既也造句二年级简单句

1、第句子要通顺，所表达的意思要准确。通顺，是指要符合语法、逻辑，意思要表达得完整、合乎事理、不能有残缺。

2、　　例如沪教版小学语文第二册第24课《小蝌蚪找妈妈》一课时，有一个句子“小蝌蚪连忙追上去叫”，我抓住了“连忙”这个词，一是因为这两个字都是本课生字，需要重点学习，二是因为小蝌蚪找妈妈的过程到这里已经发展到第二个层次了，也就是说小蝌蚪找到鲤鱼妈妈发现它不是自己的妈妈时，再次看到一个大概符合自己妈妈特征的乌龟出现时，心里时着急的，所以才用了“连忙”，而这个词的理解对于孩子对课文的理解是有帮助的，也可以扩大孩子的词汇量。因此，我就这个词的教学给大家一点拓展词语积累的建议。

3、玩游戏是非常容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。

4、(同样道理，把简单句说成复杂句，就是把句子说得长一些，具体一些，这样就可以更加生动一些。句子的外观和实际内容就会得到老师更加好的评价。家长也可以引导孩子多用不同的句式来表达，比如可以用反问句、疑问句、感叹句等表达形式。当然，低年级孩子这个方面还比较薄弱，不能一蹴而就。所以，抓紧平时学习是当务之急。课文里出现的带有问号的句子，一般就是疑问句，如果带有疑问词或者反问语气的，就是反问句。反问句的特征：“难道、怎么”这两个反问词是常出现在句子开头的。另外，带有感叹号的句子就是感叹句，也多让孩子通过熟读体会感叹的句式语气，对于孩子丰富表达也很有帮助！)

5、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

6、二年级语文上册期末检测卷集合，打印给孩子做做！

7、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

8、……但是……天阴的很厚，但是他仍坚持出去送信。

9、句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。

10、步骤一：读熟这个句子步骤二：进一步引导指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。

11、制订计划要实事求是，既不能思想保守，也不能脱离实际。

12、之所以 是因为 ：他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。

13、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

14、例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。

15、用“疑问”造句。                        

16、只有平时积累好词好句，才能写出生动活泼的作文。

17、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)

18、我家有一只既可爱又淘气的小白狗，也很听话，我们都叫它点点。点点来到我家时才刚满月，可逗人爱哩！它圆滚滚的，全身长满了雪白的长毛，用手摸一摸，软软的，暖暖的，真像一团可爱的小绒球。

19、对成绩和缺点的估计要实事求是，既不能夸大，也不能缩小。

20、对资源我们既要开发，也要保护，不能竭泽而渔。

21、我既不喜欢时尚的服装，也不喜欢鲜艳的饰品，我就是我。 　　

22、______________________

23、B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。

24、例子：小猫爱吃鱼。小狗爱吃肉。小马和小牛爱吃草。

25、______________________

26、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

27、黑板上有三个图形。()个是三角形，()个是圆形，()个是正方形。

28、对一个人的评价应一分为对他过去所作出的成绩，既不能一笔抹煞，也不能浮夸虚冒。

29、是……是……童年的时光是快乐的，也是短暂的爸爸妈妈是我们的启蒙老师，也是我们的朋友。

30、第一点：句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。小同学要想写出正确的句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，才能知道自己想要表达的意思。

31、只有……才：只有刻苦学习，才能取得好成绩。只有讲卫生，才能不生病。只有勤动脑，才能有创造。

32、A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

33、她喜欢昂着头仰望天空，她既钟爱天空的辽阔，也倾心天空的淡然。 　　

34、之所以……是因为……之所以我回家晚了，是因为被老师留下写黑板报了。他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。

35、A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”

36、例：A、虽然父母非常疼爱他，但是他还是经常做错事来伤害父母的心！

37、用“一会儿……一会儿”造句。                        

38、                        

39、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

40、回复口令 唐诗三百 ，免费下载《唐诗三百首》带拼音精美打印版

41、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

42、提示：如果不是蜜蜂，也不是蜘蛛，换成小朋友。你觉得一个星期天的下午，小朋友会在花园里干什么呢？

43、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。

44、(3)它在干什么？步骤三：进一步提示步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。

45、我们既要好好学习，也要学会帮父母分担家务。

46、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

47、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)

48、用“已经”造句。                        

49、()明天天晴，我()可以和妈妈去外婆家了。

50、穷人不上网，既是穷的结果，又成了更穷的原因，也是穷的过程。