一、意趣盎然

1、形容气氛、趣味等洋溢的样子。帮助他人，快乐自己。若我的回答对您有用，请将其设为“好评”，谢谢！

2、根艺作品源于自然，高于自然，又回归自然。要充分利用自然根材的奇美特征去抒发作者的思想感情，并采取一种曲折的耐人寻味的方式表达出来，即突出意趣。根的艺术与绘画、雕塑、文学、音乐等有相同之处，即用艺术的语言表现人们的思想感情。它常常把作品的主题思想给以委婉、含蓄的表现，力求摆脱一般化描写。另有一类根艺作品是以寓言、典故为内容，使人感到寓意深刻，趣味

3、春草绿，花儿红，垂柳飘飘，

4、个中妙趣：其中的奥妙之处和情趣。个中：其中；妙：美妙，奇妙；趣：情趣。出处：宋·陆游《剑南诗稿·对酒二首》：“个中妙趣谁堪语，最是初醮未醉时。”

5、TenutadiCollosorboBrunellodiMontalcinoDOCG2012

6、意趣不错啊，东西很好吃，公司当然可靠了，意趣是秦皇岛天粮公司的项目，天粮的实力很大，也成立了很多年了，现在绝对是餐饮加盟的龙头企业

7、现场有几个小伙伴说到，这一款红酒的香味非常特别，有人说带有胭脂的香味，有人说带有浓郁的花香，紫罗兰、牡丹花等等。其实，不只是香味特别，葡萄品种更加特别。Lacrima，有人称之为“黑露珠”或“泪葡萄”，葡萄在成熟期可能会流出泪滴状的汁液。这一种葡萄非常罕见，种植面积可以忽略不计。然而，如果大家见到这一种葡萄酿的酒，不妨一试，不要错过这么有趣的葡萄酒，难怪现场的很多小伙伴迷上了黑露珠红酒。

8、翻译：嵇绍仪表出众，如同野鹤站在鸡群之中。

9、秩序盎然是：你说这个秩序呀，或者是一些一些一些规规章啊，他们遵循的很很有秩序感，就是很贵，很有规矩，完了之后瞧瞧有序的样子。甜甜抱怨，怎么天天抱怨？

10、意趣：意向，旨趣。意味，情趣。盎然：气氛、趣味等充溢的样子连起来就是趣味充溢，很有趣味的意思

11、我与大山先生相识于二零零一年的那个春天，算来已有廿年。那时我自山东科技大学调来刚组建成立的潍坊学院工作，恰逢师生书画联展，一入展厅即被大山先生的一组作品深深吸引，那老辣的笔法、灵动的色墨，构成了意趣盎然的鲜活画面，使人如临其境、深受感染。细问方知大山先生为我校资深美术教授，山水、花鸟、人物皆精，尤擅写意人物画，特别是系列历史人物创作。

12、这一组葡萄酒主要讨论风干葡萄的工艺，以及相关的几种葡萄酒风格，对比品鉴常规的葡萄酒、ValpolicellaRipasso、AmaronedellaValpolicella、ReciotodellaValpolicella。图中的葡萄酒都来自同一大产区，都采用几种葡萄调配而成，有一些采用风干葡萄工艺以及不同的酿造方法，从而标注为不同的DOC和DOCG。

13、一起“沐浴”在丰子恺的漫画中，

14、这层抓住了“人境”、”车马喧”、“心远”、“偏”来分析。析“人境”，抓住了人境之平是野境，小隐于野，大隐于市。析“车马喧”，指出以前当官的才有车马，所以“车马喧”是指官场的喧嚣。于是“心远”就是心灵远离官场。“偏”则是指僻静。为什么“心远地自偏”？因为心灵远离官场，没有争名夺利的喧嚣。最后明确“大隐之道，心远地偏”的理趣。

15、(答案) 器宇轩昂的你意趣盎然地走在人群中,所有人诚惶诚恐,黯然失色,郁郁寡欢的你鹤立鸡群,这场景是无可置疑的.

