团结合作的著名事例简短

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2、将相和的佳话流传至今。如果两人争权夺利，只顾自己利益，国家都有可能因此灭亡，更别提两人自己的利益了，所以说团结协作使他们将相都吃到了“草”。(团结合作的著名事例简短)。

3、企业家一听，翘着小胡子，也来劲;：“工人作用大啊!而我们负责组织，管理他们，作用更大!”

4、大雁有一种合作的本能，它们飞行时都呈v型。这些雁飞行时定期变换领导者，因为为首的雁在前面开路，能帮助它两边的雁形成局部的真空。科学家发现，雁以这种形式飞行，要比单独飞行多出12%的距离。

5、他就这样从嘉义一直站到台北，从头到尾都没向这位女士表示这个位子是他的，下了车之后，心疼丈夫的我跟他说：「让位是善行，但从嘉义到台北这么久，大可中途请她把位子还给你，换你坐一下。」丈夫却说：「人家不方便一辈子，我们就不方便这三小时而已。」

6、但世界总是不完美的，于是，上帝为第一批人类的背后贴上五个字，叫利己不利人;而在第二批人的背后贴上另外五个字，叫利人又利己!团队团结协作成功的事例篇2以前听过一个故事：三个皮匠结伴而行，途中遇雨，便走进一间破庙。恰巧小庙也有三个和尚，他们看见这三个皮匠，气不打一处来，质问道：“凭什麽说‘三个臭皮匠胜过诸葛亮’?凭什麽说‘三个和尚没水喝’?要修改辞典，把谬传千古的偏见颠倒过来!”

7、郭子仪此举，让李光弼产生了更大的误会，心想郭子仪这次一定不会放过他了。于是他横下一条心来，找到郭子仪说：“今后不管怎么处置我，我都不抱怨，只图不连累妻小。”

8、马克思对恩格斯的才能十分敬佩，说自己总是踏着恩格斯的脚印走，而恩格斯总是认为马克思的才能要超过自己，在他们的共同事业中，马克思是第一提琴手而自己是第二提琴手。

9、李光弼硬着头皮对郭子仪说：“我过去得罪您，是我的不是，今后不管处置我，我无怨言，只希望高抬贵手放过我妻儿……”没等李光弼说完，郭子仪紧紧抱住李光弼，满眼流泪地说：“国家危急，百姓遭殃，正需要我们同心协力，眼下正需要你这样人才，此时，怎能计较个人恩怨？”从此，郭李同心，将帅协力，在平息安史叛乱中，战功卓越显著。

10、　　中学生科技创新后备人才培养计划(简称中学生“英才计划”)是由中国科协、教育部共同组织实施的一项拔尖创新人才培养计划。它的目的是通过支持著名科学家指导中学生开展科学探究项目，激发中学生对基础学科的兴趣，帮助他们把握科学本质、树立科学思想、掌握科学思维和科学探究方法、培养科学精神与科学态度，进而发现一批具有科学潜质的优秀中学生，促进科技创新后备人才的培养。

11、在线客服：App-我的-设置-帮助与反馈-下滑页面选择在线客服-点击左下角转人工，服务时间07:00~22:00(团结合作的著名事例简短)。

12、每当大家吃牛、羊肉，看到牦牛在行军中所起的作用时，红6军团的战士们都会深情地怀念起红32军的同志们。

13、“小安东的故事系列”主人公是来自德国的小男孩“小安东”，小安东有时喜欢逞强、有时会生气、有时做事也很靠谱。他会带着小朋友去冒险、去变魔术、跳过水坑，也会穿过树林只为去追赶一片树叶。

14、孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。每次孔融总是拿一个最小的梨子。有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢？”

15、2015年英才计划复旦大学物理学科培育学员

16、著名的生物学家沃森和克里克共同研究DNA的结构和组成，在两个人都尽力相助、共同分享研究经验的前提下，他们终于以极短的时间完成了较为完善的“中心法则”。正是因为互帮互助，两人在一起微笑拿奖的合影才得以让人感到团结的力量！

17、老将廉颇认为自己战无不胜，攻无不克，蔺相如只不过是一介文弱书生，只有口舌之功却比他官大，对此心中很是不服，而屡次对人说：“以后让我见了他，必定会羞辱他。”

