一、光阴似箭日月如梭开头的作文

1、在蝶的眼中，花是天使，因为花给予她生命的甘露在花的眼中，蜂是挚友，因为蜂给予她生命的延续。(《学会历史般的旁观》)

2、那是去年的春天，我放学回到家，忽然发现阳台上的映山红无精打采地耷拉着脑袋。花的叶子都卷起来了，花瓣都快落光了。一阵风吹过，我仿佛听见花儿在痛苦地呻吟着：“小主人，快救救我吧！我快要死了！”望着它们那憔悴的面孔，我心疼地抚摸着映山红，轻声对它说：“我一定会让你好起来的！”

3、这是一个阳光明媚的下午，可对我来说，简直就是一场甜蜜又酸楚的一个难忘的梦

4、疾风卷着白日，使时光迅速地向西流驶。

5、意思：无情的时光像流水一样很容易地把人抛开，转眼之间，樱桃刚才红熟，芭蕉又绿透了。

6、惊风飘白日，光景西驰流。(曹植)

7、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——魏晋陶渊明《杂诗》

8、但屈指西风几时来，又不道流年暗中偷换。

9、我的小伙伴——张梦瑶，有一双水灵灵的大眼睛，一口整齐、洁白的牙齿，可爱极了。告诉你，她还是同学们公认的“小小音乐家“呢！

10、例3：五彩斑斓的童年充满了乐趣，好似一串串风铃留下一阵阵清脆的响声。至今，海边捉蟛蜞还是那么诱人，令我回味无穷……《海边趣事》

11、的发展要求,代表中国先进文化的前进方向◇代表中国最广大人民的根本利益.领导中国人民完成了新民主主义革命,开创了建设中国特色社会主义道路,为实现中华民族伟大复兴而奋斗。

12、运用示范：那种吃苦也像享乐似的岁月，便叫青春。然而青春短暂，流逝迅速，若不能好好珍惜，则是对最美年华的一种辜负。

13、描述性语言往往容易流于刻板和平淡，但如果考生能巧妙抓住特征，注意借鉴，灵活地加以创新，则能打破描绘的刻板和叙述的平淡，让形象的描述飘逸出令人心荡神驰的诗情画意。

14、我最喜欢的人——妈妈。妈妈高高的个子，白白的皮肤，苗条而不瘦，丰满而不胖，浓浓的弯眉毛，大大的亮眼睛，总是透出智慧的光芒。这就是我的妈妈，怎么样，长得漂亮吧。

15、有些文章开头总是从形势写起，言心称“在××的领导下，在××的支持和关怀下，在××的帮助下”有的文章开头总是“太阳”、“月亮”，“光阴似箭、日月如梭”，这些调子老唱，这些套路老用就成了令人生厌的陈词老套了

16、在我成长的道路上，有一件事使我终生难忘。经历过那件，我似乎长大了许多。

17、窗外日光弹指过，席间花影坐前移。

18、光阴似箭，日月如梭，6年的小学生活悄然过去了。马上就要离开哺育我6年的母校，离开和蔼可亲的老师，这怎能叫我舍得呢？

19、(开头)感恩老师；感恩自己；感恩母校,最应该感谢的就是母校.光阴似箭,日月如梭,我就要离开了这个与我相处了3年(年龄不同可以改写)之久的校园了.这个校园,到处都遍布着我的身影,到处都留下了我的足迹.一想到我要离开了这里,我的心就不住的流泪·····(结尾)母校,你不知道,你培育出的万千学子,早已经把心给了你.我们不会忘记,在这段时光里过去的美好时光.我们心中感恩的种子,已经埋在了这里········

