写给老师的心里话怎样写【100句】

2024-03-02 09:57:20

一、写给老师的心里话简短

1、作为一名人民教师,我们总是希望自己的学生礼貌待人、与人为善,成为社会的精英与栋梁,所以我们总是会为孩子们建立很多标准与规则,希望他们能够遵守,能够成为最好的自己。这看起来是教师的一片良苦用心,但是雷夫用自己的从事25年的实际行动告诉我们,要想孩子们做好,自己首先要以身作则。孔子曾说过:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,深刻说明了这个道理。

2、—HELLOAUGUST—

3、儿子从小到大,只要有空,周末我们就走进大自然,请他担任摄影者,我就是那个选景的人。田野、庄稼、古镇、花草、河流……长了见识,开阔了视野,接了地气。

4、大学的老师都很亲切,善于帮助学生处理一些私人问题,很关心学生的学习和生活。我很感激学习历程中的每一位老师,是他们给了我机会,祝愿每一位老师事业顺利,家庭美满。

5、最近,“家庭教育”这一话题引起了大家的广泛讨论。朋友圈流传的各种段子和文章,让“焦虑”成了家长的集体画像。

6、每当儿子考试成绩不理想的时候,我总是对他说:“我相信你,你是小器晚成的人。你小学成绩一般,初中好一点点,高中更好一点点,将来会更有出息的。老天会善待善良的人。”

7、在儿子成长过程中,虽在同一屋檐下,但是我给他写过很多信。都是手写在漂亮的信纸上,写完后放在他的书桌上。我从不询问他是否认真读了。

8、其中,令我印象最深刻的是:一个二年级的学生洛贝谛,为救一个最低班的小学生,他的脚被马车压在底下,骨头都压碎了,从而自己身处险境。看了这个故事,我对洛贝谛的敬佩油然而生他可以为了一个跟自己毫无关系的人而受伤,这种勇气是很多人所不能及的,这种勇气是我们缺乏的,这种勇气是我们应该去学习的。读了《爱的教育》这本书,我懂得了要多多帮助那些有困难的人和需要帮助的人,把爱传递下去。

9、其次是“信任”,在第一部分是“家最温暖”部分:第56号教室之所以特别,不是因为它拥有了什么,反而是因为它缺乏了某样东西——这里没有害怕。伴随着教学生涯的增长,我越来越深刻的感受到作为老师肯定要“立规矩”,但“镇得住”学生绝不能依靠学生对教师的恐惧,更多的是爱学生的心,作为教师爱孩子、懂得孩子的心理、遵循教育规律是非常重要的。爱心、耐心、信任、智慧,拥有了这些同样可以成为“镇得住”学生的老师,更让你成为最值得学生信赖的老师。雷夫老师用信任取代恐惧,做孩子可以信赖的依靠,讲求纪律、公平,并且成为孩子的榜样。

10、可怜天下父母心,谁不曾想自己的儿子都成为人中龙?我能够理解你们。你们往往对自己的孩子要求很严格,不仅要让孩子在学校里的成绩和各方面能力出众,还要能在生活中也做一个自食其力,样样都行的人。我们想做好,也努力去做好,可我们在努力的过程中也会有很多做得不好。也就是因为这些的种种不对,你们平常也总是很“唠叨”,我知道那是对我们孩子的爱,可是我们是否能接受你们这种爱的方式呢?爸爸妈妈,你们总是对自己的孩子要求十全十美,而你们有没有考虑过您自身是否太苛刻了呢?“金无足赤,人无完人”,我希望你们都能够体谅一下我们做孩子的心。

11、孩子就如一面镜子,折射出家长的原形。如果孩子身上有很多缺点与不足,请老师一定要坦诚地告诉我。我会认真去改正自己的不足,因为我只有让自己不断走向成熟,才能成为一名合格的家长。我特别尊重能指出家长缺点与不足的老师,请老师一定不要介意。

12、首先感谢老师您对我们孩子的悉心教导,从孩子点滴的进步中,我感到您在孩子的身上下了很大的功夫,衷心的感谢您,最后希望老师更加严格的要求孩子,让孩子的学习成绩更上一层楼。

