刻蹲下来仔细地观察了一下大蒜，发现有的大蒜可能吸收的营养不够，长得很矮；有的大蒜吸收的营养不错，长得又高又大。我又继续浇水，等着它们破土而出的那一天！

2、一周之内阅读量和留言量累计相加超过2500，免费颁发刻有作者和指导老师名字的“文学之星”水晶奖杯一座。

3、周末外出，我一直惦记着容器里的绿豆。当我掀开毛巾时，大吃一惊，那些细小无力的“尾巴”消失得无影无踪，变成了白白嫩嫩的细茎就如大力士强壮有力的手臂，托着一个个巨大的“脑袋”。

4、2007年9月17日星期一晴今天中午,我把王老师发给我的一小勺绿豆放进装着清水的碟子里泡湿。过了一个多小时,我去看绿豆,发现绿豆比之前放在水里...

5、通过三天观察我的小黄豆，我可以看到、摸到、闻到、想到各种好玩的事情，我以后可以种一些别的豆子！

6、总评：小作者连续观察种下去的大蒜，写出种植的过程，写出大蒜的成长。其语言的准确性，表达的生动性，都有很大的提高。

7、2016年4月9日星期三天气：阴

8、我拿起果盘里的一个梨子，突然，它顶部的短柄竟然断了！我摸了摸，发现它的外皮没有昨天光滑了，身上的黑点也变成了黄点，并且有的黄点正在慢慢变大，顶部和底部几乎都要变成土黄色了。我让外婆帮我削梨子，并且问道：“外婆，这梨子是不是坏了？还能吃吗？”外婆回答道：“它没有坏，还可以吃，只是放了一天，失去了一些水分。”

9、我希望小恐龙可以在我们家快乐成长。

10、我惊喜地发现，它黑白相间的毛变多了，身上粉嫩的皮已经看不见了。它也长大了很多。我清楚地记得第一次见到它时，它只有老爸手掌心那么大，现在我用两个手都抱不住了。它也长肉了，抱在手里变沉了。我看到小恐龙有了这么多喜人的变化，心里像开了花一样。

11、玩了一会儿，我们觉得它应该去洗澡了，因为它几天都没有洗澡了，身上的味道跟我袜子差不多了。于是我们带它泡温泉。妈妈放好了水，我正准备将它放进去时，它却迫不及待地“扑咚”一声就跳了进去。它在里面快活地漂浮着，让我以为它是一只小黄鸭呢！我们用洗发水在它身上洗洗，然后用吹风机带它吹吹干。我闻了闻，对它说：“你这个调皮的捣蛋鬼，再也不臭了吧！”

12、(老师评：小作者写出了大蒜发的芽的颜色，还有它们不同的长势，以及自己的心情。)

13、今天我决定找小鸟玩儿，可家里都翻遍了也没找到，难道小鸟失踪啦？“呜呜！”我哇哇的大哭起来。

14、慢慢地米米长大了，却更贪玩了。每天，我都会带着米米到公园去玩。可是，一旦我们要回家时，米米就不乐意了。它会上来使劲地咬我的裤腿，让我再陪它玩一会。有时候，就算是到了家里它也心神不安，一会儿抬起前爪趴在窗台上对着外面大声乱叫，一会儿又无聊地躺在地上睡觉，一会儿又跑到我的作业本上胡乱踩踏。有时候真让它搅得没办法，陪它玩一会儿。我问它：米米，你是不是想回到大自然去了？

15、2019年10月26日星期六多云

16、2016年6月6日星期三天气：晴

17、同学们，经过了一周，你们的小豆芽一定又有了新的变化，今天我们就再次与它们相约，一起来分享你的观察日记。

18、我刘妈家的母狗很厉害，一次生了四只小狗，有三只是黑色的,一只是白色的。刚出生的它们很小，那只白色的小狗是最大的，不过只有2拃长。四只小狗都没有睁开眼睛，身体紧紧地抱在一起，显得十分胆小。它们在妈妈怀里，这样它们就觉得更安全了。

19、自己周围发生的事，自己接触到的人，自己看到的景、物、一切自然界里的现象。

20、(老师评：小作者把今天的天气和昨天的天气进行了对比，发现其不同之处，还用景物的变化来描写天气，特别好。)

