文明礼貌的手抄报

1、说到文明礼仪，我想到了一个关于伟大的领袖列宁的故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水已走了一半。那女工见是列宁，先是一惊，然后赶忙退回去给他让路。列宁却阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。(文明礼貌的手抄报)。

2、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。——高尔基

3、　　高高兴兴做游戏，和和气气在一起。不打不闹不追逐，安全二字不忘记。(文明礼貌的手抄报)。

4、遵守文明礼仪手抄报:不让礼貌成为"面子功夫"

5、六年级文明礼仪手抄报图片-小行动撑起大文明(6)

6、向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，年轻人问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路;听完回答之后，一定要说：“谢谢您!”如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：“很抱歉，我不知道，请再问问别人。”

7、在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。——莎士比亚

8、没有礼貌的人，就像没有窗户的房屋。——维吾尔族谚语

9、作为市民和参观者应如何爱护绿地？答：一是不要进入绿地拍照、游玩、踏坐。二是不要抛掷瓜皮、果核、烟头、纸屑等废弃物。三要爱护绿地配套设施，保持其完整和清洁。

10、观看演出时要尊重演员的艺术劳动，不高声说话，不怪声怪气，不随便走动，不影响他人观看，要遵守公共秩序，按时入场，演完后再离场，电影也应剧终后起立离场。

11、　　文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。

12、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。—邹韬奋

13、不学礼，无以立。春秋时期思想家和教育家,儒家学派创始人孔子《论语·季氏》

14、放学时，排好路队集体离校，主动与老师和同学说“再见”，不无故在校内或校园周边区域逗留。

15、礼，天之经也，民之行也。春秋时期史学家,盲人左丘明《左传》

16、答：语言美、心灵美；谦逊礼让，虚心进取；谈吐文雅，自然大方；衣着得体，举止端庄；作客文雅，遵纪守时；讲究卫生，注重健康；文明通知，提高觉悟；公共场所，文明礼貌。

17、礼者，人道之极也。荀况,战国末期思想家荀子

18、　　礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

19、问路应注意什么礼貌？答：向别人问路时，要热情、有礼貌，并根据对方的年龄、性别、身份作适当称呼。当对方告知应走的路线后，要感谢。如果对方不能回答，也要表示感谢。

20、国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。——清.颜元

21、补充圆形边框的边缘装饰，并在左侧画一个方形边框，然后开始涂色，我们先给主题涂上蓝色、红色、绿色和黄色。

22、需要考虑说“斟酌”；无法满足说“抱歉”；请人谅解说“包涵”；

23、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

24、上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室后门口站定，经老师示意进入后方可回座位。

25、在两朵云彩中间画一道彩虹，云朵边描上颜色~

26、礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的`言行。

27、不应用红墨水写字，红笔书信表示绝交，遇见他人写信，不应凑近观看，也不要打听谁来信，不私自撕去他人信封上的邮票，不撕他人邮票，不私拆他人信件，私拆他人信件是不道德的，是违法的。

28、文明礼仪手抄报-未成年人思想道德建设-信息中心

29、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。—冈察尔

30、请人赴约说“赏光”对方来信说“惠书”自己住家说“寒舍”

31、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐

32、礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣。春秋时期史学家,盲人左丘明《左传》

33、讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

34、公共场所主要是指哪些场所？答：主要指影剧院、体育场(馆)、歌舞厅、商场、医院、旅游景点、会场(会议室)、图书馆、阅览室、候车室、候机室和汽车上、火车上、轮船上、飞机上等场所。

35、自从学校开展了“文明礼仪伴我行‘的活动以来，我不断加深了对文明礼仪的理解。在学习和生活中应坚持一些基本的原则：一是敬人。就是要求在运用礼仪时，务必将对交往对象的恭敬与重视放在首位，切勿伤害对方的自尊心。二是自律。就是要克己，慎重;就是要在运用礼仪时，积极主动，自觉自愿，表里如自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不允许妄自菲薄，自轻自贱;也不能人前人后不一样，生人熟人面前不相同。三是适度。所谓适度，就是要求在运用礼仪时，既要掌握普遍规律，又要针对具体情况，认真得体，掌握分寸，不能做得过了头，也不能做得不到位。四是真诚的原则。应用礼仪，必须诚心诚意，待人以诚。这样去才易于为他人所接受。

36、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐

37、老人年龄说“高寿”；身体不适说“欠安”；看望别人说“拜访”；

38、小学生文明礼仪伴我行小报校园安全礼貌手抄报

39、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。