一、一年级下册班主任工作总结

1、主任工作总结的写作主要由三大部分组成：标题、内容(即正文)、姓名和日期。下面就来简单地介绍一下写作格式，以供各位班主任和老师参考。

2、班主任工作总结(范文)：

3、丰富多彩的活动，可以让学生快速成长。而游戏、玩耍、活动是学生的天性。他们精力充沛，活泼天真，可塑性强，开展一些符全他们年龄特征的活动，花力不多却可以培养学生各方面的兴趣爱好、良好的行为习惯和道德品质，何乐而不为呢？

4、跟相对随心所欲、天性爱玩的幼儿园生活完全不同，小学一年级的孩子，学习进入真正的考验阶段，尤其是功课开始变得紧张和忙碌起来。我想这也是很多新入学的孩子感到不适应的原因所在，包括我们家长。

5、针对以上几种情况，家长要做好引导，引导孩子在规定的时间内完成一定量的作业。方能在以后六十分钟的考试时间内完成试卷上内容。一年级是立规矩的最佳时期，家长要耐心教育孩子作业时应该怎样做，哪些事不能做，并且要下狠心，不可心软。家里成员一个调，才有较好效果。有些小孩子的作业磨蹭的毛病还不是一下子就可改变的，如分心、慢性子，这就需要家长长时间一如既往地坚持引导。

6、当然，对于怎样提高孩子的记忆力，如果您还有什么问题或疑惑，在下面留言，我会认真和你解答。

7、(2)对成绩与问题的基本分析

8、其实人都是有自尊心的，转移表扬有批评的作用，而且是不伤害学生自尊心的批评。而且这种寓批评于表扬之中的做法有利于同学之间相互学习，达到取长补短的目的。

9、各组根据各组学生的学习成绩，制定学习计划，找到帮助的对象，互相配合，互相帮助，共同提高，力争上游。

10、分析要全面、准确、深刻，不得留于事物的表面，不满足于对事物的感性认识，而是努力上升到理性认识，只有这样才能揭示班主任工作的规律。

11、第二部分：内容(即正文)

12、在班干部的任用上，我打破原有惯例，采用“一周竞选班委”制，让每一个学生都来当一次班委，来体验当班干部的快乐和喜悦，更让学生体会到当班干部难，当好班干部更难，是要会出巨大的心血和汗水的。

13、行为习惯自制力较差的学生；

14、前景方面，机构与机构之间有竞争，都在提升教学方法，作为机构老师，能快速地提高水平。但稳定性差，拼体力。建议去考研或考编制，不用压力太大，也有正常的家庭生活。

15、总之，班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，我们只有在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

16、放学回家后，我们和爸爸妈妈一起学习，怎样争做一名新时代的好队员。爸爸妈妈对我们说：“红领巾，它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。”爸爸妈妈教我们怎样去整理红领巾，怎样去戴红领巾，怎样去敬队礼。看，我们规不规范，我知道，右手五指并拢，高举头上，代表人命的利益高于一切。通过每晚和爸爸妈妈学习，我们还一起制作了“争做新时代好队员”的亲子入队知识竞赛答题卡呢。

17、家长因孩子受批评就大发雷霆，把孩子狠批一顿，甚至责骂或打骂;或者家长因为孩子小，觉得受到老师批评很正常从而不管不问置之不理，这两种态度和方法都是不对的。

18、对任何人来说，从小培养良好的习惯非常重要，好习惯一生受益。我在注重培养队员道德品质的同时，还注重培养队员良好的行为习惯。引导他们从大处着眼，小处入手，从小事做起，做到“不以善小而不为，不以恶小而为之”。

19、以身作则,给学生做榜样

20、学生作业磨蹭，不是个小事，轻则影响孩子的考试成绩，重则影响孩子性格完善。

二、一年级下册班主任工作总结第一学期

1、比如，上课受到批评是因为什么，是因为玩文具盒还是橡皮擦还是什么，文具盒橡皮擦等都要买一般的，不能太复杂有趣。一年级孩子玩心本来就很重，所以要尽量避免可以分散他注意力的东西。

