一、我想有个好朋友读后感

1、今天，我再次阅读了《凡卡》这篇文章。这篇文章主要写了一个九岁的孩子凡卡被爷爷送到城里当学徒，在那里没有人喜欢他，他要挨饿、挨打、挨冻。他想写信给爷爷把他带回去，可是信上没有写出收信人的地址，信怎能寄出去呢?从中，我看出凡卡的童年是那么悲惨，同时也感受到了当时社会的统治制度的黑暗和罪恶。

2、一个人的时间越来越长，孤独的心也越陷越深，虽表面上看不出什么，但只有我自己知道什么叫孤独，什么叫痛苦。寒风，那个凛冽，一个人，一个人。还是一个人，一个在风中发抖，一个人在风中摇曳，一个人在风中呐喊……没有回声！

3、佛山市第九小学五年级2班刘潍嘉

4、“地火在地下运行，奔突；熔岩一旦喷出，将烧尽一切野草，以及乔木，于是并且无可朽腐。

5、美的确很难定义，无论是朱光潜先生还是每一个普通人，感知美都反映了我们对自身的理解，我们认为现实是什么，当我们看到了那迎合我们视觉传统的事物时，这种感受是美的，这种反思与理解是美的，因此,每个人都可以定义一种美的规则。

6、幸好，他有很多朋友帮助他排解各种困扰。比如书中的丁当老师就是一个非常细致，又充满爱心的好老师。当她发现自己某件事情做得不对的时候，能够及时改正错误。更重要的是，她鼓励班里的孩子们，除了要好好学习、学会做人，还要勇于探索更为广阔的外部世界。

7、佛山市第九小学五2班廖梓言

8、这一天，大猩猩特地没带装钱的小背包和计时用的沙漏，反而准备了好吃的饼干要和咪咪分享，谁知咪咪却搬走了，留给大猩猩难忘的回忆。后来，大猩猩又开始出租友情了，不过，这一次他特意强调了是“免费”出租，等待下一个好朋友。

9、自然，以及艺术总归会回归自然是艺术美背后的一大原则。试想一座维多利亚式索桥横穿于山谷之间,他看上去精致动人，甚至会在山谷闪烁的光中消失。他在自然之中不仅仅是一个有用的交通工具，而是一个鼓舞人心的对象，它代表着对自然的惊叹，是一种将自然放大的强烈震憾感，它告诉你所跨越的山谷有多么庞大。再举几个艺术回归自然的例子。梵高在杏花的画里展示了复杂的结构，而杰克逊波洛克的一幅抽象画里这种结构再次出现了大自然传递出美的信息，而我们作为物种接受了美的信息，让它充满美的艺术。

10、“但我坦然，欣然。我将大笑，我将歌唱。”

11、这本书用充满诗意的语言，为我们描述了一个男孩的内心世界。作为一个六年级学生，我也感同身受。当我们走出校园、走进社会的时候，也一定会永远记住校园，记住我们的老师以及同学。

12、我觉得里面最为精彩的就是第七章。主要讲了小嗅嗅离家远行，姆咪特罗尔很伤心，因此某甲和某乙想要姆咪特罗尔高兴起来，给他看了手提箱里的东西红宝石;姆咪妈妈的手提包不见了，某甲和某乙把手提包还给了姆咪妈妈，姆咪妈妈决定举行晚会，某甲和某乙为了报答姆咪妈妈，又一次打开了手提箱。魔法师发现了红宝石，便来到了姆咪谷，魔法师说出了他想要红宝石，可某甲和某乙不答应。魔法师便答应为所有人实现一个愿望，某乙希望得到一个和红宝石一样的宝石，魔法师笑了，大家又开心起来了。

13、这是讲述一个小木偶的故事——老木匠泽皮德把一块能哭会笑的木头雕成木偶，并把取得生命的木偶当成儿子。老木匠把大衣卖掉，供小木偶上学，小木偶一心贪玩，竟把爸爸卖掉大衣买来的课本换成戏票去看戏了。贪玩离开学校的小木偶遇到了会说话的蟋蟀、仙女、鲨鱼大蛇、小灯芯……发生了许许多多有趣的故事。他在小仙女面前说谎，结果，鼻子一下子长了好几倍，连门都出不去了。最后，他掉进一只大鲸鱼的腹中，意外与老木匠皮帕诺相逢。从此，小木偶每天去做工，有空还编篮子，晚上读书、写字。最后终于成为一个诚实、听话、又爱学习，还能帮助父母的好孩子。经过种种的经历，小木偶终于长大了，他变得诚实、勤劳、善良，成为了一个真真正正的男孩。

