一、形容雾大的幽默说说

1、烟消雾散(yānxiāowùsàn)

2、满山满谷全是乳白色的雾气，是那样的深，那样的浓，汹涌着，翻滚着，吞没了山间的一切。

3、①勃朗峰周围的一些山峰奇形怪状——都为浅棕色的光秃尖岩。有些顶端尖峭，并微微倾向一旁，宛如美女的纤指;有一怪峰，形如塔糖，又似主教头上的帽子;因巉岩太过陡峭，皓皓白雪无法堆积，只能在分野处才得以偶见几处。

4、你再试一下，好吗？

5、你能点到漂亮的圆点，小朋友很羡慕你。

6、五雷嚎风(拼音)wǔleiháofēng

7、出发！出发！go！go！go！

8、一下到地下一层，果不出我所料！那一面面残酷的景象出现在眼前。日寇那闪着寒光的钢刀、中国平民已流成河的热血、日本敌机投下罪恶的炸弹……

9、你愿意和老师一起收拾干净，对吗？

10、你能和我一起抬桌子吗？

11、扬州，我没看见你的繁华，但我看到了你的纯朴；我没看见你的骄傲，但我看到了你的谦虚。扬州，你永远不会从我的脑海里逝去。

12、大家都知道西湖，可有没有听说过瘦西湖呢？我们今天就来到了扬州的瘦西湖。远远望去，雪白的墙面，清澈的水，一一映入我们的眼帘。在一座座亭面楼阁的房顶，碧绿的瓦高高翘起，不远处的湖面上有几只美丽的黑天鹅在拍打着翅膀，煽起了几滴玲珑剔透的小水滴，落下来时，水面上荡起了一圈又一圈的波纹，慢慢扩散开来。

13、在个园中还有许多奇形怪状的石头，导游说：“看石头，三分看，七分想象”。望着那些石头，有的像骆驼，有的像乌龟，还有的像小鸟，更令人震惊的有一块石头像“绿巨人”！大自然真奇妙啊，创造了世间的万物，将一切都完美地演绎在我们面前，令人为之惊叹。

14、我们踏上了开往上海虹桥的高铁列车。上车后，我们找到了自己的位置，开始交流各自的经历和有趣的话题。我们又吃了美味的午餐，一起睡了一个“大懒觉”，终点站便到了。

15、你愿意和我说“再见”吗？

16、(赏析：从这段文字中，我们可以看到，作者对冰体的描写相当细致，写出了冰体的形态各异，将冰的流苏比喻成长发披肩，更能看出作者对西藏深厚的感情。这得益于作者在西藏生活了27年，一次拍摄的机缘让她更是与各拉丹冬有了解不开的缘分。作为“苦难美至上主义者”，她更是不将身体的痛苦当成一回事，眼中所见尽是美好——“琼瑶仙境”“熠熠闪闪”“光彩夺目”，这段文字中有“我”，有“我”的游历，既有自然景物的游历，也有精神的游历。)

17、庄子说：“真者，精诚之至也。不精不诚，不能动人。”教师的劳动对象是活生生、有意识、有情感的学生。因此教师的语言必须以真情实感打动学生，才能以情育情，引起学生心灵的擅动和共鸣，拨动学生微妙的审美情思，净化学生的心灵。

18、(语法)：作谓语、定语；用于书面语。

19、解释：利用空吸作用将药水或其他液体变成象雾一样的小水滴，均匀地喷射到其他物体上的器具，由压缩空气的装置和细管、喷嘴等组成。

20、读懂《一滴水经过丽江》中的“我”。

二、形容雾大的幽默说说短句

1、下船时，想起去年的G20峰会就是在杭州西湖举行的，各国领导人都来到了这里。还记得他们看到西湖露出的惊讶，当时很不理解他们为什么会惊讶，但现在来了西湖再次想起他们的惊讶，我想：这应是理所当然的了……

2、今天是阳光明媚万里无云的一天，可是我的心情却格外沉重，因为今天上午我们去参观了南京大屠杀纪念馆。

3、瘦西湖碧波荡漾，水平如镜，经阳光一照就更加光彩夺目！我们登上了莲花亭，可以鸟瞰整个瘦西湖的全景，真是让人心旷神怡啊！

4、对写好游记散文树立信心。

5、教师要掌握幼儿语言发展的特点

6、大家都夸你是老师的小帮手。

7、(1)PPT：黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌、四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾霭，消失在远山青色的背景中。