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3、以爱导航，用真爱去感染他们

4、小学教育是不容轻视的，这个时候的孩子们从不谙世事到逐渐自主独立，除了学识和见识在不断增长之外，还有思想也开始发生变化。在本学期因为要顶替x老师，我从一名科任老师光荣的晋升了双重身份，加了班主任的工作，带领一年级x班小朋友在下学期中一起成长，一起学习。虽然只有短短一学期的时间，但是我真的收获到了很多。

5、但这并不意味着家长就不管，置之不理。

6、加强和任课教师之间的沟通。

7、班会充分利用，加强思想教育。

8、像看书写字姿势、用眼卫生、劳逸结合、先写作业后玩、遇到难题不退缩、学会预习等等好的学习习惯。

9、班级后进生无非包括三类：

10、童心是一颗由父母用爱的乳汁哺育而成的晶体，对爱抚情感的渴求是每一个青少年学生的心理需要。这个我是感受颇深的。才开始一年级最让我头疼的就是徐扬、刘新闻、李至善，他们三个或许是因为家庭原因，都是比较任性，缺乏安全感，自主性相对较弱，后来经过和他们聊天，做游戏等一些活动来加深和他们的情感，并且发自内心的去爱他们，接受他们的自身不足，慢慢的便也发现了一些去柔化他们性格的方法，而他们对我也更加信任和依赖了。虽然从开学到现在，改变的地方不是很多，但是现在至少能够恩威并施了。其实就一句话，只要你相信你的学生是好的，他就真的是好的！

11、哪里的老师这么不靠谱？刚上一年级就组织上辅导班？我的意见是不报。

12、用一根筷子易折断，一把筷子难以折断的简单道理，培养集体凝聚力。一年级的孩子进学校如同离开笼子的小鸟，乱飞，作为班主任的我必须当好鸟妈妈。让他们有一个安乐的窝，让他们一起游戏，懂得合作的快乐；让他们一起打扫卫生，尝到劳动的快乐；让他们听同学讲故事、唱歌、读书，去发现别人的美，产生学习的动力，渐渐明白：集体是有你、有我、有他。

13、我安排同学们做好值日，还要一天三次检查卫生。经过一周的努力，终于拿到了文明流动红旗。

14、回来后我通过这件事及时教育学生讲文明、守礼貌要从身边的每件小事做起，如不打架骂人；尊敬师长、遵守公共秩序等方面去培养自己的良好行为习惯。

15、考试是验证孩子对知识掌握水平的一种方式,，从考试中可以发现许多问题：审题是否严谨、考虑问题是否缜密；答题速度的快慢；字迹书写的工整程度等。但不要过于注重一次期末考试。孩子的整体发展，更不是凭在一张卷纸上发现问题，然后“查缺补漏”能“补”全的。

16、(4)对下学期班级工作的建议

17、拜托拜托，这位认真负责的老师，你只是老师，不是全能的上帝，不见你说直接责任人差生家长有多么着急上火，你只是差生的老师，尽责即可，不必强求结果如自己所愿。毕竟当下家校关系十分微妙，熊家长一抓一大把，万一你好心办坏事，哪位差生在你可能是无偿主动补课回家途中发生意外，你可能得担责的。老师何苦为难自己呢，在这个现实的社会，老师受的是学校和家长的夹板气，能自保就好。别没事找事啊吃力不讨好。自己的孩子好好培养，别人的孩子我们按部就班，按学校的要求完成任务即可！千万千万别自作多情的以为教师是阳光下最光辉的职业，只要能对得起自己的良心不误人子弟就好了。别太在意成绩，多活几年就赚回来了啊！

18、学生每天上课前自愿完成自己的承包区域。每天劳动委员负责检查、监督和记录在类教室日志,由班主任随时检查,同时学生存在的问题或工作中遇到的问题及时报告班主任,这类采取相应的措施来解决这个问题。

