一、通过自己劳动换来的成果说说

1、五年级“劳动小达人”表彰

2、只有人的劳动才是神圣的。——高尔基

3、请警察讲述交通指挥的手势名称，幼儿模仿。

4、回去的路上，我跟爸爸说，我发现挖笋跟做很多事情一样，有时候，你用了很多劲，不一定会有笋出现，而有时候，你偶然看一眼，只轻轻挖了两下，就发现了一个嫩嫩的笋尖。

5、在这个寒假里，我做了很多家务劳动，比如扫地、拖地、洗碗、整理床铺等等，但最让我感到开心的是，学做炒鸡蛋！它让我第一次感受到了烹饪的乐趣。

6、五(1)班劳动小达人刘子莹

7、“劳动是一切知识的源泉。”知识是通过勤奋学习、努力奋斗所得，而勤奋学习、努力奋斗也是一种劳动。只不过这是脑力的劳动罢了，但它收获的果实，对我们来说同样重要。它让我们收获的，是知识，是智慧。

8、家长的话：在日常生活中，芷涵除了学习之外，在家都会帮忙做些力所能及的家务活，减轻了父母的负担；在劳动过程中累积经验，累着并快乐着！

9、树立正确的教育理念是教师成长的前提。教育究竟意味着什么？教育是生命影响生命的互动过程，教师必须用自身文化内涵、精神品质、专业思想引领孩子的成长，促进孩子德智体美劳诸方面全面发展，为孩子的终身发展与幸福人生奠好基，为社会主义现代化建设培育优秀人才。

10、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

11、吃完饭后，先来洗碗吧！我先把碗端到水池里，放满热水，挤点洗洁精放水里，一手拿抹布一手拿碗一个一个洗了起来，一个两个三个，很快第一遍洗完了，这时水溅到身上脸上到处都是，妈妈看见了说：“你走开我来洗吧”。“不行不行，我还没洗完呢”！五分钟，十分钟，半小时过去了，终于，我很认真地把碗洗好了，妈妈走了过来看看说：“洗得怎么样了，都洗干净了吗”？“都洗干净了”，我赶紧说道，生怕被妈妈发现哪里没洗干净。妈妈看着我说：“真不错，今天感觉一下子长大了”。我不禁感叹，洗碗也真不容易啊！站这么会儿都觉得腰酸背痛。

12、五(1)班劳动小达人曾善美

13、如何让劳动教育不再流于打卡、拍照等形式，真正培养孩子从小爱劳动，让孩子拥有劳动的习惯和劳动的能力？鄞州教育系统积极将劳动教育潜移默化地融入孩子的生活，为孩子终身发展和人生幸福奠定基础。

14、世间唯一可以证明因果的，就是你付出多少努力，你就必有多少收获。

15、2022年注定又是一个“不平凡”的一年，2022年3月底，根据“疫情”防控的要求，长清区所有中小学全部转为“线上”教学，我们在家隔离上起了网课。

16、不仅新生要“储能”，其他各个年级的学生也有不同层次、不同要求的“蓄能”作业。学校设计了各个年段的梯度式渐进式的生活劳动技能储蓄训练项目。如二年级的学生要学会正确使用电饭煲烧饭；三年级的学生需要学习洗自己的衣服鞋袜等；四年级的学生必须掌握瓜果“刨皮”的熟练技能；五年级的学生会去菜场独立买菜；六年级的学生则开始学习拆换枕套、被套等有一定难度系数的家务活。

17、能够促进孩子智力的发育

18、宁波市四眼碶小学全体师生响应全国爱国卫生月活动，联动校本项目化劳动教育“自己的事情自己做”的德育活动，特开展全校性大扫除活动，用实际行动迎接五一劳动节。

19、擀好饺子皮之后，就开始包了。我拿起一张皮，用筷子夹了一些馅就放到里面。随后就把饺子的边缘开始捏。但是饺子就像一个不听话的娃娃，我捏了左边后，右边的馅就跑了出来。再重新把右边捏好，左边的馅就又挣脱饺子皮跑了出来。我好不容易把他它“安顿”好，接着一看他的模样，天呐！哪里有像妈妈包的那么好看呢？瞧它，“嘴巴”一处都张开了，身上到处都沾满了馅。真是个丑八怪!看着我包的饺子，我不禁有点泄气。可是转念一想，第一次嘛，包不好是很正常的，继续加油!于是我又打起精神，振作起来，又拿起一张皮，准备开包第二个。