16、别有风趣：形容事物(多指文艺作品)具有特殊的情调或趣味。别：另外；风趣: 幽默或诙谐的趣味(多指话或文章)。出处：清·周亮工《读画录·张损之》：“损之此幅，别有风趣，反恐清言未必臻此。”

17、意趣披萨很好吃，还能拿在手里吃，感觉确实不错，可以尝试一下，就是怕这个行业竞争大，你可以看看一个墙上作画的产品，现在比较火，是用一种特制的工具去作画的，施工好像特别简单，而且画确实漂亮，我也看过，我觉得在墙上做个漂亮的画是以后的装饰趋势，这个火的产品是由天一背景研发的，你不妨去百度一下看看

18、本文为党圣元读赵瑜《人间要好诗——白居易传》后所感。

19、他的话总是妙趣横生，让人听的津津有味。

20、这层抓住“采菊”、“悠然”、“见南山”、“日夕佳”、“相与还”来分析。第一个问题就是可否将“采菊”换成“采花”，明确了“菊”的意象承载着中国文人与世无争、清高自守的品格。第二个问题则是，试用自己的话来描述陶渊明的“悠远”之感。第三个问题是讨论是“见南山”还是“现南山”，引入了李白的“相看两不厌”和辛弃疾的“我看青山多妩媚，料青山见我应如是”来佐证，得出“审美至境，无我两忘”的结论。最后析“日夕佳”、“相与还”的寓意，暗喻携家归田，生活温馨。最后明确“大隐之乐，物我两忘”的情趣。

二、意趣盎然是什么短语类型

1、赵谦翔老师的语言很简洁，也很幽默，在引导、解释、点评时，尤见功力。例如在遇到问题学生不敢发言时，赵老师讲“大家说，没有危险”，让人忍俊不禁。在讲“不为五斗米折腰”时，跟学生解释“解绶”就是辞官时，补了一句：“猪八戒摔耙子——不伺候猴了”，形象有趣。在问“看到飞鸟结伴飞回来，想到了什么”这个问题时，有学生回答“单身”，赵老师说人家有老婆有孩子，“陶渊明在天之灵不会答应的”。更难得的是，在学生展示练笔时，发现问题也是幽默地点到即止，不会让学生尴尬。例如点评微诗文时，有学生语言不通，他说像外国人说中国话；有学生字写得不好，看不懂，他说这是甲骨文。这些简洁而又有趣的话，贯穿整个课堂，让学生学得明白，学得轻松。

2、27日早上，我和望军、金辉拿行李去地下车库放车上的时候，刚好赵老师准备去赶飞机，我们怀着敬意一一和他拥抱道别。愿这位怀着赤子之心的老人家越来越有活力，期待很快又能有机会现场看赵老先生上课。

3、原价：300元/套

4、儿童不知春，问草何故绿。

5、可以说，没有陈师曾，齐白石的天才将难以发挥出来，甚或很可能会在为稻粱谋中被彻底淹没。1917年，为躲避乡下匪乱，年近六旬的齐白石由湖南湘潭来到北京，居住在法源寺并挂单琉璃厂南纸店。由于齐白石的冷逸画风不为北京画坛所接受，他的卖画生涯陷于困顿。齐白石有诗曰：“冷逸如雪个，游燕不值钱。”陈师曾在琉璃厂南纸店偶见齐白石自出己意，大刀阔斧的篆刻，为其吸引，遂萌一识之愿，乃寻到住在法源寺的齐白石，两人一见如故，齐时年55岁。

6、出处：南朝·宋·刘义庆《世说新语·容止》：嵇延祖(嵇绍)卓卓如野鹤之在鸡群。

7、对比品鉴两款BrunellodiMontalcino葡萄酒的时候，有趣的事情发生了，有两位女士的评论非常有意思。PoggioBanaleBrunellodiMontalcinoDOCG200这一款酒带有非常复杂多变的干草药和香料味。《美酒通信》的安妮说到，闻到这一款酒的香味，感觉自己站在了两家紧挨的店铺中间，一边是草药铺，另一边是香料铺。如此形容，非常生动，而且很有画面感，也许有些朋友因“置身于草药铺和香料铺之间”的画面感记住了酒的味道。的确如此，后来有的小伙伴直接称呼两位女士为草药铺和香料铺的老板娘。

8、白居易是一位具有立体性人生的历史人物，他一生所经历的一切、他一生所做的一切，他一生所书写的体量巨大的各体作品，共同构成了一面多棱镜，折射出了他所处中唐时期大唐帝国的方方面面，而且无不毫发毕现。因此，白居易丰富多彩、跌宕起伏的人生，他的生平、交游、功业、诗作、政事活动、文学活动、个人生活情状，等等，无不为赵瑜的书写提供了广阔巨大的空间，而就赵瑜在这部传记中所体现出的思致与笔触来讲，他书写白居易的过程，同时也是一场相隔了1175年的两个文人之间惺惺相惜、势均力敌的深层次对话和交流。我认为，赵瑜的这部白居易传记创作之成功和魅力显现，正在于此。