19、平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪点鼓励他们。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时性、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生。

20、读书认真的我们上电视了。

三、一年级下册班主任工作总结2021

1、班主任工作总结(范文)：

2、我在本学期还积极开展特色活动，培养孩子的兴趣爱好，如：“读书会”、“模仿大赛”、“我是家务小能手”等小小活动。做到真心实意让孩子们全面发展，了解自己的闪光点与需要改掉的坏习惯等。

3、例如:前门,后门,座位图表、轮值表,天花板上分为三个部分,简约的三个学生,教室窗口分为十个粉丝,简约的十个学生,教室桌椅和桌面装饰分为四组,简约的四个同学,走廊,走廊的天花板外部瓷砖,分类回收垃圾在教室里,两家报纸,课堂纪律,,英语,中文,早晚政治阅读、寝室纪律、寝室卫生考勤)有同学合同;清洁区域分为8个部分，由8位组长带领组员完成各自的职责。

4、积极参加学校的各项活动

5、此外，我还特地向学校申请开展了一次特别有意义的活动，是家长和孩子们共同参加的，参加人数占全班的大半，通过这次活动不仅增加了孩子与父母之间的交流，也加强了我和家长们之间的联系，以更好地开展教育工作。

6、现在几乎所有的孩子劳动能力都很差，导致长大后生存能力严重不足。如果你的孩子从小做家务，动手能力强，长大后一定会鹤立鸡群，很有用武之地。

7、但是，个别孩子行为习惯差，总爱往地上爬，一下课就疯跑。还有一个大问题是有些孩子老管不住嘴，写作业，看书的时候总交头接耳，不专心。下学期的首要任务，就是继续培养静气，让更多的孩子爱上阅读，改变行为习惯。小组制需要再细化一些，加分减分规则需要讲明，每周一评比，激发孩子们的积极性。每个组要定一位小组长，谁说话，把名单记录好。给特别皮的孩子每人安排一位小队长，每天定时汇报情况，一周一评比，颁发小奖品。如果违反纪律，全班道歉，写检讨，扣除小红花，取消体育课，还可以作业加倍作为处罚。

8、狠抓班级干部队伍的组建和培养

9、(1)在班内大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；

10、我还采用了奖励办法，设置了“文明小组奖”和“活动进步奖”，每月评一次。为全班同学，尤其是后进生创造了成功的机会，激发了他们积极向上的热情，也增强了他们主人翁的责任感，每个同学都自豪地说：“我是班级小主人，我要为班级争光！”

11、我的建议是否可行？请提问者留言，我们共同探讨。

12、2021年6月10日星期四

13、上课铃响进教室，认真听讲，举手发言。按时完成作业。

14、在培养班干部的过程中，需要老师坚持去检查指导。经过一个学期的努力，我班的卫生纪律工作，在没有老师时，班级工作也能照常进行。

15、班队活动就像是催化剂，让学生活泼向上，让他们充满活力与朝气，摆脱学习沉重的束缚，让他们享受快乐，享受蓝天阳光。

16、一周一次的班会我都充分利用好，完成好学校布置下来的任务，除此之外，用其他空余时间开展主题班会，教小孩子们热爱劳动、学会乐于助人、学会尊重等优良习惯和传统美德，充分利用资源与时间，引导孩子们变得更加懂事，明理。

17、班级管理金点子！各科老师都能用！(班主任必读)

18、我觉得看再多书也不会有太大的作用，主要还是得历练一番，或者去向有经验的人请教一下，我觉得这样会比较实在。

19、自己做事总是比较激进，事事都想很快有成效，想把要求对孩子一说，他们就马上能实施，没有想到这一点即使是大人也不能够一下子就做到，何况是这些刚从幼儿园出来的小不点呢！面对学生的反反复复自己就松懈下来，没有好好坚持到底。我没能明白我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子改变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后改变自己的行为，这必须要有一个比较长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有改变他们的持久之心。

