廉洁的优美语句摘抄

1、了解艺术鉴赏的一般规律，并能有效地运用于教育教学活动。

2、示例：当我们坐在明亮的屋子里，当我们心安理得的接受着最完整的教育，当我们还在为各自的人生纠结忙碌着，也许没有意识到，我们正过着充满阳光与安定的美好生活。《红星照耀中国》提醒着我，即使身处和平年代，不要忘记无数革命先驱曾在狼烟四起中横刀立马，在民哀国殇之时挺起了民族的脊梁，为了我们今天的幸福生活冲锋陷阵、赴汤蹈火。

3、官以廉为荣，人以正为贵;树以直为材，人明理为德。

4、               图一                           图二

5、第二十七条 (总监察官)国家监察委员会主任为总监察官。

6、高考选文标准是：文不甚深，言不甚俗。符合这一要求的文言文，主要是以下六个方面：“二十四史”中的传记部分和《资治通鉴》中的名段；以《孟子》《韩非子》为代表的先秦浅易文言文；唐宋八大家的散文作品；以《世说新语》为代表的笔记文；以《梦溪笔谈》为代表的古代科技短文；以《聊斋志异》为代表的短篇文言小说。从以往的选文看，高考虽说回避社会的焦点和热点问题，但倡导并弘扬真善美是永恒的时代主题。

7、我不是只鸟儿，也没有落进罗网。我是个自由自在的人，有我的独立意志，我现在就运用它，决心要离开你。

8、C．埃德加·斯诺根据采访和考察得来的第一手资料，写成了《红星照耀中国》(当时为了在国民党统治区出版方便，曾易名为《西行漫记》)

9、古代文化常识在教材中明确了10大类型：天文地理、历法乐律、典章制度、职官沿革、文化典籍、行政区划、宫室建筑、礼俗习俗、姓氏称谓、衣食住行。古代文化常识设题本着由易到难的原则，逐年扩大考查范围，类型涉及更全面，识记和理解难度也在加大。这就要求考生在平时的备考中，除掌握一定的解题技法外，更要拓展知识面，注重课下积累，注意多方面结合：

10、(高二上)海南省海南中学2020—2021学年第一学期期中考试高二语文试题

11、C.如果要使形式与内容和谐圆融，创作者必须进入大众的现实境遇中去体察世事人情，传递人文精神。

12、大家好。这几天大家一定累坏了吧！为了让高三的学姐学长们能有更舒适的考试环境，我们对教室进行了彻底清理，搬桌椅，扫地、拖地，转移堆积如山的书本、资料，这种“酣畅淋漓”的劳动体验给整日学习、“手无缚鸡之力”的我们上了生动的一课。

13、爱国守法(基本要求)。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。两爱、两拥，针法责权利，不言行。

14、第二条 (指导思想)监察官制度坚持中国共产党领导，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持党管干部原则，增强监察官的使命感、责任感、荣誉感，建设忠诚干净担当的监察官队伍。

15、B(2分)《西行漫记》(1分)。当时中国正处于日本的侵略，同时国民也对共产党进行镇压(1分)。在如此白色世界中，《红星照耀中国》要在中国流传的话必须用一个隐蔽的名称，因此选择了《西行漫记》作为掩护(1分)。

16、请结合材料,从教师职业道德的角度,评析李老师的教育行为。(14分)

17、不知不觉已经渐渐淡忘初衷，最初的回忆如今已不知所踪，如今你眼中的我是什么样子?——《叛逆的鲁鲁修》

18、下列对文中加点词语含义的解释,不正确的一项是(   )

19、对偶：A便于吟诵，易于记忆+B表意凝练，抒情酣畅+C对比强烈，褒贬分明

20、D．《儒林外史》的讽刺手法很有特点：它将讽刺的锋芒隐藏在耐人寻味的细节中，通过夸张的描写，鞭挞丑恶，揭露虚伪。

21、连眼前的对手都看不到的家伙，怎么可能打败今后遇到的对手呢?——《排球少年》

22、第六十七条 (法律适用)有关监察官的权利、义务和管理制度，本法已有规定的，适用本法的规定；本法未作规定的，适用 《中华人民共和国公务员法》等法律法规的规定。

