学生的话二年级

1、自觉地一丝不苟地完成作业，认真复习当日功课，预习明天的新课程，养成先做事后玩耍，当天的事情当天完成，决不找借口拖到明天的好习惯；数学课堂作业及时完成，及时订正错误，决不拖拉。

2、希望宝贝在新的学期里认真学习，和同学们融洽相处，也希望你努力争创三好学生。也借此机会，对老师们说一声:你们辛苦了，谢谢你们!

3、新秋迎新校，新校迎新人，新人迎新生，新生要心愿！愿你在新学期中，继续努力，继续进步，学的好，活得好！

4、抱负，是高尚行为成长的萌芽;用毅力去浇洒，它就开花!

5、你确实长大了，作为父母对你就有了信心。但作为一名学生始终要记住：学无止境。

6、小学低年级看图写话是作文最初步的训练，是培养初入学儿童向观察客观事物过渡的一个桥梁和凭借，是培养儿童提高认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。面对单幅图或多幅图，能写上几句话或写一段话，并非是一件很容易的事。滔滔的江河就是发源于这涓涓的细流，这可以说是作文当中的一项基本功。那如何写好看图作文呢？我认为可以从以下几个方面去训练：

7、星期天气晴朗、阳光明媚，小兔子跑出去玩了。手里拿着一个气球，开开心心地向前走去。走着走着不知被一个什么东西给绊倒了，气球飞走了，气球越飞越高。小兔急得像热锅上的蚂蚁团团转。它大叫起来。“我的气球，我的气球。”(学生的话二年级)。

8、后来我上小学了，这使第一次认识到用薄纸印着黑字有粘在一块的东西叫“书”，第一次知道这个世界不止绥芬河这么大，第一次交到除了父母之外的玩伴……一个连一个的第一次使我知道了很多。成长使我脱离了幼年的那份淘气，让我知道什么该做，什么不该做，也懂得了不能不完成作业。成长，真的会给人带来快乐和更精彩的世界。(学生的话二年级)。

9、在语文课本中，几乎每篇课文都洋溢着浓浓的情感，在教学中，我们要营造浓浓的情感氛围，让情感的纽带将学生、文本紧密相连，让学生在感动中“潜心会文”，与文本对话，实现文本与学生的双向交流，在交流中使感动升级，并通过文字尽情抒发自己的感情，一吐为快。

10、陈浩、老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗？现在你的学习成绩赶上来了，你也敢于在课堂上发言，老师为你的进步感到高兴。今后，在学习上继续努力，那么你会取得更好的成绩。

11、培养表达能力低年级学生好奇、天真，求知欲强，善于模仿，好提问题，喜爱表达，思维形象具体，但表达起来缺乏条理性和连贯性，说起话来常是前言不达后语或重复罗唆，有时带有语病。

12、衣着朴素大方，整洁简单，所有服饰符合自己的年龄特征，不盲目跟风赶潮流，不和他人攀比。

13、2：经过这一学期的学习，我已经明白要不停严格要求自己，做到最好。

14、假期转眼就消亡，又要回到知识的海洋，虽说学习苦和累，同学欢声笑语减疲惫，为了以后不受苦，现在苦点又何妨！现在苦时以后好，家庭幸福又美好！

15、上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。好好学习吧!知识永远是最强的力量。

16、字，要一个一个认；书，要一页一页的看；人，要一天一天的做；学，要一年一年的上；寒假已过，开学日到，愿你多多努力别泄气，快快乐乐争第一！

17、那次你的作业写得又好又快，给老师一个惊喜；那次你高高地举起了小手，又给老师一个惊喜惊喜你一点一滴的进步，在今后的学习中，还要多用心，讲究学习方法，老师期待你更大的进步！

18、我们已经是二年级的学生了，作为二年级的学生，你将被一年级的新生称为"哥哥、姐姐"。所以你不再是刚入学什么也不懂的小小孩儿了；你理应肩负起为新入学的弟弟妹妹们做好榜样的责任，做事不可再任意而为。下课踩花台、摘树枝、尖叫、疯跑、说脏话、上课要老师提醒才听讲、回家和父母顶嘴、做作业需爸爸妈妈监督等等不当的行为都应该离你远去，因为你已经是一年级学生的哥哥姐姐了，所有大孩子能做的事情，你都应该会做。二年级的大孩子应该做好哪些呢？不需要老师多说，你都应该知道这样做、

19、7)假如我能搏击蓝天，那时您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量，假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！

20、愉快的暑假即将过去，崭新的学期就要来临，发条短信送给你三心二意。三心：自信心上进心恒心；二意：情意得意；让我们共同扮靓新的学期！

21、你是聪明帅气的男孩，看到你一天天地长大，老师感到很欣慰，可是你应知道学习中来不得半点偷懒和马虎。你记住：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”肯于吃苦，你一定会尝到成功的甜果。

22、希望你能自觉学习、看书，不要再让大人催促才肯完成作业，愿他健康、快乐!