20、有一个同学写《看菊展》，是这样开头的：

二、写光阴似箭日月如梭的作文开头

1、这是一篇参观菊展的文章，开头空发了一段议论，毫无意义。不如把前面所有的话通通删去，只保留最后一句，反而干脆利索得多。

2、为了表达时间流逝、时间飞快，

3、文章开头，突如其来、不作交代不行，作不必要的解释也不行。如写《女排五连冠给我的启示》，要是一开头就用较长篇幅去说明女排的组成、女排五次获冠军的时间、地点，同谁争夺冠军等情况，就不必要了。当然，根据需要，适当对所写的问题作些解释也是必要的。

4、运用示范：时光的脚步，总是太匆匆，分别的场景还历历在目，恍如昨日，却不料已经过去很多年。这一切，正如古人所言，“浮云一别后，流水十年间。”

5、这种开头通过对比或铺陈，能使要表现的内容在其他事物的烘托下显得更加突出、醒目，从而给人十分鲜明和深刻的印象。

6、运用示范：往事如烟，抖落一地的风尘，岁月于我们终是落花流水两无情。叹急急流年，留不住知己红颜；恨昔时少年，守不住旦旦誓言。

7、选择是难的，更何况是心灵的选择。高渐离为了荆轲，他选择了死;马本斋的母亲为了革命，她选择了牺牲;祝英台为了真挚的爱情，她选择了化蝶。在这友情、亲情与爱情之间的选择，他们是这样做的——(《生死之间》)

8、运用示范：流光容易把人抛，一转眼，便红了樱桃，绿了芭蕉。而那少年子弟江湖老，一转眼，便白了头，弯了腰。

9、你好，如果是岁月流逝，一般是在开头写，后面一般加一句：xx年弹指一挥间，。。。xx代表时间，可以写10等数字。。。是把具体的时间引出来。

10、我有许多难忘的事,但有一件事犹如烙印一般印在我心里,使我难以忘记.

11、(1)指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝

12、考场上，再也看不到飞扬的纸条；球场上，再也看不到同学们“满场飞”的情景；楼道里也不见了同学们互相追逐的身影……快期未考试了，而在这关键得不能再关键的时候，我却得了病——水痘。

13、这句话是间接表示时光流逝得快，“你我都不复当年模样”，说明时间改变了你我，表达人会随着时间流逝而改变的意思。

14、岁月悠长，山河无恙，但你我都不复当年模样。

15、文章开头以名人事迹简洁铺陈：高渐离为友情选择了死亡，用自己的头颅捍卫了“士为知已者死”的至理名言，成为千古奇士;马本斋的母亲选择献身，用自己的至情——博大母爱以殉人间大义，为儿子也为后人树起一座人格丰碑;祝英台选择了化蝶，用自己的灵魂升华了梁山伯的爱情，为有情人的天长地久树立了楷模。

16、光阴似箭，日月如梭：《西游记》五九回：“说不尽光阴似箭，日月如梭。历过了夏月炎天，却又值三秋霜景。”

17、岁月如梭趱(zǎn)少年。

18、奇思妙想、超乎常规、梦寐以求、功能齐全、独树一帜、出乎意料、灵光一闪、憧憬未来、好梦成真、一应俱全、设计新颖、匠心独运、尖端科技、别致典雅、能人异士、思绪飞扬、远大志向、转眼即逝、性能卓绝、设计独到、巧夺天工

19、(9)日月既往，不可复追。

20、时空穿梭机的颜色是白色的，只有电视遥控器那么大。有人会问：“如果被别人偷了怎么办?”这不要紧，时空穿梭机有三层防护锁：第一层是识别人物外貌锁。第二层是识别声音锁。第三层是指纹锁。如果三层锁都被坏人解开了怎么办?这也不要紧。只要说出口令，时空穿梭机就会自动回到自己的手里。

