热爱劳动的意义

1、一进山口，站在山岗上就望见群山脚下新建了一座白墙红瓦的四合院，以前的土墙屋早已不见踪影，路旁和山沟里种满了树木，对面山脚边种满了南瓜、花生和一些蔬菜。我还记得，原来那幢老房子只剩下断壁残垣，农田荒废在那里，山沟里布满了荆棘，杂草丛生，真像个原始森林。而现在这里绿意盎然，生机勃勃，农田和屋舍被打理得井井有条，让人忍不住感叹：“这里的变化真大呀!”

2、有人梦想着瘦下来，穿漂亮的衣服，却每天照吃照睡，不肯花时间运动；

3、著名的教育家陶行知爷爷说过：“人有两件宝，双手和大脑，一切靠劳动，生活才美好。”我们每天都在劳动，可劳动真的有那么大的魔力，给我们的生活带来翻天覆地的变化吗?直到那次回乡踏青，我才真正理解了这句话的含义。

4、持续不断地劳动是人生的铁律，也是艺术的铁律。——巴尔扎克

5、人生的最大快乐，是自己的劳动得到了成果。——谢党哉(热爱劳动的意义)。

6、劳动是人类运动的一种特殊形式。在商品生产体系中，劳动是劳动力的支出和使用。马克思给我们下了这样的定义：“劳动力的使用就是劳动本身。劳动力的买者消费劳动力，就是叫劳动力的卖者劳动。

7、洪小琪同学是校女子足球队成员，她热情开朗、积极乐观、兴趣广泛、团结同学，乐于参加学校各种社团活动。学习上能够严格要求自己，自觉完成各项任务，是一位德智体美全面发展的学生。

8、五一到来，为你送上一份衷心的祈祷与祝福，祝你与家人过一个愉快而祥和的劳动节！五一节到了，你要少喝酒，多吃菜，还有要听老婆的话。

9、为人类的幸福而劳动，这是多么壮丽的事业，这个目标有多么伟大。——圣西门

10、作为以某种形式占有自然物的有目的`的活动，劳动是人类生存的自然条件。为了生存和发展，人首先要解决吃、穿、住、行的问题。

11、有一位家长十分注意培养孩子动手制作的能力。孩子制作的东西，绝大部分是用自己收集的废旧品做成的。孩子的房间里有好几只箱子，有的装破烂玩具、易拉罐，有的装大齿轮、小电机、无线电零件、坏半导体收音机，柜子上还堆放着一大堆泡沫塑料。他妹妹开玩笑称他是“破烂王”，他却在父亲的帮助下开动脑筋，用自己的双手做出各种科技小制作来……大量的科技制作，培养了他动手动脑的能力。终于从量变到质变，实现了从一般科技制作到发明创造的升华，发明制作出了一个人就能使用的太阳测高仪。

12、对劳动的价值感悟，人们每天都在劳动当中，只有通过劳动人们才可以获取自己想要的东西和幸福，很多人在劳动以后都有所感悟，下面我和大家分享关于对劳动的价值感悟，一起来看看吧。对劳动的价值感悟1这是一次成功的劳动实践活动。首先感谢中小学劳动基地为我们提供了这样一个难得的锻炼机会，这次活动让同学们学到了许多在课堂上学不到的东西，更重要的是，大家在集体生活中学会了自理与自立，学会了与他人合作，学会了如何做一个合格的中学生。

13、懒惰像生锈一样，比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙，总是亮闪闪的。学校为了让我们成为一把亮晶晶的“钥匙”，开开了许多关于劳动的活动，有锄草，擦窗子，打扫操场……多种多样。

14、医治一切病痛最好的最宝贵的药品，就是劳动。

15、我的外婆是众多环卫工中的一员，为了体验环卫工劳动的不易，也为了让外婆休息一天，我加入了环卫工行列。

16、事业诚可贵，金钱价更高;若为健康故，两者皆可抛。

17、热爱劳动是我们中华民族的优良传统，我们的祖先靠自己勤劳的双手，创造了灿烂夺目的华夏文明。今天我们面对的学生，明天他们就是社会的劳动者，是社会主义事业的接班人。

18、劳动创造人类，劳动创造世界，劳动更创造未来。

19、劳动教学里还能培养这样一些宝贵的个性品质，如学会集体工作热爱劳动克服困难的坚毅精神等。——赞科夫

20、《小学生日常行为规范》中规定：“爱惜粮食，爱惜学习生活用品，不挑吃穿，不乱花钱，节约水电。”现在一些孩子浪费现象特别严重，如丢弃饭菜，不爱惜学习用品等等。家长应告诉孩子劳动果实来之不易，父母的劳动收入也是汗水换来的，要尊重父母，也要尊重父母的劳动成果。