8、江上起雾了，雾从江中升腾而出，是乳白色的。

9、你能分些玩具给小伙伴吗？

10、唉就知道你们没有助攻不行

11、那弥漫着的、淡淡的晨雾把远处的山、树，都蒙上了一层半透明的轻纱，给游客一种遐想无穷的美。当你凝视观赏，一阵阵风吹来，晨雾浮动，雾中的景致好像都活了。

12、幼儿园必用的赞美语与小律动

13、清早醒来，阳光明媚，万里无云，昨日的雾已渐渐消退了，小雨也停了，只是空气还有些湿润，地上有几丝小雨落过的痕迹而已。

14、预设：不一样，他是“一滴水”。

15、我的高领毛衣，没有拉链

16、一到西湖，凉风扑面而来，我看到了一块石碑，写着“苏堤，”据说苏堤是当地大文豪苏轼带领一群民工打扫淤泥，堆积成山，后来人们为了纪念他，所以写了苏堤二字。

17、清晨一起床，看着窗外一片白茫茫，妈妈告诉我记得戴口罩哦，雾霾对身体有影响，开车能见度太低，小心事故的发生。

18、看了一路我的心里像压了一块大石头，我默默地在心里铭记，提醒自己只有自己变得强大起来才不会受人欺负！勿忘国耻，振兴中华！

19、我们亲一下，好吗？

20、早晨拉开窗帘，外面已淅淅沥沥下起小雨，世界一片朦胧、寂静，今天，我们将要奔往梁山伯与祝英台读书的地方和甪直，但今天最令我期待的地方，是杭州西湖。

三、形容雾气大的说说

1、万物都讲一个缘字，谁又能说得清老姚和这蝴蝶的前身是什么关系呢？

2、OK，我们胜利了。

3、在黔南的大山深处，拉雅寂寂地生活了数千万年，只有云雾和她相伴。那些雾，是她身体的一部分，瀑布激起的点点水花，和野山亲密接触之后，又一个翻身，离地腾空，在拉雅四周的崇山，化为阵阵云雾，忠诚地陪伴着她。我在拉雅瀑布后山的上空，果然看到大朵云雾浮着，它永远都显得那么安静。

4、上午我们坐着大巴车到了南京大屠杀纪念馆，因为这是个肃穆的地方，我们的心情都很沉重，没有了往日的欢声笑语。进入大门，我们首先看到了几座雕像，他们都是在屠杀中遇难的人。他们倒在地上，用最后的眼睛凝视着自己被杀的妻儿老小！啊！这是多么令人悲伤的事情！有的抱着死去的孩子痛苦，有的孩子坐在地上，看着父母被杀害，自己却无能为力，痛哭流涕着，那悲伤的声音震撼着我们！我慢慢地走着，哀悼着不幸遇难的人们！

5、(例句)看他那样儿，有俩钱，烧得五疾六瘦。

6、走入严家花园，严家花园的厅堂建筑宏敞精丽，堂堂高显，显示出严正的气度和性格。而进入园区，其建筑则显得精巧活泼，丰富多彩，亭台楼阁错落有致。让人流连忘返。

7、老天爷似乎故意出难题，弥漫的大雾遮住了视线，海面被雾幕遮得严严实实。

8、留影的旅人，尽情地享受着拉雅的安抚。

9、不要给你们家乡人民丢脸喔使用家乡传授的技能撩人hin个性

10、伴随着蒙蒙细雨，我们来到了仙境般的杭州。

11、(赏析：高原反应让作者苦不堪言，但她还能笑谈，这样极轻极慢的动作犹如“太空步”，一个乐观开朗的探险者形象跃然纸上，体现了探险者的勇于探索、意志坚强和大无畏的精神面貌。这场在各拉丹冬的游历，对“我”来说，也是一场精神的游历，笑对苦难的态度体现了“我”“苦难至上”的人生态度。)