23、美在于内心，丑在于行动，你的行动决定你的内心。

24、名位利禄皆为身外之物，品格事业才是立身之本。

25、去欺骗过去的自己，去改变世界，不改变这个既成事实，而去改变结果，欺骗最初的你，欺骗世界。——《命运石之门》

26、八仙过海，各显其能：八仙：道教传说中的八位神仙。比喻做事各有各的一套办法。也比喻各自拿出本领互相比赛。

27、因此，材料中的“我”把学生看成是一个发展的人、独特的人、独立意义的人，在教育教学中树立“以人为本”的正确学生观。

28、B．同亨公忠体国,为国节用。他负责帝陵修建节省了不必要开支三十多万两；宦官滥增工匠人数,他奏请处理,获得旨意,减省了大量的人工开支。

29、任务4：作者以出色的纪实文学技巧记录了正在成长中的红色苏区一幅幅立体而丰富的影像，描绘了中国共产党人和红军战士坚忍不拔、英勇卓越的革命斗争，以及西安事变爆发前夕毛泽东、周恩来、彭德怀-、林伯渠、徐海东等中共领导人对时局的看法以及他们各自的传奇经历。用真实生动的笔调刻画了红军人物和红军精神，这种纪实文学，细致真实的讲故事方法值得我们学习。

30、具有对信息进行筛选、分类、存储和应用的能力。

31、示例三：我选择《钢铁是怎样炼成的》中的童年保尔。理由：保尔的童年非常黑暗，从小在苦水中长大。早年丧父，母亲替人洗衣做饭维持生计，哥哥是工人。保尔12岁时，母亲把他送到车站食堂当杂役，他在食堂里干了两年，受尽了凌辱。但这些挫折和磨难并没有让他失掉正义之心，反而磨炼了他坚强的意志。

32、“我是彭德怀，”他说，“通行证就是我写的。

33、下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(　　)(3分)

34、如果你愿意一起游，我会让你见识从未见过的景色。——《Free》

35、现在，很多地方做老师还比较清苦，特别是农村基层小学老师很辛苦，收入不高，物质生活不是很宽裕，有些家庭负担较重的老师生活还比较困难。各级党委和政府都要关心广大老师特别是生活工作有困难的老师，努力为他们排忧解难。同时，老师要有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的精神，兢兢业业做好工作。做老师，最好的回报是学生成人成才，桃李满天下。想想无数孩子在自己的教育下学到知识、学会做人、事业有成、生活幸福，那是何等让人舒心、让人骄傲的成就。

36、 管山吃山，管水吃水。 ——《儒林外史·第四十一回》

37、(2)从文段中你体会到了他的哪些可贵品质或精神?(2分)

38、小俞放心了。道静却沉重地忧虑着，但她不能说出来。

39、用全面的眼光看待学生(幼儿)，体现学生(儿童)的主体地位；

40、虚实相生：A二者相互联系，相互渗透转化，可以达到虚实相生的境界+B丰富诗中的意象，开拓诗中的意境，为读者留下丰富的想象空间

41、★《儒林外史》《简·爱》名著导读+题目训练(九年级)

42、语言特色的类型包括：清新淡雅、平淡自然、明快浅显、辞藻华丽、委婉含蓄、简洁洗练、沉郁顿挫、浑厚雄壮、多用口语、明白如话

43、A．周恩来            B．彭德怀

44、第二十二条 (免职)有下列情形之一的，应当免去其监察官职务：

45、D．1936年，英国记者埃德加·斯诺冒着生命危险，穿越重重封锁，深入延安，深入根据地，深入西方媒体眼中的“土匪聚集的地方”，切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神。

46、②共产党人认为，而且显然也这么相信，他们是在向抗日前线进军，而这是一个非常重要的心理因素。这帮助他们把原来可能是军心涣散的溃退变成了一场精神抖擞的胜利进军……

47、我在这个世界寻找希望，却一直寻找不到;所以我只有在另一个世界中得到绝望。——《东京食尸鬼》

48、(高二下)江苏省南京市2020-2021学年高二3月月考语文试题