无私奉献的名言名句

1、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。

2、(2)假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；假若生命是一棵大树，我愿为大地撒下一片绿阴；假如生命是一朵鲜花，我愿意为世界奉上一缕馨香；假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。(《奉献，一缕馨香》)

3、这样的故事在现实生活中很多。当“最美司机”吴斌的事迹震撼杭城、感动中国的时候，他的姐姐说了这样一段话：吴斌一生很平凡，他只是在生命的最后一刻，让人们记住了他。

4、(冰寒于水)冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。    

5、9)不言时光薄凉，只与阳光相依，与花儿同语，爱心相随。每一天的行走都是在修行，每一日的经历都是在修心。五月的阳光，使得花儿娇艳芬芳，或素雅，或娇羞，抬眼，花儿的笑容是那样深情，饱满，满是流年的清喜。心如花开，跌宕自喜，心简单了，快乐随之而来。赏花，当以心赏，花无语，然一地芬芳，盈满了诗情。(无私奉献的名言名句)。

6、本句大意是：男子汉大丈夫宁可与敌人搏斗而死。后来在引用中卫有了新的含义，常表示男子汉为国捐躯的豪情．历代为之传诵。

7、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

8、用热心、细心、诚心、恒心沟通，在平凡、平淡、真诚、真切中服务。

9、一个丰富的天性，如果不拿自己来喂养饥肠辘辘的别人，自己也就要枯萎了。——罗曼·罗兰

10、如果你在任何时候，任何地方，你一生中留给人们的都是些美好的东西——鲜花、思想以及对你的非常美好的回忆，那你的生活将会轻松而愉快。那时你就会感到所有的人都需要你，这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。你要知道，给永远比拿愉快。——高尔基

11、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。 

12、我觉得，只有人类在由衷的感谢下生出的报效之心，才是地球上最美好的东西。

13、鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮《后出师表》

14、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——宋朝范仲淹《岳阳楼记》

15、(桃李满天下)桃李：指造就的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。    

16、把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，棘刺留给自己。 ——(西班牙)巴尔德斯

17、蜡烛有心，于是它能垂泪，能给人间注入粼粼的光波；杨柳有心，于是它能低首沉思，能给困倦的大地带来清醒的嫩绿，百花有心，于是它们能在阳光里飘出青春深处的芳馨。(《蜡烛有心》)

18、(2)让爱心之花开满大地，让生命之火重燃人间。让自己的生命之火，照亮别人的世界的同时，你也得到了光明和温暖。我们要感激那些在背后默默奉献的人们，因为是他们让我们明白了什么是幸福，什么是温暖！(《爱心·奉献》)

19、最有价值的人生是以无私奉献为前提的，即使得不到回报，也是伟大和不朽的生命。

20、碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。  

21、11)生命赐给了我们，我们必须奉献于生命，才能获得生命。——泰戈尔

22、捐躯赴国难,视死忽如归。——三国·魏·曹植《白马篇》。

23、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。

24、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。

25、释义：想为圣上除去有害的事,哪能因衰老就吝惜残余的生命?

26、罗阳，是共和国航空工业的脊梁，在他身上，体现了航空人攻坚克难、勇攀高峰的报国情怀，体现了军工人恪尽职守、忘我奉献的崇高品德！

27、(德高望重)德：道德；望：威望。赞美西席道德高尚，名誉很大。    

28、因此，何时点睛，并无一定之规。关键在于你能否把“点睛”处写深写透，使重点突出，主题突出，人物性格活灵活现。

29、凭一腔热血，袭两袖清风，站三尺讲台，育四方桃李。

30、但添新战骨，不返旧征魂。——唐·杜甫《东楼》。

31、奉献者的收获是一种幸福，一种崇高的情感，是他人的尊敬与爱戴，是自己生命的延续。人所能得到的最大幸福、最自由快乐的心境，莫过于无私的奉献。修炼无私奉献精神吧，它是幸福的源泉！(《奉献是一种幸福》)