13、因为从事教师职业的缘故,我接触到了很多问题学生,细细观察,慢慢琢磨,终于发现了一些东西。

14、我从您的眼神里看到了鼓励,当我介绍完自己,同学们用掌声和微笑接纳了我。啊,我又在和谐的氛围里学习和生活了。

15、包括但不限于以下内容:

16、雷夫老师的学生为何能够成功,我首先想到的一个词就是“爱心”。我们在日常的教学工作中也应该将“爱心”奉献给我们的学生,我们的“爱心”要体现在学生的学习及生活等方方面面,比如:在游戏中学习数学、在读名著中培养孩子的阅读兴趣、在歌声中培养学生的音乐素养——受到老师的爱,这样学生和老师才能真正的成为朋友,学生才会做到亲其师信其道,提高学习的兴趣,学习的效率会加倍提升;生活中关心学生的衣食住行,让学生感受家的温暖。

17、家长说话别过速,口齿清晰、正常语速,把要说的表达清晰,就可以了。如果实在是重要事情,不放心,那就写在纸条上。

18、清晨,张辉校长和洪向东、金霞两位副校长早早来到学校,为每一位老师送上教师节的亲切祝福,为老师们送上代表浓浓情意的感恩贺卡、鲜花和小礼物,感谢每一位老师为实验初中的辛勤付出。正因为了有了这样一批爱岗敬业、无私奉献的老师们,实中才变得如此美好!

19、欢迎大伙踊跃投稿哦,我们期待看到更多关于你们和老师们的故事,如何认识老师,如何跟着他们学习,收获到了什么…

20、老师您授予我的孩子知识,您,指给他向前的路。您如同母亲一样保护着他。作为孩子的家长,非常的感谢您,在这里祝您身体健康,一帆风顺!

二、写给老师的心里话怎样写

1、学生是认真执行了,但教师是否为学生做了榜样呢?早上进校门,学生有礼貌地敬礼并问声“老师好”!学生认真打扫保洁区,……我们的教师又是怎样的一种表现呢!学生有会怎么想呢?有一位学生对我说起过:有的老师我主动与他打招呼,他竟然睬都不睬我,也无任何脸部表情,以后我再也……当然,这只是一种极个别的现象,但每每看到或听到这种现象,心里总不是滋味。

2、保持开心、乐观,你的情绪会感染教室里的每一个孩子。

3、“老师,孩子读书不认真,我们说话他不听,怎么办?”

4、在我心中,您也是我的指明灯,在我的生活、健康、学习、交往等方面上都给予我鼓励与不同的建议。有一次,我跟妹妹有了误会,是您化解了误会,使我们重归于好。

5、我初中的一位老师姓胡,胡老师会吉他,弹得一手好钢琴,在当时的我看来可真是了不起。尤其是吉他,他弹吉他打品的样子给我留下了深深的印象,于是我下定决心以后也要学吉他。我把我的想法告诉了他,胡老师很支持我的想法,并表示如果有关于吉他的问题可以请教他。五六年过去了,如今的我已经学上了吉他,并且能够弹上几首曲子,实现了自己的愿望。

6、书中有这样一段文字:绝对不要忘了:孩子们一直看着你,他们以你为榜样。你要他们做到的事情,自己要先做到。我要我的学生和气待人、认真勤勉,那么我最好就是他们所认识的人之中最和气待人、最认真勤勉的一个。别想愚弄小孩,他们很聪明,一定会识破的。

7、令我印象深刻的是前不久举行的运动会那日,烈日炎炎似火烧,我在运动场上挥汗如雨后,终于回到了久违的休息地。我没有想到,跑完了充满艰辛的比赛迎接我的是一张熟悉而慈祥的面孔,我的老师在向我微笑,平时上课时严谨的目光透过方框眼镜显得无限温和慈爱!刹那间我的内心变得充满朝阳。我知道老师是发自内心地爱我们的。

8、“老师,你是第一年工作吗?你HOLD住学生吗?”