20、最后总结一下，小学一年级阶段，老师、孩子、父母三者如果能形成合力，学习效果是最好的。父母是孩子的第一任老师，所以我建议家长们趁着我们还能胜任老师的时候，在平时多多帮助孩子培养学习兴趣和学习方法(不只是提高记忆力)，扶上马，送一程。这个时候一分投入，能换来十分收获，以后孩子到了初中高中就会轻松很多！

四、小学一年级下册班主任工作总结

1、常规习惯，常抓不懈

2、平时我十分注意自己的言行举止，要求学生做到的，自己先做到，而且做得更好。

3、总之，我要用我的智慧去解读我的孩子们，用我无悔的爱让孩子们自己去撑起一片天！

4、(获取下册名校试卷资料，请加ＱＱ群(家长群)：682197125)

5、学校生活比较规律，虽然也忙，但寒暑假比较长，可很好地休息。培训机构周末和寒暑假是最忙的时候，基本上全年无休。

6、标题即工作总结的题目，如《X年X班XX学年度X学期班级工作总结》。

7、对于师范毕业生来说，都是努力考入公立学校，公立学校教师为事业编制。但教师是一个稳定的职位，每年的师范毕业生远大于退休的老师的数量。有一部分人就只能去私立学校或是培训机构。

8、班主任魏老师对我们说：“我们要向老队员学习，好好学习，天天向上，按时完成作业，讲文明，懂礼貌，多做好事，热爱劳动，遵守纪律，这样的小学生才能戴上鲜艳的红领巾呢。”

9、纪律方面主要是考查学生的考勤状况、课堂纪律、考试纪律以及日常行为等。卫生方面主要考查值日生是否认真履行职责，清洁区是否按时按量完成，是否有扣分现象，打扫清洁区时，无扣分现象，则该组成员每人加2分。给校广播站投稿被录用者，每次每篇加2分。

10、最后，我们写下自己的心愿：我们要努力成为一名合格的少先队员，为红领巾增添光彩！我们年龄虽小，但我们仍要积极主动地去传播正能量，我们要向少先队员里的大哥哥、大姐姐学习，爱学习、爱劳动、爱祖国，争做新时代的好队员，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国贡献自己的一份力量！

11、这就是产业教育留下的祸根。以前的“穷教书先生”现在翻身了，但人的欲望无止境，有很多教师根本不满足目前的收入，不讲什么师德，赚钱的私欲几近膨胀，变着法子办班收学生的钱，而家长为了孩子在学校不受老师的气，也只好忍着，接下来就是恶性循环了。不上音乐、美术课，这是对孩子素质培养方面极不负责的现象，对孩子的将来是百害无一益的。你们家长如果不想得罪得罪学校就忍着吧，如果为孩子着想就应该联合起来向学校讨说法。收起

12、第民主管理，奖罚明确，凸显班级学生操行量化表的作用。

13、总结经验和心得，即在对班主任工作的规律分析的基础上，谈谈自己的心得体会以及反思有哪些方面需要改进和完善。

14、经过一学期的洗礼，让我深深感到当一名低年级班主任的不简单。需要无限的爱心、耐心更要有如针般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。

15、三是上辅导班不容易让孩子养成好的学习习惯。辅导班的老师通常只讲知识，很少有管学生学习习惯的，像看书的习惯、写字的习惯等，光靠孩子自觉是远远不够的。

16、加强和任课教师之间的沟通。我总觉得班级是自己的，跟任课教师无关，遇事没有必要和他们去商量。一学期下来，我感觉自己很累，除了自己教的数学外，学生其它方面的情况了解的并不全面，在平行班级的各项评比中，我班都不占优势，我想，这跟我缺乏和任课教师的沟通有很大的关系，俗语说得好“三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮”，只要集思广益，治班的方式方法会更有利于我们班孩子的发展，与健康成长。

