数学家的故事ppt

1、六岁时他能心算做八位数除法，八岁时掌握微积分，在十岁时他花费了数月读完了一部四十八卷的世界史，并可以对当前发生的事件和历史上某个事件做出对比，并讨论两者的军事理论和政治策略，十二岁就读懂领会了波莱尔的大作《函数论》要义。

2、苏步青1902年9月出生在浙江省平阳县的一个山村里。虽然家境清贫，可他父母省吃俭用，拼死拼活也要供他上学。他在读初中时，对数学并不感兴趣，觉得数学太简单，一学就懂。可量，后来的一堂数学课影响了他一生的道路。 (数学家的故事ppt)。

3、智娜的爸爸留给她一封信，爸爸想要告诉她什么事呢？信中的箭头表示什么意思？

4、谁和谁是一种？”请幼儿说一说，指一指，“图片里的饼干谁和谁是一种？”“为什么这样说?”引导幼儿发现相同。

5、(3)什么东西从下面往上看是正方形和圆形的？

6、讨论：猜猜什么是拥抱节？过拥抱节要做什么？代表什么意思？

7、小百科：5(发音：中文wǔ英文Five)，是4与6之间的自然数，是第3个质数，它还是圆周率的第第第10位小数。幼儿园大班教案篇6活动名称：

8、塑料袋人手一个。两盆花：在其中一盆花的泥底下有塑料袋，让幼儿观察。洗衣机一台。录象片：有关塑料袋造成的污染情况。(数学家的故事ppt)。

9、长方形、圆形、长方形……终于找到了！哇，这里是好玩的游乐场，爸爸正在朝我挥手："我就知道你一定能找到。"幼儿园大班教案篇2活动目标

10、培养幼儿的多项思维能力及动手操作能力，培养幼儿对数学活动的兴趣。

11、首先，没有哪个专业的就业和薪资一定特别好，都是因人而异的，如果你的专业造诣特别高，不管什么专业，都容易找到很棒的工作，拿到很高的薪资。但是就譬如经济、金融专业，计算机专业，专业知识不扎实，技术不精，照样找不到传说中的高薪。

12、有一次，他同别人一块去城郊玩耍，见一座荒坟旁有石人石马，就问比他大的同伴：“这些石人石马有多重？”同伴回答说：“这怎么能知道呢。”华罗庚却不甘心，沉思片刻，说：“以后总会有方法知道的。”

13、祖冲之为求得圆周率的精准数值，就需要对九位有效数字的小数进行加、减、乘、除和开方运算等十多个步骤的计算，而每个步骤都要反复进行十几次，开方运算有 50 次，最后计算出的数字达到小数点后七位。

14、接着，智娜拿着第二张线索图，这么小的我要从上面往下看这么大的建筑物，要去很高的地方才行哦。智娜乘电梯来到楼顶眺望，大建筑看起来都像箱子一样小。

15、小欧拉却向父亲说，不用缩小羊圈，他有办法。父亲不相信小欧拉会有办法。心想："世界上哪有这样便宜的事情?"但是，小欧拉却坚持说，他一定能两全齐美。父亲终于同意让儿子试试看。

16、阿基米德出生时，在当时古希腊的辉煌文化已经逐渐衰退，经济、文化中心逐渐转移到埃及的亚历山大城；但是另一方面，意大利半岛上新兴的罗马共和国，也正不断的扩张势力；北非也有新的国家迦太基兴起。阿基米德就是生长在这种新旧势力交替的时代，而叙拉古城也就成为许多势力的角斗场所。

17、　　伽利略继续说：“难道亚里士多德讲的不符合事实，也要硬说是对的吗？科学一定要与事实符合，否则就不是真正的科学。”比罗教授被问倒了，下不了台。

18、下面是七年六班同学为我们带来的古希腊哲学家阿基米德的故事。他们主要介绍了阿基米德的生平事迹，台上的演讲者，自信大方，以幽默风趣的语言，夺得了同学们的喜爱。与众不同的是，六班的同学在课件中，插入了视频，使讲解更加通俗易懂。

19、生动的小故事引人入胜，让人意犹未尽，观众席上响起了热烈的掌声，

20、交流测量的过程和结果巩固拓展经验提升讨论：你最喜欢自己身体的哪一个部位？为什么？

21、星期天的早晨，智娜起床后发现爸爸不在家，桌上只有爸爸留下的几张纸条。智娜想一定是爸爸在考验我，我一定要找到消失的爸爸。

22、课文开篇气势恢宏，第一段只有一句话，以毋庸置疑的口吻说明了一个事实：20世纪是一个呼风唤雨的世纪。作者借神话故事中神仙道士运用法力“呼风唤雨”的本领比喻20世纪与以往的不同。

23、   陈景润(1933年5月22日～1996年3月19日)出生于福建省福州市仓山区，中国著名数学家。就读于厦门大学数学系，后任职于中国科学院数学研究所。国家科委数学学科组成员，中国科学院原数学研究所研究员，《数学学报》主编。