12、阅读《壶口瀑布》中的相关语段，思考与梁衡之间有怎样的关联。

13、今天早上雾大得很，天色昏沉，脑子里就想起来，念去去千里烟波，暮沉沉楚天阔。

14、网友们拍案而起，优秀！

15、你愿意和他说声“对不起”吗？

16、雾雾掀掀(拼音)wùwuxiānxiān

17、狭窄的山道，满目新绿，杂树高森，那些冷不丁伸过来的枝丫要当心，一不留神，它会辣辣地撩着你的脸。那些雾，却很受欢迎，她们已经化作负氧离子，挤进车窗，钻进我们的肺腔。深吸，深呼，不断有人做着呼吸的姿势，这里的负氧离子，平均都在几万以上，鸳鸯湖高达十八万二千五。

18、雷峰塔十分著名，相传白娘子与许仙的故事也在西湖，白娘子最后被法海压在塔下了。

19、“传道、授业、解惑”是一个严谨的课题。教师应当做到发音准确、吐字清晰、措词精当、语法正确、词达意明、合乎逻辑，用语具有专业性和学术性。只有这样，才能给学生传授科学知识的真谛，培养学生精益求精、实事求是的科学精神。

20、你这样做我很高兴。

四、形容雾大的幽默说说搞笑

1、很想靠近他的故居，却又几次踌躇不前。对先生带着几分敬畏、几分赞扬，却又有几分同情。我不知道这份同情从何而来。只觉得童年的快乐终会离去，现实社会的黑暗终会让他愤慨，于是勤学报国，我以我血荐轩辕。

2、叶文也拍到了好多蝴蝶，有一张却充满了喜感：一只花蝴蝶，绕着姚献平的左手，死活不肯走，最后，在老姚的配合下，真的停在了他的手上，照片中，老姚笑得灿烂，如新婚般甜蜜，又略显羞涩，蝴蝶也安静地停着，非常默切。

3、总结：游记是了不起的文学体裁，因为游记散文中有“我”，有“我”的成长背景，有“我”的个人经历，有“我”的思想认识，有“我”的艺术风格，所以游记散文因我而异，且处处有我。(板书)

4、你会象某某一样专心地学本领吗？

5、做了错事没关系，改正了就是好孩子。

6、用闷骚的情话打开你的心门

7、一边细细地端详着当时的照片，一边乘坐者通往地下一层的电梯，心中不由得抖作一团，心想：当时的照片都那么血腥，何况是电影呢？

8、老铁们是绝对不输给别人的

9、他很伤心，你愿意去安慰他吗？

10、别担心，说错了也不要紧。

11、分析：换个角度，从语言的角度来看看“我”。因为马克·吐温是小说家，他的语言风格幽默风趣，所以在他的游记中也带上了这样的语言风格，叙述奇人奇事，惊险的旅途，怪异的车夫，都富有传奇色彩。因而马克·吐温的《登勃朗峰》中也有“我”，有作为小说家的独特的语言风格，独特的选材。

12、(例句)妹妹双眼豹皮儿，别提多待人亲了！

13、你愿意帮某某擦干净吗？

14、近看大雾朦朦胧胧，像清烟，像薄纱，显得轻柔细腻，恐怕只消一口气就能把它们吹得无影无踪。

15、下了高铁，便转上了客车，认识了一位导游“爷爷”，我们一起去了上海有名的复旦大学。只是从外面看就知道：哇！复旦大学的校园真的好大，超大哦!!!

16、你真行，又学会了新本领。

17、清晨，雨已经停了，只剩下阳光，布满大地，今天，我们将奔往扬州，去欣赏那里的美景。

18、那浓雾，抓一把，软绵绵；吸一口，甜津津；踩一脚，轻悠悠的。

19、1)教师必须加强思想修养。古人说：“言为心声”，没有心灵的丰满，就没有语言的丰满；没有心灵的高尚，就不会有高尚的语言。教师只有有高尚的师德，其语言才可能健康、文明、丰富、美好。

20、好多陡的地方，都要贴着山崖走，仅一人能过，且要弯腰，钟乳石就在你的头上，左边是滔滔樟江，右边前方不时有提醒牌：“有时候，鞠躬是一件必要的事”！挺幽默的，不过，确实语意双关，这时候，你不弯腰，必定要吃苦头。岩边那些细细的无名花草，星星点点，一色的很滋润，它们终年生活的阳光(有阳光直射)雨露(崖水细滴)中，要风得风，要雾得雾。临近天生桥的峡谷左边，一块突出的饼状圆形岩石，远远望去，像一只榴莲蛋酥，约有两平方，上面简直就是一个小花园，底下约一尺，樟江水滚滚而去。