二、连续观察日记四年级

1、我感觉现在离冬天不远了。

2、今天早上，我开始了一个观察周期为一周的实验——绿豆发芽。

3、今天是个期待的日子，因为我要给绿豆建“成长”档案。我迫不及待地捧起一把绿豆放在手心里仔细观察了一番：这些小小的，椭圆形的绿豆，穿着绿色的衣裳，看起来真像工匠们精心雕刻过的绿宝石，大小匀称，色泽一致。我再用手拿起一个，仔细一看，发现绿豆的侧面有一条白色的条纹，犹如娃娃咧嘴笑似的，可爱极了！我小心翼翼地把它们装在碗里，我一边加水，一边心想：泡一个晚上它会怎么样呢？真是好期待呀！

4、(老师评：小作者写小猫的吃食，写出了自己对它的关心，写自己手心里的汗。一家人对小猫的关心，使得小猫能吃到适合的食品。)

5、2019年10月20日星期天晴

6、味：舌头是否可以尝到什么？

7、今天，是实验的最后一天。豆芽都把盖在上面的毛巾撑起来啦！真是力大无穷呀！豆茎长得特别快，足足10厘米长。两片嫩绿的叶子硬生生地把豆子分成两半，那些叶子千姿百态，有的向前伸出来，活像一条条发怒的蛇；有的向上昂首挺胸，好像刚打了胜仗凯旋归来的士兵；还有的耷拉着脑袋，弯着腰，垂头丧气，好像打败仗的士兵。

8、(老师评：连续观察，发现大蒜的成长最新状态。无论是仰首挺胸，还是弯腰，都被小作者写下来了。)

9、游历开始了，它先爬到客厅吃一点乌龟的食物，又爬到了沙子里开始玩耍，玩了一会儿又到了水里游泳，到了水里游了好大一会儿之后爬到自己的小床上睡觉了。

10、到了家我喂它吃牛奶、肉。它饿极了，边吃边冲我不停地摇着尾巴，还“汪汪”叫唤两声，象是对我说：“谢谢你！”

11、今天我又去看看黄瓜，它有的花谢了，我问奶奶为什么，奶奶说因为它要结果了呀！差不多还有一两个星期黄瓜就成熟了。

12、B、全班交流：XX同学的观察日记，你最欣赏什么？

13、观察过程中，我们要仔细观察、冷静思索，而且观察后还要细心回味，把一些印象深的东西整理出来作好笔记，为以后的写作提供充足的材料。

14、吃完，我把它抱到事先准备好的“窝”里，一会儿它就美美地睡着了。

15、妈妈，是剡山小学教育集团的语文教师。在校是个好老师，曾被评为“嵊州市教坛新秀”、“嵊州市优秀班主任”。多年来一直致力于一线语文教学的探索和研究，孜孜不倦地追求高效的教学方法，所带班级在各项活动中表现突出，受到学校和家长的好评。在家是个好妈妈，很早就开始培养孩子的全面发展，尤其是平时对孩子写日记的重视和高效辅导，为孩子打下了扎实的写作基础。

16、吃了几口后，小猫就不吃了，又轻轻地往回走去，我赶紧跟上去喊：“咪咪、咪咪……”它回过头回应了我两声:喵……喵……好像在感谢我们呢,等我再往前走几步的时候,它又跑掉了。

17、干完一整块田种黄瓜的任务，我回到家已是精疲力尽了。

18、今天我没事就找到了一个小花盆，然后把一粒粒黑色的小菜籽放在小花盆里，接着找来一张卫生纸，把它放在水里泡湿，最后放在小菜籽上。

19、哇！我的大蒜已经全部长出来，差不多有10厘米左右高了，它的蒜叶嫩绿嫩绿的，尖尖的，笔直地站在一起，像一个个士兵一样。为了让我的大蒜朋友们长得更好，我就拿牙签松了松土，又给它们浇足够的水，等着它们长大以后做菜用。

20、2016年4月16星期日天气：晴

三、连续观察日记怎么写

1、这就是我们家的小鸟，你们喜欢吗？

2、一早，我又站在花瓶旁，发现有一大半的百合花都绽放了笑脸。洁白如雪白的连衣裙。衣裙中有6根白色的又细又长的蕊，上面还有一点黄色的花粉，就连花瓣上都沾上了一点。这时，一阵清香窜入了我的鼻孔，真是香气袭人，令人心旷神怡啊。