17、“期末考试，老师不公布成绩,问也不说。”是有老师自己的想法和道理的。孩子上小学一年级，她现在认识的世界很小，心灵是脆弱单纯的。家长所重视的成绩，他也会把这个看得很重。如果成绩不好，对孩子是一个打击，有的孩子还会因此而抑郁。有的家长觉得自家的孩子很优秀，想炫耀一下。在班级中如果公布所有孩子的成绩，然后依依有个比较，不适合所有的学生。

18、家长要和孩子一起分析或者到校向老师了解受批评的原因并找出正确的解决方法加以纠正。

19、存在的几点问题：第中午吃完饭这段时间，因为有小卷任务，有些孩子想早点写完，搞卫生的人员并未固定，有点乱。中午时间，孩子们有任务，大体比较安静，可以让卫生委员逐一进行评比检查。再安排一两位孩子拖地，教室就能干净很多。第有几个孩子桌洞很乱，要加大处罚力度。检查不及时也是一个麻烦，要给检查桌面，桌洞的孩子，定好时间，比如大课间，下午眼操，发现问题要及时整改。第晚学前应多安排几个孩子，一人负责一个大组的地面卫生，这样等所有孩子走了之后，我的清扫工作也能轻松一些。另外，有一些孩子未参与到班级卫生中来，像浇花，摘叶子等简单的活可以多安排给他们。

20、在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。

五、一年级下册班主任工作总结2022

1、在平时的教学中，选出5位阅读能力强的同学，从周一到周五的早晨，领着孩子们读课文，读儿歌，读经典等。

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3、清洁区，我从来不用去监督学生打扫，而是由组长带领本组学生自觉完成任务，清洁区也很少有扣分现象。班干会议，班长管克玲自己会定期组织召开，分析班上存在的问题并找出解决措施，然后向我汇报。早操和课间操，有吴听同学承包负责，如有同学迟到、缺操或做操不认真，她就会根据同学们自己制定的班规让她们写500字的说明书，并扣操行量化分。

4、我用制定班规的方法，很快让孩子熟悉并适应了学校生活。

5、小学教师精彩课堂教学用语集锦17句

6、在我苦恼、无奈，甚至有些“义愤填膺”的时候，我想此时的我很需要学会忍耐、学会宽容、学会等待。

7、星期一学校举行的升旗仪式，也是由吴听同学组织和统一着装。班上负责每项工作的同学，都能尽职尽责，顺利完成任务，这让我感到很欣慰和也很满意。

8、于茫茫书海中，为你寻找更适合自己成长的有效资源和那些锲入心灵的文字。与高人交心，轻松学习，把时间留给更重要的人更重要的事。

9、另外，好人好事根据情形也给以相应加分。班级学生操行量化表统计时间为每周一小计，每月一大计，期末总计。最后评出班级“操行量化总分优秀奖”15名和“学习之星”(主要是参照学生的考试加分合计)10名并给以奖励。

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11、总不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，从而防止事情发生，处理事情总是跟在学生的身后。本学期我班虽然没有发生一些大的伤害事故，但也经常有学生脸被抓破，额头被打个大包等小事故，如果我能做到“三勤”，即“眼勤”，“脚勤”，“脑勤”，就不会发生一些学生打闹等事情，这些提醒我以后做任何事都必须要心细，还要勤思考，从学生的点滴不良现象就要马上连锁反应般，考虑到更大更多的问题。

12、所以，一年级的孩子，对批评并不是很敏感和在意，家长也不要大发脾气或置之不理，而是要和孩子一起找出原因并加以改正。当然，有时候，一遍不行，就得两遍三遍等，一定要有耐心，帮助孩子形成好习惯！

13、我是个新任的一年级班主任，我觉得很苦恼。因为当我踩着上课铃声走进教室时，我看到满教室的孩子都在唧唧喳喳的讲话，甚至有昂着脖子喝饮料的，没有一个孩子在安静地等待着你的到来，没有一个孩子把你的到来当回事。我感到很无奈，因为在我向他们讲述一年级小朋友应该遵守的“规矩”时，我不知道怎样让他们把忙碌的小手停下来；把低垂的脑袋正起来，让他们那一次次的“情不自禁”“脱口而出”少起来。