32、老师就象园丁，养育着我们这一株株花朵，却辛苦了自己，直到体力耗尽。

33、本句大意是：国难当头,挺身而出,甘洒热血;生死之际,视断头如回家一样坦然。后句在承传中演化为“视死如归”的成语．成为表现壮士大义凛然为国捐躯的习惯用语。

34、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；

35、释义：春雨随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物。

36、企业需要真正正直的忠诚，忠诚需要完完全全的真实。

37、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。

38、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

39、在例段中，作者运用“化用法”把曹操的《短歌行》和苏轼的《记承天寺夜游》与自己的论述融合在一起，看上去哪一句都没有直接引用，但每一句都可引起我们对某一句诗词和某个诗人的联想，眼前浮现出某种诗情的意境，从而产生一种美的享受。接下来，作者又运用排比的手法直接引用诗句，进一步论证“看风景就是看自己”。引用和化用的灵活运用起到了开拓与深化、突出与升华、锦上添花的妙用。

40、对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。(苏霍姆林斯基)

41、鲁迅说过：“在人生的路上，将血一滴一滴地滴过去，去饲别人，虽自觉渐渐瘦弱，也以为快活。”是的，奉献有时是一种牺牲，但是，唯有如此，我们的生活才会更加充实，灵魂的价值才能得以升格。(《学会奉献，实现价值》)

42、乐学空间教育以“走进孩子，做孩子的学习伙伴；走进家庭，做父母的教育管家”为使命。旨在整合珠海儿童教育资源，建立西区儿童教育联盟。让优秀的教育资源服务社区，给孩子们提供包括早教、接送托管、作业辅导、课程辅导、国学硬笔课、科学实验课、实践活动等一站式学习与发展服务。提升孩子的智商、情商、德商，让孩子快乐学习、快乐成长。

43、(1)爱因斯坦曾说：“一个人的价值应该看他奉献了什么，而不应当看他取得了什么。”是的，我认为一个应该具有奉献的精神，应该懂得奉献。(《人生在于奉献》)

44、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。—— 布鲁纳

45、你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。——高尔基　　　　

46、想想你的母亲，她对人生要求该多么微小，可是，落在她头上的又是怎样的一种命运？——屠格涅夫

47、只有为别人而活的生命才是值得的。——爱因斯坦

48、我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。——李四光

49、病人之病，忧人之忧。——白居易《策林》　　　　

50、是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。

51、应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。——伊索　　　　

52、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，

53、默默无闻孜孜不倦德才兼备春风化雨润物无声循循善诱呕心沥血师道尊严。

54、我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。 ——(中国) 李四光

55、肥皂一经使用，便会逐渐溶化，甚至消失殆尽，但在这之间，却能使被洗物涤肮脏。如果有在水中不溶化的肥皂，才是无用处的东西。不知自我牺牲，以裨益社会，而只知吝惜一己之力的人，则宛如不会溶化的肥皂。——华纳梅格

56、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。 

57、教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 

58、28)共产党员应该在群众最困难的时候，出现在群众的面前，在群众最需要帮助的时候，去关心群众，帮助群众。——焦裕禄

59、剜心也不变，砍首也不变！只愿锦绣的山河，还我锦绣的面！

60、歌颂党的诗歌 把幸福的曙光捧到了人民心中 。 是你刚强的性格， 冲杀在硝烟弥漫的战场， 为我们书写神奇的篇章。 当洪水肆虐的时候 ， 当地震到来的时候， 是你站在人民的前面 ， 伸出双手拯救生命。 是你站在决堤的江中， 用你的身体铸就堤坝； 是你卧在倒

61、拼却老红一万点，换将新绿百千重。——杨万里

62、当年的黑发，如今白几多，走过很多季节，不凋的是爱心的奉献。

63、像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的青春。

64、2)爱心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘记生活的苦涩;爱心是一首动听的歌谣，使生活枯燥的人感到生活的乐趣;爱心是一眼潺潺流动的泉水，使饥渴的行人感到人生旅途的甘甜;爱心是一首优扬动听的歌谣，使踽踽独行的人感到人生的美好。

65、 我是世界的公民，应为人类而生。(诺贝尔)

66、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

67、在政治中我们需要能有所奉献的人，而不是想有所收获的人。——(美国)巴鲁克

68、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休，一息尚存须努力，留作青年为范畴。——吴玉章

69、助人为乐是共产主义世界观的体现。——佚名　　　　

70、我没有别的东西奉献，唯有辛劳泪水和血汗。——(英国)丘吉尔

71、(莘莘学子)莘莘：众多的样子。众多的学生。    

72、教育者的注重和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。