悠然自在造句

1、膘肥体壮( biāo féi tǐ zhuàng )：形容牲畜肥壮结实。(悠然自在造句)。

2、(2)把所学的知识默默地记在心中，勤奋学习而不满足，教导别人而不倦怠。

3、人生譬如一出滑稽剧。有时还是做一个旁观者，静观而微笑，胜如自身参与一份子。象一个清醒了的幻梦者，吾们的观察人生，不是戴上隔夜梦景中的幻想的色彩，而是用较清明的眼力。吾们倾向于放弃不可捉摸的未来而同时把握住少数确定的事物，吾们所知道可以给予幸福于吾人者。吾们常常返求之于自然，以自然为真善美永久幸福的源泉。丧失了进步与国力，吾们还是很悠闲自得的生活着，轩窗敞启，听金蝉曼唱，微风落叶，爱篱菊之清芳，赏秋月之高朗，吾们便很感满足。----林语堂《人生的盛宴》

4、日子不紧不慢，悠然自得平淡。闲来赏花品茗，乐与书卷相伴。

5、悠然：闲适的样子；自得：内心得意舒适。形容自由清闲，心情舒畅。

6、(1)含有反义词的词是___________，我也可以写一个这样的词：___________。(1分)

7、由此，又引出了一个新的话题。靖节先生从早年就疾病缠身，又兼嗜酒成性，长期身体衰弱，直到六十三岁死去(现代有著名学者考证，享年为五十一二岁)。或问：既然他绝顶聪明，怎么就不知道珍惜自己的健康，那么拼命地喝酒呢？言下不无憾怨之意。看来，他并没怎么把生命与身后声名放在心上，他说：“人生似幻化，终当归空无”，“千秋万岁后，谁知荣与辱”。他所秉持的生死观是：“有生必有死，早终非命促。昨暮同为人，今旦在鬼录。魂气散何之，枯形寄空木。”他说：“死去何所道，托体同山阿。”死了就是死了，没有什么好说的；身体朽腐之后，与土地山陵化成一体，回归自然就是了。这种“一死生、齐彭殇”的观念，如果认祖归宗的话，与其说是“儒家的倾向”，毋宁说是《庄子》中话语的形象注解：“生也死之徒，死也生之始，孰知其纪！人之生者，气之聚也。聚则为生，散则为死。若死生之徒，吾又何患！”

8、 忆过去，朝九晚五不容易，为了生活挺苦滴；看今朝，悠然自得很充裕，幸福美满不错滴，朋友给你一句忠告：付出是有回报滴。

9、A.央视《经典咏流传》最大的创新点是将传统诗词经典与现代流行相结合，有了这种

10、虽然具有明确的女性身份意识，叶梦却从来不是一个女权主义者，她言说女人的文学行为更多带有自得其乐的性质。

11、A.侯贵震天下/樊负势结勋戚贵臣/一切奏状皆出其手

12、蓝天白云下，地幅广阔的庄稼年丰岁稔，机械在忙碌着耕种，农场主们悠然自得。

13、示例：(1)月是故乡明，我多想再看到我故乡里的月亮啊！

14、一位穿长袍戴小帽的老人骑着小毛驴悠然自得地走过我身旁。

15、袋鼠妈妈长着一张长长的脸，雪亮的眼睛眶里镶着黑珍珠般的眼珠。尖尖的鼻子上有个黑黑的鼻子头儿，像一块香甜的巧克力。袋鼠的尾巴像棍棒一样撑在地上，同两只后脚配合起来，成了一副挺好的三脚架。袋鼠走路时像个跛子，后腿一蹬地，前腿就向前走一步，后腿也跟着慢慢地向前跳一步。这时，它那条尾巴便随着后腿向前移动，保持身体的平衡。

16、《渔歌子》——张志和——自由快乐的渔翁                                                                 

17、(3)_____________________________________________________

18、他悠闲地以一记低射越过守门员身体下方而完成任务。

19、翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。

20、(4)鸟儿冷得躲进巢里不敢出来，青蛙冷得在洞里冬眠，孩子们冷得穿上了厚厚的羽绒服。

21、(用法)偏正式;作定语、状语、补语;含褒义

22、树的枝头，不时传来几声“知了知了”的叫声，那声音清脆而又动听，又时不时让你感到厌烦，而有时，老人们拿着扇子一边扇着，一边说着，一边听着知了动听的歌声，真是悠然自得。