18、于是，对孩子吼了一声说：「没有！」正当她准备关上门时，那穷小孩展开关爱的笑容说：「我就知道你家一定没有！」

19、蔺相如知道后，连忙热情出来迎接。廉颇半跪着走到蔺相如面前，羞愧地说：“蔺丞相，都怪我一时冲动，现在回想起来真是后悔莫及呀！请你用荆条打我吧，我甘受惩罚！”

20、原来是隔壁邻居的小孩子，只见他紧张地问：「阿姨，请问你家有蜡烛吗？」女子心想：「他们家竟穷到连蜡烛都没有吗？千万别借他们，免得被他们依赖了！」

21、不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。——德.歌德。

22、反映情绪、主角积极乐观、充满正义感、结局快乐的故事

23、除此以外，还可以在蓝牙音箱等设备上，连接蓝牙听~

24、第二天，阿基米德迫不急待地把这个梦告诉了其他的6个伙伴。其他4个人都不愿意相信，只有爱丽丝和苏格拉底愿意和他一起努力。

25、和小伙伴团结合作完成任务，满足成就感的故事

26、意义：一个团结的集体所遇到的任何困难都会迎刃而解，因为集体拥有个人无法比拟的无穷智慧。友爱产生动力，和谐铸就辉煌。虽然我们每个人不是最优秀的，但我们在一起就可以组成一个最优秀的集体，友爱产生动力，和谐铸就辉煌，团结就是力量。

27、由于酒力发作，便找了一块大青石，仰身躺下，刚要入睡，忽听一阵狂风呼啸，一只眼睛上翘，额头白色的老虎朝武松扑了过来，武松急忙一闪身，躲在老虎背后。老虎一纵身，武松又躲了过去。老虎急了，大吼一声，用尾巴向武松打来，武松又急忙跳开，并趁猛虎转身的那一霎间，举起哨棒，运足力气，朝虎头猛打下去。只听"咔嚓"一声，哨棒打在树枝上。

28、他们密切配合，致力于科学研究。共同对无机化学、有机化学作出了贡献，同是有机化学的创始者。

29、    之后的几周里，由于摸到了门道，我课题研究起来顺利了许多。从编写计算机程序绘制复函数图像，再到根据图像分析函数中所体现的性质，最后从代数上对这些性质加以证明，所有的事情都渐渐进入正轨，研究变得井井有条。我感叹：万事开头难。从做课题上我有了深刻的体会。最初选择的纠结，之后阅读的艰难，还有思考的瓶颈，这些挑战曾让我沮丧过，也曾让我尝试放弃过，但最终就是这些困难给我的课题打下了坚实的基础，让我得以继续前行，克服困难获得的喜悦是无与伦比的。这次与侯老师见面时，我的课题已经几近尾声。这次我们的聚会没有那么学术，更多的像是两个朋友之间的谈心。我把这一个多月的心路历程和所见所闻所想都告诉了他，侯老师非常愿意听我讲我成长的过程，他也愿意与我分享他的感受和看法。记得侯老师对我说的令我印象最深的一句话是“真希望你多碰碰壁”。我回忆起第一次碰面侯老师给我们讲的《自由人生之路》，一下子就明白了。从之前工程课题的选题到现在的数学课题，我一直是跌跌撞撞地前进着的，每向前迈出一步，就像是陷入泥沼一般落入困境。这就是科学研究的道路，由困难铺成。每克服一个困难，虽然举步维艰，虽然看不清远方的目标，但是走的多了，也便成了路。是挫折，造就了人类的发展。侯老师没有教我如何提升学术成绩，亦或是追逐名利，我能感受到他希望我能够有真正内在的提升。我对他的感激之情难以言表，能认识这位“人生导师”，是我一辈子的幸运！

30、“望子成龙”、“望女成凤”都是家长的夙愿。为了实现这个愿望，许多家长从小就把孩子送进各种培训班。然而现实却是，家长花了高昂学费只为让孩子能“赢在起跑线上”，结果却收获甚微，甚至有关孩子因学习“抢跑”上了小学反倒产生了逆反心理的新闻频见诸报端。心理抑郁低龄化、亲子关系冲突更早已不是新鲜见闻。

