教师个人教育格言

1、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

2、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。

3、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

4、“要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。”

5、教师务必十分谨慎，务必对他的所作所为负完全职责。(教师个人教育格言)。

6、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

7、在逆境中要看到生活的美在希望中别忘记不断奋斗。

8、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自我不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。但是只有在群众和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基

9、译文：经过学习才知道了自己知识的不足，教授别人才知道自己知识上的困惑。

10、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。

11、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。有关教育的英语名言人变得懒散是教育的最恶劣的罪行。

12、在生活的实际冲突中，个人必须有能力站得住脚，有所作为。他必须有主动性、坚持性、坚定性、勇气和勤勉。简言之，他必须具有“性格的力量”所包含的一切东西。毫无疑问，个人在这方面的天赋差别是很大的，但是每个人的冲动、前进的倾向和对做事的迫切愿望仍然有一定的基本特征。在这方面，教育的问题就是要发现这种天生的能力蕴藏的是什么，然后利用它(提供刺激和控制的条件)，把它组织到一定的、继续保存下去的行动方式——即习惯中去。

13、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

14、湖南省长沙市雨花区枫树山大桥小学校长邹硕：

15、近日，在许多教师的朋友圈，热传着一条“最坑老师的教育名言排行榜”，其中“没有教不好的学生，只有不会教的老师”排在了第引起了很多教师的共鸣。

16、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。

17、以上5则教育名言，老师们听着耳熟吗？这些名言，片面的夸大老师的职责和作用，老师不是万能的，学生教育还需要家长和社会等多方面因素的共同努力。

18、优美的语言，严谨的行动，塑造善良的童心，勾勒五彩的图画。李家存

19、如果教师把学生当成自己的孩子一样呵护，那便会出现思想与思想的碰撞，会出现心灵与心灵的交流，教师与学生才会真正融为一体。

20、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

21、说“有”，是因为在现在的评价背景下，即使老师“会教”，可“教不好的学生”仍然大批量地存在。道理很简单：无论高考还是中考，都是选拔性考试，其目的就是要让一部分学生被淘汰，即被“教不好”——都教“好”了，还怎么“选拔”？

22、@于漪：与其说我做了一辈子教师，不如说我一辈子学做教师。

23、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。

24、用心去呵护，用爱去滋润，用知识去培育，用真诚去浇灌。

25、教育的力量，对人影响最深的，就是改变了他的好恶和爱憎。不能使人在根本上产生感情的教育，只是肤浅的教育。教育须使人对社会有适当的感情。

26、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭

27、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

28、一个能思想的女人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克

29、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。

30、我们常常听过这句名言“授人以鱼不如授人以渔”，强调的是“渔”的重要性，看重方法而非产物。

31、有容乃大，时刻保持宽容心态，放松心情，方能收获成功，赢得美誉。

32、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)

33、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

34、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。

35、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。——盛丽霞

36、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。

37、宽容是一种风度，尊重是一种品质，教育当无痕，需要宽容尊重，更需要以身示教。

38、　　凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。

39、当我们无法用自己的行动改变现实时，我们需要用自己的理念去渗透、去影响。

40、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。

41、教任何功课，最终目的都在于达到不需要教。——叶圣陶

42、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。——洛克

43、凡是想象丰富的人，当他遭到不幸时也会感到幸福;当他陷于贫困时也会感到快活。所以说，世界上最不幸的人就是不善于想象的人。

44、学生是座水库，可以种植智慧，也可以养殖知识。

45、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！

46、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知

47、踩着别人脚印走的人，永远不会留下自己的脚印。

48、“我无法教好所有的学生，成绩差的依旧大有人在，有不当行为的也为数不少。”

49、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

50、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

51、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。

52、不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。

53、Peoplebecomelazyiseducationoftheworstcrimes.

54、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯希望之灯；一扇长开的窗接纳之窗。

55、教师是学生的镜子，学生是老师的影子！李晓玲

56、 用诚心呼唤学生，用真心感化学生，爱爱心拥抱学生，有热心温暖学生。

57、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦。

58、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

59、 “没有教不好的学生，只有不会教的老师”，这句名言出自著名教育家陈鹤琴老先生。这是他的重要教育理念之一。

60、13)博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

61、吾爱吾生，心地玉石般澄明；吾爱吾生，情怀白雪般洁净。

62、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。

63、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

64、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。——林格伦

65、35)学高为师，身正为范。教师教育格言经典精选1)孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

66、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

67、求真、求善、求美，是教师永远的追求。——袁利亚

68、它告诉我们，要相信任何学生都有可教育的潜能。一个学生没有教好，是暂时还没有找到适合这个学生的教育方法。

69、以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。

70、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。

71、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。

72、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

73、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克

74、贪一滴，占一点，点点滴滴是深渊；留份白，留份清，清清白白在人间。

75、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。