三、时光飞逝的短句唯美

1、外貌描写＋特点开头：

2、聪明的鸟儿珍惜羽毛，聪明的人儿珍惜时间。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间就是金钱。时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。逝者如斯夫，不舍昼夜。一万年太久，只争朝夕。钉子是敲进去的，时间是挤出来的。你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。失去眼前的时间，就等于失去了所有的时间。光阴去如飞。光阴似箭，一去不返。光阴如锉，细磨无声。今日事，今日毕。一日无二晨，时过不再临。拖延时日，终难实现。或：改天改天，不知哪天还有《明日歌》中：明日复明日，明日何其多？莫等闲，白了少年头，空悲切！。收起

3、流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。——宋代蒋捷《一剪梅·舟过吴江》

4、十一月九日，这是我们六年级学生期盼已久的日子，因为这天学校组织我们参加一年一度的蒋巷村自然活动。

5、(6)岁月流光心依旧，流年似水善始

6、流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。(蒋捷)

7、(4)繁华千种，抵不过岁月流年，

8、适用主题：时间流逝，改变变化

9、苦奋斗的道路.在党的90岁党

10、“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”，这是李后主的感悟;“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦，”这是李清照的感受;“轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我轻轻地挥手，作别西天的云彩”，这是徐志摩的不舍;“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，这又是苏东坡的坦荡……(《美丽的离别》)

11、早晨一起床，看见天空阴沉沉的，好像满脸愁容。太阳不知躲到哪里去了，北风呜呜地哭泣着。看看那四面山头，也灰蒙蒙的，深锁着眉头。这时候，街上传来锣鼓声、鞭炮声，人们都在欢度春节，多么快乐的节日啊！

12、开头：往事如烟似雾，大多已随风而逝，然而在我封存的记忆中，有这么一件事，想起它，我就觉得很开心，一想起这件事，我就开心。

13、我们整理了与“光阴似箭，日月如梭”，

14、运用示范：日月忽其不淹兮，春与秋其代序。若不能好好珍惜时光，时光会如白驹过隙，一晃便过去了。待到老来一事无成再后悔，则悔之晚矣。

15、结尾：活动发生的事说也说不完，那一件件往事已被装进我的脑海中的一只只小船上，它们将永远停泊在我的记忆的海洋边。

16、(1)光阴似箭催人老，

17、(3)时光只解催人老，不信多情，

18、感悟式。通过写人和事写出自己得到的启示。

19、运用示范：美好的事物，往往容易消失，就如王国维所言，最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树；也像白居易所吟，大都好物不坚牢，彩云易散琉璃脆。

20、例如，一个同学写《我的小表弟》是这样开头的：“山中无老虎，猴子称大王”。用这句话来形容我的小表弟在家中的地位再好不过了。显然，引用这样的俗语来介绍小表弟在家中的地位是很不恰当的。

四、时间飞逝的优美开头

1、(7)东流逝水，叶落纷纷。

2、红颜易老，伤不起光阴似箭。

3、例如光阴似水，日月如云。

4、也许每个人都有因做错而后悔的事，告诉你，我也有这样一件因做错而忘不了的事。

5、家庭,是每个人遮蜂挡雨的地方,而有个幸福美满的家庭是人们梦寐以求的.家庭是由几个人组成的,大家是要互相关心和谐的相处,那么生活酒会很快乐不是吗?你们想知道我的家庭生活是怎么样的吗?下面就听我细细讲给你们听吧!

6、清代张潮《出梦影》中有言：“菊以渊明为知己，梅以和靖为知己，竹以子猷(yǒu)为知己。”当面对大海;面对着这片蔚蓝;我不禁想到：海以何人为知己呢?(《面对大海》)

7、在六年的小学生活中，哪个学校不搞丰富多彩的课外活动？虽然内容不一样，但是都非常有意思。我校几年来也搞过许多活动，如智力比赛、文艺演唱会、讲故事等。我们班级也不例外，搞过的活动可多哩，你想知道吗？那就让我向你介绍我们班的一次烹调活动吧。

8、叹岁月流年，留不住知己红颜，恨昔时少年，守不住旦旦誓言。

9、请点个在看，谢谢鼓励哦