24、通过实验，让幼儿了解塑料袋是不会腐烂和分解的。

25、你有没有和朋友发生过不愉快的事情呢？是怎么互相原谅的？

26、在活动中幼儿能够主动思考，能够积极和老师配合活动，使活动能够顺利进行。

27、腾云驾雾的神仙：神话描写神仙、妖魔或得道的人可以乘着云雾在空中飞行。也形容人在身体、精神处于不正常状态的举止。还形容有超自然的能力或技能等。

28、   华罗庚一生留下了十部巨著，其中八部为中国国外翻译出版，已列入20世纪数学的经典著作之列。此外，还有学术论文150余篇，科普作品《优选法评话及其补充》《统筹法评话及补充》等，辑为《华罗庚科普著作选集》。

29、师：知更鸟知道自己钟爱的尾巴有三寸长，就放走了一寸虫，这个故事就在森林里传开了。都知道一寸虫有数学家的脑子。看看谁来了呢，你认识吗？它们都钟爱自己的什么地方？(巨嘴鸟的嘴巴、斑鹭的腿、蜂鸟的身体)请一寸虫来量一量。

30、第二自然段，课文连续运用两个设问句，强有力地说明，正是人类利用现代科学技术不断地“发现”和“发明”，才使神话中的“呼风唤雨”变为现实，使人类的生活得到了大大的改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和，阐明了科学技术对改变人类生活的现实意义。

31、师：“恩，你们有这么多答案，那谁的答案是正确的呢？首先我要问大家，什么叫种？

32、运用“一寸虫”测量不同动物的部位，探索测量方法，初步学会运用首尾相接和做记号的方法进行测量。

33、引导幼儿情感迁移，一起过拥抱节，让幼儿找到好朋友说说悄悄话，并体验拥抱的快乐。

34、重点：学习运用绘本中的“一寸虫”进行测量。

35、师：“说不同的答案，一样的就不要说了”“到底花儿有几朵？”

36、本次数学活动以绘本《一寸虫》为载体，借助故事情境，引发了他们对测量的兴趣。以故事情节发展为线索，让幼儿进行由浅入深的三次操作(测量)，从用自己的方式进行测量→只用一条一寸虫进行准确测量→经验拓展的身体测量，通过幼儿的实践操作、讨论交流、互动学习获得正确的测量方法。活动结束以开发性的结尾将幼儿已有的测量经验引向一个更为广泛的空间。

37、幼儿在活动中能够根据已有生活经验将5进行各种各样的分解。

38、   二(4)班的小选手讲得十分流畅，声音也能做到抑扬顿挫，获得了同学们的一致好评。

39、讨论：大熊在想什么？00是什么意思？(和00个人拥抱)

40、喜欢将自己探索的过程及结果和同伴交流分享，学会分析解决测量中遇到的问题。

41、情景故事：帮猫妈妈把5颗糖分给小黄猫和小黑猫，可以怎么分？

42、操作：用一条一寸虫为鸟儿测量它喜爱的部位有多长？

43、  听完了上面两组的故事，同学们激情澎湃，借着这个机会，我们做了一个小游戏，要求时看谜题猜谜底。过程中，同学们，踊跃举手，争先抢答。场上气氛异常热闹。

44、   熊庆来潜心于学术研究与著述，编写的《高等数学分析》等10多种大学教材是当时第一次用中文写成的数学教科书，创办了中国近代史上第一个近代数学研究机构——清华大学算学研究部和国立东南大学、清华大学等3所大学的数学系，以及中国数学报。1934年，他的论文《关于无穷级整函数与亚纯函数》发表，以此获得法国国家博士学位，成为第一个获此学位的中国人。论文中，熊庆来所定义的“无穷级函数”，国际上称为“熊氏无穷数”，被载入了世界数学史册，奠定了他在国际数学界的地位。

45、引导幼儿讨论：怎样防止塑料袋污染环境？在生活中，我们要少用塑料袋，多用布袋或纸袋。用完的塑料袋不能乱丢，样放到垃圾箱中。鼓励幼儿发挥自己的想象：怎样防止塑料袋对环境造成的污染？

46、最后：“袋子上的数字和我们的生活有着很密切的关系，爸爸妈妈买东西的时候都要看这些数字。今天回去后就可以在家里，或者去超市找一找，哪些东西上有数字，这些数字有什么不同，袋子上还有什么其他的小东西，这些东西有什么小秘密。”

47、幼儿观察实验，发现纸很快变成碎削，塑料袋还是没有变化。

48、让幼儿把防止塑料袋污染，保护环境的图片找出来，并放到认知区域中。

49、小结：拥抱节是一个快乐、温暖的，和抱一抱有关的节日。

50、(设计思路：通过看爸爸信上的第一幅线索图，让幼儿尝试和智娜一起寻找爸爸带走的东西，并学习从平面角度看立体图形。)

51、如果幼儿说到个，老师继续引导：“什么叫个，是几个几个瓶子？那应该叫几瓶、几罐、几桶。”

52、(4)我们跟着智娜乘上电梯，请你看着线索图找一找圆形、三角形、长方形的屋顶在哪里。