21、大学生是未来国际建设的中坚力量，需要起到带头作用、骨干作用和桥梁作用。培养大学生勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神，提升大学生为社会奉献，服务他人的情怀和意识。

22、伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅

23、节日起源和发展是一个逐渐形成，潜移默化地完善，慢慢地渗入到社会生活的过程。它先社会的发展一样，是人类社会发展到了一定阶段的产物，我国古代的这些节日，大多和天气文，历史，数学，以及后来到划分出的节气有关，这用文献上至少可以追溯到《夏小正》《尚书》到战国时期，1⃣️年中划分的2⃣️十四个节气，己基本齐备，后来的传统节日，全部和你这紫节气密切相关。

24、人类在征服自然的过程中，从原始人群的“刀耕火种”到今天的“电脑自动化办公”，劳动起了决定性作用。劳动不仅创造了社会，也创造了人类本身。

25、劳动观决定劳动态度，劳动态度影响劳动者的精神面貌。通过劳动教育，有助于大学生养成踏实、勤奋、严谨的劳动品质，使其在劳动实践中成长、成才。

26、生命诚可贵，劳动价更高，若为友谊故，祝福短信道：愿劳动节给你带来运气更好一点，心情更乐一点，工作更顺一点，爱情更甜一点。

27、劳动光荣，创造伟大。新时代大学生应该树立以劳动为基础，以知行合一为取向的人生观。当代大学生知识丰富、视野开阔、思维活跃，但是也有个别大学生缺乏劳动、拈轻怕重、浮躁懒惰、耽于幻想

28、满山的桃花、碧绿的田野、金灿的油菜花望不到边际，农民，您用那粗壮的双臂换来我们的美食，您用汗水浇灌了我们的身体。

29、我想用一个寓言故事来开启我今天的演讲：有一天，一个老鼠家族在老鼠洞里召开会议，会议的主题是怎样在觅食的时候及时发现那只喜欢搞突袭的黑猫。大家的讨论十分热烈，有的说在黑猫的脖子上挂一只铃铛，有的说外出寻找更好的居住地。会议开完了，大家却都沉默了，因为并没有哪只老鼠敢在黑猫脖子上挂铃铛，也没有老鼠愿意外出寻找更好的居住地。

30、劳动光荣，创造伟大。新时代大学生应该树立以劳动为基础，以知行合一为取向的人生观。当代大学生知识丰富、视野开阔、思维活跃，但是也有个别大学生缺乏劳动、拈轻怕重、浮躁懒惰、耽于幻想，只是学习了一些书本知识，没有实践的检验，缺乏劳动的锻炼，这样的精神面貌和价值取向，使得加强大学生劳动教育迫在眉睫。

31、失意时，有你在我身边，我就不担心;孤单时，有你在我身边，我就不寂寞;你是我最大的依靠，祝你五一节日快乐。

32、民工仰望亲手建造的高楼桥梁，幸福地微笑……成功的花儿总是开放在辛勤的汗水里，幸福的果实也只结在勤奋劳动的大树上。世间任何有价值的东西，都是从艰苦的劳动中得来的。

33、喜报|我校技能竞赛队获省赛“会计技能”项目金牌！

34、上个月举行的“大国工匠进校园”系列讲座，三位劳动能手正是牢牢掌握了劳动的秘诀和精神，并为之努力奋斗，才创造了属于自己的奇迹。

35、“劳动在智力发展中起着特别重要的作用。儿童的才智反映在他们的手指尖上。”这是前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说的一段话。这段话形象说明了劳动在儿童成长中的作用。双手灵巧的孩子，热爱劳动的孩子，思维一般都清晰敏捷、喜欢钻研。由此看来，劳动不仅能为社会创造价值，而且能促进劳动者肌体发育、品质和意志的形成和知识的增长。

36、好好工作才能好好生活，人本来就是一个劳动者。

37、只是学习了一些书本知识，没有实践的检验，缺乏劳动的锻炼，这样的精神面貌和价值取向，使得加强大学生劳动教育迫在眉睫。新时代大学生劳动教育，一方面要使大学生通过对劳动意义的学习，坚定劳动的信念；

