描写雪景的古风段落

1、 眼观手摸，有棱有角，极具执着的个性。(比拟中的拟人)其实，一条棱就是一条藤，用于承载体重，支撑信念。这像人的筋骨，更像混凝土中的钢筋。(比喻)是故，艾草们坚韧挺拔，不屈不挠，堪当重任。(比拟中的拟人)艾草最宜群植。成丛成片，才有气势，方成气候。       ②      ，最好到蔓延的河滩，广袤的野地。在大自然的怀抱中，艾草们自由自在地生长，强壮蓬勃，野性张扬。(比拟中的拟人)大片大片的艾草，一样的高度，一样的装束，一样的风貌。(排比)它们列队整齐，精神振奋，充满了勇往直前的必胜气概，只需一声召唤，便义无反顾地投身于抗疫战斗。(比拟中的拟人)

2、颔联中“几处”“谁家”能不能换成“处处”、“家家”?

3、满天大雪飘冬至，玉屑纷飞总是情。一色江山无限美，雪压青松更从容。

4、C“日”“春”作为新生的美好事物的象征，透露出积极、乐观、向上的感情。

5、语文七年级下册期中测试卷(A)(附有答案)

6、“娘——”楚妍清大声哭喊。王嬷嬷一脚飞踹她的脸，“小贱人休要闹!”

7、反映李白不怕困难、勇往直前(道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气)的名句；比喻人生道路虽然曲折，但是人生理想终会实现的句子：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

8、清晨起，打开门看到的是满山的皑皑白雪。雪后初晴，白云惨淡，连日光都变得寒冷。房檐的积雪未化，院落的梅花枝条仍被冰雪凝冻。这样清高坚韧的性格，是多么不寻常啊！

9、我渴望的不是一个肉体，不是一起做乐，我渴望有那么一个灵魂，可以看透我放纵下的清澈 牵起我的手，提醒我“你看远处的山多么飘渺不真实，停下来，让我拯救你”

10、初中语文必背古诗文61篇(word版)下载

11、林表明霁色，城中增暮寒。——祖咏《终南望馀雪》

12、我渴望与你远行 与烈马相持共道 同山川并结游历 归来时山明水净

13、诗人辞官离别寓居多年的京城、回归故里时的复杂心情是怎样的？

14、概括这首诗的主旨。答：这首诗借用乐府旧题，描绘了一场边关战争，歌颂了守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概。

15、片中李连杰和甄子丹在雨中对决时配的古琴声，

16、答：A、此诗借一件古物“折戟”兴起对历史的慨叹，以两个美女象征国家的命运，以小见大，巧妙自然。B、4句，诗人未从正面去评论这次战争胜败的原因，而是提出了一个与事实相反的假设，从而抒发了对历史的感慨，角度新颖，思路奇特。

17、⒈与“衡阳燕去无留意”相照应，写将士们因为没有建功立业，击败敌人而无法回家的句子：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

18、《中国诗词大会》产生了哪些积极的社会影响？结合材料简要概括。(6分)

19、B本次课第一课就是讲基础知识中的病句，会讲到8种病因以及修改方法，还有巧用修改四字原则。

20、“剪纸灯谜，描绘城乡风物；秧歌花鼓，传播时代精神”运用对偶(对仗)的形式，长短句结合，句式整齐中富有变化，“剪纸灯谜”“秧歌花鼓”均选择了典型的节日活动，由点带面，凝练集中地概括了我国传统节日的节目内容各具特色、缤纷多彩花样繁多的特点，“描绘城乡风物”“传播时代精神”形容传统节日的价值和作用。形式上整齐匀称，节奏感强，抑扬顿挫，音韵和谐，读起来朗朗上口，便于传诵。

21、诗中的“秋“字除了交代季节外，还起到什么作用？答：烘托人物心情的作用,阐发了孤寂的情怀和对妻子深深的怀念。

22、一场冬雪，落不尽深宫旧梦；百年高墙，断不了紫禁风云。

23、⒈点明游览时间和地点的句子：孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

24、他们就跑到屋外去，张着嘴，让雪花落进去，但那还未到嘴里就化了。他们不怕冷，尤其是那两只眼睛。他们互相抓着雪，丢在脖子里，大呼小叫。

25、为什么说“吟鞭东指”“即天涯”？答：因为在诗人看来，这次离京，也许永远也不会回来了，出了城门，就如同人在天涯一般。前两句诗写出了诗人辞官离京时忧虑、怨恨及失落的心境。

26、表明人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。