14、见到老师同学主动问好，下课不打闹。

15、树理想，争做新时代好队员

16、从本次期末阶段性测验可以看出，个别孩子还未上道，态度极其不端正，试卷写不完，考试时光顾着玩。问题比较严重的孩子，需要单个联系家长，针对孩子的问题，提出可行性建议，寻求家长的支持与配合。后进生的问题主要在于，识字量不够，每天阅读打卡需要重点关注。还有书写问题，要渗透提笔即练字的观念，带着一种敬畏去写好每一个字，严抓严管，对于字迹潦草的孩子绝不松懈，要用最严肃的态度让孩子明白写字是件多么重要的事，如果这不好就打回去重写，一直到写好为止。

17、编故事的环节，我也参与了，我和孩子都乐在其中。原本枯燥的背诵，竟可以变得乐趣无穷。因为故事编得越奇特，记忆效果就会越牢固。

18、用心学，听老师给我们讲少先队的来历，少先队的队徽，怎样做一名优秀的少先队员？

19、班主任到底有多忙？最全清单来了！

20、四发现问题和今后努力方向

六、一年级下册班主任工作总结

1、开学之初就已经创建了家长群，及时将每天孩子们的表现状况、课后作业、有的问题或者值得大家学习的方面都分享在群里，做到积极与家长沟通。

2、小学一年级的孩子在一年左右的学习时间里，可以清晰地看出两部分:学习在中等以上和学习吃力的。中等以上的孩子分别都在什么水平上，还不能完全掌握。因为有的孩子上学前班时，就有了大量的识字能力。刚开始上一年级时，这样的孩子朗读和识字能力，明显优越于在幼儿园上学时，没接受过识字教学的孩子，可是到了二年级下学期，这种优势就不明显了。

3、在我的带动下，班级面貌发生了巨大的变化：班风正、学风浓，同学们团结互助，形成了一个朝气蓬勃的班集体。

4、老师对提问思考学生的激励性语言

5、作为一年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。

6、接下来，就是以爱导航，用真爱去感染他们，让他们因被爱而学会去爱。我亲切的唤他们孩子，为他们整理衣领、学具，与他们一起打扫卫生，教学课文时也不放过任何一点爱的熏陶。利用日常生活里发生的随机事件加以引导，热情的向学困生、生病的学生、有不良行为的学生伸出友谊的双手。通过上述细节，让他们在潜移默化中感受爱、发现爱、并学会去爱。

7、我们班的班级文化建设获一等奖，欢庆元旦，歌唱祖国或一等奖。在参加学校组织的各项文体活动中，我们的成绩分别荣获校二等奖。

8、经历过这一次次心灵的历程，我对自己所从事的工作有了更多的信心和热情。我爱学生，尽我所能引导他们，让他们在关爱中健康成长。

9、我想说这个习惯是从小就培养的,做作业拖沓的宝宝,一般情况都是小时候,开始学吃饭的时候就追着喂,吃饭不认真的宝宝。

10、看我们书写姿势多规范啊，书写的多认真啊！

11、一开始，我很怕小朋友会排斥我，因为毕竟x老师已经和孩子们相处了一个学期的时间，开学孩子们报到的时候，孩子们和家长都很热情，也很配合我的工作，这让我松了一口气。我也开始大胆的做我接下来的工作。针对我们班小孩子的特点，我在下学期中做了如下的工作：

12、单单就小学一年级小孩作业磨蹭而言，大概有几种情况：一是孩子注意力分散，不专注；二是孩子对作业快慢没概念，认为做完就行；三是孩子本身就是个慢性子；四是作业内容不熟练，有些无从下手等等。

13、耐心教育，以表扬为主