五、雾大的说说发朋友圈形容雾大的搞笑朋友圈说说

1、朋友帮助了你，你一定会说“谢谢”，对吗？

2、大雾模糊了通向前方的路和房屋，阻碍了我的视线。就连高大的树也很难一下看到树梢。大树立在雾中央，有点惹人幻想。抬眼望去，一切都变得那么温文尔雅。它就这样安安静静矗立大道两侧，享受着雾的恩泽享受着和风的吹拂。那未来得及凋谢的老叶上，蒙上了一层轻烟般的白雾，由底部轻起随风起落。置身在这样的深雾之中，就好似与世隔绝般安静。

3、先是东边的雾缓缓地动着，时而冉冉升腾，时而慢慢下降，时而浮来飘去，时而轻轻飘散，时而毫光泛滥，扑朔迷离。它时聚时散，时消时凝，飘飘悠悠，好一付轻闲之态。

4、(出自)：元·无名氏《朱砂担》第二折：“巴的到绿杨渡口，早则是云迷雾锁黄昏后。”

5、一切都被晨雾擦干净了，空气多么清爽。

6、你能把垃圾扔到垃圾桶里吗？

7、(释义)形容吃东西香甜的样子。

8、(释义)受到指责、训斥。

9、另一处，似空出一个角落中常见的花，净白、淡粉且状似紫罗兰，像主妇细心拭亮的瓷器，若稍微往前看，簇拥的花朵形成一道飘浮的边界，花园中的三色堇，仿如蝴蝶般，将其冰晶透蓝的翅膀，停歇于此涟漪阵阵的透明花床斜面；其实说它是天之花床亦不为过，因映照出的色彩，比花色更珍贵、更动人；午后，在荷花下如万花筒般闪烁出专注、静默和多变的光芒；黄昏，其犹如远方的港口，充满了夕阳的红晕和梦想，周围是色彩较一致的花冠，本身却变化无穷，以和此刻最深沉、神秘且稍纵即逝的无限天地取得和谐，这些地上的花儿便好似已化作满天云彩。

10、清早起来雾很大，苍穹像比一层厚厚的纱包裹着，五米以外的物体朦朦胧胧，看上去若隐若现，若即若离。由于雾太大了，汽车只好在公路上象蜗牛一样慢慢爬行。

11、优秀幼师流动大？留住人才有诀窍

12、普鲁斯特处理回忆的手法，同样为人称道。他探究嗅觉或味觉的扰动如何引发人不由自主地浮现原已遗忘的画面。的确，他的内心世界之敏锐，是其他作家难以望其项背的，而且他不只善于描写心理层面，更在字里行间蕴藏哲学家的笔触。他写道，我们并不了解自己的“能见度”：我们以为自己在某些人眼中很重要，但其实他们根本不在乎自己；相对来说，我们从未把某些人放在心上，却不知道他们对自己的关注。普鲁斯特看待回忆的方式，使我们相信逝去的时光并未远去。且对他而言，为了达成自己的艺术，失去生命也在所不惜。

13、花园里弥漫着淡淡的雾，像一层薄纱，把花草树木都笼罩起来了。

14、作家徐迟说：“游记，这实在是一种了不起的文学体裁。”为什么这样说呢？我们先来看一下以下两个片段。

15、这雾大的，看不清，猜不透，如果有一天世界末日是这样，那我希望好好珍惜有太阳的日子。

16、大七孔的入口处，看起来是一个大湖面，游船达达，往里面开去，但其实是一条峡谷，云贵高原上一条林深水急的峡谷。我们徒步的道路，就是峡谷两边修建出来的栈道。

17、下面我们看看同一风景，不同的“我”又有怎样的感受？我们来看梁衡的《壶口瀑布》，和我们的同龄人，南京第十三中学的仇弘毅同学写的《壶口瀑布》。两个“我”的所至、所见也许是相同的，那么，他们的“所感”会怎么样呢？