3、2月18日读后感——《读书笔记一则》

4、今天下雨了，我很担心，黄瓜刚发的芽会不会被雨水打折呢？我十分着急。

5、我端着削好的梨子，看到它没有昨天那么多汁了。我吃了一块，觉得没有那么脆，而是有了一点弹性。

6、我发现当你专心地去做某一件事时，一个很小的细节都能被你发现。让我们用这种专心去认真学习吧！相信一定有所成就！

7、今天一放学，我还没来得及放下书包就被一串声音给惊呆了。原来是米米站在我的书桌前冲着我大声叫呢，似乎在说：你回来了，快！快！快！来做作业，做完了就可以陪我玩一会儿了吧！真讨厌，连这小狗狗也开始“管”起我的作业了！

8、河北省石家庄市鹿泉区寺家庄镇东营小学五(1)班刘梓铮

9、今天傍晚的时候，我听到小狗在汪汪的叫唤，还带着几声呜呜声，我知道应该是小花猫来了，透过窗户果然看到小花猫正贴着墙角，身体弓着，尾巴竖着，全身的毛也炸开了，好像随时准备跟小狗战斗一样。

10、9月17日晚上，我从家里找出黄豆，我准备把黄豆泡在水里，观察它的生长过程。我先把被虫子吃了的豆子放在这边，把没被虫子吃的放在那边。我再从没被虫子吃的豆子里面挑出长得饱满的豆子，放在一个矿泉水瓶里，把水瓶里加上了大约200毫升的水，我就开始做漫长地等待工作了。

11、这只小猫瘦瘦的，不知道是不是经常吃不饱肚子，才来偷吃。身体上布满黄黑相间的花纹，看着挺好看的，走路轻手轻脚的，不发出任何声音，耳朵竖得高高的，长长的尾巴朝着天上竖着，好像随时准备逃走。

12、小小赞赏是作者进步动力

13、2019年10月27日星期六天气阴转晴

14、我的大蒜瓣竟然长胡子了。今天一早我发现我的蒜瓣底部长了许多长长的白须，而没有长苗，我怀疑是不是没有土长不了苗。于是便去问妈妈，妈妈说:“大蒜瓣没有土也能长苗，因为大蒜本身自带养分，只要有充足的阳光和少些的水就能长出蒜苗，而且刚开始是长根的，后来才长苗”。

15、很久没有去看黄瓜了，我想它们应该长得很大了吧！我去了种黄瓜的地方，黄瓜蔓已经长很长了，还开了花，有的长得和我的拳头差不多大了呢！

16、(老师评：小作者总是视角独到，乌龟打哈欠，这很难发现的。但是小作者却写得游刃有余，仔细，准确。)

17、今天，我的豆豆彻底摆脱了绿衣服，它的根深深地扎进了抹布里。此时的绿豆芽们早已开始把抹布当成肥沃的土壤，努力地向上生长。爱心状的叶子骄傲的舒展开了，它的茎摸起来嫩嫩的，滑滑的，真像一张张闪亮亮的油纸。瞧，就连它的根部也长出须茎来了，真是太奇妙了！

18、(老师评：这篇观察日记，小作者写了小猫的样子。从一开始，是小猫想吃小狗的食物，才引起了小作者的关注。小作者写出了流浪猫的特点，“好像随时准备逃走”。表达能力强。)

19、总评：这一组连续观察日记比较特别，选材不一般。小作者善于抓住生活中的趣味，坚持观察，写出了与众不同的亮点。

20、学会多种感官观察与表达：

四、连续观察日记植物

1、我拿着烂梨子，虽然心里觉得很可惜，但为了健康，不得不把它扔进了垃圾桶。

2、能写出多篇观察日记，并能够记录详细，了解豆芽的变化规律。

3、今天我一起床，我就迫不及待地去看我的小豆豆了。呀！怎么一下子变成了胖胖的，我拿起一颗轻轻一捏，软软的，可舒服了。我发现浸泡后的豆子变得粗糙了，水也变成淡绿色的。为了让豆子更好的生长我决定把一颗颗豆子摆在吸水抹布上。慢慢地，每颗豆豆都冒芽了，就像是一个个调皮的孩子在做“鬼脸”时故意吐出小舌头呢！真有趣！