14、——一场来自生命深处的时间旅程

15、几年之后，冰玉回来了。可惜的是她再也见不到她的“侄女”了

16、轻轻翻开扉页，淡淡的油墨香便在鼻尖环绕，指尖触碰到泛黄的书页，心中不由得升腾起一种亲切之感。这是一本洋溢着爱的书，这本书就是《爱的教育》。

17、佛山市第九小学五年级2班陈政和

18、在《好朋友》这本书中要和小读者分享友谊的快乐，并在欢乐中阐释友谊的真谛。赫姆海恩以他深具感染力的童心幽默和温暖亮丽的水彩，创造了一个孩子眼中的友谊世界，每一个画面都能深深触动读者的心，让读者不禁莞尔，陶醉在书中的欢乐气氛里。

19、第四讲：读书笔记(附范文)

20、比如说薛宝钗，她刚来之时，我觉得她很善良，又漂亮又水灵，可当她嫁给宝玉后，我又觉得她好坏，竟与王熙凤一起赚宝玉，但是接着看下去后，又觉得她很可怜，毕竟她那时可能是被逼无奈，王熙凤那么强势，再加上老太太(当然也不排除她自己心中的那份情)。哎，她甘当有名无实的人吗?谁也不知道。

二、我想有个好朋友读后感400字

1、“它没有到祖宗留下的象冢，它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。”这句话太感人了!象竟有如此灵感，它都知道忠诚和责任是生命中最美好的东西。我们虽然不能到它心里看个明白，但我们能体会到，它那种跟同伴永恒的友谊。此时，痛苦、怜悯、敬佩、感动等种种复杂而凌乱的心情交织在一起，我有一种说不出的味道。那头象的一幕幕真情在我脑海中不停地回荡着

2、凡卡和我同样是在这片蓝天下，可为什么会有这么大的差别?其实，归根到底都是当时社会的黑暗造成的，在世上还有许多这样的儿童，像小音乐家扬科，他们是多少可怜啊!真希望全世界的人民能手牵扯着手，共同创造一个和平的`世界，让全世界的儿童都等到幸福、快乐。不要让凡卡那悲惨的、不幸的童年，在我们新的全世界，新的世纪不再发生。

3、要将重点放在一个“感”字上

4、其实在生活中，人人都会遇到不顺的时候，事情的结果往往跟你处事态度有很大的关系。我还记得那件不愉快的往事。有一天，我正在认真写作业，突然被同桌撞了一下手肘，一下子把作业本给戳破了。我立刻生气地说：“你干什么！”他说：“对不起，我不是故意的。”我看着辛辛苦苦写好的作业被戳破了一个洞，他又只是这么轻描淡写地道歉；顿时怒火中烧：“你肯定是故意的，你就是嫉妒我写作业又快又好！”同桌也生气了，说：“哼！你少冤枉人！绝交！”“绝交就绝交，我还不稀罕呢！谁反悔谁就是小狗！”我也大声嚷道。从此，我们还真的形同陌路了。唉，如果我当初能大气一点，可能也就不会错失一个好朋友了！

5、“满地都是六便士的街上，只有他抬头看见了月亮。”

6、当我读到“园中许多武陵春色。”时，我的心里像平静的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。我的祖国竟然有一个地方，把大部分的名胜结合在了一起，假期去旅游，选择这儿是再合适不过了。

7、看完这本书，我受益匪浅。从书中我懂得了做人要诚实、善良、坚强、勇敢，最重要的是要懂得感激父母、孝顺父母，长大以后好好报答他们的养育之恩。

8、《围城》是著名大师钱钟书的作品。他语言特点最为与众不同的就是巧用了许多比喻拟人，使得《围城》不像其他名著般晦涩难懂，每个人物的形象也都活灵活现地表现出来。方渐鸿的爱面子与虚伪、唐晓芙的纯真、孙柔嘉的狡黠。围绕一座座围城发生的种种似乎就在我们周围。

9、……我特别佩服青蛙，因为他乐于助人，勇敢自信。当蟾蜍丢失纽扣的时候，青蛙主动帮他去找；当老黑怪躲在山洞里准备吃小青蛙的时候，青蛙就会勇敢地捆住老黑怪，帮被吃掉的小青蛙报仇，帮没被吃掉的小青蛙解围；青蛙还帮助蟾蜍坐上了雪橇，让他勇敢起来了。青蛙很聪明、智慧、机灵；蟾蜍有些偷懒、愚笨。可是他们为什么能成为好朋友呢？因为他们都有一颗宽容别人的心，这样他们就能够开心，幸福的生活在一起。