23、 B.孔子认为管仲和子皮没有为国家推荐人才，所以他们不算贤者。

24、人只需一小方净土就可以自得其乐地生活，而他用以长眠的地方，则可以更小些。

25、_____________________________________________________

26、消散在视线中的故乡当故乡的胡同里再也洋溢不出儿时的笑语，当故乡再也找不到那熟悉的面庞。当故乡的老杨树下不再有光着脚丫踩毛毛虫的孩子。我就已经知道故乡早已经渐渐消散在我的视线里。清晨袅袅的炊烟笼着静谧的村子，笼着村里的树。忘记了是太阳还是公鸡唤醒了第一缕晨霞，晨曦唤醒了犬吠和鸟啼。大人和小孩都忙忙碌碌，老人悠闲自得。我站在校园的这里，你在那里。我说是我先看到了太阳，你说是你。我采起一朵牵牛，你却捉起一只蜗牛。中午阳光很暖，我能嗅的到泥土的芬芳。我骑着单车指着天空，我说，那云彩就像是我跟你。我能摆弄泥巴到整宿，安安稳稳的摆放到窗台我看的到的地方。我能抽出篱笆削刻成一把长弓，偷些筷子做成小箭。我能揪出鸡毛不为令箭有时你羡慕某人位居高位，显赫风光无比，真后悔当时怎么不留机关好好努力；有时你羡慕某人经商不久，就积累财富无数，真后悔怎么没有下海经商；有时你羡慕某人工作舒适，悠闲自得，轻松自在，真后悔自己还置身于繁杂的环境之中你越是这样思想，越会活得没有人样。不如，守住自己！

27、去世前，他写了《挽歌诗》三首，从入殓、出殡写到下葬，表现出精神上的旷达与超脱，其中的第三首尤具代表性，诗情与哲理结合，表现出一种达观的情怀和安详的心态，读来亲切感人。

28、老王握着鱼杆坐在河边,一副悠然自在的样子甚是轻松.

29、乡野隐士以山林为邻，与鸟兽为伴，生活过得悠然自得，无牵无挂。

30、正好相反，因为这种生理反应有着重要的生理和心理功能，应该自得其乐才是。

31、《晋书》本传中，将陶渊明归入“隐逸”一类。当是考虑到，他做官的时间很短，中间还丁忧(遭逢父母的丧事)两年，实际不过四年。前后二十余年，一直在家乡种地，过着“半耕半读”的悠然自在的生活。诗人归隐后，对社会时事颇多感慨，遂托酒寄言，直抒胸臆。《饮酒》组诗序云：“余闲居寡欢，兼比(加上近来)夜已长，偶有名酒，无夕不饮”，“既醉之后，辄题数句自娱”。这首五言诗就是这么写出来的。

32、陈同则是又点燃了一支烟，翘着二郎腿悠然自得地抽了起来。

33、开发商花了一定的资金，得到的并不是实效，而是令自己满意的“自得其乐”！

34、如此富有意义地利用业余时间来进行收藏，会使人怡然自得，无暇烦恼。

35、这位老师从遣词造句、细节刻画方面，对于陶诗作了细致的解析，看了很受启发。

36、(3)本题考查文意的理解与概括。这篇文章在最后三段集中表述了“蒲松龄一直是我的一盏灯”的原因，即：“作为一个在乡间很受尊敬的读书人，蒲松龄对于社会事务也非常尽心”“蒲松龄的一生，十九岁春风得意，然后一路高开低走……但是蒲松龄没有，还是那么认真，对每件事都认真”“我从十几岁开始读《聊斋志异》，蒲松龄一直是我的一盏灯。认真做平凡的事，就像在做一件了不起的事一样”，再根据前文中“写小说，这种在当时看来这么不重要的事，但蒲松龄每次下笔时，都有一种凛凛的敬重感。一字不苟且，一笔不草率。他心里的读者，一定不是当世的人”一句，可见选项A不在其内。

37、(2)“我”在月光下捉蛐蛐儿，借着月光跟邻居的小伙伴们斗蛐蛐儿。

38、“圣王”之所以悠闲安静而不急于进兵，是不愿过多地造成人和物的损伤。

39、B.传承  记载   制造  精雕细琢          D.传承 记载 塑造  精益求精

40、整个下午，我们只是听听音乐，悠然自得其乐。

41、柯林先生悠闲自在地朝四下望望，瞻仰瞻仰一切。

42、《祖父的园子》选自《________________》，作者是______________。祖父的园子里有________，有________，有________，有________……这里是“我”______________。本文展现了作者__________________的童年生活。