4、奶奶听到我大喊大叫，问：“你怎么啦？”

5、细致观察(写清事物的形状、作用、特点，使观察日记更具科学性);使文章更生动丰富，形象鲜明；格式正确(符合日记的格式，使条理清晰)。

6、顺利地完成了种蒜任务后。我很高兴，希望我的大蒜快快在泥土里生根发芽。

7、写出第一篇观察日记：

8、A、生上台，展示PPT，图文并茂，声情并茂朗读习作。

9、我和妈妈决定带它去看医生。来到宠物诊所，医生详细地询问了小恐龙的情况后，对小恐龙做了仔细检查。最终，医生说：“小恐龙因为淋了雨受凉，肠胃不太好，不能喝奶粉，只能喝不带米粒的米汤。”

10、下午，科学老师布置了一项作业:观察绿豆发芽的过程,放学后，我立马跑到家，挑了一些饱满的绿豆放进玻璃碗，在玻璃碗里添加一些温水，没过绿豆,然后把它放在阳台上。过了一晚上,我发现绿豆变胖了好多,比原来都胖了一大圈,像是一个贪吃的小孩子，拼命喝水，外面的绿衣裳都快被他撑破了,好期待看到这个“小胖仔”明天能长成什么样子。

11、唉！明天再来观察你吧。

12、我把剩下的三个梨子放到水果盘里，对着梨子说：“今天我已经吃饱啦，过两天再来消灭你——我最爱的梨子。”

13、今天早上上学的时候我看了一眼菜籽，发现菜籽已经裂开了，里面露出小米似的白心，我好像看到了菜籽的小叶子。

14、今天我和奶奶一起到田野里种黄瓜。我兴高采烈地拿着种子，拿起铲子去田野。

15、连续观察日记就是你把要观察的事物，连续几天的变化记录下来，比如种豆子，你如何种豆子，第二天观察豆子发生了怎样的变化，第三天，第四天……要把你观察到豆子每天发生变化记录下来。这就是连续观察日记。

16、2016年5月4日星期一天气：晴

17、阅读量达到100或留言平台无偿向报刊投稿。

18、今天中午的时候那只小花猫又来了，小狗可能去睡觉了，所以，今天小猫吃饭还算顺利，只见它贴着墙根，轻轻地走到饭盒边，先用鼻子嗅了嗅，然后伸出粉粉的舌头，津津有味地吃了起来，一边吃还一边哼哼，不知道是什么意思？妈妈说应该是它吃得很香吧，在夸奖我们吧？

19、我放下乌龟粮，就转身离开了。过几分钟等我过来一看，龟粮全没了。

20、(老师评：小作者有了昨天的观察经验，今天就更会观察了。知道用食物来观察乌龟的反应，而且懂得乌龟的心理，采用符合乌龟生活习性的方法——转身离开，过几分钟来看。)

五、水培大蒜连续观察日记

1、五年级的学生已具备较高水平的观察力，他们能够用自己的眼睛去看世界。本次习作能启发学生用自己的器官去感知生活，用心去感悟生活，用自己的笔记录生活，从而激发智慧与思维的火花。

2、仔细观察绿豆在各阶段的变化，调动全方位(看、听、闻、触、尝)感知把这些变化写具体，同时，用比喻、拟人的手法写生动。

3、(老师评：小作者关注这只小乌龟的特点——尾巴长。这个是对的，我们观察一件事物，要学会抓住它的特点来观察，而不是要面面俱到。小作者喜欢用触感来观察。)

4、今早起床，我连刷牙洗脸都忘记了，急忙去看绿豆，哇！发现它喝饱了水,吸取了很多养分，长高了，大约有3毫米到4毫米的大小，每一颗绿豆都变成了圆滚滚的大胖子。连漂亮的绿衣裳都被从中间胀破了，露出的一截白色的肚皮，感觉它们好像在一起欢快地跳肚皮舞。哈哈哈，真是太有趣了。

5、“傻孩子！”妈妈亲切地说：“它在你袜子上玩呢。”