9、书中较为系统介绍了中国画的基本技法及绘画、品画的基本技艺。绘画基本技巧介绍科学合理，浅显明了，使初学者易领会、易临摹。

10、类型:喜剧/奇幻/武侠/古装(1993)

11、字大行稀，绝对不用担心看成近视眼。

12、点击上方蓝色文字关注我们

13、出处：西汉·司马迁《史记·日者列传》：“宋忠贾谊瞿然而悟；猎缨(揽着帽缨)正襟危坐。”

14、翻译：宋忠、贾谊明白后十分惊骇，揽着帽缨，整好衣襟，端端正正地坐着。

15、类型:喜剧/西部(2014)

16、发现并提携齐白石，是陈师曾(又名陈衡恪)对现代绘画史的一大功绩。

17、出处：南朝·宋·刘义庆《世说新语·容止》：嵇延祖(嵇绍)卓卓如野鹤之在鸡群。

18、我们教诗歌都要介绍一下作者和写作背景，介绍的时候大多是详尽交代。但赵谦翔老师的PPT展示特别简洁。第一张PPT展示的内容是：陶渊明，东晋诗人。名潜，号五柳先生。28岁前：困顿。29至41岁：学仕。42至62岁：归田。第二张PPT则是“不为五斗米折腰”的文言短文。这种简化突出了陶渊明生平中与这首诗密切相关的部分，其余不赘言，让学生对陶渊明的隐士身份更有认同感。

19、这是我第二次见赵谦翔老师，第一次是在今年年初的长沙的诗词大会，赵谦翔老师是特级教师，是享受国务院政府特殊津贴的专家，可是他完全没有架子，就像我们身边的一位普通的老教师。那次赵谦翔老师既上课又主持，思维的灵活，语言的幽默，让我惊叹不已。我当时还发了一段朋友圈：“20190112上午赵谦翔老师上咏物诗的创作。赵谦翔老师是这次让我感触最深的老师。第一次见谦翔老师，立马被圈粉了。他第一天主持思维敏捷，出口成章，语言幽默风趣，个人认为是所有专家里最可爱的。第二天上课，看到他课件那大大的字，我想，他眼睛可能不太好了，可上课依旧激情澎湃。讲座时那些长诗，他中气十足地一口气地读下来，让人不敢相信他已年过七十。”

20、赵瑜的这部《人间要好诗——白居易传》，分为上中下三卷，又厘分为五十五个书写单元，全书眉目清晰，结构整饬，笔调流畅，文字省净，在保持历史真实和思想穿透性之同时，又体现出风清骨俊、体性鲜明的文学性和可读性。我相信，阅读了该部传记作品后的读者朋友，是会产生与我一样的感受的。

三、意趣盎然

1、《荒蛮故事》是一部黑色喜剧，由6个独立的暴力复仇小故事构成。影片是一次对于人类失控行径的颠覆性创作，从怪异的幽默感，独特的画面和大胆的配乐，到对于身处绝境的普通人这一题材的偏爱，都可以清晰地看到南美鬼才导演达米安·斯兹弗隆与阿莫多瓦在创作方面的相似之处。

2、齐白石笔下的竹画，往往意趣盎然，妙得灵犀，蕴含着“竹影扫阶坐不动，月穿潭底水无痕”，“一花一世界，一沙一佛国”的生命灵趣与禅境。

3、ChiantiClassicoDOCG产区的标识

4、此外，SylviaLiu系列研讨会的现场，研讨会的意义在于交流，只要举起小手，分享当天的品酒体会或者向Sylvia老师提问，都可以带着奖品回家。现场总是好礼不断，惊喜多多，每次都看到小伙伴们“抢话筒”的热烈场面。

5、LaMontataVinSantoMarcheIGT2009

6、类型:喜剧/犯罪(2003)

7、全国包邮，货到付款，敬请放心购买；

8、开会的时候，大家都正襟危坐，点名表扬的颔首低眉玩下低调；挨批的诚惶诚恐挺担心以后的日子；个别有的人可能因为没有被领导“重视”，显得有些郁郁寡欢；而站在后面的那小子，在这个看上去挺严肃的场合真有点鹤立鸡群的味道。

9、陶渊明的这首《饮酒》字面意思不难理解，读懂它的内涵却不容易。赵谦翔老师一开始就提出了赏析的重点是“意趣”，并给出一个公式：意趣=情趣+理趣。前面已经提到，赵老师的赏析分三层，分别从理趣、情趣和意趣的角度来谈。每一层都是从关键词入手，立足于文本，从形到意，顺理成章，水到渠成。