31、三个皮匠却恰恰相反的合理利用了各自的才能，没有各自为战，因为一个人的才智是有限的，而集体的力量是无限的，三个皮匠如果象三个和尚一样，不共同的想办法解决，肯定也是一个失败的团队。而三个皮匠恰恰相反的变各自为战而团结一致，以一个团队，一个集体的智慧去成功的解决问题，往往最后的结果“抵一个诸葛亮”，这要与三个和尚的小农意识有多大区别啊。

32、　　从四月一直到六月，我们五位同学都以一月一次的频率与侯老师见面，主要是以讨论会的形式把课题的进度和遇到的困难和大家一起分享。我延续了去年的数学课题，在做课题的过程中经常在想问题时卡住，或是阅读文章时遇到知识上的障碍，在每次的讨论会中我都能收获到有用的建议。同时，作为一个老学员，我积极帮助了其他新同学，在课题研究的方法上给予指导。在暑假时，我来到复旦物理系参加了实习，跟随侯老师的博士生一起进行物理研究：制备多孔硅。我和博士生学长一起完成了实验设计、材料购买、实验操作和数据分析。这是一个真正的科学研究，我能够涉及到物理系的前沿，自然面对的挑战也是不可同日而语的。顶着夏日的酷暑来回奔波购买实验材料，实验设计出错时无法弥补的纠结困惑，还有进行危险的制备多孔硅实验时的提心吊胆。这些实验的经历都是弥足珍贵的，让我更加了解在大学阶段的研究，能够为我之后的学业提供很大的帮助。

33、三国时期，曹操手下的张辽，乐进共守合肥。一次孙权发兵十万来攻，二人是五子良将之同等功绩，素有矛盾，但面对强敌，仍能互补互助，共进共退，终于大破敌军。

34、为了不麻烦当地的藏族同胞，红6军团的先头部队向藏族群众买了几口大缸，用来煮肉。大家正准备美餐一顿时，没想到他们买的那些大缸经不起烈火高温的烘烤，肉还没煮熟，大缸就“砰”地一声炸了。有的连队由于烧坏了大缸，干脆就吃起了半生不熟的肉。买不起缸的连队，就把肉分割给个人，战士们三个一群，五个一伙，在地上点上火，经过一番烟熏火燎之后，吃起了“熏肉”或“烤肉”，这倒也别有一番情趣。对一时吃不掉的牦牛，在行军中部队就用它们来驮枪械弹药，给病号骑，等需要的时候，然后再陆续杀掉改善生活补充给养。

35、孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧！”孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜，从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范。

36、第三只老鼠也暗自嘀咕：“油那么少，等它们两个吃饱喝足，哪里还有我的份儿？倒不如趁这个时候把它们放了，自己跳到缸底饱喝一顿。”

37、白胜便立刻表示不卖了。然后由晁盖等人过来先吃掉一桶，让杨志放松警惕，并借舀酒作掩护，向酒里下药。白胜也演地毫无破绽。这时杨志开始放松紧惕，便同意买。但白胜却不肯卖了，这使杨志等人彻底放松了警惕，买到酒后开怀畅饮，最终全被蒙汗药麻倒，生辰纲被劫走。

38、　　侯教授于1991年任复旦大学应用表面物理国家重点实验室副主任，1998年-2005年任主任。1995－2000年度物理学报编委，中国物理快报第四届编委。现任中国物理学会常务理事、中国物理学会表面物理专业委员会主任。曾多次获得各种奖励和称号，1988年第一届霍英东优秀青年奖；1991年被国务院授于“做出突出贡献的中国博士学位获得者”的荣誉称号；1994年获国家教委“跨世纪人才基金”；1995年“国家杰出青年科学基金”；1996年获求是科技基金会“杰出青年学者奖”。获国家教委科技进步二等奖四项，拥有国家发明专利三项。