43、或问：既然渊明先生“是一个绝顶聪明的人”，那他怎么就不知道珍惜自己的健康，更多地留下一些作品，而是顾自拼命地喝酒呢？言下不无憾怨之意。

44、几位老人在公园的座椅上晒着太阳，悠然自得。

45、踏着一路阳光，闻着一片花香，到快乐的长河里垂钓，在好运的路途上逍遥，让日子变得更妙，让心情变得更好。愿你悠然自得，在幸福时光里微笑！

46、C、他们在创作的时候都极其孤独，都花了一生的心血。

47、等升到天空，那光球悠游自在地翻来滚去，在天心大跳颠仙舞。

48、整个下午，我们只是听听音乐，悠悠自得其乐。

49、解析：本题考查对诗句的理解。“穿尽红丝几万条”的意思是“穿过的红线都有几万条了”，“几万条”是虚指，说明穿过的线有很多，表达了人们对美好生活的向往之情。因此，本题选C。

50、子君满足于把自己封闭在家庭这一低矮的屋檐下，在每天繁忙的家务中自得其乐，她满足于现状，在也不想有什么更高的追求。

51、在那群山之间，有个无比困意的叔,在悠然自得的睡着。

52、 暴风雪越来越猛，刮得羊群像棉花团似的滚动着。

53、 湖面平静，水清见底，山光水色融为一体，洁白仿佛置身于仙境之间，流连忘返。

54、“心远”与“真意”，为全诗的眼目、灵魂与意旨所在，堪称全诗精神、意境、情调、理蕴的点睛之笔。清初诗评家吴淇在《六朝选诗定论》中指出：“‘心远’为一篇之骨，‘真意’为一篇之髓。”确是不刊之论。

55、 狗的叫声不像猫的咪咪声那样有气无力，也不像老虎的叫声那样恐怖，而是中气十足，使人听起来有雄壮干脆的感觉。

56、“词句段运用”的第一题是设计海报，它是一项紧贴生活、实践性强的语文学习活动，教师不能把它作为一次单纯的言语表达训练，让学生“凭空”设计，而应该放在真实的学习活动背景下，让学生在真实的语文生活中学习语文，在综合实践中提高言语表达能力。因此，这道题的教学应该打通课内外，围绕班级或学校举办元旦联欢会的真实情境，分解成活动筹备、海报设计和举行联欢会几个环节，这样不仅能激发学生的学习兴趣，也充分体现了应用文体的实用价值。有了前面充分的活动筹备和思想预热，海报设计教学可以这样进行：认识海报教师可借助图片资料帮助学生认识海报的种类，知道海报包括文字和插图等内容，文字又包括主题、宣传语、活动时间、地点、主办单位等。设计海报宣传语可以安排四个步骤：第一步，任务驱动，启发思考。元旦联欢会即将举行，需要同学们参与设计海报。教师可以用“如何让自己的宣传语打动人，吸引更多的同学参加这次联欢”的引导语，激发学生的参与积极性和创作热情。第二步，出示样例，辨析特点。因为是学生首次尝试海报设计这样的应用文体创作，从降低难度出发，教师展示提前搜集的几种宣传语样例，让学生讨论辨析，感受效果。通过对比不同的样例不难发现，海报宣传语有“直截了当”“制造悬念”“名人效应”“节目渲染”等几种表达方式，不同的特点，不同的效果，启发学生根据受众的心理需求，结合自己的喜好，选择适当的宣传方式。第三步，自主练习，设计宣传语。因为有前面环节的样例引导和分析，学习难度不大，学生只需进入活动情境，激活自己的创作思维即可。第四步，交流展示，师生点评。可以先小组内交流，然后推荐一些代表作品全班展示。交流展示时，教师要多发现优点，充分赏识鼓励，并提醒学生：时间、地点也要写清楚。完成海报，张贴展示布置学生在课下完善图画，形成完整的海报，并在适当的区域进行张贴展示。最后，可以用“为最能打动我的海报点赞”的活动方式，选出优秀海报若干。联欢会上，可以设置优秀海报颁奖环节，为设计海报的学习画上一个圆满的句号。“词句段运用”第二题“读下面的例句，体会作者是如何把一个画面写具体的，仿照着写一写。”在让学生认真审题，明确任务要求后，教师可以这样安排教学环节。第一步，学习例句，总结方法。仿写练习的关键是研究例子材料，抓住表达特点，发现语言密码。引导学生通过朗读例句，发现两组例句分别抓住乌鸦的动态特点和桂树的静态特点进行了细致描写，让景物更加形象可感，进而得出结论：添加静态描写和动态描写的语句，或者添加恰当的修饰和补充说明的语句，可以把画面写具体。需要说明两点。其由于第一组例句与本单元课文《四季之美》有关，教师在课文教学时，如果能用对比感悟的方法，引导学生体会表达的效果，这里的例句学习就会变得更加浅易，方法提炼自然水到渠成。其学习例句时，不能满足于学生对表达方法的概述，要鼓励其发现如何把静态和动态写具体的方法，如第一组用“点点”“急急匆匆”等修饰词刻画了乌鸦归巢的动人情景，第二组从树干、枝、叶、花骨朵等方面，用“粗粗”“疏疏”“累累”等词语，把桂树的形态补充具体了。第二步，抓住关键词，思考写具体的方法。引导学生朗读教材给出的“眼前是一条清澈的小河”“小狗在公园的草坪上玩耍”“清早，天空中布满了阴云”等三个句子，让学生找出句子中的关键词，并思考如何围绕关键词把画面写具体。通过阅读交流，可以发现三个句子的关键词分别是“清澈”“玩耍”“阴云”等。如何围绕关键词把画面写具体，可以启发学生从形状、颜色、动作等方面进行大胆想象，巧用比喻、拟人、排比等修辞手法，添加重叠词、数量词等修饰限制性词语。如第一句，可以这样描述：眼前是一条清澈的小河，蓝蓝的天空、白白的云朵映在水面上，几条小鱼游来游去，好像在白云里穿梭一样。第三步，练写、交流，分享仿写成果。学生交流时，教师及时点评，对一些想象不丰富或描写不具体的地方进行修改指导，帮助其完善提高。

