一、环境描写

1、自然环境描写包括：人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等，对表现人物身份、地位、行动，表达人物心情，渲染气氛都具有重要作用。记叙文中的自然环境描写，不是为了单纯地写景，而是有一定目的的。

2、星期我们去淮安，参观周恩来纪念馆。

3、(3)烘托人物……的心情(感情)；烘托人物……的形象；

4、第四步：结合文章中心作答

5、山东省济南市2021届高三第三次质量检测(三模)语文试题

6、学霸题库｜2022一轮复习名句名篇情景式默写专练2

7、文学作品中对人物生存和活动的具体环境的描写。包括对自然景物、社会环境、场面等的描写。能揭示时代、历史背景，深化主题，为情节的展开烘托气氛。是刻画人物性格的必要手段。其中，社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。

8、渲染营造某种氛围，为后边内容作铺垫。

9、学霸题库｜2022一轮复习文化常识100练

10、(12)“当然有。”我掏出来给他，正疑惑着他要做什么，只见他低头在纸上迅速写下几个字，贴到玻璃窗上给儿子看。里面的年轻人，看着看着，神情变了，两行泪缓缓地从腮边滚落下来。

11、(渲染故事的环境气氛)

12、使所表现的事物特征更鲜明,更突出

13、根据环境描写部分在文中的不同位置,具体思考。①在开头,往往是交代故事发生的时间、地点、背景,营造氛围,渲染气氛,为后面情节的发展做铺垫或制造悬念。②在中间,往往是推动情节发展,烘托气氛,衬托情感,表现心理。③在结尾,往往是暗示主题,照应开头,尤其是以景结情,令人回味

14、山，矗立在面前，草木葱葱郁郁，山花丝丝簇簇。绵绵细雨引发漫山云雾，山峰在袅袅云烟中若有若无，更显得宏伟险恶，让人觉得它奥秘而秀丽，狷介而冷傲。

15、揭示了人物心境，表现了人物性格。

16、学霸金卷｜小说阅读专项测试卷

17、再如鲁迅的《故乡》，一开头就写了一段景:″我冒了严寒，回到二千余里，别了二十余年的故乡去:时候既然是深冬，…渐近故乡时，天气又阴晦了，…苍黄的天底下，没有一些活气，我的心禁不住悲凉起来了……″。

18、咖啡屋，还有浪漫的音乐陪衬，她把见面地点选在了这样一个优雅的地方。他来的时候，她睁大了双眼，不敢置信地望着这个和自我从小一齐长大的男子。怎样会是他呢？

19、从小生活在乡村的我，对乡间有一种挥之不去的深刻的记忆，弯弯的小河，静静的村庄，浩瀚的蓝天，悠悠的白云，潺潺的小溪，窄窄的小桥，时时勾起我对故乡的回忆。

20、山明水秀，杨柳依依，则人物秀丽可爱；茫茫林海，朔风呼啸，则人物剽悍刚猛；天高地广，牛羊肥壮，则人物豪爽开朗。

二、环境描写的作用

1、环境描写主要分为自然环境描写和社会环境描写两类：自然环境描写又称景物描写，是对人物活动地方的自然景物进行的描写；社会环境描写，是交代事件发生的社会时代背景，有助于读者把握文章主旨。环境描写主要有以下作用：首先是交代故事的时代背景，如鲁迅在(孔乙己〉中开头对鲁镇酒店格局的描写；其次是渲染气氛，如鲁迅在《故乡〉中对故乡景象的描写；再次是烘托人物性格，如彭荆风的(驿路梨花〉中对小茅屋的描写，最后是揭示主题思想，如〈最后一课〉中对韩麦尔老师板书的描写。除此之外，环境描写还有推动故事情节的发展、映衬人物的心境、抒发作者的思想感情等作用。

2、早有几只蝴蝶在花间起舞，她们轻柔而又曼妙的舞姿，在轻触娇花的好梦境，在赞美微风的好心情，在附和晴空的好颜色，在歌颂春天的好风景。枝头俏丽的黄鹂，妩媚的画眉，时而婉转低吟，时而清丽啼鸣，在吟诵一首奇妙的，写着舒畅欢快的小诗。

3、高中语文古代文化常识竞赛试题50题

4、学霸片库｜先生之风，山高水长，大型纪录片《先生》10集全

5、一般来讲，每篇小说都有一种感情基调，每篇作品也有一种特定的氛围，作家往往用生动的自然环境描写，来渲染故事的气氛，从而增强故事的真实性，感染读者。

6、写严冬的气氛，也是写旧中国农村的衰败，在这荒凉潇索的环境之中，突现了作者痛苦悲凉的心情……。

7、①暗示或推动情节的发展。②为后面情节的发展做铺垫或制造悬念。③作为情节发展的线索。④与标题相呼应,诠释了标题的内涵。⑤开头的环境描写,引出下文……的内容(为下文……做铺垫),与结尾相呼应;结尾的环境描写,与上文……内容相呼应,结构完整