39、2016年6月19日(下午)山东省公务员面试真题

40、瑞典沃尔沃总部有两千多个停车位，早到的人总是把车停在远离办公楼的地方，天天如此。

41、原来，他自己在前台过了一个通宵。老人十分感动说：“孩子，你是我见到过最好的旅店经营人。你会得到报答的。”侍者笑了笑，送老人出门，转身就忘了这件事。

42、有一次，蔺相如有事出门遇到廉颇。廉颇就命令手下用各种办法堵住蔺相如的路，最后蔺相如只好命令回府。廉颇就更得意了，到处宣扬这件事。

43、老人看到整洁干净的屋子，就愉快地住了下来。

44、不但要团结和自己意见相同的人，而且要善于团结那些和自己意见不同的人，还要善于团结那些反对自己并且已被实践证明是犯了错误的人。——毛泽东

45、红32军是为了专门接应红6军团来到稻城的。在最困难的时候见到友军，大家奔走相告，心里别提有多高兴了，本来疲惫不堪的身体好像一下子充足了电。

46、第一只老鼠最先吊下去喝油，它想：“油就这么多，大家轮流喝一点儿也不过瘾，今天算我运气好，干脆自己跳下去喝个饱。”

47、“迂回对待”只是一个有趣的小故事，做人做事却有无尽的大学问。如果我有幸走上公务员岗位，我一定要正确认识自己，找准自身定位，加强团结协作，不断提升自己思想素质和业务能力，以出色的业绩做一名组织认可、领导信赖、群众满意的公职人员。

48、德国国宝级插画大师欧勒·科内克和“小安东”

49、孔子一听就说：不可以，子夏这个人比较吝啬，我借的话，他不给我，别人会觉得他不尊重师长；给我，他肯定要心疼。

50、三天后，上帝把三个和尚放出来。只见他们饿得要命，皮包骨头，有气无力。上帝奇怪地问：“大锅里有饭有菜，你们为啥不吃东西?”和尚们哭丧着脸说：“我们每个人手里拿的勺子，柄太长送不到嘴里，大家都吃不着呵!”

51、孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧！”孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜，从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范。

52、掌握思想的教育，是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。——毛泽东团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。——毛泽东

53、孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。每次孔融总是拿一个最小的梨子。有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢？”

54、　　侯老师辅导课题的同学有五位，我们在三月第一次聚会。那是在复旦大学举办的一个课题研究介绍活动结束后，侯老师邀请我们五个一起去他的办公室坐坐，我们就在那时互相认识的。我们首先简短的介绍了各自的课题，并和同学们一起讨论。五个人的思维远远强于一个个体，我从讨论中获得了很多宝贵的建议，这告诉我合作和向他人请教的重要性。讨论结束后，侯老师神秘兮兮地和我们说要把他毕生的研究传授给我们，我们疑惑不解，是什么才能被侯老师称为是“毕生的研究”？谜底揭晓，是一本他编写的小册子《自由人生之路》。这本小册子写满了侯老师总结的经验，其中最关键的内容是自由和坚持。他对”自由“有着独到的见解，高境界的自由是一种能够勇于面对并且解决困难的能力。人生是由困难铺成的，不被苦难束缚住自己的精神上的自由才是自由的最终奥义。那么如何做到呢？我们要将每个遇到的困难都当做能够使自己不断成长的珍宝，面对困难时要拥有自信和克服它的勇气。此外，侯老师还提到了人性的两面性，我们要尽量隐藏自己的显性基因——胆小、自私，尽量发觉自己的显性特质——勇敢、无私。我想现在的人们最缺乏的便是无私的精神，利他也是利己，若是整个社会没有这种帮助别人的特质存在，我们和动物有什么区别？这次来与侯老师交流让我感触颇深，我找到了自己的方向，摸索到了寻求自由的旅途，并且让自己的内心得到了洗礼。跟随着侯老师，我相信他不仅仅是教我做课题这么简单，他是我的人生导师，指引着我走向自由人生之路！

55、赤壁之战，是指三国形成时期，孙权、刘备联军于建安十三年(208年)在长江赤壁(今湖北省赤壁市西北)一带大破曹操大军，奠定三国鼎立基础的以少胜多,以弱胜强的著名战役。

56、蔺相如知道此事后以国家大事为重，请病假不上朝，尽量不与他相见。后廉颇得知蔺相如此举完全是以国家大事为重，向蔺相如负荆请罪。后两人和好开始尽心尽力的辅佐赵王治理国家。

