用目不窥园造句(精选好句32句)

2023-06-01 02:31:41

用目不窥园造句

1、彭大盛从小到大专心练刀,目不窥园,也不知道什么叫魏晋风度,衣冠风流。(用目不窥园造句)。

2、下列哪个句子中的“然”和“不以为然”中的“然”意思一样。

3、胸有成竹:比喻做事之前已经有通盘的考虑。例句:(课文《山水画的意境》)只有当对事物的认识全面了,做到“全马在胸”“胸有成竹”“白纸对青天”“造化在手”的程度,才能把握对象的精神实质,赋予对象以生命。(课外)画面结构的铺陈布局、场景构图的叙事安排、人物形象的勾勒造型显示出画家已胸有成竹,宏伟气象跃然纸上。

4、○独家|北师大教授袁桂林:传统文化教育,校长、教师要先学

5、耐人寻味:意味深长,值得仔细体会琢磨。例句:(课文《太空一日》)我从极度难受的状态中解脱出来,一切不适都不见了,感到一种从未有过的轻松和舒服,如实千钧重负,如同一次重生,我甚至觉得这个过程很耐人寻味。(课外)知名编剧、《故事》一书的作者罗伯特·麦基曾说,故事是对生活本身的再创造,使日常的琐碎、无意义变得更加清晰、有力、耐人寻味。

6、生1:文章的语言有气势,有如大江奔流,瀑布飞泄。

7、开卷有益:打开书本阅读,就会有所得益。例句:(课文《短文两篇》)而对那些经典的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。(课外)每一本好书都是一个崭新的世界,可谓开卷有益,要学会从中读出知识、见识、学识和胆识来。

8、天空:碧空万里、浩浩长空、晴空万里、万里无云、碧空如洗

9、内心是一个独立的小小世界,在这里地狱可变成天堂,天堂也可能成为地狱。

10、错例:博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫鱼、人物形象栩栩如生,美轮美奂。分析:形容房屋华美高大而众多(轮:高大;奂:众多)。例句却将其误解为“美好”之意了。

11、少治《春秋》,孝景时为博士。下帏讲诵,弟子传以久次相授业,或莫见其面。盖三年不窥园,其精如此。《汉书·董仲书传》

12、草:绿草如茵、一碧千里、杂草丛生、生机勃勃、绿油油树:苍翠挺拔、郁郁葱葱、枯木逢春、秀丽多姿、青翠欲滴、林海雪原、耸入云天

13、言不及义:只说些无聊的话,不涉及正经道理。例句:(课文《敬业与乐业》)群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉!(课外)讲话要有说服力就要有根有据,讲得到位,不能大而化之,言不及义。

14、当年舟车劳顿只为与爱人片刻相依的她,一心只想把那份感情守成天长地久的她,可曾想到会有今天?爱着的时候,以为那个人就是自己的一生,谁料到一朝梦醒,就站在了另一个人的身边。

15、相反,忽视水利,工程长期荒废,严重的水旱灾害之后,经济凋敝,民不聊生,灾逼民反,揭竿而起,即使没有外敌入侵,也酿成天下大乱,以至改朝换代。

16、错例:为了明天的实验测试能顺利过关,他已将要做的实验做了很多次了,可屡试不爽。分析:屡次试验都没有差错(爽:差错)。往往将其误解为:多次实验都不成功。

17、(造句):脚踏实地,心无旁骛,珍惜分分秒秒。紧跟老师,夯实基础。

18、假想一下,如果成天在虚拟的网络游戏中流连忘返,舍本逐末,那么成功会垂青于你吗?

19、(造句):我屏气凝神地做作业,生怕做错了被老师批评。

20、殚精竭虑:用尽精力,费尽心思。注意与“筋疲力尽”“精疲力竭”的区别。例句:(课文《一着惊海天》)为了这一着,面对技术封锁,多少人殚精竭虑,青丝变白发。(课外)我们必须珍惜新时代给我们创造的机遇,殚精竭虑、全力以赴,为建设伟大祖国的优秀传统文化宝库,添砖加瓦,贡献自己的知识和力量。

21、 我们的语文老师为了同学们的学习质量,每天废寝忘食地工作着。

22、杰出:风流人物、风华正茂、伏龙凤雏、盖世英雄、盖世无双、鹤立鸡群、鹤鸣之士、金榜题名、举世无双、绝世超伦、昆山片玉、人中之龙、首屈一指、铁中铮铮

23、水滴石穿:[shuǐdīshíchuān]

24、秩序  深宵  澎湃  心不在焉 群蚁排衙

25、相辅相成:互相补充,互相配合。不能用于两件并不同时存在的事物之间。例句:(课文《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》)自信与它的姊妹平和总是携手并进、相辅相成。(课外)坚持马克思主义的指导地位与传承弘扬中华优秀传统文化,是相得益彰、相辅相成的。

26、黑色的澡盆发誓也不会变白,乌鸦洗一百次也不会变成天鹅。

27、(例句)叶圣陶《未厌集‧抗争》:“啊,我的舞台,几年来在这里演呕心沥血的戏,现在被撵下来了!”

28、多多益善:越多越好。例句:(课文《我一生中的重要抉择》)有一种马太效应,已经得到的他使劲地得到,多多益善,不能得到的他永远得不到。(课外)我们希望这样的好人好事多多益善,愿我们的社会越来越和谐,人民越来越幸福!

29、奋发:发愤图强、奋发图强、奋发蹈厉、披荆斩棘、闻鸡起舞、我武惟扬

30、教师总结:同学们谈得很好,很有个性。文学的审美是一种个体化的活动,“一千个读者有一千个哈姆雷特”,我们要用自己的眼睛去欣赏,用自己的思维去考虑,用自己的心灵去感受。

31、(造句):他像在监狱里那样,整天专心致志地缝制鞋子。

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