8、(10)探视的时间快要过去了，管教干部已进来提醒。一直跟儿子对峙着的父亲这才掉过头来。我发现他与刚才的强悍判若两人，竟是一脸的戚容。低声说:“里面的日子不好过，看他黑了，也瘦了。”

9、指出相关语句揭示了……社会现实

10、分析小说的社会环境描写，要与中心联系起来，要和人物个性、命运联系起来，要与故事的背景和情感基调联系起来，要思路开阔，多从不同的角度思考。

11、夕阳西下给我们不能重写的结局添上最后一抹哀伤。

12、在景物描写中,虚是联想、想象之景;实指当前视听之景。要注意虚是为实服务的

13、我此刻真不能睡了，我披衣下床来到窗前呆呆的对天空望着。历乱的星光，沉寂的夜景，假如加上个如眉的新月，不和去年我们游中央公园那夜的景色一般吗?

14、(13)探视结束后，我看到这位父亲在纸上留下的字，那几个字是：儿子，等你回家。

15、为人物活动创设典型环境,推动情节发展演变。

16、主观描写是指作者带着主观情感去写客观景物，自觉或不自觉地把主观感情融入景物之中，这在写作中称作“寄情于景”。

17、一轮杏黄色的满月，悄悄从山嘴处爬出来，把倒影投入湖水中。

18、“时候既然是深秋；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。”

19、那一行行松柏，一座座假山，一个个亭榭在红的黄的蓝的白的等五光十色的霓虹灯的映照下，把公园的夜色变得如梦如幻如真如画。那男的女的老的少的，在经过白天的喧闹后似乎都在享受着这夜色的娴静与安好。而我的思绪也被这景这情这夜色所感染，我在想：现实生活中的每一个人，每一个家似乎都有着不一样的经历与苦痛，但如果能换一种心境换一种姿态去应对和享受的话，你会发现其实生活也会像今日的夜色那样如此娴静与安好！

20、“天开始模模糊糊地黑起来了。城市的四面八方，灯火已经闪闪烁烁。风温和地抚摸着人的脸颊。隐隐地可以嗅到一种泥土和青草芽的新鲜味道。多么好呀，春夜！”

三、环境描写的段落

1、春天来了，春天真的来了。透过窗，把耳朵转向四野，我听见空气慢慢变暖的声音，冬天的刺骨和寒冷已经悄悄溜走，天空越来越近，越来越美；我听见院子里的小草慢慢变绿的声音，一只睡眼惺忪的虫儿正为小草松土。

2、⑦我正呆滞在那里，一个八九岁的阳光男孩出现在眼前，叔叔，请问您，窗外那些高大笔直的树就是白杨树吗？

3、学霸题库｜高考备考语境式名句默写130题(3)

4、瑟瑟的秋风扶动着凌乱乱了的发丝。

5、烘托人物的突出特点

6、海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自我对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。

7、这是″间接描写″的典章范文，尤其是″掩泣″和″重奏″，特别是江洲司青衫湿″，每当读来，泪掩腮面，情境浮现而来……。

8、秋雨打着她们的脸。一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。已经是深秋了，森林里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。

9、环境描写就是对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写，其中，社会环境能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。

10、渲染是指对环境、景物等做多方面的挥洒铺陈,对某种事物有意泼墨重彩式的描写,衬托是通过对与之有关的其他事物的描写,对该事物起到映衬作用

11、山东省潍坊市2021届高三第三次质量检测(三模)语文试题

12、交代事情发生的地点或背景。

13、这段景物描写是渐近故乡时“我”在船上所见，活画的是一幅死寂的故乡冬景图。作者用这些语句极力渲染了农村萧条、荒凉、沉寂的气氛。

14、分析环境描写要看它对刻画人物起到什么作用，具体如下：衬托人物……心理,交代人物……身份,表现人物……性格.