57、一头马、一头驴听说唐僧要去西天取经，驴觉得此行困难重重，便放弃了；

58、这时候，做官的站了起来，威严地环顾了四周，用洪亮的声音、铿锵的语调把各人的声音都压了下去：“各行各业都要在正常的社会秩序下才能快速地发展。维护井然有序的社会秩序是我们的义务，与外国政府友好发展、共处是我们的职责。我们的任务最艰巨，作用最大。”

59、在垃圾堆里相遇的锁和钥匙，不由感叹起来：“今天我们落得如此可悲的下场，都是因为过去，我们没有看到对方的价值与付出，而是这山望着那山高，彼此斤斤计较，相互妒忌和猜疑啊！”

60、枫叶小熊博客:blog.sina.com.cn/chinamaplebear

61、夹在中间的老鼠想：“下面的油没多少，万一让第一只老鼠喝光了，那我怎么办？我看还是把它放了，自己跳下去喝个痛快！”

62、和小伙伴团结合作完成任务，满足成就感的故事

63、天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。——鲁迅

64、　　记得我是因为学校老师的介绍而了解到英才计划。这是一个面向全上海市优秀高中生的一个科学研究项目，就像是一个“精英”补习班，却又不是传统的补习班。在我的印象中，英才计划就是由一个个充满乐趣的实验课组成的，就像是一个大实验室，让我了解到许多平时根本无法接触到的知识和试验，名副其实的一个科学“夏令营”。因为从小就对动手操作感兴趣，我怀着满腔热情来到了英才计划预备班课程——南昌路38号科学会堂。

65、上帝给众人准备了一桌的美食，每人发了一双很长的筷子，一开始众人兴奋的不得了，争先恐后的拿起筷子就夹起了美味，可是筷子太长，怎么也送不到嘴里。后来众人发现，相互夹给对方吃不就可以了，原来合作才能更好的共享！

66、他们一起合作，亲密无间，《资本论》这部经典著作的写作及出版，就是他们团结合作一起努力地结晶。

67、科学家挺着瘦长的身躯，站了起来：“知识推动发展，发展首推科技。我们就是社会发展的领航人。”

68、如果你只讲求合作，放弃竞争。一味地为别人搭桥铺路，那别人会先到达目的地。热你则会落后于人，最终落得个失败的下场。相反，如果你只注意竞争，而忽视合作。一心只想拆别人的路，反而延误了你自己的正事。你还是不会获胜的。

69、企业家一时语塞，突然看见旁边也欲发言的教师，笑了，小胡子一翘一翘的。他推了推教师，高声说道：“知识重要啊!可如果没有知识的传播者，我想也就没有了科学家啊。”

70、红32军给红6军团送来了一群大牦牛、肥猪和肥羊，一捆捆的羊皮背心、羊皮手套和睡觉用的皮垫子，还有不少青稞和豌豆。这样多的物资对他们来说真是“及时雨”。其实，红32军也是经过草地行军、忍饥受冻过来的，在那样艰苦的岁月里，红32军的战友们所体现的团结互助精神让人终身难忘。

71、战国时，赵国宦者令缨贤的门客蔺相如，受赵王派遣，带着稀世珍宝和氏璧出使秦国。他凭着智慧与勇气，完璧归赵，得到赵王的赏识，封为上大夫。

72、共同对无机化学、有机化学作出了贡献，同是有机化学的创始者。李比希在自传中写道：“我的最好运气，就是有位志同道合的朋友。多年来我和这位朋友真诚合作，毫无隔阂……手携手地向前，这一位行动时，那一位已经准备好。”由于两人的真诚合作，因此，才创造出科学研究上的辉煌。