9、就拿上次考试来说吧。我本来考了95分,这个成绩在我们班还算可以吧?回到家,你却说:“有什么了不起,你别太自以为是,人外有人,天外有天。”我满脸惊讶,妈妈为什么不鼓励我,反而还要批评我呢?我越想越不服气,便脱口而出:“妈,那我问你,我和弟弟谁的分数高一些?”妈妈说:“那当然是你的分要高一些,可你小心下一次,弟弟他就把你超越了。”妈妈,我真的有那么差么?我在心里默默地想着。

10、亲爱的老师,建议你学一学心理学和管理学,不断提升管理与教育素养。

11、老师,我感谢您,看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,这是您对社会教育事业的无私的奉献。

12、亲爱的老师,请不要拿成绩来片面评价一个孩子,而是看其品质。

13、各个班级利用班会课时间,以“感念师恩”为主题开展了庆祝教师节活动。活动中同学们以生动的文字、或以萌萌的漫画、或以温馨的插图表达着内心的感恩,把自己的心里话送给老师,以简短文字表达尊师爱师之情。

14、老师批改作业100例精彩评价语言,直接可以拿来用!

15、平常大家都是通过视频或直播的方式和老师接触,老师总是激情满满的出现在大家的视野中,把最好的一面展现给学员。

16、将心底真诚的感恩献给老师们

17、我们都很内疚,觉得对不起老师。您对我们那么好,可我们对您连一句感谢的话都没有。唉,您真是白教我们了。

18、随着年龄的增长,岁月的沉淀,慢慢的领会了其中的深意,同时也时刻这样要求自己。敬爱的恩师,感谢您教会了学生“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”徒儿现在作为一名纪检干部时刻保持警醒,不断为净化社会之风气,维护群众之利益而砥砺前行,教师节之际,轻轻的一声问候,不想惊扰您,惟愿永远幸福安康。

19、 您把我们当成一只风筝,过去将我们抓紧,添上坚强的羽翼,现在,您松开双臂,让我们自由自在的远行,但牵挂却从不曾忘记,老师,教师节快乐。

20、其实,每句话说一遍就好,如果孩子没有听进去,吃了亏,那就长了记性,下次就会认真听你说话。

三、给老师写句心里话简短

1、我们能够通过观察可以获得的信息,也是我们了解孩子,解释孩子行为、为孩子的发展投放合理的材料的依据。在开始观察记录幼儿的行为时,大量的信息会让老师茫然不知所措。教师可能会纠结,自己在观察时要将注意力聚焦在什么地方、记录什么、记录多少。教师可能会遗漏对一些幼儿的观察,因为一部分幼儿需要教师给予更多的关注而且他们也更容易被关注到,另外一部分幼儿看起来则没有那么容易被关注。教师可能会发现,自己总是倾向于对幼儿发展的某些特定区域进行观察,对其他领域和区域观察较少。教师还需要探索记录幼儿行为的适宜策略,找到在观察时最适宜捕捉幼儿行为的方法。

2、人家某某某成绩多好呀……

3、感恩有你,实中有你更精彩

4、敬爱的老师,谢谢您以辛勤的汗水滋润我们的心田,并抚育我们茁壮成长。愿您所有的日子都充满着幸福欢乐与温馨!

5、老师,我有很多话想对您说,我也想对同学们说,也不好直接跟您说,可是,我实在太想对您说这些话了,我想现在就跟您说说吧!老师,我想对您说:我的外公、外婆太疼爱我了,他们一心想把我培育成才。但内心却觉得我真的很累!我不希望这样,程老师,我的学习负担太重了。而且,我觉得自己很孤单,独自一个人在家里,从家里的窗外看见别的小朋友玩的如此的自在、开心,我打心眼里羡慕他们,恨不得自己变成一只小鸟,飞出窗外,自由地在蓝天下翱翔!可是,这只是我心底里的一个小小的梦想!每天我还是一个人在家里孤独地看书,在学校里孤独地上课,晚上回家吃完饭出去练球,回来写作业,星期六出去学英语、日语,有时还出去比赛