10、学完《饮酒》，赵老师布置了这样一个课堂练笔：《赞陶潜诗》，写微文或小诗，要求精诚、精炼、精彩。赵老师说作业要求是“三精”牌，精诚求真，精炼求简，精彩要有文采。因为要求明确，虽然学生表达能力有参差，文采方面不是个个能做到的，但真诚、简练这两点，还是都能做到的。所以练笔展示也很精彩，特录下丁诗城同学的诗文：

11、这次语文湿地的课堂上，他依旧精力充沛，中气十足，可我还是看到了变化，感觉他比年头更精神了，他的设计比上次我听的课更简洁更有层次，当然，两节不同的课可能没有太大的可比性，但有一件事印证了我的感觉。同事说她在饭堂吃饭的时候听到旁边有位老师说，他几年前就听过赵老师上这一课，课的内容大致不变，但今天处理起来更简练更清晰了，而且，他感觉赵老师比几年前更年轻更有活力。看来不止我一个人有这样的感觉啊。我想苏轼的这几句词恰切地表达了赵老师现在的状态：“谁道人生无再少？门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡。”

12、春，多么可爱的一个名词！

13、本篇文章发表之时，Sylvia老师正在意趣盎然的国度，探索多姿多彩的美酒。我们一起期待她带回来更多有趣的葡萄酒，举办更多有趣的研讨会！

14、例句：这番讲话，既有好教训又说得妙趣横生，给我们官兵以极深刻的印象。

15、类型:喜剧/爱情(2017)

16、很多小伙伴喝过果味为主、简单易饮的瓦波利切拉(Valpolicella)红酒，也喝过浓郁复杂、高酒精度的阿玛罗尼(AmaronedellaValpolicella)红酒，但是其它两个类型的酒喝得比较少。ValpolicellaRipasso的酿造关键之处，在发酵过程中加入未经压榨的阿玛罗尼葡萄皮渣，因此达到提高酒精度、增添风味、提升酒体的功效。

17、游览了海边的彩色小渔村，

18、形容对某种事物兴趣十分浓厚。用处：在一处古村游览风景区，一帮游客正兴致盎然地参观清代江南某五品官遗留下来的豪宅。不甘示弱：示：显示；表现。不甘心表示自己比别人差。表示要较量一下，比个高低。例句：我每次见他，他都兴致盎然地讲近来的垂纶经历，又问我有什么好的钓点没有，末了自然还要邀我下回同去。

19、在这春日的阳光里，让我们

20、7天内无理由包退，15天内包换；

四、意趣盎然的拼音

1、在康熙年间，《芥子园画传》原版初集就已稀贵如金了，常人难睹其真容。清末时，芥予园旧版已毁废，直至上世纪七十年代《芥子园画传》初集首次在海外被重新发现。

2、《芥子园画谱》就是符号的字典。

3、新鲜空气里，功课温得好。

4、正襟危坐(zhèngjīnwēizuò)整好衣襟，端端正正地坐着。形容严肃、恭敬或拘谨的样子。危：高耸，引申为端正。

5、赵瑜，著有影响深远的《强国梦》、《兵败汉城》、《马家军调查》、《寻找巴金的黛莉》等报告文学作品，是中国报告文学学会副会长，国家一级作家。曾多次荣誉获得赵树理文学奖、徐迟报告文学奖和中国作家文学奖，也是第三届鲁迅文学奖得主。

6、这样字斟句酌地分析，看上去很寻常，但巧妙地引导让学生在读透文本的基础上理解诗意，读懂的不仅是诗中的理趣、情趣和意趣，还有这首诗背后的诗人的性情与才情。这样的设计可谓大巧若拙了。

