鼓励阅读的好处名句

1、　　快乐是深刻的东西，要慢慢地刻在青铜铸成的心上。(鼓励阅读的好处名句)。

2、读书是在别人思想的帮助下，建立自己的思想。

3、读书可供消遣，可供装饰，也可供增长才干。为消遣而读书，常见于独处退居之时；为装饰而读书，多用于高谈阔论之中；为增长才干而读书，主要在于对事物的判断和处理。

4、对人不尊敬的人，首先就是对自己不尊敬。——陀思妥耶夫斯基

5、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。

6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。唐代文学家韩愈

7、让孩子从角色中释放-2“创造机会，让孩子对自己另眼看待”

8、一说到这一点，我内心就异常激动。我曾经在一篇文章里说过，凡最优秀的东西，大多在自然、在民间。这是两本最好的书，只可惜一般人都熟视无睹，缺乏深入的思索。给予热情的关注与终极关怀，接近壮丽的河山与博大的人文景观，我们何愁自己不能成为一个智识者呢？

9、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。

10、书到精绝潜心读；文穷情理放声吟。——《对联集锦》

11、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。——唐代：颜真卿《劝学》

12、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿

13、博览群书不但是孩子语文素养的基本功之而且是孩子成材的一个重要条件。因为丰富的知识是创造力必不可少的一个条件，也是见识增长，智慧来源的途径之一。

14、生而知之者上也；学而知之者次也；困而学之又其次也；困而不学，民斯为下矣。

15、中小学阶段(尤其是小学阶段)是孩子的良好习惯形成的关键期，同时也是孩子各项能力的发展黄金期，其中最为重要的就是学习能力的发展，这种看似复杂的学习能力，却可以通过一种能力的发展培养去习得，这种能力就是“阅读能力”。

16、知识好像砂石下面的泉水，越掘得深泉水越清。

17、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生

18、玉不啄，不成器；人不学，不知道——《礼记》

19、一个人如果他不知道学习的重要，他永远也不会变得聪明。

20、贪夫殉财兮，烈士殉名。夸者死权兮，品庶每生。(贪婪的人为财而死，刚烈之士为名誉而死。贪求虚名的人，死于权势，一般人贪求生命。)——贾谊《鵩鸟赋》

21、我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。富斯德

22、每次读书，都能秒趣横生，并从中得到可贵的知识。学习励志的名句、十五字左右、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

23、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。孔子

24、　　进步不是什么事件，而是一种需要。——斯宾塞

25、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。 ——唐·王贞白《白鹿洞二首·其一》

26、天赋是埋藏在矿里的黄金，才能是挖掘矿藏的矿工。

27、　　一个人的成功不取决于他的智慧，而是毅力。

28、掉进知识情网中的人，时时品尝着知识的甜蜜。

29、一个人做不了艺术家才成了评论家，好比一个人做不了军人，才成了告密者。《鸟人》

30、    春天，送你100首关于春天的古诗，附赏析(为孩子收藏)

31、日记能培养孩子的观察能力，思考能力，分析辨别能力，增强孩子的自我约束力，提高孩子的文字表达能力和自我反省能力，更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。

32、要孩子懂得：课堂小天地，天地大课堂。语文学习应该在课堂上，但绝对不是只靠课堂就能学好的，生活也是语文学习的课堂，语文学习还要在广阔的天地中，引导孩子睁开惊奇的眼睛面对世界，去直面精彩纷呈的生活场景，开展丰富多彩的语文实践活动。去逛书店、旅游、看展览、做采访、搞调查、看焦点访谈；讨论下岗分流、西部开发、腐败现象、庸俗文化……让孩子在丰富多彩的世界里，懂得我们生活在奇妙的大自然里，生活在多变的信息社会中，感受人世间的爱与恨，美与丑。

33、悦读馆除了每年的寒暑假有以阅读为主题的冬、夏令营之外，在平时的日子，也开设了线上和线下的阅读课程，以学生的兴趣爱好为基础的人文通识课为主要内容。双减之下的新学期，在迎接新的挑战的基础之上，更要抓住一切能够利用的时间，让孩子多运动与阅读，真正为孩子的整个人生打下扎实的基础。运动让身体强壮，阅读令精神丰富。无论是线上课程还是线下课程，为了提升每一个学习者的效率，学习的内容都以充分了解学生之后私人订制阅读方案。招收的学生年龄在8岁为起点，其目的是为了提高阅读能力以及写作水平。

34、慢慢读吧，也许会读不大懂，不要紧，能懂多少算多少，能读多少算多少，这些书是要陪伴你一生的，现在读读，翻翻，至少可以培养你与传统经典的感情，摸这类书如果有功利心，那是对这些书的玷污！

35、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。鲁迅

36、人生，有时心如止水，静静地感受生活的宁静，百事顺利，日子和美；人生，有时波澜起伏，大起大落，时而悲伤，时而兴奋，时而痛心，时而欢喜，但是，不管怎样，一生都应该有坚强的信念，执着的目标，使你勇往直前，追求不懈。

37、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 ——唐·颜真卿《劝学诗》

38、在友谊里，不用言语，一切的思想，一切的愿望，一切的希冀，都在无声的欢乐中发生而共享了。

39、五六年级的作文学习，重点在于解决主题鲜明(最好略带深刻)、立意新颖、重点突出、语言生动等问题。在作文学习过程中，建议孩子适当参加一些征文比赛活动，通常有利于提高孩子的学习积极性。

40、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

41、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。

42、态度决定成败，无论情况好坏，都要抱着积极的态度，莫让沮丧取代热心。生命可以价值极高，也可以一无是处，随你怎么去选择。——美国：吉格斯

43、古诗上自先秦，下至晚清，蕴含大量的历史信息。虽然孩子小的时候，可能只会读，并不懂古诗的意思。但是孩子每日诵读古诗，随着他的长大，他会逐渐了解古诗词的意思、意义。长久积累，会让孩子对历史有更深刻的认识。

44、　　试着放纵自己，却总牵绊于过多的束缚，依循着规律生活的只是一具失去灵魂的躯壳。

45、俗话说，熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟！经常诵读诗歌的孩子，熟能生巧，能提高阅读水平，并且把诗词名句应用到写作、生活当中去，这样在潜移默化中提高了写作能力。