赞美老师的古诗或名句

1、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

2、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

3、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

4、　　对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!

5、你慷慨激昂，像妙语连珠的散文诗篇，带领我们挖掘灵感领域。您妙语连珠，像接连不断的知识阶梯，引领我们步入文学的殿堂。

6、　　在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

7、我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。

8、虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。

9、老师有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。

10、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。辛勤耕耘的园丁，为下一代的成长，呕心厉血。

11、野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

12、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

13、 我们牢记九月， 因为这是我们真诚的表白。 九月，是只情满四溢的杯子， 我们用双手高高地举起 一片真诚的祝福声中， 请您干杯。 九月的乐章已经奏响， 请接受我们九月的献礼吧， 所有拼搏在教育战线的老师们。 教师颂 别人从生活中捞取黄金 您只能获取花香 您的黄金是早晨的太阳 您的银子是十五的月亮 但您依然快乐的吹着口哨 您的自豪是桃李芬芳 庆祝教师节诗歌文章——老师，辛苦了 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？ 是您！

14、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——唐·白居易《奉和令公绿野堂种花》

15、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐《无题·相见时难别亦难》

16、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!

17、释义：绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢？

18、　　江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

19、老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。

20、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

21、当年的黑发，如今白几多，走过很多季节，不凋的是爱心的奉献。

22、(桃李满天下)桃李：指造就的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。    

23、孙子说投之亡地然后存，陷之死地然后生。其实这样做是有先决条件的，一力量不会太悬殊，二士兵在死地依然满怀信心，三没有更好的办法。今天我们对事业的追求，要有置之死地的决心，但也必须考虑到成功的条件，否则一味蛮干，最后苦了自己。就算是一头狮子，放在死地和大象对抗，也依然是不明智的。

24、看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！ 

25、这就是您留在我心中的高大形象。 数：加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！

26、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

27、为学莫重于尊师。谭嗣同古之学者必严其师，师严然后道尊。

28、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。

29、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

30、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！

31、　　其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子

32、　　春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您!

33、原句本意描写了男女别离时的心情，后被人用来形容老师为学生操劳到老，死而后已的奉献精神。

34、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。--大仲马

35、(公门桃李)公：对人的尊称。尊称老师引进的后辈、栽培的学生。    

36、一句话总结老师的一生，那就是“捧着一颗心来，不带走半根草去”。

37、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，

38、我们长大了一定要成为国家的栋梁，啊！老师就是这么无私！啊！老师我们爱您！ 

39、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。--莎士比亚

40、——(美国)布鲁纳其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。

41、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!

42、 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。