工作名言警句励志论语

1、做人一定要像人,做官不可像官;按本色做人,按角色做事;国家之强,以得人为强.治世以大德,不以小惠.忠信廉洁,立身之本,非钓名之具也.凡事豫则立.凡行公事,须深谋远虑.轻财足以聚人,律己足以服人,量宽足以...服人廉树威贪失信 廉兴国贪失家

2、有时也觉得宽恕是美德，但立刻也疑心这话是怯汉所发明，因为他没有报复的勇气；或者倒是卑怯的坏人所创造，因为他贻害于人而怕人来报复，便骗以宽恕的美名。

3、11会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》

4、最初，听说学校要用五班的学生排演情景剧，孩子都兴奋不已，终于可以体验一下当演员、做“明星”的感觉了。背台词，练普通话，体会人物角色，练习表演，孩子们在用心地准备着。为了更好地体会孟母的爱以及孟郊对母亲的感恩之情，同学们深度研读《游子吟》，查阅了很多资料，深刻体会人物的内心世界。

5、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

6、34)一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思

7、息陬镇小学座落于孔子作《春秋》处，千年的古风诗韵在这块土地上绵延，这所乡村小学承袭孔子的好学善思之风，氤氲着浓浓书卷的气息。

8、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。——诸葛亮《出师表》

9、子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉?”

10、孤怀激烈难消遣，漫把金盘簇五辛。《十一月四日风雨大作二首》宋代：陆游风卷江湖雨暗村，四山声作海涛翻。

11、君子有三变：望之俨然，即之也温，听其言也厉。《论语》--君子给人的印象有三种变化：远看庄重威严，接触则温和可亲，听讲话则严肃不苟。

12、求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。——夸美纽斯

13、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——《论语·里仁》

14、先付报酬的工作是肯定干不好的。 ——约·弗洛里奥

15、原思做孔子家的总管，孔子给他九百小米，他不肯要。孔子说：别拒绝。分些给你的乡亲吧！

16、事实上，当你说谎的时候，你从来没有真正愚弄任何人。

17、12)春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章

18、承认自己的恐惧毫不可耻，可耻的是你因害怕而裹足不前。

19、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。——第斯多惠

20、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语·子罕》　　

21、子曰：已矣乎，吾未见能见其过而内自讼者也。(见《论语公冶长》)。

22、学校的12座主体建筑呈院落组团式布置，营造出舒展流畅、张驰有序的总体格局。这12座主体建筑均以行字命名，如：行正楼、行美楼、行雅楼、行真楼、行知楼……等等，楼内文化全部选自儒家经典，散发着一种精神的、人文的育人魅力。如行知楼就是秉承陶行知先生“知行合一”的教育思想而命名的。整个校园教学、文艺、体育、科技活动场所布局合理、整洁有序。鸟瞰校园既有故宫结构的神韵又颇具岳麓书院的风范，处处洋溢着现代、典雅、生态、和谐的校园气息。

23、教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方！

24、76)利用时间是一个极其高级的规律。——恩格斯

25、记忆不应当得到休息，因为没有一种能力比他更易动作，更能由动作得到发展的。你要每天找点东西给记忆去记忆，以为你愈是多给他，他便愈能诚实的记住，你愈少给，他便记得愈不诚实。——尼采

26、已所不欲，勿施于人。《论语》--自己不愿干的，不要强加给别人。

27、倡导学生们积极参与岗位体验，做生活的小主人。主要让学生利用节假日，走进工厂、田间、大棚等工作岗位，体验父母工作的辛苦，从而让学生学会感恩父母、感恩他人，筑牢生命向上的根基。

28、译文：孔子说：“将知识默记在心，学习时，不感到满足;教人时，不感到疲倦，这些我做到了哪些呢?”

29、阅读如果让孩子们体会到作品中人物一生的酸甜苦辣，借助学校排演情景剧《游子吟》的机会，他们则亲自体验了一次母爱的无私与伟大。

30、今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？——孔子《论语》

31、　莫找借口失败，只找理由成功。(不为失败找理由，要为成功找方法)