史铁生简介50字

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2、宋鲁韬记住一件很小的事情：附中校园围墙外有泉水，小虾畅游，史铁生时常捞几只小虾，放置在长方形墨水瓶里，放在桌上作伴，见出他与大自然的亲近感。

3、　　文章开篇，以议论入手，从总写有关往事与记忆的人生感悟出发，引出墙。而写墙，作者也是先写记忆中的墙，而与墙有关的少年时代的一段往事是有一些无奈和悲悼的，“墙很长，很长且荒凉”“不可能是那么长的墙，只可能是记忆作怪。”“记忆在这儿又出了差误……”

4、1聆听经典|李野默：史铁生《我与地坛》(4)

5、教师相机补充作者简介，介绍作者的作品风格和代表作品。

6、成为专业作家之后，史铁生曾在一篇文章中谈到孩提至少年时的奇妙感觉：“与世界最初的相见就是这样，简单，却印象深刻。复杂的世界尚在远方，或者，它就蹲在那安恬的时间四周窃笑，看一个幼稚的生命慢慢睁开眼睛，萌生着欲望……”这里有最初的青春萌动和学识滋长。

7、(3)她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。(史铁生简介50字)。

8、聆听经典|刘广宁：魏钢焰《你，浪花里的一滴水》

9、从“没想到”“病成这样”中，我们读到了作者对于自己忽视了母亲身体的自责和悔恨，“绝没想到”“竟是”中表现了作者不敢相信、不愿相信母亲离世，“永远的诀别”语义重复，突出强调了作者对于母亲离世的痛苦。

10、古诗有云“自古逢秋悲寂寥”，的确，说到秋天，人们的心中往往会升起一股愁绪。对于作家史铁生而言，又有着怎样的秋日愁绪呢？今天，就让我们一起来阅读他的《秋天的怀念》。

11、(解析：A项将“喊着”后面的逗号改为冒号；C项将第二个逗号改为冒号；D项“跑”和“踩”加双引号。)

12、第二处：“后来妹妹告诉我，她常常肝疼得……睡不了觉。”

13、2010年12月31日因突发脑溢血在去世。根据遗愿，不举行遗体告别仪式，器官捐献给医学研究。12月31日凌晨6时许，其肝脏移植给天津的一位病人。

14、失魂落魄：shihunluopo形容心神不安、惊慌失措的样子。

15、脚本设计：母亲进来了，挡在窗前:“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。

16、1998年被确诊为尿毒症，需隔日透析以维持生命。

17、本文一开头就写了“我”小时候与母亲的一场小冲突。你认为这样写有什么特别的作用？(6分)

18、9月8日王老师作品音乐会在北京音乐厅如期举行，在演出单上印了王老师的两句话：“我真幸福，我找到了一个最美好的职业；我最富有，我有这么多关心我的好学生。”刘愉回忆说：“那天演出前，王老师高兴，老学生跟他握手，场面激动。史铁生坐在轮椅上想给他献花，却想不到王老师在跟前晕倒在座位上，急送医院。演出中间，还宣布王老师醒了，但实际上是误报，王老师永远离开了他心爱的事业和学生们。”

19、母亲充分体谅儿子的痛苦心情，所以在儿子发脾气时，悄悄躲出去，让儿子彻底发泄心中的痛苦，但又担心儿子做出“傻事”，就偷偷地听着儿子的动静。这句话充分表现了母亲对“我”的爱与关心。

20、(2)小组内综合意见，在组员分享的句段中选定一段话，作为小组推荐内容。

21、文中有几处插叙，请找出来，并说说有什么含义？

22、(2)勾画出文中体现“我”生活态度的语句。

23、肆意雕琢：siyidiaozhuo任性;任意雕刻玉石使成器物。

24、一个影子映在我的在心中，一个疾驰而过的影子，一个穿过闹市，驶向  阳光的影子，匆匆地犹如他的离世。一个人，一个飞升的人，他始终在俯视着这个世界。他的离世是从容而自尊的，他早已参透了人的生和死。在地坛公园内，如果有一座铁生的雕像，让人们记住一位为我们留下了许多珍贵著作的人，也记住他和我们共同所处的这个特别的时代，那该有多好啊。

25、演出时间：2017年6月24—25日19:30

26、(答案)　(示例)这是一幅坐在轮椅上的残疾运动员奋力击球的感人画面。她挥动球拍，展开青春的翅膀；驰骋球场，追逐人生的梦想。

27、一个星期3次，在每次4个半小时的透析过程中，把全身的血液过滤几十遍——这就是史铁生日常的生活。

28、C.母亲进来了，挡在窗前，“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”

29、(解析)　解答此题，一要严格按照题干要求作答，二要了解史铁生的生平事迹。在写感谢语时要运用第二人称，既不要太客套、啰唆，又不要太空洞无话，最好运用一定的修辞手法。

30、第一部分(第①②段)：写双腿瘫痪后的“我”暴怒无常，母亲小心翼翼地呵护着“我”。

31、不必去操心那些玄妙的逻辑了。整个冬天就快过去，我反倒拄着拐杖都走不到院子里去了，双腿日甚一日地麻木，肌肉无可遏止地萎缩，这才是需要发愁的。

32、在公安部刑侦局工作的宋鲁韬身高一米他说初一时史铁生比他高，有一米六。他们是住校生，周末时常从城里的家骑车回到学校。“从雍和宫、和平里骑车回校，要骑一个多小时，当时北三环是一片荒地、庄稼地，冬天刮西北风，得顶风而上，他一直说坚持。”