6、在和儿子的沟通中,儿子清晰地看到了我的底线:不求成才,只求成人。身心健康第一位,保护视力很重要;学习上尽力而为,把能学好的学好;家务必须分担,为人要有礼貌。

7、亲爱的老师,请不要看人下菜,学生在你眼里应该一视同仁。

8、见到我没有去玩耍,表弟和表妹都会用一种很好奇的眼神望着我,问我:“怎么成天老是学习?”是啊,要是在以前,我就不会这样整天忙忙碌碌的,每天都觉得有做不完的事情了。一个人的时候,我经常会回忆儿时的美好时光,有时侯会特别憧憬那时的天真无邪,很想很想回到从前,回到那个没有烦恼、没有考卷的纯真的世界。

9、每逢星期学校老师留的作业虽然不算多。可是也够写好一阵子的了我背着大书包走在放学的路上。此时的天空是那么的蓝,小草是那么的绿,可我的脚步也越来越沉重,我已经没有心情欣赏美景。因为,我还有好多事情要做,回到家把自己关进房间,开始写作业了,学校的作业完成后,还有练习篇、补课班等着我。这时的妈妈没完没了的唠叨:“快写!快写!写完后赶快去上补课班!”妈妈这头刚唠叨完爸爸又冲我嚷道:“快写!快写!别从那愣神,一天就知道玩。快学习!”

10、妈妈,我就不懂了,为什么两次分数导致你对我的态度产生天壤之别。

11、只要你改变焦点,开始关注易被忽略的第二类学生,你班里的面貌定会焕然一新。

12、我曾经当过最差的学生,但是我遇到了好老师,因此才没有被放弃。从我的个人成长经历中,我希望老师不要仅拿学业成绩来评价我的孩子,重点要看孩子有没有上进心和自尊心,只要品质不坏,成绩一般,照样是一个好孩子。

13、当然,不同的国度对教育的解读也不尽相同。面对形形色色的学生,教者要坚信“没有害怕的教育”,教是为了不教,培养学生终身学习的能力;对行为偏差或成绩落后的学生,教者要不离不弃,多一份耐心和关心,在师生间搭建起彼此信任、互敬互爱的桥梁,用宽容的心去善待每一位孩子,让学生有所收获:知识、技能或品德等各方面中只要学生进步了就应该算是好孩子,教者要给予及时的鼓励和表扬,让学生在赞许声中快乐的成长;不要小看比我们年龄小的孩子,要提供一个可以施展孩子才华的舞台,让每个孩子带着自信走好每段人生路。

14、而当我们感到力不从心时,老师总会为我们指点迷津,给予了我们莫大的支持和鼓励。

15、不过,我也想向您提几个意见,请您倾耳倾听:一年级时,我选进了“百灵鸟”合唱团,可您却极力反对,而要我多读书。虽然我爱多读书,但我也想唱歌,您还给我报了舞蹈班,我可是最讨厌跳舞了呢!我跟您“舌战”了许久,还是您胜利了。可我却觉得自己被剥夺了权力,心里很是气愤。这是我的心声,今天终于有勇气向您表露,希望您能理解。

16、您一腔正气教给新人,两袖清风却留给自己;您无私奉献自己的一切,却丝毫不计自己的得失;春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪死干。老师,辛苦了,教师节快乐!

17、听了老师语重心长的话语,我说:“老师,您的教诲,我终生难忘。”此后,“虚心使人进步,骄傲使人落后”的道理,永远铭刻在我的心中。

18、我希望陆恒一听到我的心里话后,不要乱起外号了,其他小朋友听到外号会很伤心的。我十分希望陆恒一能改掉乱起外号的不文明行为,但是,我更希望更多人听见我的心里话,改掉这一不文明习惯,抹去品德上的一道黑。大家一起行动吧。

19、给予我们穿行世界的力量

20、孩子更是如此,当他发现你总是不停地唠叨,那么你说的第一遍第二遍他就不需要听了,他知道你会说第三遍第四遍的,时间长了就形成恶性循环。

四、写给老师的心里话短语

1、您的教导,我铭刻在心;您的关怀,我感激在心;您的帮助,我感谢在心,我最想对老师说的话。谢谢您,老师!拨动真诚的心弦,铭记成长的辛酸,成功的道路上永远离不开您,亲爱的老师,祝您永远幸福!好的管理人才不是天生的而是培养起来的,我的成长与你的关心是分不开的,真心的感谢你,师长!我虽然不是你最好的学生,但你是我最好的老师,祝您事事顺意,每天都有一份好的心情。老师,你用心点亮了我的心,以爱培育了我的爱,有你,我才感觉到世界的温暖。