23、好学上进的你，上课时总是坐得端端正正，眼睛里闪动着动人的神采。每次作业时你总是认认真真，工工整整，充分展示了你在学习方面的悟性与灵性。老师也总为你有丰富的课外知识而高兴。祝贺你六一获得了“三好学生”的荣誉。继续努力吧，聪明的孩子，练好本领，勇敢地向着自己的理想飞翔。

24、你是个天真、好学的孩子。学习认真，作业按时完成，上课积极动脑，发言热烈，成绩有所提高，但不免有点顽皮，希今后改掉这点小毛病，争取做个好学生。

25、你是一个聪明、富有想象力，课上总能听到你出奇的问答，但做作业时，不免有点粗心，希你改掉这种坏毛病，争取更的进步、你是个活泼、好动的女孩，你勤奋好学，写字认真，一丝一苟，上课积极动脑，热烈发言，和同学友好相处，学习有进步，希今后保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。

26、为了能让学生写话能力有所提升，达成阶段目标，5月9日下午，“每周一研”活动中，二年级全体语文教师对此进行了探讨、研究。每一位教师都把自己多年的教学心得进行分享，经过大家的讨论、整合，得出以下教学策略：

27、美美的心情还在直冒泡，懒散的二郎腿还在高高翘，快乐的声调还在嗷嗷叫，新年的感觉仍在乐陶陶，可爱的假期却吹响了集结号。嘿嘿，别再偷偷笑。起来背书咯！

28、祖国强，我强；祖国富，我富，我和祖国血肉相连！

29、希望你在新的一年能静下心来，认真学习，在学习生活中多些耐心，多动脑子，胆子再大一些，在各方面都在进步!

30、你是个诚实的孩子。由于你基础知识差，致使你对学习兴趣不太浓，但你作业还是能按时完成，但字迹不太工整，希你今后端正学习态度，对自己要有信心，争取更大的进步。

31、你是个诚实、善良的孩子，同学之间友好相处，对人有礼貌但。由于你作业时，上课不够专心，导致你成绩不太理想，希你今后不再犯同样的错误，迈出新的一步。

32、非学无以广才，非志无以成学。愿聪明的你树立美好的理想，向着既定的目标，锲而不舍地努力学习，定可以成为知识渊博的人，拥有幸福人生。加油。

33、现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。

34、我曾对自己说过很多：在我没信心时，我对自己说：“相信自己，你能行的！”在我考试没考好时，我对自己说：“别哭了，没考好下次再努力。”在我和朋友闹别扭时，我对自己说：“跟他道歉吧！你们又能重归于好。”在我害怕时，我对自己说：“别怕，站上去，告诉别人，你很优秀”……在我的初中生活中，我受了些委屈，每当我受了委屈，我就会大哭一场，但当我想起“走自己的路，让别人说去吧！”这句话时，我便会擦干眼泪，一如既往地做着自己该做的事。

35、◆二年级数学下册(期末测试卷)人教版+含答案，你能考几分？

36、  六月的天，孩子的脸，说变就变。刚才晴朗的天空，突然乌云密布，电闪雷鸣，不一会儿，豆大的雨点从天而降。小兔子没有伞，它望着黑沉沉的天空，急得团团转。这时，它猛然想起妈妈说过：遇到困难要动脑筋想办法。它马上看了看四周，发现树下长着三朵又大又圆的蘑菇，不由得喜出望外。自言自语道：“这蘑菇既可以当成雨伞，还可以带回家当菜吃，真是一举两得。”

37、小兔子哭着说：“我的气球飞走了。”小鸟说：“别哭了，我去帮你找回来。”

38、 援兵们听见了，纷纷跟着发现骨头的小蚂蚁到达目的地，望着眼前这根香气四溢的大骨头，它们喜出望外，心满意足地说：“有了它，这个冬天我们就不用再为吃的烦恼了。”说完二话不说迅速排成两队，有的在右边用手使劲抬，有的在左边用肩膀扛，有的在下面用头顶，有的在后面用力推。蚂蚁队长在前面带路，它们一起喊着响亮的口号，迈着整齐有力的步伐，不停地往家的方向赶去。经过大家的通力合作，它们终于把骨头搬到家了。虽然累得气喘吁吁，但大家都乐此不疲，乐在其中，因为它们的努力有了巨大的回报。

39、知识是一匹无私的骏马，谁能驾驭它，它就属于谁。

40、成绩和劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分成绩。日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来!

41、崇高的理想是一个人心上的太阳，它能照亮生活中的每一步路。

42、成长，像一条源远流长的大河，使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成长，像一棵郁郁葱葱的大树，年轮里记载着我留下的足迹。啊，我的成长，如歌如诗，如梦如幻。

43、孩子在这一学期有了很大的进步，感谢学校!感谢老师!

44、转眼间又是一个新的学期，我们也又向上跨了一个年级，当日子在象流水般翻飞时，我相信你的收获也会成正比，愿你新的学期有更多新的收获。

45、老师盼望你能克服不足，努力学习，成为老师心目中的好学生。

46、随后，二年级组的五位老师将自己班的写话作业与大家分享交流，互相学习、取长补短。

47、您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。

48、嫩绿的叶芽说：生长!生长!洁白的花朵说：开放!开放!深红的果实说：辉煌!辉煌!