10、如果你不读书，你可能也活得非常简单开心。当然，如果你读到一定程度以后，你看到的境界会完全不一样，但是如果当你还处在中间的阶段，越读越困惑，越读问题越多的时候，不必痛苦，因为你正在朝着更高的方向在进步。

11、读完这一章，我心里酸酸的，很同情杜小康，而杜小康也在这次磨难中成熟了，长大了。

12、海伦曾说过这样一句话：“身体上的不自由终究是一种缺憾，我不敢说从没有怨天尤人或沮丧的时候，但我更明白这样根本于事无补。因此，我总是极力控制自己，使自己的脑子不要去钻这种牛角尖。”看，海伦这样一个身体极度不自由的人，还能这样乐观地面对生活，向命运发起挑战，我们又有什么理由去埋怨生活是多么苦，命运是多么不公平呢？

13、针对这样的观后感，首先肯定的是他看得很认真，记住了影片的情节，但从观后感的文体要求上看，是不合格的。因此，引用电影内容只要三言两语，不要具体叙述，更不要太过细致的描写。

14、星期我一学完《圆明园的毁灭》这篇课文，心中满是愤怒和惋惜。怒侵略者的野蛮、贪婪，惜祖国的瑰宝就这样毁于一旦了。

15、森林里有那么多动物，大猩猩为什么会孤单呢？

16、(2)是否表达了真情实感？

17、读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。一般用自己的感受(一两个词语)做主标题，下一行是读《xxx》有感，为副标题。也可直接写读《xxx》有感或《xxx》读后感。

18、在集中营里犯人们普遍表现出冷漠、自卑、嫉妒、易怒，经常会因为分发食物导致群殴，甚至作者也经常想挥起拳头揍人。面对这种环境，人是否还有选择的余地呢？事实证明是有的。那些走过每一个屋子安慰别人，把自己最后一块面包给了别人的人。这种人虽然不多，但足以证明，有一样东西你是不能从别人手中夺去的，那就是最宝贵的自由：人们一直拥有在任何环境下选择自己态度和行为方式的自由。

19、生活中多动脑——读《汤姆·索亚历险记》有感

20、上一个暑假我看了一本很有趣的书《魔法师的帽子》。这本书主要讲了姆咪特罗尔、小吸吸和小嗅嗅一起在山顶上找到了一顶魔法师的帽子，然后令人惊讶的事接连发生。翻开这本书，那些鲜活可爱的姆咪们想磁铁一样吸引着我，让我沉浸在此。

三、我想有个好朋友读后感200字

1、我依然记得那段话：“她于是旋舞起来，飞翔着，正如一只被追逐的燕子在飞翔着一样。大家都在喝彩，称赞她，她从来没有跳得这么美丽。快利的刀子似乎在砍着她那细嫩的脚，但是她并不感觉痛，因为她的心比这还要痛。”我想象不到这到底是超越自我还是一种自虐？小人鱼或许是伟大的，但在她伤心的同时又是否想过她的亲人？难道痛苦的只有她吗？为了小人鱼的纯真爱情，她的亲人在默默地守护；在她滑落泪珠的同时，或许亲人早已泪流成河。小人鱼，你想过他们吗？

2、今天，我看完了《穆斯林的葬礼》，我了解了穆斯林的文化，也长了知识。

3、东野圭吾的小说《时生》是陆陆续续看完的，主要叙述了一个叫时生的孩子，17岁时就因先天性疾病格雷戈里综合征去世。他在生前曾穿越到20年前的父亲身边，经过一系列的事情拯救当年放荡不羁、浑浑噩噩度日的父亲灵魂的故事。在整个过程中，时生引导拓实解开他的身世之谜，并通过各种事情对拓实进行一次次的心灵救赎，最终使拓实和时生的母亲丽子相遇，踏实工作，走上人生正轨。

4、我们应该善待这些大自然送给我们的朋友。我希望所有的人都能明白大自然的安排，抛去贪婪的想法，共同保护我们在大自然中的朋友。

5、当我们第一遍读—本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰

6、林语堂大师的《苏东坡传》可谓传记中的一大奇迹，阅读这本书，你不会感到传统传记的枯燥乏味，举字维艰，相反的，你感受到的是林语堂眼中平民化的苏东坡，是大家幽默风趣的语言和风流倜傥的文笔，日读一篇，美则美矣！