15、龙首岩拔地千尺，危峰兀立，怪石磷峋，一块巨崖直立，另一块横断其上，直插天池山腰，势如苍龙昂首，气势非凡。

16、山东省淄博市2021届高三3月模拟(一模)语文试题

17、文章要表达一定的情感，环境描写要和这种情感协调一致。

18、学霸笔记｜课本内18个文言文虚词专练

19、学霸笔记｜高考文言文阅读常用词语梳理

20、一江秋水，依旧是澄蓝澈底。两岸的秋山，依旧在袅娜迎人。苍江几曲，就有九簇苇丛，几弯村落，在那里点缀。你坐在轮船舱里，只须抬一抬头，劈面就有江岸乌桕树的红叶和去天不远的青山向你招呼。

四、环境描写的作用答题格式

1、这段社会环境描写，借吴老太爷的所见所闻，交代了故事的时代背景——20世纪30年代的上海，与纽约一样，,既是天堂也是地狱。吴老太爷却觉得自己被送到了“魔窟”，上海在他看来满街是“怪兽”。

2、学霸题库｜5月各地高三模考语言运用题精选

3、山东省潍坊市2021届高三4月第二次质量预测(二模)语文试题

4、③左边是个美女，一直侧脸向窗外看着。虽然咱不贪图什么艳遇，但是如果有一位佳人旅途相伴，聊聊天，也是很不错的。我整理一下自己的衣服，清了清嗓子，用尽量绅士一些的语调说:你好，是不是没来过这里，见你一直在欣赏外面的景色啊?话音落下，美女却丝毫没有反应。仔细一瞧，人家秀发遮掩的耳朵里耷拉下一条黑线来，原来在静静地听音乐，把整个车厢里的人都排斥在外。

5、渲染了悲哀的气氛，衬托出人们悼念周总理的极其沉痛的心情。

6、例如，鲁迅先生的《故乡》开篇这样写道：

7、山东省济宁市2021届高三3月模拟(一模)语文试题

8、渲染故事的环境气氛，烘托心情

9、人说，秋风是冷酷无情的，抱怨它吹落了树叶，吹下了果实，吹掉了种子，说它吹走了一个勃勃生机的世界。人们啊，你可曾想过这样的道理吗？如果不是 秋风将树叶吹落了稍头，那片片叶子不是要被严冬撕碎吗？如果不是秋风将果实卸下枝头，那果实不是要被冰雪吞噬吗？如果不是秋风将种子吹下茎杆，那种子不是 要被酷寒冻僵吗？是秋风，把叶子介绍给根须，使它找到了延续生命的道路；是秋风，把果实领进了温暖的家，使它保存了生命的胚胎；是秋风，把种子藏进了厚实 的泥土，使它有一个萌生春天的温床

10、学霸笔记｜高中语文人教版必修一知识梳理清单

11、学霸笔记｜2022一轮复习课本文言文知识梳理

12、反映人物的性格或品质，烘托人物形象。

13、(7)他一口气跑到大门口，还好，还有15分钟的时间。办完相关手续，这个父亲一秒也不曾停留，急急火火地往探视室跑。很快，他儿子被管教干部带进来。这个个子高高的年轻人，脸上既无欢喜也无悲伤。看到父亲，他嘴角稍稍撇了撇，有嘲讽的意味。一层玻璃隔着，他在里面，父亲在外头。从他进来起。父亲就一直盯着他，话筒拿在手上，却不说话。

14、烘托人物形象或特定情形下的特定心理。

15、正衬的突出特点是环境同人物和谐一致，社会背景、自然风光、气氛与色调等与人物的性格、命运、言行组成和谐的艺术画面。反衬是根据相反相成的道理，偏偏创造一种与人物形成反差色调的环境，以便更突出地渲染人的命运、性格、心理和感情。因此在鉴赏小说景物描写的相关文字时，不能仅将其视作纯粹的景致，同时还应关注其与相关人物之间的关系。

16、夜，静极了，玉盘似的满月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地。

17、渲染营造了……氛围，烘托人物心情

18、环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。其中，社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。小说环境描写有以下作用：

19、环境描写具体主要有以下作用：首先是交代故事的时代背景，如鲁迅在《孔乙己》中开头对鲁镇酒店的格局的描写；其次是渲染气氛，如鲁迅的《故乡》中对故乡景象的描写；再次是烘托人物性格，如彭荆风的《驿路梨花》中对小茅屋的描写；最后是揭示主题思想的作用，如《最后一课》中对韩麦尔老师板书的描写。除此之外，环境描写还有推动故事情节的发展，映衬人物的心境，抒发作者的思想感情等的作用。

20、(2)交代人物身份，表现人物性格

五、环境描写作文开头

1、第一步:找出描写自然环境的具体语句,分析环境的特点。因为环境的特点与作者描写此环境的作用是一致的。

2、环境描写的常见考查题型

3、学霸题库｜文言文文段阅读20篇

4、统编版高中语文必修下册诗歌知识点整理清单

5、小说中的人物形象如同现实中的人物，总活动在特定的环境中，他与其所处的环境势必构成相依相存的关系，因此，从不同角度衬托人物，便成了环境描写的基本功能。环境对人物的衬托作用有正衬和反衬两种。