33、沈鸽兵介绍说：“副科老师当班主任，也是附中独创。各年级的音乐课都是王老师负责，学校的军乐、民乐、合唱、舞蹈各队也是由他组织的。”赵五一说：“王老师患有先天性心脏病，大夫曾说他活不过三十。他和蔼可亲，一心培养学生，搞课堂音乐教学改革，还创作大量的少儿歌曲。当年学校编排音乐舞蹈《做共产主义接班人》，大家称呼为‘小东方红’，所有的曲子都是王老师谱的。”万永德曾在剧中饰演背着煤筐的小矿工，并在大合唱中担任领唱，他说：“演出落下帷幕时，礼堂门突然打开，脸上涂着各种颜色的同学演员涌进来，显示各国肤色人民大团结的主题。这是王老师的大创意。中央电台录音车停在清华礼堂外面，现场录制。”

34、张晓风，台湾作家，曾任教阳明大学。获得过台湾中山、台湾文艺散文奖，当选过台湾十大杰出女青年；有人因她的戏剧认识她，有人因她的小说或杂文认识她；但我们认为真正呈现她风貌的，应该是她的散文。

35、在真实反映生活的基础上注意吸收现代小说的表现技巧，从成名作《我的遥远的清平湾》到《插队的故事》，作品从内容到形式技巧都显出异乎寻常平淡而拙朴，属意蕴深沉的“散文化”作品。

36、季羡林(196~20011)：中国山东省聊城市临清人，字希逋，又字齐奘。国际著名东方学大师、语言学家、文学家、国学家、佛学家、史学家、教育家和社会活动家。历任中国科学院哲学社会科学部委员、聊城大学名誉校长、北京大学副校长、中国社会科学院南亚研究所所长，是北京大学的终身教授。

37、附中学子对体育近乎痴迷，一有时间就会投入参加。赵五一描述道：“冬天时，体育乔淑荣老师策划，西校门外的稻田泼上水，做成溜冰场，史铁生和我们一起经常去滑冰。”万永德说：“盛夏时，我们去体育学院附近的池塘裸游，并号称是‘无阻力’运动。”

38、(1)你准备在这一主题下设计哪些活动项目？请列举出两项。

39、张以童记得有一次上美术课，老师要求学画漫画，自找素材。直到下课，许多人也没画出什么，老师同意课下完成再交上去。后排座位的同学却都在传看着史铁生已画好的漫画，笑声连连。他画的是两幅有关唐诗的连环画，一幅是两人在楼上一边刷牙漱口一边谈论诗，楼下有人挑着空桶从桥上走过来；另一幅是楼上的人一边倒水一边诵读诗……图中注有两句李白的诗句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天……”张以童说：“画面让人眼前一亮，初一孩子刚学过古诗，都没有铁生理解得深，构思不如他这么巧。”

40、史铁生1979年开始发表文学作品。著有中短篇小说集《我的遥远的清平湾》、《礼拜日》、《命若琴弦》、《往事》等；散文随笔集《自言自语》、《我与地坛》、《病隙碎笔》等；长篇小说《务虚笔记》以及《史铁生作品集》。

41、例如《春》的朗读节奏：第1段，先用舒缓的语气读出“盼望”的感情；接下来几段，朗读的语气可以越来越欢快，越来越热烈；但“春雨图”要读得轻柔静谧，以区别于上一段“春风图”的活泼热闹，造成全文节奏的变化；“迎春图”又把情绪带到高潮，读出人们走出户外、兴致勃勃大展身手的舒展感、力量感；结尾三个比喻句，要读出三个层次，读出新生、美丽、健壮的不同语气，而且要读得缓慢一些，读出全文的结束感。

42、在他的作品中，我读出了古往今来的那些伟大的文学创作者所具有的沉郁而悠远的诗意精神，他的心中充满了同情、怜悯、奉献与爱，他的语言质朴、深邃、简约、沉郁而抒情，他的作品无论是小说还是散文都是属于诗的。他一直是我心中一位了不起的最具诗性的人。

43、原句：我常觉得这中间有着宿命的味道：这古园仿佛就是为了等我，而历尽沧桑在那儿等待了四百多年。

44、如今想来，母亲的呼噜声很大是再正常不过的事：

45、善良，为孩子无私奉献自己的爱不求回报；善解人意，撒谎说自己晕高，为了不给儿子添麻烦。

46、《酗酒者莫非》首演的3个月之后，陆帕首次来到上海！这一次，在上海，在青创周，让我们一起共度这5小时。

47、“扶持青年艺术家计划”作为中国上海国际艺术节的重要板块，一直秉承“聚青年之创意才智，扬华夏之原创力量”的宗旨，为青年艺术家搭建了一个有传统继承、有观念探索、有艺术变革、有理想追求的扶持、推广平台。自2012年创办以来，“扶青计划”共委约了59位活跃在各个领域的青年艺术家，制作出50部原创舞台艺术作品，成为原创作品和青年艺术人才的孵化器，向国际舞台输送中国优秀作品和人才的集结地。

48、C.史铁生的作品《合欢树》大约有2000字左右，被收录在高二语文教材中。

49、原句：现在我可以断定，以她的聪慧和坚忍，在那些空落的白天后的黑夜，在那不眠的黑夜后的白天，她思来想去最后准是对自己说：“，这苦难也只好我来承担。”

50、(3)一两个词或短语总结“我”的生活态度。

51、深入理解本文的主题，结合自己的生活体验感悟生命。

52、“母亲进来了，挡在窗前”，母亲的“挡”是有意还是无意的动作？母亲这样做的原因是什么？