2、可见,教师散播的是一种榜样,收获的是一种目标。有人说:“播撒一种思想,收获一种行为;播撒一种行为,收获一种习惯;播撒一种习惯,收获一种性格;播撒一种性格,收获一种命运。”要求学生做到的老师首先应该做到,让学生心服口服,让学生直接从老师身上学到好作风、好品德。这样,才能达到育人的最终目的。

3、一个对普通人的,平凡的称谓,但它,却不是一个平凡的使命。

4、杨老师既是我的数学老师又是我的班主任,她那严肃的脸上有一双炯炯有神的眼睛,但有时会露出蒙娜丽莎般的微笑。她不但了解我的学习情况,而且深知我的性格,我很敬佩她,爱戴她。

5、小时候,爸爸陪我睡觉,给我讲了许多关于宇宙和三国的故事。有一次,我问妈妈:“是月亮大还是星星大呢?”妈妈说:“应该是月亮大吧?我也不确定,你问爸爸去。”爸爸说:“是星星大,因为月亮离我们近,我们会感觉月亮大。其实星星和太阳一样大呢。”我好崇拜地看着爸爸说:“爸爸,你怎么懂得这么多呢?”爸爸微笑着说:“多看书啊,书上有各种各样的知识。”从那时起我一下子就爱上了读书。

6、老师,我想对您说:我要将感恩之心献给您。不会忘记,我遭遇尴尬时您那鼓励的眼神;不会忘记,成绩落后时您那鼓励的笑脸;不会忘记,取得成功时您那无言的喜悦。教师节来临,您踏进班上那一刻,我们献上最深情的祝福:“老师,节日快乐!”

7、其中大一上学期的李德英老师就令我印象深刻颇有好感,如图是李老师在给我们上课的照片,李老师的教学方式很独特,很有吸引力,说话幽默风趣,善于和学生互动,教学内容通俗易懂,而且李老师很善于活跃气氛,令人不自觉的投入其中,课后李老师也很热心,她会把课下个别同学的问题和作业中的错的较多的问题作为重点再次强调一遍。

8、让我们领略到世界的丰富多彩。

9、学生生而不平等,各方面能力也不相同,因此,要因材施教,因人施教。

10、孩儿,妈在变老,你在成长。我最想要说的是你能不断惜时、懂事、友善、进步。幼儿园的老师说过,“今天事情今天做,明天还有新功课”,妈妈期待着8个字影响你的一生。

11、有人说,考上大学就获得了一张可以看到美丽风景的门票。可有谁能够知道这张门票背后的艰辛?十年寒窗为的是这张门票,又有谁能够理解呢?是那些经历过的读书人才能够理解的吧。从初中到高中,从中考到高考,每每想到这些,我的眼前就一片茫然。

12、 老师,早晨,我送出一份祝福,让它乘着风,给你带去清凉,让它载着雨,洗去你的劳累,让它牵着阳光,点亮你的笑容,愿您教师节快乐!

13、 一根根白色的粉笔,在那黑板上谱写出生活最美的旋律,回荡在我们的生活中,是我们的生活充实!教师节到了,愿我最亲爱的老师永远幸福快乐!

14、●活动时间:9月07日—9月09日18:00

15、不少孩子们还自制了贺卡,虽然有些尚显简陋,甚至只是一张卡纸,但那一笔一划、五颜六色中浸注了孩子对教师满满的心意和暖暖的爱,那发自内心的言语是对老师最好的节日礼物!

16、新年将到心欢喜,大家欢聚在一起,我们上台来表演,咱们说段五句半,演得不好请包涵,——鼓励鼓励!冰天雪地不怕寒,男女老少笑开颜,各位老师新年好,万事如意身体健,生活幸福常美满,——拜年!不会跳舞不会唱,最怕来到舞台上,人怕出名猪怕壮,男怕没钱女怕胖,今天有些心里话,——敢讲!祝愿大家都平安,欢欢乐乐过元旦,大吉大利无灾难,劳逸结合莫蛮干,加强保养是关键,——多锻炼!祝愿大家勇争先,政治学习莫等闲,正确树立人生观,工作顺利扎实干,众人一心劲头添,——讲奉献!祝愿大家心舒坦,与人为善胸怀宽,脚踏实地往上攀,步步登高并不难,团结友爱谱新篇,——会实现!五句半与三句半类似。三句半是一种中国民间群众

17、好机会来了~现在投稿,让老师看到你的告白,别害羞大声说出来!