20、感谢这十年你和我得陪伴！这十年里咱俩风风雨雨走过来真的很不容易！在以后的日子里！相互关心！

二、用劳动换取报酬的说说

1、说明：中班幼儿还不太会劳动。所以，应分类地教给幼儿一些劳动的技巧，提出一些注重事项。

2、投放垃圾回来后，我琢磨着开始第三轮劳动积分活动，拿起扫把便将房间的各个角落都扫了一遍，然后又拿拖把拖了一遍。一尘不染的地板终于重现在了眼前，连洁癖的爸爸看了后都忍不住称赞道：“嗯，‘小小家政阿姨’的成果很棒！”听完爸爸的赞赏后，我心里乐开了花。

3、作业少而精。童年不应该淹没在作业堆里，作业适量即可，要留有时间让孩子发展自身的爱好与特长。作业应该少而精，一定要减少重复性劳动，要在典型性、针对性、能力点上做文章。作业的形式要多样化，注重分层布置让孩子自主选择，努力提升作业的兴趣与质量。

4、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。

5、老师的话：孝炫平时活泼好动，但是一旦在班里搞卫生，也是认真对待的，是值得同学们学习的对象。

6、4月29日，鄞州第二实验小学集团的校园一角热火朝天。午休连着班队课，全体师生来到了这片阳光地，收获着一个月来的劳动技能成果：我来“系红领巾”“穿系鞋带”“穿针引线”；我会“洗洗晒晒”“叠衣服”……尽情的欢度“赛技能、迎五一”的期中检测。

7、“凡事预则立，不预则废。”为了更好地进行居家学习和生活，同学们制定了居家学习、劳动、锻炼计划，加强自我管理。

8、用忠诚担当、热爱坚持献给共和国的教育事业。

9、人生的真正价值在于对社会的贡献，所以我们必须要立足实践，在劳动和奉献中实现自己的价值，在现实生活当中劳动和贡献，既表现为一些突出人物的贡献，也表现为一些平凡人物在自己的岗位上默默无闻的贡献，所以做好自己的本职工作就是实现自己的人生价值的体现。

10、成功来自勤奋，只要你真正勤奋努力，就一定会得到理想的硕果。

11、我心中的劳动模范是广州的掏粪工人陆炳昌，可能由于年代久远被人们淡忘了。他是为了挽救国家财产(一个手电筒不慎掉落粪池里)而不幸沼气中毒身亡的，当年他被评为烈士。这对于现代的人是不可理解的事，可见上个世纪六十年代人们的价值观念是非常淳朴的。

12、“我最擅长的家务活是瓜果刨皮，一般我都能刨出一整条长长的皮。”

13、2020年突发的新冠疫情让一切都偏离了轨道，但奋战在一线的劳动者——医护人员们，自始至终都在用他们的双手拯救生命，换得病人的生命安全。

14、但是爸爸说，如果你不扛着锄头上山，不去动，就肯定是什么也不会得到。那么，你觉得是不是这样呢？

15、选择人物(如商店售货员，汽车的司机，厨房的厨师，马路上的警察)，带领幼儿观察成人的劳动。

16、(2)讨论安排分组分工。

17、五一我想做哪几件事

18、五(2)班劳动小达人袁浩扬

19、一切就绪，我就在妈妈的指导下开工了！我拿起一枚鸡蛋，像妈妈一样在碗边一敲，哎呀，不好！鸡蛋直接掉了下来，没有落在碗里而是直接掉在桌子上！一旁的妈妈非但没有责骂我，反而鼓励我：“没关系，鸡蛋敲得不错！但要注意速度，我们再来一次吧！”

20、“洗刷刷，洗刷刷，嘿嘿……”

三、自己劳动的成果的说说

1、五(6)班劳动小达人张欣彤

2、于是，我问奶奶：“奶奶，有油漆和刷子吗？”

3、劳动不仅仅是指在田地里辛勤地耕种；劳动不仅仅是指在家里做做家务；劳动不仅仅是指在外面打工挣钱。劳动不仅有体力劳动，还有脑力劳动。每一天在校园里勤奋读书、开动脑筋，也是一种劳动。