38、凡事总要有信心，老想着行。要是做一件事，先就担心着：怕不行吧?那你就没有勇气了。——盖叫天

39、劳动者要克服依赖政府就业的思想和服务劳动低人一等的错误观念，只要是合法的劳动、正当的岗位，就大胆地去干、大胆地去闯、大胆地去试。

40、纪年劳动人民争取合法权益：在封建社会和奴隶社会时期，劳动人民的合法权益是很难得到保障的，甚至被各个阶层所压迫，直到后来思想解放，劳动人民才逐渐开始争取合法权益

41、劳动是长命百岁的艺术的必要条件之一。——舍夫雷尔

42、你是鸟儿，天空等待你翱翔;你是船儿，海洋召唤你远航;你是马儿，草原等待你驰骋;你是健儿，高山等待你攀登。祝你前程似锦！五一节快乐。

43、热爱劳动是中华上下五千年的优秀传统。从“夙兴夜寐，打扫亭内。”到“昼出耘田夜绩麻”，我们的祖先未尝停止劳动，作为新时代的小学生，青龙路小学三年级四班也展现了不一样的劳动风采。从不爱惜劳动成果到体会劳动不易，再到亲自体验劳动。在这个过程中，大家都明白了热爱劳动的重要性！

44、劳动的回报永远都是慷慨的：它不仅创造了人类自己，使人类从荒蛮走向了文明，也让人类所创造的文明得以万古长青。

45、她握着小锹，“吭哧吭哧”地铲着冰雪，虽然风很大，天很冷，可那张小脸上却挂满了汗珠。

46、于是，我学着姥娘的动作，从玉米杆上把玉米一个一个地掰下来，扔到旁边的小坑里面去。刚开始，我觉得很轻松，把玉米杆上的叶子拨开，握住玉米棒子，用力扭一下，咔嚓一声，玉米棒子就应声而落。哈哈，我可兴奋了，一个一个的小虫子影响不了我的速度，粗大的玉米叶也阻挡不了我的步伐。逐渐地，我头上开始冒出了汗珠，在太阳的照耀下，升起了一层白雾，笼罩在我的头上。

47、通过辛勤的工作获得财富，才是人生的大快事。

48、图文| 1917班洪小琪、P1901班连永胜、许菁

49、而让我最难忘的一次劳动则是每个星期五下午的全级大扫除。那是一个秋风徐徐的下午，第四节课上课铃一响，班主任大人就给我们布置任务了：“第一组打扫课室，第二组打扫操场，第三组打理花圃，第四组打扫草圃。马上行动!”一身令下后，我们便井然有序地进杂物房拿清洁用具。我们第四组拍着整整齐齐的队伍来到目的地后，看见草圃里垃圾满地，野草丛生，便拉起衣袖，蹲下身子，干了起来。拔草的拔草，捡垃圾的捡垃圾，遵从组长的安排，埋头各干各的事。捡垃圾的同学，不怕脏累，纷纷把牛奶盒，塑料袋和纸团捡进了垃圾桶，不一会儿，就捡了满满一桶;除草的的也不甘示弱，眼疾手快，使出自己的火眼金睛，把野草“揪”了出来，不让它在青青绿草里“滥竽充数”。我们组越干越有劲，越干越得心应手。虽有秋风送爽，但是我们也大汗淋漓，筋疲力尽了，但谁也没有一句怨言。半节课后，我们组就完成任务了，又去帮其他的同学。我们班的同学同心协力，团结互助，把工区和教室把扫得干干净净，得到了机组的一致好评。这可是我们班付出汗水和艰辛的回报哦!

50、劳动光荣绝不能仅仅是口号，而需要付诸踏实践行。要不断健全劳动法律体系，政府、企业、社会各界在提高劳动者整体素质、特别是职业技能素质方面要拿出更多具体措施，提升劳动者就业生存发展能力，破除发展障碍，“让劳动者获得物质上的保障”。

51、医治一切病痛最好的最宝贵的药品，就是劳动。——奥斯特洛夫斯基

52、劳动是光荣的，劳动是神圣的。劳动无小事，劳动中却能实现大我！康复的手段有很多，而我认为劳动是最基本的、最重要的、最无可替代的康复手段！得了重性精神疾病的我们，依然可以尽力残而不废！