18、教诲如春风,师恩深似海。老师交给我们的道理,是需要我们花很长时间去学习的。

19、立场鲜明、和蔼可亲的态度值得学生信赖。几十年如一日坚守这一职业,并为孩子们带来欢乐和兴奋,这是多么有意义的事。

20、清晨,我们背着沉甸甸的书包来到学校后,大脑就转个不停,手也一直在抄呀,写呀……好不容易才挨到放学,本以为能痛痛快快地玩一场,但您又无情地扔下一大堆的作业。最惨的是,甚至连宝贵的课间十分钟,有时也被占用了。

五、给老师的简短的心里话

1、老师您虽然每天教育我们好好学习,但是,您布置的作业太多了。我只是一个小孩子,而且时间又比别人紧许多,每天都要承受很大的压力。黑眼圈都出来了,心情也不好,您以后可不可以把作业布置的少一点呢?我知道您是为我们好,但我还要再做妈妈买的资料,一点儿空闲时间都没有,我好累啊!

2、也许,您认为我们玩得太狂,会影响上课吧!其实,这是不可能发生的。在课间,能听到这一片片欢声笑语,这不是比沉闷的学习气氛更好吗?难道您真的认为“禁令”能使我们学得更好吗?不,您这样做,只会把同学们“挤”得喘不过气来呀!

3、焦虑的背后其实是无处安放的“爱”和“担忧”。但是很多家庭因为父母“焦虑”,导致了亲子之间矛盾加剧,孩子离心,父母伤心。

4、刘老师不知道您是否记得。有一天晚上我发起了高烧,父母全都不在家,当时我真的爬都爬不起来了。浑身上下没有一点儿力气。自己煮了点儿挂面,随便吃了点儿,然后来到房间里坐在写字台上,我揉了揉疲倦的眼睛,打着哈欠,我感觉我的眼睛和手似乎变成了敌人,一个想继续写,而另一个却想“罢工″去休息,我坚持坚持再坚持,经过我不懈的努力终于合上了《两导两练》,还剩下一个查字典的题没有写。当时我心想:就剩这一个作业了,没关系的,明天去了再写吧,反正老师也不会叫我的。

5、记得我第一次走进这个校门,内心是那么忐忑,那么犹豫:陌生的同学,陌生的老师,他们会欢迎我吗?

6、老师,您了解我的另一面吗?在您眼里,我也许是个爱帮助同学、学习成绩十分上进的好学生,您想知道我在家里的表现吗?您的旁边有栏杆吗?如果有,那就扶着,千万不要太激动。我在家是个独生子,要星星,有星星,要月亮,给月亮,饭烧晚了就埋怨家长,我们全家昨天开展了一个家庭会议,把我的错误列为了3点:生活不自理,学习不自觉。好跟家长顶嘴。犯了错不改正。所以我以后一定会改掉这些错误。

7、亲爱的家长,请相信学校和老师的用心良苦,彼此真诚,才是对孩子最好的帮助。永远不要用恶意揣测学校和老师,请相信老师和您一样爱着您的孩子,甚至比您关注更多。

8、安利柯的身边有着一群心地善良,充满爱心的同学。安利柯最敬佩的同学是卡隆,这个火车司机的儿子具有高尚的心灵,面对被欺负的弱小者他常常会挺身相助。毕业时,安利柯和他的同学们都依依不舍地离开了自己的老师和校长,心中充满了无限眷恋和感激之情,父亲也特意带他乘火车去探望自己44年前的小学老师,给他上了一堂“尊敬师长”的好课。

9、颜老师,我真的很喜欢您,因为您是那么的好,对我们是那么的关心、对教学是那么的认真——总是放弃自己的休息时间,给我们改作业、讲错题……

10、在我心中,您是我的依靠,自从我记事起,您就一直无微不至地照顾着我。记得有一次,我得了阑尾炎。是您不辞辛苦地照料着,陪我过夜。一想起您那布满血丝的眼睛和带酸臭味的汗水,我就十分感动!