49、希望下学期，严格按照自己制定的计划表。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下，增强自信心，学习进步。

50、3：老师的辛苦是为了创造我们良好的成绩，谢谢老师。

51、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

52、 小猴听到呼救声大步流星地从森林里赶来。它顺便把自己摘香蕉时用的细竹竿带来了。它看到坑里的小鸭子后，先安慰小鸭子让它不要担心。小鸭子听了转忧为喜对小猴说了声谢谢。小猴听了二话不说爬到树上把尾巴紧紧勾在了一根结实的树枝上，然后倒立着，把竹竿递给小鸭子，小鸭子看见后死死抓住竹竿用力顺势往上爬，可竹竿太滑了，它刚出手就又掉了下去。无计可施的小猴见状只好再去找帮手。

53、“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。”所有天才都是最强壮的牛，他们每天工作十八小时，孜孜不倦。

54、 春天，万物复苏，柳绿桃红，小猴子冬冬和小猴子明明拿着一个风筝一起欢欢喜喜地来到河边玩。

55、孩子，作为家长，我们还想成为你的朋友，希望在未来的日子里，我们能多沟通、多交流，让家长成为你学习生活的好伙伴。

56、低年级同学主要是形象思维，而且跳跃性很大，因此，他们表达事物时常常杂乱无章，所以在引导学生观察图画时，要教会他们按顺序的分层次，一部分一部分地看，教他们看“细”，看“全”，看“深”。

57、☞ 发布学校动态，彰显学校特色，展示师生风采，搭建交流平台，构建精神家园！

58、◆人教版二年级数学下册期末试题汇编，你能考几分？

59、五年级是小学学习期间最重要的阶段，妈妈希望你能够更主动地学习，找到自己学科上的不足，加以努力，成绩代表过去，这学期继续加油哦!

60、希望下一次能考出更优异的成绩,做为家长,我们会加强督促,配合老师工作，及时和老师关注孩子的动向!

61、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

62、朝霞般美好的理想，在向我们召唤。我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里！

63、你有聪明的天赋，可你过于文静，掩盖了你的长处。愿未来的你能更开朗一些，更大胆一些，秀出自己的水平，秀出自己的个性。改变自己也许是难的。但是，当你试着去努力时，你会发现生活更美了，快乐更多了，成绩也更优异了！加油！

64、数年后你还会记起，学校的那些记忆。数年后你还会回忆，以前的无忧无虑。简单的寒假已过去，请快乐迎接开学的到临，那里有老师的谆谆教导，有同学的珍贵友谊。开学日，要快乐！

65、 组长王锴老师从三个方面分别阐述了写话指导的重要性：首先是应当重视课标对写话的要求；其次，学生口语到书面语的过渡；第三是为下一阶段习作教学打好基础。由此可见，二年级学生的写话教学具有非常重要的意义。

66、这个暑假你长大了很多，懂得了自觉学习，能合理安排时间，有了体育锻炼的意识，各方面有很大的进步，希望你制定计划后能坚持并严格执行，那样你的暑假生活会更精彩!

67、“停！”小青蛙又慌张又大声地说。“怎么，害怕了，小青蛙？”大灰狼冷笑着说。“狼先生恐怕我不能当您的晚餐，”小青蛙咧开嘴说，“因为已经有一匹狼打算吃我了，只要你能斗得过他，我就当您的晚餐。”“真的？”大灰狼半信半疑，“他在哪？”小青蛙说：“请跟我来。”

68、学会自己处理与同学之间的关系，与同学发生矛盾时，应先在自己身上找不对之处，尽量少指责他人或不求实际地告状，当遇到自己解决不了的问题时应该及时向老师反映。

69、事实证明，采用“四步法”进行看图写话训练，能够降低训练难度，有利于培养学生的观察能力，想象能力，表达能力，有利于发展学生的思维。只要同学们观察细致。想象合理丰富，富有创新精神，就一定能写出条理清晰，内容具体，完整感人的文章来。

70、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。

71、每一缕阳光，都为你闪耀；每一片鲜花，都为你灿烂；每一滴雨露，都为你滋润；每一份祝福，都为你而生。朋友，愿你新的学期，拥有更多精彩！

72、不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。

73、人生其实没有“开学”的说法，大家天天都在进修，放假的那是大家的心灵。如今心灵“开学”愿你康乐进修，天天提高！

74、开学的钟声响起，上课的铃声响起，唤醒我们年轻的心，抖擞我们青春的劲，开学啦，朋友，祝愿你快乐学习，开心生活！

75、勇敢、活泼、率真、脾气急躁，完成寒假作业欠主动，贪玩!再接再厉，步步高升!

76、你是祖国的花朵，你是祖国的栋梁，你更是祖国的未来，开学了，你要好好学习，天天向上，时时刻刻都开心，事事都顺心，我，看好你噢。

77、得救后，小鸭子感激地说：“谢谢你们把我救上来，要是你们不把我救上来的话，我就得在坑下过夜了。”

78、作为家长，我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励!

79、对待同学要宽容，不歧视学习有困难的同学，不说伤害同学自尊的话，同学有困难要及时伸手帮助他(她)。