既也造句二年级(精选好句56句)
既也造句二年级
1、例:A、他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。
2、(2)动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真悠闲!
3、A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看!
4、29)对于攀登者来说,失掉往昔的足迹并不可惜,迷失了继续前时的方向却很危险。
5、在这个基础上造句,便容易正确了。造句时要考虑好句子的内容,也是非常重要的。最好是联系自己的生活实际,这样才有句可造。万不可搬用课本原句或教师范句。
6、用“……也……”造句。例:A、雷声小了,雨声也小了。
7、之所以……是因为……之所以我回家晚了,是因为被老师留下写黑板报了。他之所以有今天的成就,是因为他努力的奋斗过。
8、我经常参加户外体育锻炼,既丰富课外生活又起到锻炼的效果,既可以认识有同样爱好的朋友又可以愉悦心情。
9、例:A、假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
10、用“高兴地”造句。例:A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。
11、二年级上册语文专项:《照样子写句子》练习题(附答案)
12、C、一件件的童年往事,像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。
13、步骤一:读熟这个句子步骤二:进一步引导指导孩子写话和说话(造句)时,可以用几个相关的词语引导孩子造句。
14、24)崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。
15、间:①jiān(中间) ②jiàn(黑白相间)
16、只有……才:只有刻苦学习,才能取得好成绩。
17、
18、十全十美 吞吞吐吐 议论纷纷 叫苦连天 雪中送炭
19、B、世界好像沙滩一样,而我,就像其中的一颗沙粒。
20、A、心中有疑问就要向老师提出来,这样学习成绩才能提高。
21、他精神失常了,(一会儿)对这个人生气,(一会儿)对那个人生气。
22、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕。
23、用“虽然……但是”造句。例:A、虽然父母非常疼爱他,但他还是经常做错事来伤害父母的心!B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙,但是我会努力学习,宽慰父母的心。
24、曾:①céng(曾经) ②zēng(姓曾)
25、例:A、每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。
26、惋惜地:妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是在认真点就好了。”
27、B、动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真有趣!
28、教会孩子运用复句表达,一般会给句子赠色不少,会增强语言的表达能力和表达效力。
29、我即喜欢数学,也喜欢语文,但是我更喜欢英语。
30、这种大逆不道的做法,我既不支持,也不去做。
31、我们做为学生,既要努力学习,也要尊师敬长。
32、例:A、虽然父母非常疼爱他,但他还是经常做错事来伤害父母的心!
33、是不是:因为明天要下雨,所以我们把秋游的日子推后了。
34、39)学佛就是要善加化解烦恼寻求心灵的安定
35、用“川流不息”造句。例:马路上的汽车来来往往,川流不息。
36、法赫米这个人既开朗又含蓄,既善于交际而又喜欢磨人。
37、()天气非常冷,()爷爷还是天天早起锻炼身体。
38、28)勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。
39、用“一……就……”造句。例:A、他的画一挂出来,就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来,就被我猜中了。C、天一黑,街上的路灯就亮了。
40、 这种大逆不道的做法,我既不支持,也不去做。
41、B、如果我这次能考到九十分以上,妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
42、用“惋惜地”造句。例:A、妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是再细心点就好了。”B、小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。”
43、发明:我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。
44、徒劳无功 瓜熟蒂落 水到渠成 无边无际 自言自语
45、例:A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看!
46、动物园里的猴子一会儿爬上,一会儿窜下,可调皮了。
47、例:A、只要我们好好学习,就一定能考出好成绩。B、只要你多看书,知识就会丰富起来。
48、参加暑期夏令营太开心了,既可以锻炼身体,也可以增长见识,更可以交到新朋友。
49、如果有人问起,你怎么变胖了,你就说忘了。不要解释,越解释越悲伤。
50、例:A、妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是再细心点就好了。”
51、16)梯子的梯阶从来不是用来搁脚的,它只是让人们的脚放上一段时间,以便让别一只脚能够再往上登。
52、各种各样: 花园里开满了各种各样的花。
53、21)即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行。
54、藏:①zàng(宝藏) ②cáng(捉迷藏)
55、如果……就…… 只有……才……