57、(1)我们的成长离不开母亲的关心和照顾。你能想到的歌颂母爱的诗句是_______________，_____________________。

58、(3)黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜(　　 )

59、、 B.“谁都不会死读一本书，每个人都从书中研究自己，要不就是发现自己，要不就是控制自己”是有劝诫意义的读书格言。

60、画面中一位老者悠闲地在白雪皑皑的江边垂钓。

61、当父母忙着商讨类似如何在混合人种的家庭里抚养孩子这样重要的问题时，孩子们却自得其乐，他们骑马，唱中文歌或做香煎葱油饼。

62、蓝天白云下，地幅广阔的庄稼年丰岁稔，机械在忙碌着耕种，农场主们悠然自得。

63、黛玉作诗一向是命意新奇，生面别开，犹如新荷出水，令人叹服，只是太凄冷，哪得悠游自在之乐?

64、看那一条条金鱼，摇着大尾巴，悠然自得地在水草间游来游去。

65、半亩方塘一鉴开    天光云影共徘徊    向来枉费推移力    此日中流自在行

66、第3课《月是故乡明》教学视频、知识点  同步练习  类文阅读

67、我又常在土墙凹凸的地方，或是花台小草丛杂的地方，蹲下身子，与花台一般高，定神仔细观察，以丛草作为树林，以小虫和蚂蚁作为野兽，以泥土凸的作为山丘，凹的作为山谷，神游其中，怡然自得。

68、(2)蜜蜂满身绒毛，停在一朵花上一动不动了。(改为比喻句)

69、他从二十九岁步入仕途，到四十一岁辞官，为时十三年，所以，《归田园居》诗(五首之一)中写道：

70、D、蒲松龄的一生，虽高开低走，但心态乐观豁达。

71、A.樊举人是寿宁侯的门下客，他利用这层关系结交了不少权贵。

72、解析：本题考查对古诗的理解。本诗运用托物言志的手法，借蝉鸣表达了品格高尚的人不需要借助外力就能声名远扬。D项中说这首诗用借物抒情的手法不正确，其他三项都是对古诗内容的理解，均正确。

73、无论何时见到他，他都是一副悠游自在的姿态，似乎没有什么事情能够让他着急。

74、画上的老者手捻胡须，目视江对岸，一副悠然自得的样子。

75、当贵州的老虎第一次看到中原过去的驴子这种庞然大物时，很是胆怯。然而，随着它的了解发现，这种动物并没有什么凶狠的技能，就悠然的把它吃掉了!

76、成语出处：《晋书 隐逸传 杨柯》：“常食粗饮水，衣褐缊袍，人不堪其忧，而柯悠然自得。”

77、一杯清茶，两盘水果，三盆鲜花，言谈话语倒也悠然自得。

78、宁在事前心力交瘁的努力，事后悠然自得；不要在事前悠然自得，而在临事时无法适从。

79、造句：大家等了半天，小熊才大摇大摆的走出来。

80、《山居秋暝》——王维——喜归自然的隐居者                

81、(1)_____________________________________________________