6、昨天我们已经预习了日记——《螳螂的启示》，谁能说说：它和我们所写的日记有哪些不同之处呢？(同一个写作内容，却由几则日记共同组成)

7、2016年4月13星期四天气：晴

8、通过学生习作PPT的展示，生动地再现了他观察、记录、完成习作的过程。同时从习作的字里行间，感受观察的细致，合理的联想更令人感动。为其他同学做了个很好的示范，此时，写作技巧再加以总结，学生下一步的习作修改便有章可循了。

9、今天，老师让我们回家体验一次生蒜苗。要生蒜苗，我心里别提多高兴了。吃过晚饭，我便迈出了生蒜苗的第一步:剥蒜瓣，剥了很长时间，蒜瓣终于剥好了，然后再把白胖胖的大蒜瓣挑出来做种。

10、2019年10月12日星期六晴

11、总评：小作者连续观察，发现百合开花的美丽，亲自感受，写出来的句子是有生命力的。语言准确生动，没有过分的成分，朴素清新。

12、总评：小作者能把梨子的一周写出来，观察得那样细致，描写得那样生动。这简直让人出乎意料，又在情理之中。老师为你点赞。

13、总评：小作者连续三天的观察，将小狗的变化记录下来，语言生动自然，效果非常好。有一处好像缺了一点什么，希望得到更好的修改。

14、刚一放学，我一路狂奔，想看看乌龟又怎么了。结果回家定睛一看，水面有几片壳。我顾不得被它咬的危险，把手伸了进去——拿起了那几片龟甲。我随即便回房写作业。写着写着，手碰到了龟甲，感觉软软的。又过了一会儿，我捏了一下，立马就裂了，随后又碎了。我问外婆为什么，外婆说:“因为它的钙质一直在流失。”我这才恍然大悟。

15、总评：小作者连续观察小鸟，每天都有不一样的事情发生，写出来，连起来看，就像一部小说一样。小作者的习作能力由此得到了提升。

16、今天放学回来，发现豆芽们全都长出了白色的茎，外面那层绿衣裳也快完全脱落了，我给它们洒了一些水，希望他们快快长大。

17、写观察日记必须把你今天所看到的，观察到的写具体也可全部写也可以省略一点，随自己的心情。最后加结论或所思所想。

18、我生怕剩下的梨子变坏，要求外婆把梨子都削了，外婆不同意地说：“它们不会这么快就坏掉，过两天都吃了就行。”我这才放心。

19、今天，放学回家，我就直奔小恐龙这儿。我轻轻地把小恐龙抱起来，它叫了一声，然后居然睁开了眼睛，盯着我看！我兴奋极了，赶紧喊妈妈为小恐龙拍下它的第一张照片。它“喵喵”地叫了几声，好像自己也有点不可思议。它琥珀色的眼睛雪亮雪亮的，看起来像两颗闪亮的宝石镶在它的小脸上，漂亮极了！

20、观察能力是写作的基本功。如何让学生“会观察”，“能观察得全面具体”，特别是把观察到的能有选择、有趣味、生动地写下来，绝非一日之功！我在教学中借鉴了“全方位感知训练”，让学生充分运用口、耳、眼、鼻、手这五种感官，分别从味觉、听觉、视觉、嗅觉、触觉这五个角度去观察小黄豆的变化，使学生有章可循，有路可依，他们在老师的训练、指引下，学会了观察的方法，使自己的观察更趋于全面性、完整性，有了充分的感知、全面的观察，写作已不再是难事。

六、连续观察日记

1、今天是我种好大蒜的第三天，早上我迫不及待地床上爬起来，飞快地跑到阳台，但是还没发现大蒜的变化，心里有点失望。

2、生活中有很多东西只要细心观察，总会有意想不到的惊喜，惊叹生命的顽强，让人不可小觑。我们更应该好好学习，让自己的探索之路更上一层楼！

3、观察xx植物日记(xx年x月x日)具体观察内容:(放在那里、具体的条件、观察什么)观察第一天:(有什么变化)观察第二天:(有什么变化);;;;;;;观察总结:(通过观察的发现、结论)

4、可是它不在笼子里，我急得大叫：“小鸟呢？”