73、反映情绪、主角积极乐观、充满正义感、结局快乐的故事

74、想要成为一个团结优秀的集体，只需要我们都用真诚去面对集体中的每一个人，让这个集体里的每一个人，都感觉到心灵的温暖。

75、  　令我印象最深的是第一节课——酿造葡萄酒。在上课之前，我事先查阅了一些关于葡萄酒的知识并对过程有所了解。课堂中，老师迅速给我们讲了葡萄酒的制作过程和工艺，而大部分的时间留给我们动手操作，可见英才计划对我们中学生的动手能力十分重视，这种学会自学、自主发现问题和操作的能力在我之后的课题研究中起到了关键的作用。制作葡萄酒的过程困难重重。我和我的小组在刚开始时调配溶液时无论怎么计算都得不到合适的比率，实验也无法继续进行下去。这是考验我们发现问题的机会。我仔细地阅读了材料、检查了公式、理清了思路，发现了计算的错误在于没有考虑误差对实验的影响。我们得到了宝贵的经验：现实生活中不存在理想试验，只有考虑得足够周到才能使实验得到可行的结论。然后实验过程中，有的负责捣碎葡萄、有的负责称量糖粉，我们根据要求把整个实验安排得井井有条，我懂得了团结协作的重要性。我们小组的成员互相并不太熟悉，但经过这次课程，我们心里间的距离拉进了不少并成为了很好的朋友，英才预备班给我带来了珍贵的友谊。后来的课程中，我了解了导电墨水、气象瓶、Arduino等令人着迷的科学知识，通过生动的互动实验，我在课堂上学到了宝贵的科学知识，让我对研究产生了感性的认识，为之后的课题研究打下了坚实的基础。

76、爱迪生曾花了整整十年去研制蓄电池，其间不断遭受失败的他一直咬牙坚持，经过了五万次左右的试验，终于取得成功，发明了蓄电池，被人们授与＂发明大王＂的美称。

77、美好的愿景是团队组建的基础；明确的目标是团队成功的基础；团结协作则是团队成功的关键。

78、因果其实就在自己手中！高手在还没有明确人生的宏伟目标时，都是用心做好了当下的事情！

79、轮到第二批人类开始了，他们一上来并没有急着要用筷子往自己的嘴里送食物，而是大家一起围坐成了一个圆圈，先用自己的筷子夹取食物送到坐在自己对面人的嘴里，然后，由坐在自己对面的人用筷子夹取食物送到自己的嘴里，就这样，每个人都在规定时间内吃到了整桌的食物，并丝毫没有造成浪费。第二批人不仅仅享受了美味，从此，还获得了更多彼此的信任和好感。上帝看了，点了点头，为此感到希望。

80、有一位单身女子刚搬了家，她发现隔壁住了一户穷人家，一个寡妇与两个小孩子。有天晚上，那一带忽然停了电，那位女子只好自己点起了蜡烛。没一会儿，忽然听到有人敲门。

81、一番休整后，红6军团又踏上了征程。当时全军上下竟连一口可以做饭的大锅也没有。原来部队集体用的厨具，随着行军作战已全部丢掉了。自从渡过金沙江后，干部战士都是分散野餐，用个人的搪瓷缸子当炊具。可红32军送给他们的这些肉食和粮食，怎样才能吃到嘴里呢?

82、  　时光荏苒，两个月的英才预备班很快就结束了，迎接我的将是英才计划正式学员的选拔。经过这么长时间的学习，是时候将自己的所学所感在课题研究上大展宏图了。我报名参加了复旦大学物理系侯晓远教授的学员选拔面试。我为了考核做了充足的准备。我的课题是“山路弯道安全会车调度方案的研究与实现”，我对课题的研究背景做了充足的了解，并对研究过程中的技术细节进行了整理和思考，为的是能在阐述课题和答辩的过程中能够更清晰地向老师展示我的研究。经过我的不懈努力，我被成功地选中，成为了复旦大学侯晓远教授的一名学生。我的课题研究之路正式启程。

83、反而耗得筋疲力尽，更让其他的4个人取笑不已。但是3个人没有放弃，失败让他们意识到应该团结起来。他们决定，先找火种，再找吃的，最后大家一起找灵石。这是个灵验的方法，3个人很快在左边第二个房间里找到了大量的蜂蜜和水。

84、一个人生活在社会中，不管你是什么样的生存状态，事实上你已经生活在一个团队里了，所以团结协作是必然的，任何成功的背后都离不开一个团队的共同努力。

85、从此以后，他们俩成了好兄弟，同心协力保护赵国。