4、自评：寒假开始啦！在家完成每天作业之余，又可以帮妈妈做家务了，做家务能让我体会到妈妈平时一个人做家务的不容易，趁假期里多做些自己力所能及的家务，多学习，多动手，这样就能帮助妈妈减轻负担了。

5、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。

6、这天，我拿起一块抹布，用水沾了一下再用手把抹布拧干，擦起桌子来了。我先用抹布从左到右擦了一遍，再从上到下也擦了一遍。然后用水洗一下抹布，再擦一遍。最后把抹布放回原来的地方，等桌子干后，又像以前一样，一尘不染，焕然一新。

7、生活难有一帆风顺，但不论为自己，为家人，为梦想，我们打拼的脚步都不能停止。愿新的一年，所有汗水都有收获，所有努力都不被辜负。

8、知道五月一日是劳动节。

9、新职教法取消普职分流？教育部：误读！

10、教师能否上好一堂课，85%以上取决于你是不是把已有的资源，进行科学的设计、灵活的运用、智慧的整合、艺术的呈现，实现课堂效能与魅力最大化。

11、雨后不总会有彩虹，你的付出不一定会有收获，你的信心也许会就此消失。

12、相信种子，坚守岁月；埋下种子，用心呵护；守望岁月，静待花开。

13、鄞州区实验小学立足快乐劳动“36技”，开展趣味十足的“智创劳动，秀秀窍门”主题实践活动。学校在实施假期日常居家劳动的同时，为孩子们设计了个性且富有趣味的智创实践任务，如一年级的去皮小妙招，二年级的整理小妙招，三年级的收纳小妙招，四年级的保鲜小妙招，五年级的清洁小妙招，六年级的旧物利用小妙招，鼓励学生留心观察生活，针对在劳动中遇到的问题及困惑，智创劳动小妙招，以劳树德，以劳创新。此活动深受孩子们的喜爱，得到家长们的一致认可，集团化全员参与，参与人数达4000多人。

14、五一劳动节，劳动教育正当时

15、刷着刷着，我发现一个刷墙的诀窍——油漆沾好，可以分几次大量地刷在墙上，再一个个分开刷，这样刷，不仅可以省去之前频繁沾油漆的时间，更重要的是还能省油漆。

16、善良是温暖的体现。善良的教师，其内心宽广、为人诚恳、对人真实、孩子喜爱。教师要善待每一个孩子，让每一个孩子内心甜美温润。善良的教师是人师，是人性的改良，是成长火把的点亮。善良的教师特别有耐心，能辛勤耕耘、培土施肥、静待花开。微笑是教师的标志。微笑是仁爱的象征、是亲近的媒介、是温暖的居所、是师爱的沉淀。让微笑展现在脸上，把微笑奉献给孩子。微笑融进课堂，课堂就会灿烂；微笑进入对话，对话就会和美；把微笑带到校园，校园就阳光温暖。

17、人的一生，谁放弃孩子都可以换来自由，但是我没有选择丢弃我的孩子，而是陪伴他们快乐的成长！我从来不会忍心丢下我的孩子，他们需要爸爸妈妈的呵护，他们需要快乐的童年，其实谁放弃孩子都可以换来自由，但是我没想要这种自由！谁放弃孩子都可以换来自由，但是我毅然决然的选择了陪伴，因为我最爱我的孩子！

18、“链式”课程让劳动教育更饱满

19、下午，我和妈妈一同看动画片《大头儿子小头爸爸》，电视里大头儿子正在帮围裙妈妈辛勤地干家务，这让我产生了一个新主意。于是我对妈妈说：“妈妈，我有个提议，我发现用劳动换来的果实才是最甜的。所以，我想能不能将我的辛勤劳动转化为积分？”妈妈疑惑不解，问：“什么积分？”我回答道：“就是劳动一次，按表格上的标准来积分。看，表格我都做好了。”

20、通过自己的努力而拥有自己人生当中的所有，这就是一上午的劳动成果，我真的为之而骄傲。

四、说说劳动成果的来之不易

1、五(5)班劳动小达人孔然

2、(警察叔叔你们辛苦了，不管刮风下雨，还是酷暑严寒你们都在指挥交通，你们的辛苦换来了我们大家的平安，谢谢警察叔叔。)送上毛巾和矿泉水，表示慰问。

3、知道劳动的一些初步意义

4、百年香慈传伟业十载魅力创辉煌

5、因为社会分工的不同，人们的职业类型各异，工人、农民、教师、打字员、清洁工、服务员，社会需要各种各样的劳动者，每一种职业就像一架大的机器上一个个的零件，每一个都很重要，缺一不可。每一位劳动者就像一个个音符，都很悦耳，都很值得尊重。