7、我想起了一篇有关绘本的文章，里面说的话，绘本适合阅读的年龄段是0—99岁。我想这话真是不假。不同年龄段的人读绘本的感悟是不同的吧。

8、自从读了莫泊桑写的《我的叔叔于勒》我深刻的体会到了马克思、恩格斯的那句话。

9、题目可以是“读《xxx》有感”或“《xxx》读后感”，也可以将它作为副标题，再自拟题目。

10、弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际，才能真有所“感”。

11、可是，当我知道这项伟大的工程在1860年被英法联军抢一空后放火焚烧了，我的眼里闪烁着一股无法遏止的怒火，牙齿咬得咯咯作响，好似一头被激怒的狮子。可恶的英法联军，在中国的领土上为所欲为、横行霸道，一座举世闻名的世界文化宝库，就这样在侵略者的魔爪下毁于一旦了。

12、我的同学杜文翔，也是我的朋友。他眉清目秀，有一双炯炯有神的大眼睛，戴着一副黑框眼镜。他不说话时，看起来就像一个非常博学的学者。看来，这副眼镜倒给他增添了几分儒雅。他高高的鼻梁下有一张粉嫩的嘴唇，就像涂了口红一样。他的头发也非常有型。我们一般人的头发是往前长的，而他竟然是往天上翘。我想，如果他不剪头发的话，那头发呀，肯定会长到天上去的!

13、在我们身边，团结的人很多。记得有一次，我做了一个实验，做了4次也没做成，真生气，后来哥哥来帮忙，经过了第5次终于把实验做完了，当时大家都高兴得跳了起来。

14、故事的主人公叫米格，他是一个非常热爱音乐的男孩，但是因为他的曾祖父为了追求音乐梦想离开了家人，抛弃了家庭，所以家里人一直视音乐为诅咒，不让米格追求自己的梦想。这对米格来说是多么痛苦啊！

15、这本书中我印象最深的是汤姆被姨妈赶去刷墙的故事。有一天,姨妈让汤姆去刷墙,汤姆十分不乐意,但也只能忍气吞声地去干活。这时,汤姆的好朋友班恩手上拿着一个苹果走过来。汤姆动了动脑筋,想出了一个好点子：他假装一副快乐的样子,一边刷墙，一边手舞足蹈地哼着小曲。班恩看了,觉得刷墙一定很好玩,就用一个苹果和汤姆换得了刷墙的机会,汤姆则在大树底下吃起了苹果。汤姆用这个办法吸引了更多的朋友,而他自己也获得了许多“战利品”。淘气的汤姆爱动脑筋,总能把“坏事”变成好事。

16、从前，有一个住在海洋的女孩因为一次偶遇爱上了一个人类的王子。从此，她怀有一个梦想，希望能再次见到他。于是，她不惜放弃悦耳的声音以换来人类的双腿，步上人类的世界。但是，不知情的王子却爱上了邻国的公主，悲痛欲绝的人鱼只好化身成七彩的泡沫，永眠于大海。

17、下面我就来给大家讲几个小故事：有一天，蟾蜍烤了一大碗饼干，它闻了闻“哇，好香啊！”心里想：我不能独自享用这么美味的食物，应该与好朋友青蛙一起分享才对。于是就拿到青蛙家里一起吃，两个好伙伴你一块我一块高兴地吃起来。还有一次，蟾蜍的扣子找不到了，青蛙知道了，帮着蟾蜍一起找，它们沿着蟾蜍去过的地方四处寻找，最后终于在蟾蜍自己家里找到了扣子，蟾蜍乐悠悠地把扣子缝到了衣服上。

18、在人生道路上，一定会有不同的挑战，昂起头来挑战困难吧，那样的你，真美！

19、“当我沉默着的时候，我觉得充实；我将开口，同时感到空虚。”

20、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。

四、我想有个好朋友读后感100字

1、这里我要说一件自己的小事情。有一次考试我们要换桌子，可我搬不动，同学李淑娜主动来帮我。其实之前在班里的时候，无论有什么好吃的、好玩的，她都会叫上我，而我偏偏不领情，让她很伤心。小松鼠和红树叶的故事，似美丽的星光照亮了我的心海，待到明天，我一定对她说声：“对不起，我错了……”

2、免费领取资料请拉至文末

3、在生活中,我们也要多动脑。记得有一次,我画画时用画笔蘸好了红色的颜料，刚准备下笔,画笔就像一个顽皮的孩子,从我的手指缝中滑了下去,掉在了画纸上,原本和谐的画面上多了一抹刺眼的红色。这下可惨了,一上午的工夫白费了，我急得差点哭了。突然,我灵机一动,想到了一个好办法：我在“脏”的地方画了一朵大红花,又画上了绿绿的叶子衬托着。画完后，我仔细地看了看,这幅画不是变“脏”了，而是变得更有生机了！我又惊又喜，原来爱动脑筋可以使许多“坏事”变成好事啊!