18、它源自响水河上游的山体洞泉，在山道边，悬空而下。

19、(释义)形容双眼皮好看的样子。

20、老师相信你一定能行。

六、形容雾大的幽默说说

1、在游览完瘦西湖后，我们去了“个园”。关于“个园”的名字，那可是大有来头。修建这个园子的人姓黄，可它为什么不叫“黄园”呢？因为这个园子中很多竹子，竹可以拆成两个“个”字，所以就叫“个园”，刚入园子，就被迎面袭来的景象惊呆了，密密麻麻的竹子组成了一个生态园，有几只小鸟飞到竹条上面，叽叽咕咕的叫着，好像大地也为之颤抖，有几片竹叶也飘飘悠悠的落到了地上，为大地平添了几分色彩。路边的小草摇头晃脑地在为鸟儿们伴舞。我们看着大自然提供的精彩演出，一边欣赏着美景，一边惊叹着大自然的神奇力量。

2、《礼记·学记》中说：“其言也，约而达、微而臧、罕譬而喻”。就是要求教学语言应简约而明达。言简意赅，画龙点睛；见解独到深刻，令人耳目一新。这样的语言才会具有感染力和吸引力，知识才能够像春雨一样流入学生心田。避免“这个”、“那个”、“对吗”、“是吗”等语病。

3、坝的上方，是一片平如镜的河面，这河叫响水河，一直流，一直流，流到山外头的广西龙江。老生在戏台上大喝，河面却很安静，静流，几乎不动，水面上贴着升起了雾，这里的雾，更薄，更淡，从远处慢慢移来。

4、勃朗峰，阿尔卑斯山脉最高峰，也是西欧第一高峰，海拔4807米，法语意为“银白色山峰”，位于法国和意大利边境。勃朗峰地势高耸，常年受西风影响，降水丰富。冬季积雪，夏不融化，白雪皑皑。

5、雾多天气湿气重，早晚出行把衣加，防寒保暖需注意。

6、今天的雾很大，太阳消失了。

7、造句：作为空气污染的主要来源之易挥发有机物(VOCS)不仅是一次污染源而且还可能造成光化学烟雾等二次污染。

8、西安的雾霾简直是阴魂不散，让人一天到晚心情抑郁，领导除了捡烟头，能不能治理下雾霾呢？

9、走着走着，我们看见了一个石头广场，上面记着南京大屠杀遇难三十万人，后面写着日期十二月十三日，这是多么惨痛的日子啊！我边走边流泪，此刻我有多么悲伤，想起了那么多无端遇难的中国人，包括母亲和幼儿，都是活生生的人啊！就倒在了凶残的日本鬼子面前！万恶的日本侵略者太没有人性了！

10、再探游记散文中的“我”

11、漫天大雾、云翻雾罩、雾气腾腾、云雾山中、云缠雾绕、弥天大雾、云屯雾集、云雾迷蒙、雾缠云绕、云雾变幻、云雾缭绕、雾色朦胧、渺渺茫茫、云雾弥漫、晨雾迷蒙、云雾簇涌、白雾茫茫、蔽天大雾、大雾满天、大雾漫漫、惨雾愁云、朝雾重重

12、雾渐渐溶化，渐渐稀淡。

13、(例句)汽车开到黄河大街，有个小伙上车硬夹楔儿！

14、今天，你来的真早。

15、在山水皇家驿站的大堂，我拍到了两幅水族的书法，其中一幅叫“天地人和”，类似甲骨文，艺术感强。是不是可以这样理解，那些云和雾是天，那些山和树和泉是地，天地有大美，荔波的数十万少数民族，在天地间，和美地生活。

16、《追忆似水年华》的书名到底是什么意思？

17、第一站：严家园林。一下了车，我们便“很不懂事”的向导游“爷爷”提出要做船的霸道要求。“好，好吧！”“爷爷”终于同意了！

18、典故：原形容道士修炼养气，不吃五谷，后形容人吸烟。

19、来到西湖时，雨还在淅淅沥沥地下着，世界一片朦胧、寂静，只看到这一行人五颜六色的伞。围着西湖，我们绕了一圈又一圈，好像这样转到太阳下山也不会累。

20、山脚下，幽幽地飘来一阵清风，雾纱被卷起一角，露出湛蓝的天，蓝得刺眼。

1、③是琼瑶仙境，静穆的晶莹和洁白。永恒的阳光和风的刻刀，千万年来漫不经心地切割着，雕凿着，缓慢而从不懈怠。冰体一点一点地改变了形态，变成自然力所能刻画成的最漂亮的这番模样:挺拔的，敦实的，奇形怪状的，蜿蜒而立的。那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏，像长发披肩。小小的我便蜷卧在这巨人之发下。太阳偶一露面，这冰世界便熠熠烁烁，光彩夺目。