5、我把梨子拿给妈妈看，问妈妈可不可以把黑斑削了，剩下的梨子还可以吃。妈妈摇摇头说不行，因为水果在腐烂的过程中已经产生了毒素，这些毒素会向未腐烂的部分扩散，而毒素有很强的致癌作用。所以为了健康，腐烂的水果是不能吃的。

6、9月6日星期二天气：晴

7、进去看看，“有点绎思”哦！

8、先确定一下你所要观察黄豆的生长过程的事件和做对应的阶段。观察日记要记录好每一天的天气情况、温度。湿度。生长情况。观察日记要写出这一天黄豆生长发生了哪些变化。观察时，不要影响黄豆的生长和周围的环境。

9、我爱许多动物，但我最爱长寿乌龟。

10、小圆片展开了，我在里面看到了一些小细丝，就像蜘蛛网一样，叶子的颜色也变深了，它的腿也长长了。有两三个豆子的腿都长在了一起，真有趣。我的小黄豆从浸泡发芽到长大，一直陪伴着我，我也天天观察它，它每天都能带给我新的发现。

11、我的蒜瓣已经长苗了，而且苗有紫绿色的，还有嫩绿色的，像郁郁葱葱的一片草，但比小草高一点儿。我觉得我第一次自己种的植物已经很成功了，我非常高兴。

12、“哇，肯定很甜吧！”我张着嘴期待着吃到梨子。

13、9月8日星期三天气：晴

14、在观察时要有感情。为了观察而观察，漫不经心，对观察对象冷冷冰冰，没有半点情的投入，没有一丝爱的关怀。这样的观察也就很难取得好的效果。观察时要有感情就是带着自己的一份真挚的情感去观察，如：在观察一棵被压在石块下的小草时，如果怀着一份对小草顽强生命力的敬佩之情；观察蚂蚁搬家时如果怀着对小生命团结合作产生的巨大潜力的惊奇之情。

15、上节课我们知道了，写观察日记一定要像哨兵一样细心。其实，只做到这一点还远远不够。观察还要全面，调动多种感官，从多个角度和层面来描写。

16、我们来到超市的水果区，看到了大大的梨子，闻一闻，还有着淡淡的清香。每个梨子都长得不一样，有的是圆的，有的是椭圆的，大小不一。不过它们都穿着黄色的上衣，上面布满了黑色的小点点，就像满天的星星一样密密麻麻的。

17、第一天我们给小黄豆洒水，发现小黄豆的黄皮炸开了，有的长得快的身体已经分成了两半。我的心呀，我可被吓死了。我又想起来，它发芽了，我这才放心。第二天，我妈妈把小黄豆放在了阳台上，因为小豆子不可以见阳光和风，所以我的小豆子有点儿长不出芽了，真是可惜！所以，那些没发芽的豆子就坏了。不过我还有一些豆子发芽了，所以我打算对发芽的那五六个小豆子精心培养。

18、修改自己的观察日记，运用我们已学到的观察方法，继续观察，写出一组优秀的观察日记。

19、从那以后，每天我放学一进家门，小米米就跑过来用舌头舔舔我的脚踝，有时候顽皮了还在我的作业本上踏上几个梅花印。晚上，它跑到沙发边上，静静地趴在那里看着我，好象要和我一起看故事书。

20、２、再读《螳螂的启示》，找出能体现作者观察细致的语句，对比自己的日记，说说你的体会。

1、另外，大家还要在全方位感知的同时辅以自己的感受：大脑里想到什么﹖心中感受到了什么？

2、10月27日星期日多云

3、本次课程目标：学会分类日记

4、这四只小狗现在已经变得非常淘气了，它们的胆子越来越大，活动范围也变大了，现在它们的位置扩大到刘妈家里的每一个角落。它们四处奔跑，有时不小心还会摔跟头，看着它们滑稽的样子，我忍不住哈哈大笑起来。

5、它有金黄的羽毛，像沙子似的。尾巴还有一点橙中带红，小巧玲珑。真可爱！一双小小眼睛，不盯着根本看不见，还有一个圆鼓鼓的肚子，跟皮球似的。

6、2007年9月17日星期一晴今天中午,我把王老师发给我的一小勺绿豆放进装着清水的碟子里泡湿。过了一个多小时,我去看绿豆,发现绿豆比之前放在水里...

7、2019年10月25日星期五晴