53、其劳动蕴含着动作美。劳动动作本身是一种美的表现，劳动中的优美协调的动作可以同体操媲美。劳动的重要意义3劳动的意义：

54、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。

55、    开学初，我部利用升旗仪式国旗下讲话以及班会课开展以节约为主题的专题教育，开展一系列的教育活动，让学生了解劳动的意义。

56、我知道什么叫劳动：它是世界上一切欢乐和美好事情的源泉。——高尔基

57、幻想是丝毫没有害处的，它甚至能支持和加强劳动者的毅力。——皮萨列夫

58、    我们充分利用现有的校内劳动教育实践基地，加强对学生进行劳动观念和爱惜劳动成果的教育，并通过劳动活动，继续加强对学生劳动观点的培养，是学生形成良好的劳动习惯。从整地翻耕、播种种植，到浇水施肥、田间管理，学生体验劳动的艰辛，从而明白不能浪费，养成节俭的品质。通过劳动，感受满足自己的价值。激发学生勤劳、乐观的性格形成，在劳动中可以培养孩子的意志，锻炼一个健康的身体。

59、帮助孩子练习动作技能。不同的家务可运动到不同的部位，叠衣服可练习到小肌肉，擦地板则可运用到大肌肉。

60、体力劳动者(即无产者)用生命和鲜血与脑力劳动者(即资产占有者)的斗争的意义，两者不应该是对立的而是互补的，人类的私欲制造了无数的矛盾，结下了穷与福的恩怨

61、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦!

62、五一到，哼着欢畅小调子，唱起开心小曲子，踩着快乐小步子，挥起狂野小旗子，吹响轻松小哨子，敞开空虚小肚子，享享愉悦小日子，祝你五一劳动节快乐。

63、新时代大学生劳动教育肩负着重要的世界观培育功能。通过劳动教育，广大青年学生可以更加深刻地理解劳动的本质、价值和方式，认清劳动与社会发展的关系，以科学理性的态度对待劳动、劳动者、劳动方式。

64、    在劳动课实践操作过程中充分利用学生已有生活经验和对劳动课动手操作过程的兴趣，来调动学生思考问题的积极性，拓宽学生的思路，让学生张开想象的翅膀，展开丰富的想象。

65、良好的健康状况和高度的身体训练，是有效的脑力劳动的重要条件。——克鲁普斯卡娅

66、其劳动体现心灵美。热爱劳动本身是一种心灵美，是人的基本的美德，相反，好逸恶劳、游手好闲是美的大敌。

67、看那些光荣的劳动模范们，他们在平凡的岗位上，用辛勤劳动，赢得了荣光，赢得了尊敬!

68、今年劳动节，我到山东姥娘家玩，一走进她家的院子，就看见堆成小山的玉米，我也不禁想体验一下上山掰玉米的过程，感受劳动的乐趣。于是第二天，我就和姥娘上山去了。

69、劳动使人建立对自己理智力量的信心。——高尔基

70、劳累之余开心些，双手装扮新世界。翘首盼望劳动节，工作忙碌终得歇。神经不用绷太紧，身心放松更和谐。天天有个好心情，常把生活来感谢！五一快乐。

71、人生的意志和劳动将创造奇迹般的奇迹。——涅克拉索夫

72、劳动创造了美，劳动创造了一切，它是脑力劳动和体力劳动的完美结合。劳动培养了我们吃苦耐劳的精神。劳动使我们认识到“团结就是力量，众人拾柴火焰高”。劳动启示我们无论做什么事情，都必须持之以恒。劳动如此，学习如此，工作也如此，只有认定目标，脚踏实地，才能“绳锯木断，水滴石穿”。

73、为培养学生文明习惯，养成“自己的事自己做，他人的事帮着做，公益的事争着做”的劳动意识，白家庄小学东辰分校本部校区德育处、少先队组织“爱劳动——养成生活好习惯”主题教育活动。

74、每年五一节是劳动者的节日，五一节不是那些靠掠夺劳动者的智慧和物质财富而发家的强盗的节日。关于劳动节意义3劳动节重要意义

75、第是忽略所谓的成功概率。所谓概率，只是一些无关痛痒的数据，不要让成功率局限着你。很多时候，你认为成功的概率很小，但你不能放弃和概率抗争。只有当你做出行动，破釜沉舟，才能排除万难，取得成功。

76、劳动是发生在人和自然之间的，以人自身的活动来引起、调整和控制人和自然之间物质变换的过程。

77、五一国际劳动节，有人辛苦有人闲，农民春耕忙，风雨不需归;富贵之众人，或栖息，或消费，或旅游;这真是水火两重天。

78、让我们一起做一个“知荣辱，爱劳动”的小公民吧!请记住：劳动的果实最甜美!