到处造句一年级简单

1、(跟读视频)第24~25页——汉语拼音3(汉语拼音bpmf视频课堂)

2、(1)请同学把小乌鸦是怎么找到水的故事演给大家看吧!。

3、妈妈整天总是忙忙碌碌的，一会儿洗衣服，一会儿烧饭，一会儿又是拖地。这天，忙碌的妈妈终于病倒了，妈妈躺在床上，脸色苍白，没有一丝的力气，已经一整天 没有吃饭了。望着生病的妈妈，我心急如焚，想着平时最喜欢吃什么呢！对了！我为妈妈煮一碗面条吧！我来到厨房，先把水烧开，接着放入面条，然后把面条煮 熟，加点青菜配料，最后一碗香喷喷的面条就做好了。望着我亲手做的面条，妈妈满意的笑了，并说：“孩子你已经长大了，可以独立生活了！”

4、到(    )原(    )元(    )吓(    )乐(   )

5、读万卷书，如同行万里路一样。形容多读书，则见多识广。

6、我是大喇叭，你是录音机。请你录下我的每一个发音和节奏，让你的朗读和我一模一样。(教师以标点符号为节奏带读，并给足学生跟读的时间。)(到处造句一年级简单)。

7、(3)哪个组的同学先放完词语卡片，就为优胜小组。

8、问题设置二：操场上，顿时(               )。

9、“常、空”是上下结构的字，注意上下两部分的中心对正，宽窄合适。

10、(3)同学以两个人为一组，一个表演，一个做旁白。

11、乌鸦　到处　办法　旁边　许多　放进　升高　找到

12、春满人间 春草如丝  骄阳似火  瓜果飘香

13、春天像一位作家，他的文章到处充满诗情画意，令人回味无穷。

14、大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。

15、提供动作迅速的词语：身手敏捷、风驰电掣、眼疾手快、弩箭离弦

16、他连忙跑过去给奶奶捶背，看着孙子这么关心自己，奶奶高兴极了。

17、相信你已经准备好朗读课文了，小小朗读者，请你捧起书来，和我一起将这篇课文完整地读一遍。老师读一遍。学生一起读。

18、“又~又~”用又字把两个特点连接起来，使句子更加生动。