2、阅读以下描写“勃朗峰”的两段文字，加以比较，说说它们有何不同？

3、在一个阳光明媚的早晨，我伴随着温暖的阳光起了床，洗漱完了去吃早餐，今天去扬州的瘦西湖游玩。

4、这十分丢河南人的脸啊，简直不能忍

5、东北人会念不会写的12个词

6、咩嗒(拼音)miada

7、这一句充满了浓浓的抒情笔触，共有一百七十七个英文词，意象丰富又精确(另外有一句甚至长达九百五十八个英文词)。普鲁斯特故意用一种迂回曲折的方式来漫谈，达到一种吊诡的效果。这点不难模仿，想学普鲁斯特的风格，便要知道离题往往才是主题，再琐碎的事情都值得详加留意(或详加评论)，也需学会放慢脚步去感受(或是去感受那个感受)，才是在庸碌生活中寻找意义最有效的方式。如此密密麻麻描述各种琐事，让人有进入第四次元之感。

8、山谷里缠着一条乳白色的雾带，像一座绵软的锦桥。

9、“摇哪摇，摇哪摇，摇到外婆桥，外婆叫我好宝宝，一只馒头，一块糕，摇哪摇……”我们一边唱，一边坐船，真是太有趣了！

10、你的舞跳得很好，大家可喜欢看了。

11、你不光想到自己，还会想到别人，大家都很佩服你。

12、你愿意这样做吗？

13、今天好累好累，也好开心呢！

14、将学生分为两组，分别联系所给材料，谈谈《在长江源头各拉丹冬》和《登勃朗峰》中的“我”与他们所写文字之间的关系。

15、盲人摸象地捉了几朵荔波的雾，现在，我想要弄清楚这些雾是怎么来的。

16、草草地穿了一件纱衣随风起舞，那种摸样是美妙绝伦的。我欣赏着，我黯然着。我庆幸我能看到雾，能找到感觉。

17、烟雾蒙蒙，淅淅沥沥的小雨洒了满窗，朦朦胧胧的遮住了眼前的景色。带着一丝模糊的诗意，我们走进了它，也走进了贯穿整个初中四年的他。

18、隔断了众人与我的是漫天的雾。任是高屋崇楼，如水的车辆，拥挤的行人；一切都不复存在，连自我行走时摇荡出去的手臂也消失在迷茫之中了。

19、你愿意把有趣的事情讲给大家听吗？

20、今天我们不能忘记这段历史，不能忘记中华母亲承受过的伤害！所以我们要铭记历史，不忘国耻！我们要好好读书好好学习，让自己变得强大，将来才不会历史重演！

1、今天度过了愉快的一天，期待明天的旅程！

2、木渎首富严国馨(台湾政要严家淦先生祖父)买下端园，重葺一新，更名"羡园"。因园主姓严，当地人称"严家花园"。严家花园经过三代主人努力，前后历时一百七十多年，无论是岁月沧桑，还是人文底蕴，都赋予严家花园一种文化气息，名园风范。

3、造句：西方戏剧的起源已经消失在历史的迷雾当中，但似乎在大约2600年以前的希腊，它已经有了我们熟悉的样子，??葡萄酒是其中一个关键因素。

4、咦？大家是不是很惊讶，前几天我们不是游了一个西湖了吗？怎么这儿还有一个西湖呢？会不会是假的呀？哈哈我告诉你，这是瘦的西湖！今天我们就来游一游这个瘦的西湖！

5、绍兴的雨是静的，烟雨蒙蒙，水天相接，雨丝如窈窕淑女般平静滑下，如玉珠般噼啪滚落到地下，云里雾里，一片迷蒙。

6、吃过午餐，下午我们坐车往扬州出发。一路上我们欢声笑语，波波爷爷还给我们讲了许多有趣的故事，还给我们唱了听不懂的歌，同学们都很开心！

7、氤氲的雾渴似一层乳白色的轻纱，神秘，朦胧而迷离。一种阳生和现实离你远去的感觉油然而起，这肃穆与恍惚让人情不自禁地联想到一种仙境，那是一种即可触摸又可想象的境界。