4、最近读鲁迅先生的散文集《野草》，一口气读完以后，久久不能从先生的意境中脱出，我的灵魂仿佛被先生引领着，来到了那个荒诞陆离，又流着血泪的天地之间。

5、大名鼎鼎的福尔摩斯，是很多人心中的偶像。他到底有什么真才实学，被人们视为传奇呢？带着疑问，我这个侦探迷一口气读完《福尔摩斯探案集》。生动的文笔，惟妙惟肖描述一个个惊心动魄的迷案，让我仿佛身临其境。随着故事的进展，我也开始根据现场的线索推理案件，陷入了“沉浸式”阅读。福尔摩斯的智慧令我深深佩服！

6、投稿事宜：将孩子读后的故事分享给我们吧，文字、绘画形式不限，字数不限。投稿请发送到34161724@qq.com

7、我常常想，生命是什么呢墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里，包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，顽强地破壳，茁壮地生长。最终由于没水它仅仅活了几天，但是，那一股足以震天撼地的生命力，令我肃然起敬!

8、令人意想不到的是，面对这么大的诱惑，查理居然放弃了这个机会。因为在查理看来，再好吃的巧克力也比不上陪伴在家人身边。查理的选择，深深地刺激并感化了威利·旺卡，勾起了旺卡对童年亲情的回忆……

9、想刚读了几来回之时，觉得有些郁闷加烦躁，心想：这个贾宝玉怎么都快成女生了，娘娘腔;林黛玉也没想象中那么好，哭哭啼啼(说句不好听的话，她的病呀，多半是哭出来的)

10、别忘了文末(点赞)和(在看)哟

11、认真读原作，理解所读作品的主要内容和写作意图。

12、想想匹诺曹,再看看我自己。在生活上,有时我有依赖性;在与人交往上,有时我很被动;在一些活动上,有时我不够大胆……匹诺曹像一面镜子,让我看到了自己的不足,我要改正这些不足,成为一个勇敢、善良、有主见的孩子。

13、故事的结局并不完美，但却是最扣我心弦的一个。

14、这本书讲述了三代人命运的沉浮。

15、前几天，我在图书馆读到《精兵少年团》这本书，马上被吸引住了！一个个新兵蛋子，朝着成为特种兵目标汗如雨下努力的情景，犹如一个铁锤，撞击着我的心灵！

16、师傅梁亦清死后，徒弟韩子奇独自挑起大梁，完成师傅未雕完的玉，并娶了师傅的女儿梁君碧。之后他们有了韩天星。可是，因为当时战乱，韩子奇只好带着玉和妹妹梁冰玉去了英国，可回来时却多了一个小孩子，韩新月。姐姐看到后逼得妹妹远走他乡，新月也成为她的女儿。而冰玉却成为新月的“小姨”。

17、描绘好朋友的无忧世界，书中的三个主人翁认为“好朋友是永不分离的”，于是，我们看到他们一起骑脚踏车兜风、一起玩捉迷藏、一起假扮成海盗破浪冒险……只要他们三个在一起，无论做什么，都兴致勃勃、趣味盎然。

18、观后感，就是看了一部电影或电视剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章。

19、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。

20、命运——是注定的吗？“命运发给你什么牌就你就只能尽量打好它”，竹美的这句话与时生产生了共鸣。身患格雷戈里综合症的17岁少年时生在出生时就被命运决定了今后的情形，随着年龄的增长，脑神经逐步死亡，肌肉萎缩，意识障碍，直到知觉完全消失，最终死亡。然而他却从来不曾后悔来到这个世界，即便只拥有了17年的生命，再来一次，他一样会做相同的选择。“悲观也没有用，我为自己来到这个世界上而感到欣慰”，时生深爱着他的父母和所拥有的生活，而这是这样的一句简简单单让我瞬间鼻头发酸。

五、我想有个好朋友读后感500字

1、第二讲：日记写作(附范文)

2、没错，只要我们勇敢地用智慧迎战困难，就一定能战胜它们！只要我们足够强大，困难终将会被我们打败。

3、后台发送“习作范文”领取电子版