6、美国心理学家威兰特的一项长期跟踪调查表明，爱做家务的孩子与不爱做家务的孩子相比，长大后的就业率为15∶前者也比后者的工资高约20%，而且婚姻更幸福，更不容易患上心理疾病。

7、今晚我做了一个韭菜味的梦，梦里那颗劳动的种子正发芽……

8、激发爱劳动的情感，感意为集体做事。

9、时间过得飞快，转眼一个寒假就快过完了。要说这个春节，最有意义的事，那不过于挖冬笋了。

10、“多少艰辛，要最后吃到一口菜，才能领会‘幸福是奋斗出来’的内涵。”校长谢增焕说，一个完整的体验过程，才能给学生去带去更多的体验和感悟，从而引导学生树立正确的劳动观念，培养必备的劳动能力，养成良好的劳动习惯和品质，提高劳动教育的实效性。

11、“劳动储能”让学生更独立

12、我们可以从劳动中获得快乐，从劳动中体验生活。

13、因为疫情原因，我们开始了漫长的居家学习。周末的时候，妈妈和爸爸临时有事出门了，看着这么零乱的家，我决定要来一次“大扫除”让妈妈回来后开心一下。

14、在课堂上要释放“有限资源”的无限潜力。老师在组织一堂课的学习时，拥有如下资源：课程目标、教材、40或45分钟的主导时间、几十个孩子的基本能力和注意力；制定规则的权利，评价的权利；选择教学方法、教学流程、教学艺术的权力；简单的工具，以及通过简单的工具可以拓展的认知和链接；此外还有听、说、写、读、讨论、分享、搜索等等手段……一堂课能够调用的资源其实是非常丰富的。关键是如何释放“有限资源”的无限潜力。

15、家长的话：孩子通过做家务，会从“我会”“我能”中感受劳动的欢乐，孩子做家务过程中适时地表扬和鼓励孩子，可以让他们信心倍增，同时感觉满足。

16、一大早，我跟妈妈说：“妈妈，今天我来帮忙洗碗、扫地吧！”妈妈说：“你洗得干净才怪”？哼，真是小看我了，这有什么难的？没吃过猪肉还没见过猪跑啊？

17、新时代的教师，你既要仰望星空，又要脚踏实地。用知识就是力量激励自己，用智慧点亮未来筑梦理想。如饥似渴的吸吮着优秀的世界文化，为振兴祖国教育积蓄自己的智慧力量。扎根在教育这块希望的田野上，敬业奉献，为人师表。静下心来教书，潜下心来育人。用感恩图报的心态回馈党和人民的培养，在激情燃烧的岁月挥洒青春汗水。新时代的教师要用忠诚担当、智慧创造、坚韧坚持奉献给共和国的教育事业！

18、带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地)，并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。

19、“现在的油漆不仅环保，而且使用方便。”奶奶见我要刷墙，便去客厅拿来了褂子和手套，乐呵呵地说，“不用抹灰，不用刮腻子，直接刷就行啦！”

20、有起早贪黑，不怕脏不怕累的城市美容师—清洁工，早晨，天刚蒙蒙亮，就会看到清洁工在马路上打扫，天亮了，一条干净的马路呈现在我们的眼前。

五、劳动换来的成果的作文

1、劳动节和劳动人民，对中班幼儿来说，都是比较抽象的。由于中班幼儿熟悉水平的局限，使幼儿不可能了解太多的劳动者和劳动行为，所以，本活动从幼儿四周活动出发，熟悉一些中班幼儿比较熟悉的劳动者，直观地激起他们对劳动者的尊敬和爱劳动的情感，投入力所能及的劳动之中。

2、通过班级的各项活动后，进行年级组的自理能力竞赛活动，具体项目就是班级已经进行了的各项活动如：“叠被子""穿衣服"""叠衣服""擦椅子""扫地"