11、想要对您说一句“对不起”。可能您已忘了,但我忘不了。那个星期我作为旗手没穿校服就升上了红旗,而我并不觉得怎样,可您却因此训了我一顿。我很伤心,觉得您变了,变得不再关心我,不再相信我。痛,一直是痛,我忘不了,那像一根针扎入我心中的痛。因此,我与您“反目为敌”。 您用慧眼洞穿了我的内心世界,深情地对我说:“对不起,那天我心情不好,但你要记住无论何进何地都要尊敬红旗,爱护红旗。”“对不起”,您竟对我说对不起!恨,不敢再停留在我心中,而您那一句话却深深地烙在我心里,永远抹不去……

12、老师,是您,让我能懂得什么是人间的善恶,什么是好人,什么是坏人。如今,我忠 心的对你说:“谢谢您老师!”

13、妈妈您说的话也常常言而无信。比如说:您答应这个时间要给我买衣服,可却没有买;您承诺要给我买零食,有没有带回家;您说好要带我去逛街,但是因为有事还是没有实现。

14、本月读了《聚焦式观察》,从这本书中我了解到观察也是一种评价,对幼儿发展的评价。观察新来的幼儿是如何与他的家人、幼儿园里的老师和小朋友互动的、以及他们是如何独处的,有助于教师了解幼儿是谁以及他能够做什么。我们通过文字、照片、作品等方式记录孩子的发展,是对孩子发展的一种评价,观察也是老师和家长进行沟通交流的内容的主要渠道。我们很多时候观察到的孩子的行为无法理解和解释,这个时候和家长的沟通交流就非常重要的。

15、当然,当一名教师很累,当一名有爱心,负责任的好老师更累。但必须肯定的是,这是世界上最圣洁的职业!再想起老师那张慈爱的面孔,我觉得现在就是再苦再累也都是甜的了!

16、以视频、信件、照片方式发送至小助手的用户:可参与抽奖,部分幸运儿可获得老师亲手签名本子。

17、其实写卡片什么的词语不需要多么华丽,简短最好,只要把自己的心里话说出来就很好。要是不知道怎么开口可以写老师曾经和你相处时发生的一些印象深刻的事情,或者让你受益匪浅的一些事情就好,表达对老师的感激之情什么的,最后祝福老师就可以了

18、教育是一种非常伟大的事业,但我们都知道教育绝对不是一种简单的事情。它包含着非常多的内容,因此对教师自身的素质要求也是及其高的,同时也考验教师处理一些问题的能力。雷夫在书中说道:教师这份工作从来不会轻松,源自方方面面的麻烦随时都会发生:学生家长,同事,行政人员,谁都可能给你当头一棒。但是,热爱会让你克服一切困难。作为一名一线教师,麻烦也是有的,可能是在日常中与孩子们的关系建立,也可能是存在与家长的沟通中等等,可这些麻烦并不是阻挡我们继续前进的理由,我们应积极寻找解决问题的策略,不断解决困难,而我们也不断从困难中学习,完善自我,增加经验。同时也正向雷夫所说的那样,热爱可迎万难。

19、讲台上,书桌边,寒来暑去,在这里,我们相遇相知,我们一起成长!无论我们身在何处,同舟共济那些年,是我们永远无法忘怀。在随着第三十七个教师节的到来。

20、那是一个星期六的晚上,我发烧了,您赶紧找来温度计,我竟然烧到了7度!可您顾不了那么多,急忙端来一盆还冒着热气的水和一条毛巾,您拿起毛巾放到水里浸湿,然后放到我的头上,之后再放到水里浸湿,放到我的头上,这样反复了不知几遍。没多久,我便慢慢地进入了梦乡。也不知道过了多长时间,我迷迷糊糊地醒来,看到您坐在床头睡着了,眼角的鱼尾纹清晰可见,看到这儿,我的眼泪不禁落了下来。

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