7、2019年3月12日，广州老地方(白天鹅宾馆)，Sylvia老师同小伙伴们一起品鉴了18款意大利葡萄酒。

8、看过了意大利会闻香识女人的阿尔.帕西诺，

9、盎然 ： 气氛、趣味等洋溢的样子

10、赵谦翔老师在最后总结时评价陶诗是绚烂至极归于平淡，我认为赵老师的课与此相类，这课《饮酒》上得有深度有广度，但是都以极简的形式和语言表达出来。

11、正确答案：意趣盎然意趣：意向，旨趣。意味，情趣。盎：充盈，充溢。盎然：气氛、趣味等洋溢的样子形容趣味充溢，很有趣味望采纳~~~

12、拼音书写yìqùàngrán意趣盎然词语解释意趣：意向，旨趣。意味，情趣。盎然：气氛、趣味等洋溢的样子盎：充盈，充溢。连起来就是趣味充溢，很有趣味的意思

13、《芥子园画谱》手工仿古线装彩页版

14、民国五年至八年是齐白石艺术生活中的一个转折点。齐令其妻将他反锁室中，终日学吴画。三年后，学成出户。因少见阳光,面色惨白。他之成名，亦靠陈师曾。当时在日本开一个画展，陈董其事，将齐白石画之价格订得比吴昌硕的画高。日本人见后大惊，以为画虽好，但价格太高，于是有人径往中国收买。陈师曾得此消息，立即电告国内，将国内所陈列的齐白石的润格提高二十倍。这样一来，展览会上的齐画悉为日本人购去,齐白石之名由是大著。”在这方面，齐白石本人也承认：“这都是师曾提拔我的一番厚意，我是永远忘不了他的。”

15、《芥子园画谱》是一套世间少有珍藏的艺术品；同时也是零基础学者的入门教科书。不管是拿来欣赏，还是作为绘画入门的书本，大家都应该看看这套书。

16、寥寥几笔间，勾勒着他眼中的春之景，

17、说到ReciotodellaValpolicella，这是一种采用风干葡萄酿造的甜红葡萄酒，葡萄酒的甜度取决于何时终止酒精发酵。现场很多小伙伴特别喜欢这一款甜红，因为与众不同，所以情有独钟。

18、齐白石说：“郑板桥云：‘凡吾画竹，无所师承，多得于纸窗、粉壁、日光、月影中耳。’余亦师之。”

19、出处：明·罗贯中《三国演义》第43回：“张昭等见孔明丰神飘洒，器宇轩昂，料道此人必来游说。”

20、可以设想一下，如果赵瑜所传写的不是白居易，而是另外一个虽然风流倜傥、文采斐然、作品脍炙人口但文献材料甚为稀缺的文人，那么在书写中出现“巧妇难为无米之炊”之窘境，恐怕是在所难免的。

五、意趣盎然的诠释

1、关注WINENOW哦！

2、无论是Barbaresco，还是Barolo，

3、形容趣味充溢，很有趣味

4、真意不必言，景可抒心田。

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6、真正的美好陶潜以景将其描绘出来了。万物与人相互交融，真正的隐士还在人间。

7、又是那么的有诗意，有谐趣，

8、全书主要分为初集、二集、三集三部分，囊括树谱、山石谱、人物屋宇谱、梅兰竹菊谱、花卉草虫翎毛谱之精华内容。除此之外，并附中国画的绘画技法、各名家画论及经典画作于其中，以飨读者。

9、今年参加东莞清澜山国际学校语文湿地第五届年会，有幸观看了特级教师赵谦翔老师上《饮酒(其五)》，收获良多，拙笔无法一一细表，只能说一二浅见。如果用两个字概括这节课的话，一是“简”，一是“趣”。下面我就这两方面谈谈自己的收获。

10、人间春画永，好友不期至。

11、《芥子园画谱》的影响力犹如这枚小小的种子，携带着能量，飘散在各处，在每一个人心中种下一座须弥山。

12、诗的题目一般跟诗的内容是密切相关的，这首却不一样，于是赵老师设计了这样的一个问题：“名为《饮酒》，诗中无“酒”，是不是跑题了？”点明这是饮酒后所作，内容与饮酒没有太大关系。陶渊明“性嗜酒”，要展开可以讲很多东西，但赵老师不蔓不枝，点到即止，干脆利落。

13、只要是一杯来自意大利本土的葡萄酒，

14、中国画讲究纸抄纸，不讲究写生，过去都是靠临摹，到清代总结出来，这些拷贝的范本分类、细化，变成一本书。

15、10月27日，我在东莞清澜山国际学校语文湿地第五届年会上，我见到了早在书本上认识的语文名师钱梦龙和孙绍振教授，激动不已。又见到今年第二次见面的赵谦翔老师和陈琴老师，倍感亲切。王君老师一早就跟我们工作室弟子说年会要多向前辈学习，多观察细节。我认真观课听讲座，觉得有太多太多的东西要学了，得慢慢消化。我就从赵谦翔老师说起吧。

16、徐冰认为，这本书是中国绘画的精华与浓缩，最代表中国文化和艺术核心，他说：

17、《芥子园画谱》深入浅出，循循善诱，令人读之如醍醐灌顶，顿开茅塞。

18、赵谦翔老师倡导“绿色语文”，这种绿色就是环保，是守拙抱朴，从赵老师的这节《饮酒》可以一窥其中的真意。这也是大道至简的一种体现吧。

19、此刻，在回南天盛行的南国，