3、这次新冠病毒来势汹汹，我们又一次开启了线上学习。学习之余，我劳逸结合，停学不停练。生命在于运动，居家学习我首选跳绳，在一起一落的花样跳绳中，我不仅找到快乐，又轻松提高了我的速度、耐力、协调、灵敏和弹跳力，也提高了我的免疫力。我特别喜欢跳绳，身体也渐渐充满了活力。让我们一起动起来，远离病毒，抗击病毒，在春暖花开之时，早日重返校园。

4、在这次的劳动中，我知道了平时为我烧菜的爷爷和妈妈有多辛苦，也知道了做任何事都要认真，勤于练习。在今年的年夜饭上，我要为大家做一道我的拿手菜－“炒鸡蛋！”以后，我要做更多好吃的给我的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈……

5、“我每天洗碗，开学到现在，打碎过一个碗，当时特别难过。”

6、五(5)班劳动小达人曾婧慧

7、我学到了什么新本领

8、“生命在于运动。”同学们在学习课间时间，参加适当的体育锻炼，一根跳绳，让身体动起来，体育锻炼，增强抵抗力，以良好的心态、强健的体魄共同抗“疫”。

9、宁波市第三幼儿园的孩子们跟着老师观看课件，初步了解了劳动节的由来和意义，同时也认识和了解了身边各行各业的劳动人民，见证他们挥洒汗水后的得到的美好成果，课后，在老师的带领下，孩子们来到社区里寻找劳动者，羞涩的孩子们鼓起勇气给与清洁工阿姨一个最温暖的拥抱、为保安爷爷递上一瓶水并说一句“您辛苦了！”

10、来到小区垃圾站，我正准备随手一扔，不经意间看到了四种颜色的垃圾桶如同卫士一般“立”在我面前，这才想起垃圾还要分类，便返回家中，带上手套，将混合一块的垃圾分别装进了四个垃圾袋中。分完后，我又带上垃圾分类卡，下楼将它们交给各自的“守卫者”。

11、当看到靠自己的劳动而换来的成果,会感到自豪,开心,那时的你就是幸福的;当帮助被人得到夸奖时,你会感到十分开心,自豪,那时,你也是开心的

12、家长的话：子莹非常乐意做家务，这点让家长深感欣慰。瞧！洗菜、炒菜、洗碗、晒衣服，一双小手多么能干啊！

13、在宁波市行知实验小学的阳光农场里，一群小学生正扛着小锄头、小铲子，给番薯、毛豆、韭菜浇水施肥。

14、创建公平温暖的教育环境。偏心是教师师德的缺失，相信每个学生均能长为参天大树。对待优秀生要有会欣赏的赞美之情，对待后进生要有等静待花开的教育耐性。以“有教无类”促进“起点公平”，突出“为了一切学生”，提供面向全体的公平教育；以“因材施教，循序渐进，差异发展”促进“过程公平”，突出“一切为了学生”，提供适合多样化、可选择的优质教育；以“人尽其才，各尽其能”促进“结果公平”，突出“为了学生一切”，提供相互衔接的一体化教育。

15、激发幼儿为家人服务的情感

16、家长的话：在学校勤奋好学、与同学之间和睦相处，学习刻苦努力，在家里积极主动分担家务，热爱生活，通过劳动增加了责任感，是爸妈心中优秀的“小男子汉”。

17、“生命在于运动。”伏尔泰曾经这样说过。没有运动也就没有了生命，缺少运动生命也是短暂的。健康的身体需要运动来保证，而人生最大的财富就是健康。运动的好处多多,运动不仅仅可以加快人体新陈代谢、增强人的体质、提高抵抗力还可以改善睡眠状态，使人的精力充沛和大脑机能提升。尤其在这段疫情期间，病毒猖獗，除了必要的口罩防护和加强卫生以外，最重要的就是进行科学锻炼，以增强免疫力，促进健康。因此在疫情时期，运动变得更为重要。

18、对别人的成功，要分享其喜悦，不要任意贬低人们获得的成功，包含着艰苦的付出，都希望得到别人的肯定和赞扬。事业有成，成功者就会有成就感，充分享受到成功的喜悦。反之，如果遭到否定，则令人扫兴，甚至痛苦。

19、妈妈的话：刚开始做的不熟练，但把式还是有点模样，以后要多帮家里做家务。

20、总之一句话：我劳动，我快乐！