关于家庭的名言警句

1、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

2、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。

3、关于家庭温馨的名言，家庭和睦是人生最快乐的事，家庭是社会的一个单位,我们对它都义不容辞地负有责任。关于家庭的名言名句有很多，以下是我分享的关于家庭温馨的名言。家庭温馨的名言一百个男人能建立一个营地，但要建立一个家非得有一个女人不可。——爱默生

4、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。

5、应该尊重保姆的劳动，劳工神圣，但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。

6、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。

7、——(法国作家)巴尔扎克逃避家庭生活是容易的，可又是徒然的；改造并提高家庭生活将更难而更美。——(法国作家)莫罗阿家再清贫也还是甜美的。

8、出自《朱舜水集·劝兴》。善学者师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。

9、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁《报任安书》

10、——孟子老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。

11、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。

12、家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。

13、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。

14、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。

15、告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人。

16、家庭中没有完美的幸福。——(俄国作家)列夫·托尔斯泰

17、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

18、　　简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

19、——司马迁《报任安书》不为穷变节，不为贱易志。——桓宽《盐铁论·地广》宁可玉碎，不能瓦全。

20、一个好家长应该是：家教上是孩子的良师，生活中是孩子的益友。

21、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。

22、没有了家庭，在广大的宇宙间，人会冷得发抖。——莫罗阿

23、我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲。林肯

24、口里呼喊和平，但手里要有大棒。成功的家庭教育总是让孩子的身边有一个或几个最喜爱又最敬畏的人。

25、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。

26、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

27、孩子的心灵是否舒展是教育成败的关健，心灵舒展的孩子必然会欢乐而轻松地飞，心灵压抑则只能痛苦而缓慢地爬！

28、好的父母有守望孩子，让孩子自己主动成长;坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。

29、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。

30、无论何时何地家永远是向游子敞开大门的地方。罗伯特

31、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。

32、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

33、世界上没有一个地方比自己的家更舒适，无论那个家是多么简陋、多么寒俭。——(中国学者)梁实秋

34、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

35、大儿锄豆溪东，二儿子正忙于编织鸡笼。最令人喜爱的是无赖的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。关于家庭建设的名言警句祈求三样事物吧：一个好妻子，一个好胃口，一个好梦。

36、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想有感情的。

37、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友教育才能发挥作用。　

38、　　教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。

39、不为穷变节，不为贱易志。——桓宽《盐铁论·地广》

40、了解并欣赏孩子的特长，让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志豪情万丈意气风发指点江山。

41、    父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

42、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。

43、——苏霍姆林斯基母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子、少年儿童去创造。

44、真诚，是自然之理；心地真诚，是为人处世之理。

45、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。

46、听妇言，乖骨肉，岂是丈夫；重资财，薄父母，不成人子。

47、我宁愿用一小杯真善美组织一个美满的家庭，不愿用几大船家具组织一个索然无味的家庭。(德)海涅

48、家庭生活的`乐趣是抵抗坏风气的毒害的最好良剂。

49、没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，母爱就象一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远。当代散文家余秋雨在一篇文章中写道：“一切远行者的出发点总是与妈妈告别……而他们的终点则是衰老……暮年的老者呼喊妈妈是不能不让人动容的，一声呼喊道尽了回归也道尽了漂泊”。

50、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。

51、　　家长的责任是为孩子提供两个“遗传”：一个是先天遗传。一个是后天遗传。教育者可以对教育持乐观的态度，但不要乐观到不考虑遗传的程度。丑小鸭变成白天鹅，主要不是丑小鸭努力学习的结果，而是丑小鸭的妈妈生了一个鹅蛋而不是鸭蛋。

52、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。

53、一个从健康家庭中成长起来的孩子，学校要毁掉他没那么容易，而一个被不健康家庭造就出来的孩子，学校要帮助他，非常困难。

54、管理一个家庭的麻烦，并不少于治理一个国家。蒙泰格尼

55、——苏霍姆林斯基建立和巩固家庭的力量——是爱情，是父亲和母亲、父亲和孩子、母亲和孩子相互之间的忠诚的、纯真的爱情。——苏霍姆林斯基父母的爱应该是这样的：它能激发起孩子对周围的世界，对人所创造的一切关心，激发起他为人民服务的热情。

56、——(前苏联教育家)苏霍姆林斯基家庭幸福是人类的第一恩物；既然全世界的人都有份，那么接受这件恩物可以说是天经地义的。——(美国启蒙思想家)杰斐逊世界上没有一个地方比自己的家更舒适，无论那个家是多么简陋、多么寒俭。

57、康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。

58、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。

59、明智者四海为家--地球是他的壁炉，蓝天是他的客厅。爱默生

60、没有梦想，心灵就不能放飞；没有追求，人生就无法超越.

61、对家庭献爱心，对同事多关心，对工作要热心.

62、婚姻好比鸟笼，外面的鸟想进进不去；里面的鸟儿想出出不来。蒙田

63、让孩子在艰苦的地方体验他人的苦难，让他为他人提供力所能及的帮助，并由此获得成就感和自我认同感。改变孩子自暴自弃的坏毛病的唯一办法是既让他面对他人的苦难，让他为苦难者提供力所能及的帮助。

64、言：言谈。物：实际内容。行：行为。恒：恒心。君子说话有根据，做事有恒心。

65、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。

66、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

67、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

68、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

69、书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。

70、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。

71、教育最重要的是改进文化，在家庭中最核心的文化就是一家人生活在一起，父母陪伴着孩子成长，在有爱、有鼓励、有帮助的地方，即使生活得很艰辛、生命照样可以很健全、很健康。

72、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。

73、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

74、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

75、百年三万六千朝，夜里分将强半日。有歌有舞须早为，昨日健于今日时。

76、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。

77、支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，请家长务必做到。